... Văn hoá, nghệthuậtlàmột bộ phận quan trọng trong đời sống tinh thần của mỗi dân tộc. Tuy không gắn liền với các quyền lợi vật chất trọng yếu hàng ngày, song trong mỗi nền văn hoá, nghệ thuật, ... đợc biểu hiện bằng phơng thức nghệ thuật. Mỗi dân tộc đều có những cách thức sáng tác, lu giữ, truyền đạt, cảm thụ và phát triển vănhoávănnghệ riêng. Nó làmột cơ chế vận hành nội sinh nhằm ... báo Văn hoá, số 120, tháng 12/1969. (5). Lê Đình Kỵ, Các phơng pháp nghệ thuật, Nxb Giáo dục, H, 1962, tr 21. (6). Mai Thúc Luân, Thử bàn về tính dân tộc trong văn nghệ , Tạp chí Văn nghệ, ...
... Trong trường Văn hóa, nghệ thuật, nhà giáo cần có được những năng lực cụ thể sau: Có sự hiểu biết một loại hình nghệthuật cụ thể, có tố chất năng khiếu chuyên biệt. Có năng khiếu nghệthuật và ... Trung học Vănhoánghệthuật thành trường Cao đẳng Vănhoánghệ thuật ”. Hiện nay nhà trường đang chuẩn bị tích cực các điều kiện cho việc nâng cấp trường lên Cao đẳng Vănhoánghệthuật và ... Vănhoánghệthuật cho đến ngày nay. Từ năm 1968 đến hết 1996 là trường của tỉnh Vĩnh phú ( cũ). Từ năm 1997 đến nay là Trường Trung học Văn hoánghệthuật Vĩnh phúc trực thuộc sở Vănhoá thông...
... huy vănhoánghệthuật trên báo Thanh Niên. Văn hoánghệthuậtlàmột lĩnh vực quan trọng trong đời sống xã hội, nó là món ăn tinh thần không thể thiếu của loài người bởi vậy văn hoánghệthuật ... vừa là công cụ truyền bá vănhoá vừa làmột sản phẩm một thành tố văn hoá. Nó 1Nguyễn Thị Hà Lớp: K47HN-Báo chí 25Tiểu luận cuối khoá1.7 Ý kiến . ý kiến làmột dạng chính luận nghệthuật ... của dân tộc. Vănhoánghệthuậtlà hệ cốt lõi của nền vănhoá trong sự phát triển nối tiếp của nhiều thế hệ giá trị bản sắc vănhoánghệthuật luôn được trao truyền phát triển, làm cơ sở cho...
... thông qua hoạt động vănhoánghệ thuật. Thấy đợc hoạt động giáo dục văn hoá nghệthuậtlàmột phơng tiện hữu hiệu để giáo dục học sinh đặc biệt là giáo dục thẩm mỹ.Để làm đợc điều đó Hiệu ... hình thức nghệthuật mới của thời đại vào điều kiện cụ thể của mình.- Sự giao lu vănhoánghệthuật giáo viên, học sinh với xà hội đợc tăng lên- Thực hành vănhoá - nghệthuật , coi đâylà 1 biện ... kiện vănhoánghệthuật đa vào hoạt động giáo dục của nhà trờng, làm cho bộ mặt tinh thần của nhà trờng phong phú thêm, góp phần kích thích giáo dục học sinh.- Khai thác tiềm năng nghệ thuật...
... Phê bình là thể loại báo chí chính luận mà trong đó phê bình nghệ thuật làmột bộ phận góp thành để tạo nên một mảng vănhoá bản ngã, phê bình nghệthuậtlà phê bình tác phẩm nghệthuật hoặc ... Báo VănHoálà tờ báo chuyên ngành về Vănhoá nên số lượng bài viết của báo VănHoá nhiều hơn báo TN, báo TN là tờ báo ra hàng ngày nhưng mỗi số báo chỉ có một chuyên mục về Văn hoá- Nghệ thuật. Nhìn ... của dân tộc. Vănhoánghệthuậtlà hệ cốt lõi của nền vănhoá trong sự phát triển nối tiếp của nhiều thế hệ giá trị bản sắc vănhoánghệthuật luôn được trao truyền phát triển, làm cơ sở cho...
... tài trong lĩnh vực vănhóa nghệ thuật chính là nhiệm vụ chính trị của các trung tâm văn hóa, các trường vănhóanghệ thuật. Từ đó, nhiệm vụ của các trường vănhóanghệthuật là: - Phát hiện, ... dục đào tạo vănhóanghệthuậtlà quá trình hoạt động dạy và học trong trường vănhóanghệ thuật. Tuy cũng là hoạt động dạy và học, nhưng người học của các trường vănhóanghệthuật có những ... thuật và các chuyên ngành thuộc lĩnh vực vănhóa thông tin: Quản lý Vănhóa Nghệ thuật, Vănhóa Du lịch, Thư viện, Bảo tàng, Nhiếp ảnh, … - Đào tạo và bồi dưỡng 1676 học viên quản lý văn hóa...
... những kết quả tốt đẹp về sau, nhất là về sự học hành, thi cử.Hạt nhân quan trọng hình thành không gian vănhóa cho đình Bảng Môn là Văn chỉ của làng. Trớc đây, Văn chỉ vào khoảng năm Cảnh Hng ... tơng đồng về nghệthuật chạm khắc ở công trình làm vào giai đoạn sau. Bảng Môn đình thuộc thôn Đình Bảng, xà Hoằng Lộc, huyện Hoằng Hóa, xa kia nó còn có tên gọi là làng Bột Thái, một vùng đất ... trong luận văn. 5. Đóng góp của luận văn: -Đa ra đợc cái nhìn tổng thể, đầy đủ về các mặt giá trị văn hoá- nghệthuật của đình Bảng Môn (chủ yếu giá trị kiến trúc, điêu khắc, lễ hội) làm cơ sở...
... phong tục tập quán và dư luận để tạo thành vănhóa làng, vănhóa vùng và phát triển thành vănhóa dân tộc. Nhà thờ dòng họ làmột công trình vănhóa tìn ngưỡng thể hiện truyền thống uống nước ... luận vănlà làm rõ một số vấn đề:- Những giá trị văn hóa, nghệthuật tiêu biểu của chùa Yên Đông trong kiến trúc, điêu khắc, nghi lễ tôn giáo và một số di vật tiêu biểu.- Đề xuất những giải ... Kiều Sơn với đề tài tốt nghiệp Cao học“ Giá trị vănhóanghệthuật đình Phong Cốc” đi sâu vào nghiên cứu các giá trị văn hóa, nghệthuật của một ngôi đình nổi tiếng ở huyện Yên Hưng.Chùa Yên...
... những giá trị vănhóa tiêu biểu, đặc sắc về lịch sử, nghệ thuật, ngày24 tháng 11 năm 2000, chùa Yên Đông đã được Bộ văn hóa- thông tin cấpbằng công nhận là di tích vănhóanghệthuật theo quyết ... phong tục tập quán và dưluận để tạo thành vănhóa làng, vănhóa vùng và phát triển thành vănhóa dântộc. Nhà thờ dòng họ làmột công trình vănhóa tìn ngưỡng thể hiện truyềnthống uống nước ... luận vănlà làm rõ một số vấn đề:- Những giá trị văn hóa, nghệthuật tiêu biểu của chùa Yên Đông trongkiến trúc, điêu khắc, nghi lễ tôn giáo và một số di vật tiêu biểu.- Đề xuất những giải...
... để lại nhiều dấu ấn về văn hoá, mỹ thuật tạo hình, tạo ra một phong cách đẹp truyền thống tạo đà phát triển mỹ thuật sau này. Mỹ thuật thời Trịnh Cương là biểu hiện mộtgiai đoạn đất nước thái ... Sĩ vọng năm 1715 các cống sỹ cử nhân phải làm bài văn sách bằng chữ nôm.Trịnh Cương làmột vị chúa có tài năng, đức độ, khiêm nhường, ông còn làmột nhà thơ. Hiện nay còn để lại tập thơ Ngự ... dấu ấn về mỹ thuậtvănhoá lịch sử của một trường đại học cổ xưa. Những nội dung trên bia đá có nhiều giá trị nhân văn triết lý sâu sắc, hiền tài là nguyên khí clủa quốc gia, đó là những đặc...
... Hình minh hoạ - Văn hoá, nghệ thuật Trung QuốcBài 4 Hình minh hoạ : VĂNHÓA TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN.(1). KHỔNG TỬ. (A). SỬ KÝ.(2). LÝ ... GIÁO.(N). VÕ LÂM NGŨ BÁ.(P). PHẬT GIÁO. ???1. TƯ TƯỞNG - NHO GIÁO - PHẬT GIÁO2. SỬ HỌC3. VĂN HỌC - THƠ ĐƯỜNG - TIỂU THUYẾT - SỬ KÝ- Thuộc lãnh vực, thể loại nào ?Bài 4 ...
... tác phẩm giá trị văn hóanghệthuật trên các lãnh vực:thơ, văn, họa, nhạc và điện ảnh…Chúng tôi rất mongđược sự chấp thuận cho phổ biến của các tác giả có tác phẩm góp mặt trong chương trình ... các tác giả có tác phẩm góp mặt trong chương trình này .Trân trọng cám ơn.Chương trình VĂN HÓANGHỆ THUẬTchủ biên : VŨ THÁI HÒAThực hiện slideshow: JEAN PAUL VU Để cơn sầu đếnnão nề,Để ... giờ quên mắt môi Vàng phai cơn mộng, tình ngăn đôi Chiều qua lối cũ,đường tình Một mình, một bóng, một tình xót xa./.VŨ THÁI HÒA CHIỀU QUA LỐI CŨChiều qua lối cũĐường tình,Hồn ai...