giải thể trường tiểu học
Thủ tục giải thể trường Tiểu học
... Chính phủ Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ 23. Quyết định của Bộ trưởng Điều lệ trường Tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 51/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 31/8/2007 của Bộ trưởng ... quan;- Ý kiến bằng văn bản của các cơ quan có liên quan.b) Số lượng hồ sơ: 05 (bộ)8 Thời hạn giải quyết Trong 50 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ. 9 Cơ quan thực hiện TTHCa)...
- 4
- 442
- 0
Tài liệu Giải thể trường tiểu học docx
... Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Uỷ ban nhân dân xã đối với trường tiểu học công lập, tổ chức hoặc cá nhân đối với trường tiểu học tư thục lập hồ sơ. Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực ... Giải thể trường tiểu học Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạoCơ quan có thẩm quyền quyết định:Uỷ ... Uỷ ban nhân dân cấp huyện. Cách thức thực hiện:Qua Bưu điện Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết:50 ngày làm việc. Đối tượng thực hiện:Tổ chứcTTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Không Kết...
- 3
- 355
- 0
Tài liệu Giải thể trường đại học ppt
... chủ quản hoặc của tổ chức, cá nhân thành lập trường đại học trong đó nêu rõ lý do, mục đích giải thể trường. 2. Phương án giải thể trường đại học, trong đó nêu rõ các biện pháp bảo đảm quyền ... TTHC: Nội dung Văn bản qui định 1. Việc giải thể trường đại học thuộc thẩm quyền của Thủ tướng Chính phủ quyết định nếu trường vi phạm một trong các trường hợp sau đây: a. Vi phạm nghiêm trọng ... Việc giải thể trường đại học cần làm rõ lý do, các biện pháp bảo đảm quyền lợi của giảng viên, cán bộ công nhan viên và người học; có quyết định của cơ quan có thẩm quyền về phương án giải...
- 4
- 341
- 0
Tài liệu Giải thể trường đại học pptx
... sơ giải thể trường đại học bao gồm:- Công văn đề nghị của cơ quan chủ quản hoặc của tổ chức, cá nhân thành lập trường đại học trong đó nêu rõ lý do, mục đích giải thể trường; - Phương án giải ... luật; phương án giải quyết các tài sản của trường; Việc giải thể trường đại học cần làm rõ lý do, các biện pháp bảo đảm quyền lợi của giảng viên, cán bộ công nhân viên và người học; có quyết định ... thể trường; - Phương án giải thể trường đại học, trong đó nêu rõ các biện pháp bảo đảm quyền lợi của giảng viên, cán bộ, công nhân viên và người học; phương án giải quyết về lương, trợ cấp...
- 2
- 344
- 0
Tài liệu Giải thể trường trung học cơ sở. ppt
... Giải thể trường trung học cơ sở. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạoCơ quan có thẩm quyền quyết ... chính Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Trưởng phòng giáo dục và đào tạo (đối với trường trung học do Uỷ ban nhân dân cấp huyện ra quyết định thành lập) tổ chức thanh tra, lấy ý kiến ... thực hiện TTHC: Uỷ ban nhân dân cấp huyện Cách thức thực hiện:Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết:Do Uỷ ban nhân dân tỉnh quy định Đối tượng thực hiện:Tổ chứcTTHC yêu cầu trả phí,...
- 2
- 347
- 0
Tài liệu Giải thể trường trung học phổ thông. docx
... Giải thể trường trung học phổ thông. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạoCơ quan có thẩm quyền ... chính Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Thanh tra sở giáo dục và đào tạo (đối với trường trung học do Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh ra quyết định thành lập) tiến hành thanh tra. ... thực hiện TTHC: Sở giáo dục và đào tạo Cách thức thực hiện:Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết:Do Uỷ ban nhân dân tỉnh quy định Đối tượng thực hiện:Tổ chứcTTHC yêu cầu trả phí,...
- 2
- 333
- 0
Thực trạng và giải pháp hoàn thiện công tác kế toán hành chính sự nghiệp ở trường tiểu học Thượng Thanh.DOC
... Trung học Kinh tế Hà Nội 44Chuyên đề thực tập Trần Thanh Thuý K37 A11Định khoản một số nghiệp vụ kinh tế phát sinh chủ yếu:1. Tính tiền lơng, học bổng, sinh hoạt phí phải trả cho CBCNV, học ... tiền lơng, tiền thởng, học bổng, sinh hoatj phí cho cán bộ, viên chứcNợ TK 334Có TK 111, 1123. Các khoản tiền tạm ứng, bồi thờng đợc khấu trừ vào lơng, sinh hoạt phí, học bổngNợ TK 334Có ... liệu tự chế nhập khẩu là toàn bộ chi phí thực tế hợp lý để bỏ ra sản xuất VLDC đóTrờng Trung học Kinh tế Hà Nội 19Chuyên đề thực tập Trần Thanh Thuý K37 A11Nội dung báo cáo gồm 3 phần:Phần...
- 109
- 6,507
- 75
Các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý nhân sự tại Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc - Thành phố Yên Bái
... giáo viên tiểu học có thể giảng dạy nhiều môn cho các em ở các năm học khác nhau. Có thể nói, sản phẩm của trường tiểu học là những em học sinh có tri thức cơ sở về tự nhiên, văn học, và nhân ... THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÂN SỰ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC, THÀNH PHỐ YÊN BÁI. 1. Đặc trưng của quản lý nhân sự trong một trường tiểu học Trường tiểu học là một tổ chức sự nghiệp với mục ... yêu cầu của trường, không quan tâm đến chất lượng của người được phân công về trường. Chỉ cần có bằng cấp cao đẳng hoặc đại học sư phạm tiểu học là được phân công vào các trường tiểu học, mặc...
- 84
- 4,971
- 64
Thực trạng và giải pháp hoàn thiện công tác kế toán hành chính sự nghiệp ở trường tiểu học Thượng Thanh
... s nghip theo chc nng, nhim v c giaoTrờng Trung học Kinh tế Hà Nội 19Chuyªn ®Ò thùc tËp TrÇn Thanh Thuý K37 A11Nợ TK 111, 112, 152Có TK 342 Trường hợp cấp trên quyết định phân phỗi quỹ cơ ... nht nh. Em mong nhn c s úng gúp ca cỏc thy cụ v cỏc bn bi vit ca em c hon thin hn.Trờng Trung học Kinh tế Hà Nội 1Chuyên đề thực tập Trần Thanh Thuý K37 A11chớnh s nghip cng c t chc theo ... n v d toỏn ny c th hin qua s sau4, NI DUNG PHN HNH K TON 4.1 K toỏn vn bng tin Trờng Trung học Kinh tế Hà Nội 14Trng phũng k toỏnK toỏn K toỏn K toỏn t/ KT cỏc K/ KT NKP Kt tng...
- 138
- 1,437
- 5
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... tiểu học là bậc học cơ sở nhằm chuẩn bị cho số đông trẻ em ra trường tham gia lao động sản xuất , học nghề , hoặc tiếp lên trung học . hết cấp I đã “ phân luồng” học sinh. Số học sinh năm học ... thống của mỗi nước mà số năm học tiểu học 5 hoặc 6 năm. - Quan niệm thứ ba: Một số nước coi tiểu học là cấp học thuần túy , cấp học chuẩn bị cho toàn bộ học sinh học tiếp lên . Họ đã tuyên ... nước 6 năm. Mục tiêu chung của trường tiểu học là truyền thụ cho tất cả học sinh những cơ sở ban đầu để tiếp tục giáo dục ở bậc học trên.Như vậy trường tiểu học phấn đấu thúc đẩy sự phát triển...
- 77
- 12,778
- 80
Thực trạng quản lý các trường tiểu học bán trú huyện Tịnh Biên - An Giang và một số giải pháp
... quản lý (đối với HS) quá trình dạy học- giáo dục nhằm đào tạo ra sản phẩm là nhân cách người lao động mới. 1.2. 3. Trường tiểu học . Trường tiểu học là đơn vị cơ sở của hệ thống giáo ... diện, triệt để. Trường THBT là lọai hình nhà trường tổ chức quản lý dạy- học- sinh họat cho HS tiểu học các buổi sáng, chiều, ăn và nghỉ trưa tại trường nhằm tạo điều kiện để các trường nâng cao ... hoạch của chủ thể quản lý giáo dục đến khách thể QLGD nhằm thực hiện được những mục tiêu dự kiến -Quản lý giáo dục (nói riêng là quản lý trường học) là quản lý tập thể giáo viên và học sinh để...
- 85
- 1,112
- 22
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008