giải pt vi phân phân ly biến số

... 0,1) nên không đợc phép áp dụng phơng pháp Phơng pháp phân ly biến số kết hợp với vi c sử dụng bảng tính đồ thị cho sẵn giúp cho vi c giải toán dẫn nhiệt không ổn định dạng tổng quát trở nên ... lấy hệ số tổng nói trên, ta vi t nghiệm dạng gọn hơn: = 2 1,y 1,y 1,x 1,z 1,x y cos 1,z z exp[-( = A1,x.A1,y.A1, z.cos + + )a] x cos 2 Ly Lx Lz Lx Lz Ly Các hệ số A1,x, A1, y, A1, z đại lợng ... (1') đợc vi t dạng tơng tự nh sau: = = i,x A i,x A j,y A k,z cos L i=1 j =1 k =1 x x cos j, y Ly exp[-( y cos i,x Lx 2 + k,z Lz j, y Ly z 2 + k ,z Lz 2 )a] Nếu lấy hệ số tổng nói...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:21

... Chương VII: Phương trình vi phân Tiết 39: Phương trình phân ly biến số Mục tiêu Hiểu định nghĩa phương trình phân ly biến số, biết dược số dạng phương trình phân ly biến số cách giải phương trình phân ... m×n Chương VII: Phương trình vi phân Tiết 39: Phương trình phân ly biến số 7.2 Một số dạng phương trình vi phân cấp 7.2.1 Phương trình phân ly biến số c) Phương trình biến số phân ly Phương trình ... Chương VII: Phương trình vi phân Tiết 39: Phương trình phân ly biến số 7.2 Một số dạng phương trình vi phân cấp 7.2.1 Phương trình phân ly biến số d) Một số phương trình khuyết đưa dạng phân ly biến...

Ngày tải lên: 27/08/2015, 19:49

... EULER – EULER CẢI TIẾN + RUNGE – KUTTA – HỆ PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN THƯỜNG – PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN CẤP CAO B- BÀI TOÁN BIÊN 1- PHƯƠNG PHÁP SAI PHÂN HỮU HẠN BÀI TOÁN CÔSI ... + 0.5 f ( 0,1,1) = ÁP DỤNG : PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN CẤP Bài toán Côsi cấp (Ph/trình vi phân cấp đkiện đầu):  y" = f ( t , y, y ... (1.0 ) = 1.875 t = ygđ.Lagrang e = at + bt + c ⇒ ygđ = 6.42t − 4.87t + 0.33 CÁC SƠ ĐỒ GIẢI XẤP XỈ PTRÌNH VPHÂN THƯỜNG - Btoán Côsi:...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:15

... d(u.v)=v.du + u.dv Vi phân cấp cao Sýu tầm by hoangly85 GIÁO TRÌNH TOÁN CAO CẤP A1 Giả sử hàm số y=f(x) khả vi khoảng ðó Nhý vi phân dy=y’ dx hàm theo x khoảng ðó hàm khả vi vi phân ðýợc gọi vi phân cấp ... IV VI PHÂN 1 .Vi phân cấp Ðịnh nghĩa: Xét hàm số f(x) xác ðịnh khoảng quanh xo Ta nói f khả vi xo Khi ta có số  cho ứng với số gia  x ðủ nhỏ biến x, số gia hàm f ( x0 +x ) - f ( x0 ) vi t ... dạng vi phân dy hàm y = f(x) không thay ðổi dù x biến ðộc lập hàm khả vi theo biến ðộc lập khác Tính chất ðýợc gọi tính bất biến biểu thức vi phân Từ qui tắc tính ðạo hàm, ta có qui tắc tính vi phân...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 17:20

... Trang 14 IV ỨNG DỤ Laplace GIẢ HỆPHƯƠ TRÌNH VI PHÂN HỆSỐHẰ NG I NG NG A PHƯƠ NG PHÁP CHUNG: Cũ nhưphư ng trình vi phân tuyế tính hệsốhằ đ i hệ trình vi phân ng n ng, ểgiả phư ng tuyế tính hệ hằ ... trình vi phân có vế i hàm bậ thang Heaviside1 t ặ t ể i phả c Nhữ hàm thư ng xuấhiệ c mạ đ n tử ng t n họ ch iệ Ý tư ng củ phư ng pháp là: Biế phư ng trình vi phân thành phưng trình a n ổ ơ số ... TRÌNHHỆPHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN HỆSỐ HẰ NG Trong phầ tiể luậ dùng phép biế Laplace làm mộ kỹthuậ n u n n ổ t t khác đ giảphư ng trình-hệ trình vi phân tuyế tính hệ hằ Nó cũ mộ ể i phưng n số ng ng t kỹ...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 10:07

... y / x  xy  z x y  x Dùng biểu thức vi phân cấp tính gần trị biểu thức a) A  1,003 1,995 b) B  9.1,95  8,1 2 c) C  arctg 1,02 0,95 Lời giải Trong ta áp dụng công thức  f  x0 ... 1 t2  Tính đạo hàm hàm riêng vi phân cấp hàm sau b) z  xy  y a) z  ln( x2  y) c) z  arctg 3t 3t ft  f xxt  f y yt  x y  xy d) u  x  y2  z2 Lời giải   y  x2 2x 1 2 x a) ...   k k k k    5  1/ k 1/ k  1/ k  1/ k           Tính đạo hàm hàm riêng cấp vi phân toàn phần hàm sau x2  y b) z  x  y2 d) z  x x y  g) z  ln x  x2  y  c) z  e e)...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 17:01

... tính toán Giải tích vi phân, Giải tích số Đại số tuyến tính Nội dung hai chương sau nghiên cứu dựa kỹ thuật đánh giá Độ phức tạp topo Hình học đại số thực Topo đại số, tính toán Đại số tuyến tính ... nghiên cứu dựa phương pháp tính toán Giải tích vi phân, Giải tích số Đại số tuyến tính - Nghiên cứu đánh giá định lượng dựa Độ phức tạp topo: đưa kết định lượng số Betti đánh giá chặn cho độ đo Hausdorff ... “Chặn cho số Betti tập nửa đại số nghiên cứu 16 số kết kỹ thuật chứng minh Hình học đại số thực Kết chương: đánh giá chặn cho số Betti tập nửa đại số sở (Định lý 3.3.1) chặn cho tổng số Betti...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 10:48

... 3.3 Phân tích đánh giá kết thực nghiệm sư phạm …………… 60 61 3.3.1 Phân tích định tính diễn biến học trình TNSP 61 3.3.2 Phân tích kiểm tra…………………………………………… 65 3.3.3 Hiệu phương pháp Graph vi c ... thực tế vi c giảng dạy BTVL trường trung học phổ thông (THPT) cho thấy cách làm vi c thầy trò xung quanh vấn đề hướng dẫn học sinh giải tập rập khuôn theo dạng vận dụng công thức toán học để giải ... toán học để giải tập Vi c vận dụng kiến thức vật lí phương pháp nhận thức vật lí để giải tập hạn chế Vi c giải BTVL không đơn áp dụng công thức toán khái niệm, định luật để giải yêu cầu tập đưa...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

... cho HS nắm: Với số dương a, số a gọi bậc hai số học a, số gọi bậc hai số học 0; Số dương a có hai bậc hai hai số đối nhau: số dương kí hiệu a số âm kí hiệu - a Số có bậc hai số + Khi nói đến ... hai số dương a bậc hai số học số dương a - Tình huống: Giải tập (sgk - 6) Tìm bậc hai số học số sau suy bậc hai chúng + HS giải: 169 = 13  số 169 có bậc hai vi t 169 = 13 169 = -13 (!) + Cách giải ... lưu ý HS hiểu rõ bậc hai số a  ; bậc hai số học số a  bậc ba số a Những sai lầm HS đưa thừa số dấu căn, đưa thừa số vào dấu căn, sử dụng định nghĩa bậc hai số học để giải phương trình - Tình...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 14:23

... hàm số mũ với số dương nhỏ hàm nghịch biến nên x x  4 3 f ( x)       hàm số nghịch biến, vế phải hàm 5 5 Do nghiệm x = nghiệm 2) Tuy nhiên, với pt (2) không dễ để ta đoán nghiệm pt ... cho Chú ý:* Vì hàm số y = ax + b với a > hàm đồng biến f(x) hàm đồng biến hàm n f ( x) ( với điều kiện thức tồn tại) hàm đồng biến nên ta dẽ dàng nhận VT phương trình hàm đồng biến * Khi dự đoán ... tồn hai số a, b cho f(a).f(b) < * Tiếp theo ta chứng minh f(x) hàm đồng biến nghịch biến Trở lại toán: Xét hàm số f(x) = x5 – x2 -2x -1 Ta có f(x) hàm liên tục R f(0).f(2) < 0, dẫn đến pt f(x)...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 17:48

... [f1, f2, , fn]T Bài toán (6.3) vi t gọn dạng vectơ sau: y = f (x, y), x∈ [a,b], x0 = a y (x0) = α Ghi Phương trình vi phân cấp n đưa hệ phương trình vi phân cấp phép biến đổi y1 =y, y2 =y' , ., ... Euler giải toán Cauchy có dạng sau: y0 = y(x0) = α yi+1 = yi + h f(xi,yi ), i=0,1,2, ,n-1 (6.10) Đối với hệ thống hai phương trình vi phân cấp một: 105 Chương 6: Giải gần phương trình vi phân ... nhận dúng đến số lẻ thập phân Các phương pháp Runge - Kutta nêu áp dụng cho hệ phương trình vi phân cấp Bạn đọc tự vi t chương trình theo công thức (6.24) thử in kết 6.5 BÀI TẬP Bài Giải phương...

Ngày tải lên: 07/12/2015, 18:38

... tính toán Giải tích vi phân, Giải tích số Đại số tuyến tính Nội dung hai chương sau nghiên cứu dựa kỹ thuật đánh giá Độ phức tạp topo Hình học đại số thực Topo đại số, tính toán Đại số tuyến tính ... nghiên cứu dựa phương pháp tính toán Giải tích vi phân, Giải tích số Đại số tuyến tính - Nghiên cứu đánh giá định lượng dựa Độ phức tạp topo: đưa kết định lượng số Betti đánh giá chặn cho độ đo Hausdorff ... “Chặn cho số Betti tập nửa đại số nghiên cứu 15 số kết kỹ thuật chứng minh Hình học đại số thực Kết chương: đánh giá chặn cho số Betti tập nửa đại số sở (Định lý 3.3.1) chặn cho tổng số Betti...

Ngày tải lên: 21/05/2016, 22:17

... 4.6 Phân tầng định nghĩa 70 10 TÓM TẮT Luận án trình bày số kết đánh giá định lượng giải tích vi phân Luận án có chương Hai chương đầu nghiên cứu đánh giá định lượng dựa tính toán Giải tích số ... cứu số Betti tập nửa đại số, kết sớm điển hình 13 lĩnh vực kết Oleinik-Petrovskii, Thom, Milnor đánh giá chặn cho tổng số Betti tập đại số, kết sở cho số đánh giá chặn cho số Betti tập nửa đại số ... đánh giá chặn cho số Betti tập nửa đại số sở chứa tập đại số Đối với tập nửa đại số định nghĩa đa thức có bậc ≤ 2, S Basu M Kettner (2008 - [Ba-K]) đưa chặn đa thức theo số biến k số đa thức m (m...

Ngày tải lên: 19/09/2016, 15:28

Ngày tải lên: 04/10/2016, 01:01

... trò mẫu số liệu gọi tần số giá trò Bảng phân bố tần số Giá trò(x) 30 32 34 36 38 40 42 44 Tần số( n) 10 20 30 15 10 10 20 N=120 TRÌNH BÀY MỘT MẪU SỐ LIỆU  Tần suất fi giá trò xi tỉ số tần số ni ... trình bày mẫu số liệu gọn gàng , súc tích , có nhiều số liệu , ta thực vi c ghép số liệu thành lớp theo đoạn có độ dài TRÌNH BÀY MỘT MẪU SỐ LIỆU Bảng phân bố tần số ghép lớp Lớp Tần số [160 ; 162 ... Người ta thống kê số xe máy nhân vi n quan thu kết theo phân khối sau : Phân khối 50 (x) 100 Tần số 70 11 150 12 N=… Đáp án d/ Tổng số xe máy N a/ 21 b/70 c/ 12 d/ 93 Câu Cho số liệu câu Hãy điền...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:26

... http://kinhhoa.violet.vn ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 02:10

... bước giải Bước Giải toán theo bước lập Bước Trình bày lời giải nhóm cá nhân * Hoạt động Thảo luận Giáo vi n tổ chức lớp phân tích thảo luận toán, học sinh ghi cách giải lên bảng, trình bày lời giải ... phức tạp số liệu cần xử lí, loại số lượng thao tác tư logic phép biến đổi toán học phải sử dụng, phạm vi mức độ kiến thức, kĩ cần huy động; biến đổi mức độ yêu cầu số lượng tập cần giải, mức ... trọng vi c rèn luyện cho học sinh khả vận dụng kiến thức vật lí giải vấn đề thực tiễn, vi c giải tập vật lí đòi hỏi suy luận lôgíc, phép toán thí nghiệm dựa sở định luật phương pháp vật lí Vi c giải...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... Ce  x  x  với C số Chương - Phương trình vi phân cấp §3 PTVP có biến số phân ly 3.3 Bài tập Phương trình có biến số phân ly §4 Phương trình vi phân 4.1 Phương trình vi phân 4.2 Phương trình ... Sự tồn nghiệm § Phương trình vi phân có biến số phân ly § Phương trình vi phân § Phương trình tuyến tính cấp § Phương trình vi phân hoàn chỉnh § PT vi phân cấp chưa giải đạo hàm § Phương pháp tìm ... trình vi phân cấp §4 PTVP 4.1 Phương trình vi phân Phương pháp giải phương trình Chương - Phương trình vi phân cấp 4.1 Phương trình vi phân Phương pháp giải: §4 PTVP Chương - Phương trình vi phân...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 11:25

... bước giải Bước Giải toán theo bước lập Bước Trình bày lời giải nhóm cá nhân * Hoạt động Thảo luận Giáo vi n tổ chức lớp phân tích thảo luận toán, học sinh ghi cách giải lên bảng, trình bày lời giải ... phức tạp số liệu cần xử lí, loại số lượng thao tác tư logic phép biến đổi toán học phải sử dụng, phạm vi mức độ kiến thức, kĩ cần huy động; biến đổi mức độ yêu cầu số lượng tập cần giải, mức ... trọng vi c rèn luyện cho học sinh khả vận dụng kiến thức vật lí giải vấn đề thực tiễn, vi c giải tập vật lí đòi hỏi suy luận lôgíc, phép toán thí nghiệm dựa sở định luật phương pháp vật lí Vi c giải...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:11