giải bài toán lượng giác lớp 11

Ngày tải lên: 23/10/2013, 21:15

Ngày tải lên: 22/11/2013, 12:11

Ngày tải lên: 28/12/2013, 22:46

... thêm các dạng bài và các phương pháp giải mới hơn lớp khác. Rõ hơn là các bài làm kiểm tra của lớp thực nghiệm có nhiều các giải hơn, lời giải thể hiện nắm chắc kiến thức lượng giác với lý luận ... nhuyễn Khi thực hành giải toán, để thực hiện được điều này, ta cần phân tích cho học sinh thấy rõ các bước để giải một bài toán, tìm mối liên quan giữa bài toán đã biết với bài toán mới. Qua đó ... dựng các bài toán mới tương tự. 2.4.5.2. Sáng tạo bài toán mới từ bài toán đã cho Từ dạng bài ở phần 2.4.5.1 sử dụng tính chất 0 0 0 22 B A BA ta có thể chọn A, B là các hàm lượng giác đơn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

...                       11  11. -                        11    . ...                    11  1.4.1.     11 (ban nâng cao) 1.4.2.                  11 (ban ... Ng             11 (ban nâng cao )  THPT. -                            11 (ban nâng cao)  11 ....

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao. 4. Phạm vi nghiên cứu Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng ... thêm các dạng bài và các phương pháp giải mới hơn lớp khác. Rõ hơn là các bài làm kiểm tra của lớp thực nghiệm có nhiều các giải hơn, lời giải thể hiện nắm chắc kiến thức lượng giác với lý luận ... giảng dạy chương trình lượng giác lớp 11 nhưng không có công trình nào nghiên cứu rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao. 3....

Ngày tải lên: 08/03/2014, 04:22

... 570MS để giải các bài toán thống kê lớp 10 Chuyên đề điện từ trường dành cho lớp 11 Chuyên đề tính các dạng bài tập giới hạn bằng máy Casio fx 570ES Dùng phương pháp Giản đồ vectơ để giải ... = Tuyển tập những phương pháp giải nhanh Nguyễn Trọng Nhân Trang 6/15 phuongphaphoctap.net Giới hạn 3/ Tính giới hạn của hàm số lượng giác Bài toán: Tính giới hạn của hàm số y ... - 2 2 4/ Tính giới hạn một bên của hàm số Bài toán: Tính giới hạn của hàm số y = f(x) khi x  x 0 + hoặc x x 0 - . Cách giải: B1: Nhập biểu thức toán học. B2: Nhập giá trị cho biến. B3:...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 22:42

... NGHIỆM: “ Kỹ năng giải phương trình lượng giác 11 Giáo viên thực hiện: Phan Nhật Hùng Trang 3 Phần 2 – NỘI DUNG: I. PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐÚNG DẠNG 1. Phương trình lượng giác cơ bản: 1.1. ... Kỹ năng giải phương trình lượng giác 11 Giáo viên thực hiện: Phan Nhật Hùng Trang 5 2. Phương trình lượng giác thường gặp: 2.1. Phương trình bậc nhất, bậc hai đối với 1 hàm số lượng giác: ... Kỹ năng giải phương trình lượng giác 11 Giáo viên thực hiện: Phan Nhật Hùng Trang 2 Phần 1 - ĐẶT VẤN ĐỀ: Phương trình lượng giác là một nội dung quan trọng trong chương trình toán học...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 09:20

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

Ngày tải lên: 25/03/2015, 10:03

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

... trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 THPT. 3.4. Thực nghiệm sư phạm. 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Trên cơ sở tôn trọng nội dung chương trình SGK Đại số và Giải tích lớp 11, nếu xây ... Lời giải phải có cơ sở lý luận. - Lời giải phải đầy đủ. - Lời giải đơn giản nhất. 1.5.3. Dạy học sinh phương pháp giải bài tập toán. Bài tập toán học rất đa dạng và phong phú. Việc giải bài tập ... học giải bài tập 1.5.1. Vị trí và chức năng của bài tập toán học. Ở trường phổ thông, dạy Toán là dạy hoạt động toán học cho học sinh trong đó giải toán là hình thức chủ yếu. Do vậy dạy bài...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 14:33

... ≤ Nguyễn Xuân Thọ Trường THPT Lê Hồng Phong Điện Thoại: 0914 379466; 031 3677101 3 Phương trình lượng giác 1. Phương trình sin x x 18 π = có mấy nghiệm: a. 1 nghiệm b. 2 nghiệm c. 3 nghiệm d. vô ... = là: a. 5 ; ; 6 6 π π π b. 2 4 , , 3 3 3 π π π c. 3 , , 4 2 2 π π π d. 3 5 , , 8 8 8 π π π 11. Phương trình 4cos x 2cos 2x cos 4x 1− − = có các nghiệm là: a. x k 2 x k2 π  = + π   =...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 31/08/2013, 11:18

... + = − Bài 19 Giải phương trình: cos 2 cos8 cos6 1x x x− + = Bài 20 Giải phương trình: sin 4 4sin 4cos cos 4 1x x x x− + − = Bài 21 Giải phương trình: 3sin 2cos 2 3tanx x x+ = + Bài 22 Giải ... + Bài 29 Giải phương trình: 1 cos cos 2 cos3 2 x x x− + = Bài 30 Giải phương trỡnh: 3 sin 2 sin 4 x x + = ữ Bi 31 Giải phương trình: 1 sin cos sin 2 cos 2 0x x x x + + + + = Bài 32 Giải ... 3 2cos cos2 sin 0x x x+ + = Bài 23 Giải phương trình: 2(tan sin ) 3(cot cos ) 5 0x x x x− + − + = Bài 24 Giải phương trình: 4cos 2cos 2 cos4 1x x x− − = Bài 25 Giải phương trình: sin sin 2...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 01/01/2014, 17:24

... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TOÁN CỦA HỌC SINH BẰNG MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢN) 2.1. Phƣơng ... Trần Vinh, Thit k bài gii s và Gii tích 11, Nhà xut bn Hà Ni, 2007. 8 Ki 1 tit 1.4.2. Thực trạng dạy và học toán phương trình lượng giác ở THPT a. Thun ... nhn  tài: “Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông”. 2. Lịch sử nghiên...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58