... lầm khi giải các bàitoán loại này. Vậy tại sao học sinh thường mắc phải sai lầm khi giải các bàitoáncực trị? Theo tôi nguyên nhân này xuất phát từ những lý do sau: 1. Người giảitoán chưa ... Sai lầm thường gặp khi giảibàitoáncưctrị đại số và cách khắc phục 1 TIỂU LUẬN Sai lầm thường gặp khi giải các bàitoán tìm cực trị đại số và cách khắc phục ... ràng khi giảibàitoán tìm cực trị. 2. Chưa nắm chắc các tính chất của bất đẳng thức. 3. Chưa hệ thống, phân dạng được các bài tập cùng loại. 4. Không đọc kĩ đầu bài, chưa hiểu rõ bàitoán đã...
... dạng bàitoáncựctrị phần điện xoay chiều. 2.2.2.1. Phân loại bàitoán theo đại lượng đạt cựctrị 1. Cực đại của công suất : 2 .Cực đại của hiệu điện thế : 3. Cực đại của I : 2.2.2.2. Giải ... - Xác định các phương pháp giải các bàitoáncựctrị phần trên. - Xây dựng SĐTD để hướng dẫn HS giải BT cựctrị phần trên. - Thiết kế tiến trình hướng dẫn HS giảibài tập vật lí bằng SĐTD - ... sinh cần có khi giảibài tập về bàitoáncựctrị phần dòng điện xoay chiều: + Về toán học: (sơ đồ 2.1) Trên cơ sở nghiên cứu PP toán học để xét bàitoáncực trị, chúng tôi xây dựng sơ đồ tư...
... Lập bảng xét dấu để tìm giá trịcực đại, cực tiểu. Thường áp dụng cho các bàitoán điện xoay chiều (vì lúc đó học sinh đã được học đạo hàm). Cách giảibàitoáncựctrị trong vật lý I. CƠ ... tế khi giải các Bài tập Vật lý để tính giá trịcực đại hoặc cực tiểu của các đại lượng Vật lý thì chúng ta thường dùng một số công thức, kiến thức của toán học. Do đó để giải được các bài tập ... các bài tập về chuyển động cơ học và bài tập phần điện. 4. Giá trịcực đại, Hàm số sin hoặc côsin (cosa)max = 1 khi a = 00 (sina)max = 1 khi a = 900 * Thường dùng trong các bài toán...
... cách giảibàitoáncựctrị trong Vật lý sơ cấp”. Trong vật lý sơ cấp THPT có nhiều bài toán được giải theo phương pháp tính giá trịcực đại, cực tiểu các đại lượng Vật lý. Mỗi loại bàitoán ... Vũ Dũng Một số cách giảibàitoáncựctrị trong vật lý THPT 2 B. NỘI DUNG I. CƠ SỞ LÝ THUYẾT: Khi giải các bài tập Vật lý, để tính giá trịcực đại hoặc cực tiểu của các đại lượng ... Dũng Một số cách giảibàitoáncựctrị trong vật lý THPT 3 *Phạm vi ứng dụng: thường áp dụng cho các bàitoán điện xoay chiều. +Ngoài ra, trong quá trình giảibài tập chúng ta thường...
... có các bàitoán yêu cầu tìm giá trị lớn nhất (GTLN); giá trị nhỏ nhất (GTNN) của một biểu thức nào đó. Các bàitoán này là một phần của các bàitoáncựctrị đại số.Các bàitoáncựctrị rất ... để giảibàitoán cực trị và một số bàitoán áp dụng đối với từng phơng pháp. Trang bị cho học sinh lớp 9 hệ thống kiến thức để giả bàitoáncực trị, tránh đợc những nhầm lẫn thờng gặp khi giải ... phần giảibàitoán tìm cựctrị từ đó xác định hớng nâng cao chất lợng dạy và học môn toán. Ngời thực hiện: Trần Đức Đô - ĐHSP Toán Tin3 Một số phơng pháp cơ bản giảIbàitoáncựctrị bậc THCS...
... sinh khi giảibàitoáncực trị 1. Sai lầm trong chứng minh điều kiện 1Ví dụ 1: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: 216 17x x− +Lời giải sai: Phân thức A có tử không đổi nên A có giá trị lớn ... 2II – Một số phương pháp giảibàitoáncực trị 1. Khi tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một biểu thức ta có thể đổi biến (phương pháp đổibiến)Ví Dụ 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức ... khác:7/ Dạng biểu thức vô tỉ:8/ Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của biểu thức biết quan hệ giữa các biến:II- Một số phương pháp giảibàitoáncực trị: 1/ Phương pháp đổi biến2/ Phương...
... + Bàitoán tìm cựctrị của biểu thức là bàitoán khó đối với đa số học sinh,nên việc cung cấp thêm cho các em công cụ hàm số để giải quyết bàitoán là mộtviệc làm cần thiết, giúp học sinh giải ... các em học sinh đã giải quyết bài toán cựctrị uyển chuyển hơn thông qua lựa chọn phương pháp phù hợp cho bài toán, cũng giúp học sinh thấy đỡ “sợ” hơn khi gặp các dạng toáncực trị. Mặc dù đã cố ... giá trị hàmsố ( đưa bàitoán tìm cựctrị về bàitoán tìm điều kiện tham số để một phươngtrình hoặc một hệ phương trình có nghiệm), tôi thường cố gẳng hướng các em đếnlời giải sử dụng phương...
... một số cách giảibàitoáncựctrị trong vật lý sơ cấp Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý Nguyễn thọ hoài thpt yên thành 3 1 Một số cách giảibàitoáncựctrị trong Vật lý sơ cấp ... “Một số cách giảibàitoán vật lý sơ cấp”. Trong Vật lý sơ cấp THPT có nhiều bàitoán được giải theo phương pháp tính giá trị cực đại, cực tiểu các đại lượng Vật lý. Mỗi loại bài tập đó đều ... 2 thì UC đạt giá trịcực đại. B d x A a b 2V 1V 12VV1 a V2 A M M L, r C một số cách giảibàitoáncựctrị trong vật lý sơ...
... phương pháp tâm tỉ cự không chỉ là phương pháp hữu hiệu ñể giảibàitoáncựctrị trong mặt phẳng Oxy ñã nói ở trên mà cả giải bài toáncựctrị trong không gian Oxyz . Ví dụ 2.4:Trong không gian ... nhất. Batigoal Email:hoangquan9@gmail.com III. ỨNG DỤNG TÂM TỈ CỰ ĐỂ GIẢIBÀITOÁNCỰCTRỊ HÌNH HỌC 1. DẠNG I Cựctrị ñộ dài véc tơ. Nhận xét : Áp dụng tâm tỉ cự: Cho n ñiểm n21A, ,A,Avới ... CỰ GIẢIBÀITOÁNCỰCTRỊ HÌNH HỌC Batigoal–mathscope.org Email: hoangquan9@gmail.com Bản quyền chuyên ñề thuộc về Batigoal. Chuyên ñề viết ra nhằm phục vụ cộng ñồng các bạn yêu toán. ...
... thờng có các bàitoán yêu cầutìm giá trị lớn nhất (GTLN); giá trị nhỏ nhất (GTNN) của một biểu thức nàođó. Các bàitoán này là một phần của các bàitoáncựctrị đại số.Các bàitoáncựctrị rất ... để giảibài toán cựctrị và một số bàitoán áp dụng đối với từng phơng pháp. Trang bị cho học sinh lớp 9 hệ thống kiến thức để giảibàitoáncực trị, tránh đợc những nhầm lẫn thờng gặp khi giải ... thờng gặp khi giải dạng bàitoán này. Thông qua đề tài, học sinh có thể nắm đợc một số phơng pháp và có thểvận dụng vào giảibài tập, rèn kĩ năng giảibàitoáncực trị, đồng thờigiúp học sinh...
... (THPT), để giải quyết các bàitoán về cựctrị đại số, tìm giá trịcực đại, cực tiểu, tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biẻu thức đại số, ngời ta thờng phải dùng đến công cụ cao cấp của toán học: ... thờng dùng khi giảibàitoán cực trị và một số bàibài tập áp dụng các kiến thức đó. Tôi hy vọng với phần trình bày này sẽ giúp các em bớt khó khăn, tiến tới tự mình giải đợc các bàitoán dạng này ... bàitoán loại này. Các bàitoán về cựctrị đại số ở cấp THCS góp phần không nhỏ vào việc rèn luỵên trí thông minh cho học sinh ở cấp học này. Để giải các bàitoán về cựctrị đại số ở cấp THCS,...
... trị nhỏ nhấtcủa hàm số F(x,y,z, ) trên D.+ Kí hiệu : Min F(x,y,z, ) = A3.2. Các bước giảibàitoáncực trị: 2Đề tài : Các phương pháp giảibàitoáncực trị. Với mỗi bàitoáncựctrị khi giải ... pháp giải cơ bản, từ đó góp phần rèn kỹnăng giải và phát triển tư duy toán học nói chung.1Đề tài : Các phương pháp giảibàitoáncực trị. 2. Thực trạng của vấn đề: Bài toáncựctrị là loại toán ... được8Đề tài : Các phương pháp giảibàitoáncực trị. từng dạng, loại bài cụ thể và học sinh cũng đã biết vận dụng được bài toán cựctrị đại số vào các bàitoáncựctrị hình học III. KẾT LUẬN, KIẾN...