0

giải thuật quản lí nhiều bản sao

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN GIẢI THUẬT QUẢN LÝ NHIỀU BẢN SAO CHO CÁC ỨNG DỤNG PHỨC TẠP ppt

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN GIẢI THUẬT QUẢNNHIỀU BẢN SAO CHO CÁC ỨNG DỤNG PHỨC TẠP ppt

Báo cáo khoa học

... ra, để hoàn chỉnh kỹ thuật này, ta cần nghiên cứu Root Server với chức giám sát thường xuyên hoạt động toàn tác tử cập nhật IV GIẢI THUẬT QUẢN NHIỀU BẢN SAO Sơ đồ thể giải thuật tổng quát xử ... KHIỂN IV GIẢI THUẬT QUẢN NHIỀU BẢN SAO V KẾT LUẬN 10 LÊ VĂN SƠN Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Bài viết nêu lên kết mô hình hóa nghiên cứu giải thuật đảm bảo ... hai loại giải thuật: • Giải thuật toỏn gắn bú mạnh • Giải thuật toỏn gắn bú yếu Hệ thống viễn thông đối tượng diễn cố kỹ thuật ùn tắt đường truyền, ta có số lần truy cập thực tế lớn M nhiều; hiệu...
  • 11
  • 618
  • 0
Tiểu luận hệ phân tán Thuật toán quản lí nhiều bản sao

Tiểu luận hệ phân tán Thuật toán quản nhiều bản sao

Hệ thống thông tin

... thao tác khác chứa thông tin truy cập hay nhiều nhiều yêu cầu dẫn đến không gắn bó THUẬT TOÁN QUẢNNHIỀU BẢN SAO   Nội dung quảnnhiều giải pháp cho phép tự động hóa công việc kiểm tra ... tin THUẬT TOÁN QUẢNNHIỀU BẢN SAO  Đặc điểm tồn nhiều hệ phân tán: • Cập nhật thông tin diễn trạm phải tiến hành cho tất trạm • Tránh trường hợp thao tác khác chứa thông tin truy cập hay nhiều ... TÊN ĐỀ TÀI Tiểu luận hệ phân tán Thuật toán quản nhiều MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN Hệ tin học phân tán hệ thống xử lý thông tin bao gồm nhiều xử lý vi xử lý nằm vị trí khác liên kết...
  • 21
  • 380
  • 0
Nghiên cứu xây dựng phương án quản lý nhiều bản sao thông tin (+ program)

Nghiên cứu xây dựng phương án quảnnhiều bản sao thông tin (+ program)

Công nghệ thông tin

... cç b¨n v¡ cç sê cða hỴ phµn tŸn song v¹n ½õa ½õìc mỉt sâ v¶n ½Ë c·n ph¨i gi¨i qut Ph¹m b¸ hïng - líp 95t Khoa c«ng nghƯ th«ng tin - §iƯn tư viƠn th«ng Nghiªn cøu x©y dùng ph¬ng ¸n qu¶n lý nhiỊu ... Object Request Broker Architecture) .23 Khoa c«ng nghƯ th«ng Tin - §iƯn tư viƠn th«ng Ph¹m b¸ hïng - líp 95t Nghiªn cøu x©y dùng ph¬ng ¸n qu¶n lý nhiỊu b¶n th«ng tin III.1 C¸c thµnh phÇn cđa CORBA ... tht to¸n qu¶n lý nhiỊu b¶n .32 III ThiÕt kÕ ch¬ng tr×nh 34 III.1 §Þnh nghÜa c¸c líp giao diƯn .34 III.2 Ch¬ng tr×nh Server 36 III.3 Ch¬ng tr×nh Client ...
  • 43
  • 903
  • 0
Bài tập tiểu luận hệ tin học phân tán  giải quyết vấn đề nhiều bản sao

Bài tập tiểu luận hệ tin học phân tán giải quyết vấn đề nhiều bản sao

Công nghệ thông tin

... khin S tng quỏt x lý nhiu bn sao: Bắt đầu Xử lý thông điệp Xử lý trạng thái điều khiển Lỗi s đ Tự động sửa lỗi s OK Đ Xử lý chọn giải thuật thích hợp Thực giải thuật gtl xong S đ phát thông ... thông tin AL P xác định cấu trúc lưu trữ T NT xác định hoạt động tương ứng GT1 GT2 GTm GTi : giải thuật tương ứng Hỡnh Cu trỳc phõn tng ca truy cp bn iu khin Phựng Th Ngc Dung Trang 16 Khoa hc ... mng m l s lng cỏc i tng d liu tk vi k=1 q, ú k l trm q l s trm c mc ni Cỏc rng buc trờn cỏc bn sao: Trờn bn ca mt i tng: Hỡnh S mụ t h thng nhiu bn Nu ta cú n bn b1, b2,, bn ca i tng b, mt cỏc...
  • 25
  • 912
  • 4
Một số giải pháp quản lí, chỉ đạo nhằm đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS trên địa bàn huyện Văn Quan – Tỉnh Lạng Sơn từ năm 2001 - 2005

Một số giải pháp quản lí, chỉ đạo nhằm đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS trên địa bàn huyện Văn Quan – Tỉnh Lạng Sơn từ năm 2001 - 2005

Trung học cơ sở - phổ thông

... người quản phải có nghiệp vụ quản lí, phải đào tạo qua trường lớp Về điểm - 15 - này, đội ngũ cán quản trường mầm non, tiểu học, THCS Văn Quan hạn chế, gặp không khó khăn công việc thiếu ... ngũ cán quản Đối với cán quản trường thực bổ nhiệm theo định kì, hết nhiệm kì tổ chức bỏ phiếu thăm dò tín nhiệm rà soát kết công việc đồng chí nhiệm kì Kiên miễn nhiệm cán quản không ... viên Đội ngũ quản trường mầm non, tiểu học, THCS, PTCS toàn huyện có trình độ nghiệp vụ cao đẳng sư phạm trung học hoàn chỉnh, đại học sư phạm chức Đại đa số hàng ngũ cán quản tham gia học...
  • 33
  • 471
  • 0
giải pháp quản lí, chỉ đạo nhằm đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS trên địa bàn huyện Văn Quan – Tỉnh Lạng Sơn

giải pháp quản lí, chỉ đạo nhằm đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS trên địa bàn huyện Văn Quan – Tỉnh Lạng Sơn

Khoa học xã hội

... người quản phải có nghiệp vụ quản lí, phải đào tạo qua trường lớp Về điểm này, đội ngũ cán quản trường mầm non, tiểu học, THCS Văn Quan hạn chế, gặp không khó khăn công việc thiếu luận ... ngũ cán quản Đối với cán quản trường thực bổ nhiệm theo định kì, hết nhiệm kì tổ chức bỏ phiếu thăm dò tín nhiệm rà soát kết công việc đồng chí nhiệm kì Kiên miễn nhiệm cán quản không ... viên Đội ngũ quản trường mầm non, tiểu học, THCS, PTCS toàn huyện có trình độ nghiệp vụ cao đẳng sư phạm trung học hoàn chỉnh, đại học sư phạm chức Đại đa số hàng ngũ cán quản tham gia học...
  • 33
  • 355
  • 0
Tiểu luận

Tiểu luận "Giải pháp quản lí, chỉ đạo nhằm đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS trên địa bàn huyện Văn Quan"

Báo cáo khoa học

... người quản phải có nghiệp vụ quản lí, phải đào tạo qua trường lớp Về điểm này, đội ngũ cán quản trường mầm non, tiểu học, THCS Văn Quan hạn chế, gặp không khó khăn công việc thiếu luận ... cán quản - 31 - Đối với cán quản trường thực bổ nhiệm theo định kì, hết nhiệm kì tổ chức bỏ phiếu thăm dò tín nhiệm rà soát kết công việc đồng chí nhiệm kì Kiên miễn nhiệm cán quản không ... viên Đội ngũ quản trường mầm non, tiểu học, THCS, PTCS toàn huyện có trình độ nghiệp vụ cao đẳng sư phạm trung học hoàn chỉnh, đại học sư phạm chức Đại đa số hàng ngũ cán quản tham gia học...
  • 35
  • 241
  • 0
Giải pháp quản lí nhà trường nhằm thực hiện có hiệu quả chương trình đổi mới sách giáo khoa cấp trung học cơ sở trên địa bàn huyện quảng xương   tỉnh thanh hoá

Giải pháp quản nhà trường nhằm thực hiện có hiệu quả chương trình đổi mới sách giáo khoa cấp trung học cơ sở trên địa bàn huyện quảng xương tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... 41 42 Quảng Vinh Quảng Phú Quảng Tâm Quảng Cát Quảng Minh Quảng Hùng Quảng Giao Quảng Lu Quảng Lộc Quảng Đại Quảng Hải Quảng Nhân Quảng Lợi Quảng Thái Quảng Nham Quảng Thạch Ng Bá Ngọc Quảng ... Chính Quảng Khê Quảng Lĩnh Quảng Bình Quảng Ninh Quảng Phong Nguyễn Du Quảng Tân Quảng Thịnh Quảng Đông Quảng Định Quảng Đức Quảng Yên Quảng Trạch Quảng Văn Quảng Long Quảng Hoà Quảng Hợp Quảng ... Vinh Quảng Giao Quảng Lu Quảng Lộc Quảng Thái Quảng Nhân Quảng Thạch Ng.Bá Ngọc Quảng Bình Quảng Đông Quảng Yên Quảng Trạch Quảng Long Quảng Văn Quảng Hoà Quảng Phúc Quảng Vọng Quảng Ngọc Thị...
  • 115
  • 578
  • 0
Một số giải pháp quản lí giáo dục nhằm xây dựng trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản giáo dục nhằm xây dựng trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... pháp quản lý, có quan niệm cho rằng: Quản lý vừa khoa học, vừa nghệ thuật: "quản lý nghệ thuật khiến cho công việc đợc thực 20 thông qua ngời khác".[15,9] + Theo Từ điển tiếng Việt: Quản trông ... hoạt động ngời xuất nhiều hoạt động quản lý chuyên ngành Một hoạt động quản lý chuyên ngành đặc biệt, phức tạp, đợc khoa học quảnquan tâm nghiên cứu quản lý giáo dục b Quản giáo dục: Giáo ... trò quản lý giáo dục Có nhiều quan niệm khác quản lý giáo dục, là: + Quản lý giáo dục với t cách hệ thống từ trung ơng đến sở mà tập trung hiệu quản lý nhà trờng + Quản lý giáo dục phận quản...
  • 64
  • 703
  • 2
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn toán chương trình phân ban ở các trường THPT công lập huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học môn toán chương trình phân ban ở các trường THPT công lập huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... nội dung bản: phát - đánh giá - điều chỉnh xử Kiểm tra hoạt động quản thờng xuyên Các nhà quản khẳng định: quản mà kiểm tra xem nh quản Trong trình quản lí, chức quản bổ sung ... tác động nhiều mặt yếu tố khác đời sống xã hội Vì vận dụng thuyết quản vào công việc phải linh hoạt, sáng tạo - Chủ thể quản (ngời quản lí) khách thể quản (ngời bị quản lí) có tác ... giảng quản giáo dục, quản nhà trờngĐại học Vinh) 1.2.4.1 .Quản giáo dục: Giáo dục tồn taị nh tất yếu xã hội, hệ hệ xã hội Quản giáo dục: Nằm quản văn hóa- tinh thần Quản hệ thống...
  • 85
  • 546
  • 3
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học phân ban trung học phổ thông các trường công lập ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học phân ban trung học phổ thông các trường công lập ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... chung quản lý 1.2.1.1 Khái niềm quảnThuật ngữ quảnthuật ngữ tiếng Việt gốc Hán Bản chất hành động quản lý thực tiễn bao gồm hai trình tích hợp vào nhau, liên hệ chặt chẽ với nhau, trình quản ... Ai quản lý + Đối tợng quản lý trả lời câu hỏi quản lý ?; quản lý ?; quản lý vấn đề ? Sự tác động chủ thể quản lý lên đối tợng quản lý để đạt đợc mục tiêu 20 thông qua sơ đồ sau: Công cụ quản ... 1.2.4 Giải pháp quản lý Phơng pháp quản lý cách thức chủ thể quản lý sử dụng công cụ quản lý tác động vào việc thực khâu chức quản lý trình quản lý, nhằm tạo thêm sức mạnh, tạo lực thực mục tiêu quản...
  • 110
  • 416
  • 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động hướng nghiệp ở trung tâm kĩ thuật tổng hợp   hướng nghiệp cẩm xuyên trong giai đoạn hiện nay

Một số giải pháp quản hoạt động hướng nghiệp ở trung tâm kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp cẩm xuyên trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... tác động quản lý phải cách để ngời bị quản lý luôn hồi hởi, phấn khởi đem hết lực trí tuệ lợi ích cho thân, cho tổ chức cho xã hội 1.2 Bản chất chức quản lý: 1.2.1 Bản chất hoạt động quản lý: ... củng nh chất lợng Quản lý giáo dục đợc hiểu quản lý trình giáo dục đào tạo bao gồm quản lý trình dạy học diễn sở khác 7 Quản lý giáo dục thực chức trình quản lý giáo dục Công tác quản lý giáo dục ... nghiệp cho học sinh phổ thông 1 Một số vấn đề lý luận quản lý giáo dục 1.1 Khái niệm quản lý: Khái niệm quản lý có nhiều cách hiểu khác nhau: Quản lý tác động liên tục có tổ chức, có định hớng dựa...
  • 95
  • 502
  • 0
Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT trên địa bàn huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT trên địa bàn huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Khoa học xã hội

... đề[28,338] 1.3.2.4 Giải pháp quảnGiải pháp quản lý phơng pháp quản lý loại đối tợng hay lĩnh vực 1.3.2.5 Giải pháp quản lý chất lợng Giải pháp quản lý chất lợng phơng pháp quản lý chất lợng hoạt ... làm đối tợng quản lý - Mang tính chất đặc trng khoa học quản lý: + Quản lý HĐDH theo chu trình quản lý thực chức quản lý + Quản lý HĐDH sở vận dụng sáng tạo nguyên tác phơng pháp quản lý + Có ... trọng quản lý giáo dục nhà trờng Quản lý HĐDH quản lý nội dung chơng trình theo mục tiêu nhà trờng nguyên tắc quản lý phơng pháp quản lý Nội dung quản lý HĐDH nhà trờng thờng bao gồm: + Quản lý...
  • 122
  • 791
  • 6
Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn toán ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện đô lương, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn toán ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện đô lương, tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... tác động quản lý, khách thể quản lý tạo vật chất tinh thần có giá trị sử dụng trực tiếp đáp ứng nhu cầu ngời, thoả mãn mục đích quản lý chủ thể 1.2.1.3 Bản chất chức quản lý: Bản chất quản lý ... % Qua bảng thống kê bồi dỡng nghiệp vụ quản lý cán quản lý trờng THCS huyện Đô Lơng ta thấy: nhiều cán quản lý cha qua lớp bồi dỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục (chiếm tỷ lệ 15,7 % số cán quản lý ... từ nhiều khía cạnh khác Việc quản lý nhà trờng có nhiều cách tiếp cận khác từ góc độ khác Trờng học tổ chức giáo dục sở, tế bào hệ thống giáo dục, quản lý nhà trờng phận quản lý giáo dục Vậy quản...
  • 84
  • 607
  • 0
Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt   đức

Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt đức

Khoa học xã hội

... 01/2008 Trong quản lý bao gìơ có chủ thể quản lý đối tợng quảnquan hệ với tác động quản lý, tác động quản lý thông qua định quản lý Hiện quản lý đợc định nghĩa khái quát: "Quản lý trình đạt ... động quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý trình dạy học giáo dục, quản lý sở trang thiết bị trờng học, quản lý tài trờng học, quản lý mối quan hệ gia nhà trờng cộng đồng Hoạt động quản ... giá cán quản lý giảng viên tiếng Anh giải pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh Trờng Cao đẳng nghề kỹ thuật Việt-Đức ( Xem phụ lục 3) Qua bảng thấy đa số ý kiến đánh giá giải pháp đạo quản lý...
  • 100
  • 797
  • 4
Một số giải pháp quản lí để xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 trên địa bàn huyện quỳnh lưu   tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản để xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... hiểu rõ sâu thuật ngữ quản lý, số tác giả nêu thêm thuật ngữ quản trị, tác giả Hoàng Minh Thao Hà Thế Truyền lu ý: Trong xã hội lu hành thuật ngữ Quản trị Thuật ngữ thờng đợc sử dụng cho quản lý ... Chức quản lý Chức quản lý dạng quản lý chuyên biệt, thông qua chủ thể quản lý tác động vào khách thể quản lý nhằm thực mục tiêu định Các nhà nghiên cứu quản lý đa nhiều quan điểm nội dung chức quản ... Nói đến quản lý, phải đề cập đến yếu tố: Chủ thể quản lý, đối tợng quản lý, mục tiêu, phơng pháp công cụ quản lý + Để xác định chủ thể quản lý phải trả lời câu hỏi Ai quản lý? Chủ thể quản lý...
  • 116
  • 1,401
  • 14
Một số giải pháp quản lí đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề của trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật số 1

Một số giải pháp quản đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề của trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật số 1

Khoa học xã hội

... luận công tác quản đội ngũ giáo viên - Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng quản đội ngũ giáo viên dạy nghề tỉnh Nghệ an đội ngũ giáo viên trờng Trung cấp nghề Kinh tếKỹ thuật số -Đề ... 1.3.4 Vai trò quản chất lợng đội ngũ giáo viên dạy nghề: Trong quản lý nhà trờng yếu tố ngời luôn xuyên suốt toàn quy trình quản lý Đội ngũ cán giáo viên vừa khách thể vừa chủ thể quản lý, lực ... cán quản lý nhân viên phục vụ Trờng 31 dạy nghề đủ trả lơng cho máy quản lý Trung tâm dạy nghề Trung tâm dịch vụ việc làm Việc quản lý nguồn thu chi ngân sách hiệu cha cao Một phận cán quản lí...
  • 82
  • 540
  • 0
Tài liệu Thuật toán cập nhật lan truyền trong cơ sở dữ liệu nhiều bản sao. pptx

Tài liệu Thuật toán cập nhật lan truyền trong cơ sở dữ liệu nhiều bản sao. pptx

Hóa học - Dầu khí

... THUAT ToAN CAP NHAT LAN TRUYEN TRaNG co' so DU- LIEU NHIEU BAN SAO 41 nhat sau (c6 thai n h an Ion hon], thl d se dtro'c glli sang may d~ c%p rih at, Khi mot vi ... Min_TS[q][r] < k S\).· THUAT Procedure Begin TOAN CAP NHAT LAN TRUYEN TRONG CO' SO mr LIEU NHIEU BAN SAO 43 Send_Log(q); Khoi t ao L':=0; Ve E L cho Min_TS[qlle.s] GU'i L' cho q; Gui Min_TS cho q; ... kern theo cac tham so cua chung THUAT TOA.N CAP NHAT LAN TRUYEN TRaNG co' so ntr LIEU NHIEU BAN SAO 45 KET LU~N Trong bai bao ch ung toi dii gi&i thi~u va danh gia thu%t toan Ian truyen Tuy clnra...
  • 6
  • 471
  • 0
Đề tài: Thực trạng và giải pháp hoàn thiện công tác quản lí tại ban quản lí dự án các công trình điện miền Bắc - Tổng công ty truyền tải điện quốc gia ppt

Đề tài: Thực trạng và giải pháp hoàn thiện công tác quản tại ban quản dự án các công trình điện miền Bắc - Tổng công ty truyền tải điện quốc gia ppt

Báo cáo khoa học

... QUÁT VỀ BAN QUẢN DỰ ÁN CÁC CÔNG TRÌNH ĐIỆN MIỀN BẮC Giới thiệu chung Ban quản dự án công trình điện miền Bắc (Ban QLDA) thành lập từ 15/7/1995, sở ban quản dự án Ban quản lưới điện ... Quyên -7 - Bản chuyên dề thực tập DANH MỤC BẢNG SỐ LIỆU Thứ tự Tên Trang Bảng Các Sai sót công tác thiết kế dự toán 30 Bảng Những vướng mắc thường gặp trìnhthực giải phóng mặt 33 Bảng Những vướng ... 66 GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC .66 QUẢN DỰ ÁN TẠI BAN QLDA 66 Phương hướng phát triển Ban QLDA thời gian tới 66 Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản dự...
  • 87
  • 416
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÍ VÀ GIÁO DỤC CHO LỚP CÓ  NHIỀU HỌC SINH CÁ BIỆT, HỌC SINH YẾU

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN VÀ GIÁO DỤC CHO LỚP CÓ NHIỀU HỌC SINH CÁ BIỆT, HỌC SINH YẾU

Khoa học xã hội

... nghiệm có năm gần đây: Một số sai lầm học sinh giải toán khối đa diện hướng khắc phục TÊN ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN VÀ GIÁO DỤC LỚP CÓ NHIỀU HỌC SINH CÁ BIỆT, HỌC SINH YẾU” I LÝ DO CHỌN ... hỏi xem sao? Nếu đáng gọi điện cho em để kịp thời lên lớp, hôm mà không liên lạc hôm sau gọi em lên nhắc nhỡ, khuyên bảo, kiểm điểm Và nhiều lần phải đến quán intemet để tìm em học, nhiều ... - Giải pháp thay hoàn toàn mới, thực toàn ngành có hiệu  - Giải pháp thay phần giải pháp có, thực toàn ngành có hiệu cao  - Giải pháp thay thể hoàn toàn mới, thực đơn vị có hiệu cao  - Giải...
  • 26
  • 250
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008