giải toán có lơi văn chi hs lớp 1

... trỗnh bỏỷc hai). n 2 ,13 1, 76 -1, 472 . Ta õổồỹc: x 1 1, 1 317 3; x 2 -1, 95802. Haỡm sọỳ y coù hóỷ sọỳ a = 0, 71 > 0 vaỡ y = 0 coù hai nghióỷm phỏn bióỷt x 1 1, 1 317 3; x 2 - 1, 95802 nón õaỷt ... 33x 2 - 202x + 10 01 > 0 x vaỡ f(x) laỡ mọỹt haỡm bỏỷc 3 nón phổồng trỗnh f(x) = 11 x 3 - 10 1x 2 + 10 01x - 10 0 01 = 0 coù duy nhỏỳt nghióỷm. Mỷt khaùc, f(9) = -11 54 vaỡ f (10 ) = 909 (duỡng ... Kóỳt quaớ Caùch 1: BC = 22 )579,20()768 ,15 ( + AC = 22 )579,20()742 ,12 ( + AB = 22 )768 ,15 ()742 ,12 ( + Nổớa chu vi tam giaùc ABC: p 1 = 2 ABACBC + + . S ABC = ))()(( 11 11 ABpACpBCpp

Ngày tải lên: 12/08/2015, 10:59

... 9,03 .10 21 = 2 ,14 .10 21 (Ngun tử) 10 0 N 207 Pb = a N = 22,4 9,03 .10 21 = 2,023 .10 21 (Ngun tử) 10 0 N 208 Pb = a N = 51, 4 9,03 .10 21 = 4,64 .10 21 (Ngun tử) 10 0 + a Ngun tố Mg có đồng vị có số khối 24, ... 10 0 Số lượng ngun tử có 3 ,10 8g Pb : N= m 3 ,10 8 N o = 6,02 .10 23 = 9,03 .10 21 (Ngun tử) 207,2 M ⇒ N 204 Pb = a1N = 2,5 9,03 .10 21 = 2,2575 .10 20 (Ngun tử) 10 0 N 206 Pb = a N = 23,7 9,03 .10 21 = 2 ,14 .10 21 ... nhiãu gam cháút ràõn ? 16 ,16 g D 7,1g v 9,1g A 18 ,2g v 14 ,2gB 18 ,2g v 16 ,16 g C 22,6g v E 16 ,16 g v 22,6g +Cho 18 g hỗn hợp bột Mg Al tác dụng hồn tồn với dung dịch H2SO4 1M thu 11 ,088 lít H2 27,3oC

Ngày tải lên: 26/09/2017, 11:57

... ≥ a 1 b 2 + a 2 b 1 . Nếu cộng thêm a 1 b 1 + a 2 b 2 vào cả hai vế ta được : 2 (a 1 b 1 + a 2 b 2 ) ≥ a 1 (b 1 + b 2 ) + a 2 (b 1 + b 2 ) => : 2 (a 1 b 1 + a 2 b 2 ) ≥ (a 1 + a 2 ) (b 1 + ... a. Bài toán 3 : Chứng minh rằng : Nếu : 1/ x + 1/ y + 1/ z = 1/ (x + y + z) thì 1/ x n + 1/ y n + 1/ z n = 1/ (x n + y n + z n ) với mọi số nguyên lẻ n. Nhận xét : Từ giả thiết 1/ x + 1/ y + 1/ z = 1/ (x + ... bạn có thể thấy ngay : Nếu a 1 ≤ a 2 và b 1 ≤ b 2 thì (a 2 - a 1 ) (b 2 - b 1 ) ≥ 0. Khai triển vế trái của bất đẳng thức này ta có : a 1 b 1 + a 2 b 2 - a 1 b 2 - a 2 b 1 ≥ 0 => : a 1 b 1 +

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... 3.56 ) = 3 .14 16 Từ (1) (2) ta có hệ phương trình: ( = 3 .14 16 = = (–) 4 .12 Giải hệ phương trình ta ( = 10 0 4 .12 10 0 3 .14 16 0.2 9.8067 = ) = Kết quả: 3.604874449 = ) = ( = ( = = 3 .14 16 Tải file ... điện áp 3 .14 16 hai đầu cuộn dây, ta có ( 3 .14 16 Exp (–) tan ( 3 .14 16 200 Exp Từ (1) (2) ta có hệ phương trình 10 0 12 – + 200 30 12 ) = = (–) (–) 30 = Giải hệ phương trình ta = Kết quả: 0.0 219 52507 ... 77. 419 35484 = Kết quả: 2.58064 516 1 Bài 23: Một lò xo có chi? ??u dài , độ cứng = 15 0N/m, cắt thành hai lò xo có chi? ??u dài Hãy xác định độ cứng hai lò xo thành phần Hướng dẫn bấm máy kết Cách giải

Ngày tải lên: 11/06/2018, 00:26

... tích tụ điện ta có hệ phương trình Mode = nghiệm phương trình ► (3 ln) 90 ữ 20 ì 90 10 = 10 = ÷ 12 ÷ 12 Kết : 6.7 912 87847 Giải phương trình ta được: = Kết : 2.208 712 153 Bài 11 : Hai điện tích ... bấm máy kết Cách giải Áp dụng định luật Ơm cho tồn mạch , ta có hệ phương trình Mode (3 lần) ► = 1 12 ữ ữ 1. 15 ( 12 ) ì ( 0.5 ) = nghiệm phương trình = 1. 15 3.5 ÷ Kết 6.36369093 = Giải phương trình ... phương trình 15 0 = Kết quả: 15 = Kết : -10 Giải phương trình ta Vậy có hai vị trí vật ảnh cách 15 cm, đồng thời ảnh hứng (d;d’) = (15 ;30) cm (30 ;15 ) cm Bài 18 : Thấu kính phẳng lồi, mặt lồi có bán kính

Ngày tải lên: 11/06/2018, 00:26

... 1) + 1? ?? = ( x − 1) − ( x − 1) + ( x − 1) −  x3 ( x − 1) 10 = ( x − 1) − ( x − 1) + ( x − 1) − ( x − 1) 10 Khi I = =− dx ( x − 1) − 3 dx ( x − 1) + 3 dx ( x − 1) − dx ( x − 1) 10 = 1 3 1 ... = (1 − x ) 37 dx − 2 (1 − x ) 38 dx +  (1 − x ) 39 dx = 1 1 − + +C 36 37 36 (1 − x ) 37 (1 − x ) 38 (1 − x )38 Cách 2: Đặt t = − x  x = 1? ?? t  dx = −dt  I = − (1 − t ) t 39 dt = − 1 1 1 ...  1? ?? dt = ? ?1 −  dt = ( t − ln t ) = − ln   21 t 1? ?? t 2 Cách 4: Phân tích đưa vào vi phân I= =  x2 d ( x + 1) = x +1  d (x + 1) −   (x + 1) − x +1 d ( x + 1) =   ? ?1 − x   d ( x + 1)

Ngày tải lên: 14/06/2018, 15:37

... 21, 15% lợng hỗn hợp đem thí nghiệm. Xác định % mỗi chất trong hỗn hợp. Giải Giả sử lợng hỗn hợp đem thí nghiêm là 10 0(g). m H2 = 10 0. 10 0 1 = 1( g). n H2 = 2 1 = 0,5 mol m H2O =10 0. 10 0 15 , 21 ... = 0 ,1 mol n Ba = 0,1mol ở TN2 n Al phản ứng với NaOH là : 0 ,1 mol n Al = 0 ,1 + 2x 0 ,1 = 0,3 mol. - ở TN3: n Mg = 0,6 (0 ,1 + 1, 5.0,3) = 0,05 mol. Vậy m Ba = 13 ,7g , m Al = 8,1g ; m Mg = 1, 2g ... 35, 21% 5,23% Chuyên đề 5 : Toán giải bằng ph ơng pháp giả định Dạng toán giả định là dạng toán xem nh bài toán cha đủ dữ kiện để giải Cách giải là ta xe giả định lợng chất tham gia phản ứng là 10 0g

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... MÔN: TOÁN BÀI: GiẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN TUẦN: 22 NGÀY DẠY: 17 /2/2 014 LỚP 1A GV: NGUYỄN THỊ LIÊN NĂM HỌC: 2 013 - 2 014 Quí thầy cô về dự giờ thăm lớp! Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chçchấm để có bài toán ... : Có: 5 con gà. Thêm: 4 con gà. Có tất cả: … con gà ? Bài giải Bài giải Nhà An có tất cả là: 5 + 4 = 9 (con gà) Đáp số: 9 con gà. Thứ hai ngày 17 tháng 2 năm 2 014 Toán: GIẢI BÀI TOÁN CÓ ... toán Bài toán: Có … con chim đậu trên cành, có thêm … con chim bay đến. Hỏi ………………………………………? 4 2 Tất cả có bao nhiêu con chim Bài toán Nhà An có 5 con gà, mẹ mua thêm 4 con gà. Hỏi nhà An có tất

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:02

... 16 ,48 gam B 1, 12 lít; 16 gam C 1, 568 lít; 15 ,68 gam 31 D 2,24 lít; 15 ,2 gam Đáp án: 1B - 2C - 3C - 4A - 5A - 6A - 7D - 8B - 9C - 10 D 11 A - 12 C - 13 C - 14 A - 15 B - 16 C - 17 B - 18 C - 19 B - 20D ... 33,33% Đáp án: 1B - 2D - 3D - 4C - 5C - 6A - 17 D 8B - 9A - 10 D - 11 C - 12 A - 13 C - 14 A - 15 A - 16 A - 17 B - 18 C - 19 D 36 [...]... vơí HNO3 loãng, đun nóng thu được dung dịch chi? ? chứa muối ... = (3x + 0 ,1) → số mol H2O = 1/ 2 số mol HNO3 = 1/ 2 (3x + 0 ,1) Theo định luật bảo toàn khối lượng ta có: 12 + 63(3x + 0 ,1) = 242 x + 0 ,1 30 + 18 1/ 2(3x + 0 ,1) → x = 0 ,18 (mol) → m = 10 ,08 (g)

Ngày tải lên: 20/05/2016, 09:56

... 28 − 14 + ) ⋅ + ; d) b) ( − + 10 )( − 0,4) ; e) c) (15 50 + 200 − 450 ) : 10 ; f) g) 3; 20 + 14 + 20 − 14 ; h) + + − 5; 11 + − 11 − +7 −3 −7 26 + 15 − 26 − 15 Bài 3: Thực phép tính a) ( 3− 216 ... - 1) x - = Bài 2: Giải phương trình sau cách nhẩm nghiệm: 1) 3x2 – 11 x + = ; 2) 5x2 – 17 x + 12 = ; 3) x2 – (1 + )x + = ; 4) (1 - )x2 – 2 (1 + )x + + = ; 5) 3x2 – 19 x – 22 = ; 6) 5x2 + 24x + 19 ... Bài 1: Gọi x1 ; x2 nghiệm phương trình: x2 – 3x – = Tính: 2 A = x1 + x ; B = x1 − x ; C= 1 + ; x1 − x − D = ( 3x1 + x )( 3x + x1 ) ; E = x1 + x ; F = x1 + x Lập phương trình bậc hai có nghiệm 1

Ngày tải lên: 15/01/2017, 14:35

... thu lượng kết tủa Y lớn giá trị m (Cho H = 1; O = 16 ; Na = 23; Al = 27; S = 32; K = 39; Ba = 13 7) A 1, 59 GV: Lưu Huỳnh Vạn Long B 1, 17 C 1, 71 D 1, 95 -11 - ... A 11 ,650 gam B 12 , 815 gam C 13 ,980 gam D 15 ,14 5 gam Bài 34 Cho tan hoμn toμn 7,2 gam FexOy dung dịch HNO3 thu đ−ợc 0 ,1 mol NO2 Công thức phân tử oxit lμ A FeO B Fe3O4 C Fe2O3 D FeO vμ Fe3O4 GIẢI ... NO 1/ Thể tích khí NO (lít) thoát đktc là: A 0,747 B 1, 746 C 0,323 D 1, 494 E Tất sai D 3 ,11 E 8,22 2/ Khối lượng m (gam) muối nitrat tạo phần là: A 2 ,18 B 4,22 C 4 ,11 Bài 20 Hoà tan hoàn toàn 19 ,2

Ngày tải lên: 26/09/2017, 11:57

... Giữa kỳ I 31 SL Cuối kỳ I 31 19,4% Cuối năm 31 22,6% Khá TB Yếu % 16 ,1% SL 13 % 41, 9% SL 13 % 41, 9% SL 13 41, 9% 13 41, 9% 45,2% 10 32,3% 14 Về học sinh giỏi cấp tỉnh: Lớp phụ trách có 03 em công ... lời con, lúc giáo viên giải thích để học sinh nhận sai câu hỏi toán Đối với toán có lời văn lớp 5, chủ yếu toán hợp, giải toán có nghĩa giải toán đơn Mặt khác dạng toán học lớp trước, bao gồm hai ... để giảng dạy toán có lời văn - Tìm hiểu kỹ cần trang bị để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp Năm - Khảo sát hướng dẫn giải cụ thể số toán, số dạng toán có lời văn lớp Năm, từ...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 12:10

... Giữa kỳ I 31 SL Cuối kỳ I 31 19,4% Cuối năm 31 22,6% Khá TB Yếu % 16 ,1% SL 13 % 41, 9% SL 13 % 41, 9% SL 13 41, 9% 13 41, 9% 45,2% 10 32,3% 14 Về học sinh giỏi cấp tỉnh: Lớp phụ trách có 03 em công ... lời con, lúc giáo viên giải thích để học sinh nhận sai câu hỏi toán Đối với toán có lời văn lớp 5, chủ yếu toán hợp, giải toán có nghĩa giải toán đơn Mặt khác dạng toán học lớp trước, bao gồm hai ... để giảng dạy toán có lời văn - Tìm hiểu kỹ cần trang bị để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp Năm - Khảo sát hướng dẫn giải cụ thể số toán, số dạng toán có lời văn lớp Năm, từ...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 21:10

... 15 nghiệm sáng kiến Kinh Hớng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp1 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ Lớp sĩ số HS viết 2005-2006 2006-2007 2007-2008 1A1 27 1A1 28 1A1 30 HS ... Bài toán : Trong bến có tô, có thêmô tô vào bến Hỏi.? HS quan sát tranhvà hoàn thiện toán thêm giải toán với câu lời giải có cụm từ có tất B, Bài toán : Lúc đầu cành có chim, có bay Hỏi ? HS ... trang 116 : Có gà mẹ 7con gà Hỏi có tất gà? Kết hợp việc quan sát tranh trả lời câu hỏi gợi ý giáo viên, học sinh hoàn thành toán trang 11 6: Có chim đậu cành , có thêm chim bay đến Hỏi có tất chim?...

Ngày tải lên: 11/09/2013, 03:10

... hoàn thành toán trang 11 6: Có chim đậu cành , có thêm chim bay đến Hỏi có tất chim? Tiết 82 Giải toán có lời văn Giáo viên nêu toán Học sinh đọc toán - Đây toán gì? Bài toán có lời văn -Thông ... cách giải toán có lời văn GV phải nhiều công sức dạy đến phần Kết điều tra năm học 2007-2008 TT Lớp 1A 1B sĩ số 31 21 HS viết HS viết HS viết câu lời giải 17 54,8% 13 61, 9% phép tính 24 77,4% 17 ... thức giải toán có lời văn chơng trình lớp Tiểu học IV Phạm vi nghiên cứu Trong chơng trình toán1 Giải toán có lời văn cho học sinh lớp Từ tiết 81 tiết 10 8 V Nhiệm vụ nghiên cứu Giải toán có...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:00

... toán: Giải toán có lời văn lớp1 dạy giáo viên học sinh có số tồn : Giáo viên cha yêu cầu học sinh đọc kĩ toán, xem toán cho biết ? Bài toán hỏi gì? Học sinh hổng kiến thức, giải toán có lời văn ... phần toán cho biết vào tóm tắt toán Đặc biệt nhiều em cha biết viết câu lời giải giải toán Trớc thực trạng đó, tiến hành khảo sát môn toán dạng : Giải toán có lời văn lớp1 Sau kết khảo sát môn toán ... dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp II.Biện pháp thực Nội dung nghiên cứu: - Đối với học sinh lớp 1việc giải toán gồm; - Giới thiệu toán đơn - Giải toán đơn phép cộng, phép trừ.Chủ yếu toán...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:00

... tính sáng tạo học sinh lớp Mục tiêu dạy học "Giải toán có lời văn" lớp Dạy học giải toán có lời văn Toán nhằm giúp HS biết giải trình bày giải toán có đến bớc tính, có: - Các toán liên quan đến tỉ ... li cho HS lp 5" SL % SL % SL % SL % Bài kiểm tra 21. 2 18 .2 11 33.3 27.3 Bài kiểm tra 15 .2 21. 2 11 33.3 10 30.3 24.2 21. 2 10 33.3 24.3 Bài kiểm tra Nhận xét : - Chất lợng giải toán có lời văn học ... : Biện pháp dạy giải toán cho học sinh lớp V/ nhịêm vụ nghiên cứu : - Tìm hiểu toán có lời văn - Mục tiêu dạy học "Giải toán có lời văn" lớp - Quy trình cách giải toán có lời văn - Thực trạng...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 07:07

... thức giải toán có lời văn lớp Nội dung mạch kiến thức giải toán có lời văn lớp Nội dung dạy học giải toán có lời văn lớp gồm: -Dạy cách giải cách trình bày giải toán đơn cộng , trừ,trong có toán ... em, toán thờng đặt dới dạng giải tình có thực tiễn Dạy trình bày giải toán có lời văn gồm câu lời giải kèm theo phép tính trung gian đáp số Phơng pháp dạy học giải toán có lời văn lớp Giải toán ... Vân1 11 Một số kinh nghiệm qua việc dạy học giải toán có lời văn lớp2 - Tìm phơng pháp giải * Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để học sinh giải toán cách dễ dàng Tóm tắt Bài giải 16 nhãn a, Đào có...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 21:30

... dạng: Bài toán đơn toán hợp - Bài toán đơn toán giải có phép tính Khi giải tốt toán đơn sở để giải toán hợp Đối với HS lớp Một học toán đơn Vị trí, vai trò của dạy học giải toán có lời văn lớp chơng ... dạy học toán có lời văn lớp Một Thực trạng việc dạy học toán có lời văn lớp Một Dạy học giải toán có lời văn có vị trí quan trọng dạy học giải toán tiểu học Thông qua Dạy - Học giải toán học ... II thức đợc học giải toán có lời văn thông qua học mang tính chất làm quen là: Bài toán có lời văn Giải toán có lời văn giai đoạn học tập sở làm quen với giải toán có lời văn bớc đầu hình...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 23:16

... phần giải toán có lời văn SGK toán 3, sau trình nghiên cứu đề tài thu số kết sau: Tỉ lệ học sinh giải toán có lời văn đạt T: - Số học sinh biết giải toán có lời văn: /11 - Số học sinh giải toán có ... sát thực trạng lớp - Hua Puông trước áp dụng SKKN - Số học sinh biết giải toán có lời văn: 2 /11 - Số học sinh giải toán có lời văn: 9/ 11 Chương 3: CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ... vừa nêu có ô vuông có cạnh cm? C2: Con làm để biết HCN có 12 ô vuông? C3: Ô vuông có cạnh dài cm có diện tích bao nhiêu? C4: Vậy 12 ô vuông có diện tích bao nhiêu? + Có 12 ô vuông có cạnh 12 cm...

Ngày tải lên: 14/06/2015, 13:00