giải bài tập toán 7 đa thức

Giai bai tap toan 7(2011-2012)

Giai bai tap toan 7(2011-2012)

... 10234563 Giải: a) Nếu tính máy tràn hình nên ta làm nh sau: A = 12 578 963.14 375 = (12 578 .103 + 963).14 375 = 12 578 .103.14 375 + 963.14 375 * Tính máy: 12 578 .14 375 = 18080 875 0 12 578 .103.14 375 = 18080 875 0000 ... -0,022121129 -0,031 871 9 87 -0,012626 176 0,01 670 9899 0,029409 172 0,015116648 -0,011893963 -0,026804833 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 -0,016935214 0,0 075 99194 0,024094884 0,018 173 491 -0,00 377 673 -0,021314454 ... ANPHA M + = (1 475 1) : ghi giấy 1 475 1 ì ANPHA M - ( -73 756) : ghi giấy -73 756 - = = -5 23 590 x7 - 2x5 - 3x4 + x - = (x + 5)(x6 - 5x5 + 23x4 - 118x3 + 590x2 - 2950x + 1 475 1) - 73 756 Bài toán 3: Tìm...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 01:00

34 1,4K 11
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng:  Rèn luyện và nâng cao kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh giải bài tập toán

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Rèn luyện và nâng cao kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh giải bài tập toán

... Mt 6 5 7 4 4 5 6 5 5 7 5 5 5 5 5 4 7 7 7 6 5 7 7 5 5 6 6 5 6 6 5 5 6 7 6 5 6 5 6 6 6 7 7 6 6 6 18 16 20 16 16 11 20 15 18 20 16 18 17 13 16 15 17 17 20 16 16 15 20 17 14 17 17 17 17 17 19 13 ... S S ri Thnh Thụng Toỏn Trõm Trng Vụn Yn 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6.00 7. 00 6. 57 0 .77 rhh 7 7 6 6 6 6 6 7 6 7 7 6 7 6 6 7 8 7 6 7 7 7 7 7 7 19 20 19 23 19 20 19 22 19 19 18 22 20 20 21 22 18 20 19 23 ... 19 18 21 18 18 18 20 39 39 37 42 37 39 37 42 38 37 37 44 39 38 41 42 38 39 37 44 38 39 37 42 0.58 tin cy rSB Chờnh lch giỏ tr TB chun (SMD) 7 6 6 6 7 7 7 0 .73 0. 97 VIII PH LC A NI DUNG DY THC...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 00:09

32 1K 2
Giải bài tập toán đại số 7

Giải bài tập toán đại số 7

... chun ®éng cđa ngêi ®i bé lµ (h) Thêi gian chun ®éng cđa ngêi ®i xe ®¹p lµ (h) b) Qu·ng ®êng ®i ®ỵc cđa ngêi ®i bé lµ 20 km Qu·ng ®êng ®i ®ỵc cđa ngêi ®i xe ®¹p lµ 30 (km) c) VËn tèc cđa ngêi ®i ... -16 -2 -11 -1 HS2: a) §¹i lỵng y lµ hµm sè cđa ®¹i lỵng x v× y phơ thc theo sù biÕn ®ỉi cđa x, víi mçi gi¸ trÞ cđa x chØ cã mét gi¸ trÞ t¬ng øng cđa y C«ng thøc: xy = 15 ⇒ y = 15 x Y vµ x tØ ... ⇒ y = 15 x Y vµ x tØ lƯ nghÞch víi b) y lµ mét hµm h»ng Víi mçi gi¸ trÞ cđa x chØ cã mét gi¸ trÞ t¬ng øng cđa y b»ng BT 27/ 64 a/Vì giá trò x xác đònh giá trò y nên y hàm số x b/ Khi x thay đổi...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11

10 17,2K 102
Bồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học)

Bồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học)

... hợp kiến thức bất đẳng thức kiến thức hình học, lợng giác, đại số Khi dạy toán bất đẳng thức hình học giáo viên gặp số khó khăn việc hớng dẫn học sinh tìm tòi đờng lối giải toán Việc đa hệ thống ... em giải toán cách tơng đối dễ dàng cách vận dụng kiến thức hệ thức lợng tam giác nhng không em đa đợc cách giải khác Khép lại toán phẳng, mở nhiệm vụ cho học sinh nh sau: Trong không gian toán ... để giải vấn đề phải rèn luyện việc xem xét kĩ giả thiết, kết luận toán, thiết lập mối liên hệ thích hợp toán giải với kiến thức có, kiểm tra độ tin cậy kiến thức trung gian, công thức dùng để giải...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

75 1,3K 1
Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... vận dụng kiến thức vào việc giải toán Một chức chủ yếu phần tập bài, chương củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ đưa vào phần lí thuyết hay hình thành kỹ kỹ xảo có liên quan Việc giải tập toán học không ... phép củng cố kiến thức kỹ vừa hình thành mà kiến thức, kỹ có trước 47 Ví dụ : Bài toán sau phương tiện để củng cố kiến thức, khắc sâu thuật toán giải phương trình bậc hai, Giải phương trình: ... lớn tập toán việc giáo dục nhân cách trí tuệ học sinh, Ông nhận xét, “Nhiệm vụ hàng đầu giáo viên toán phổ thông phải nhấn mạnh mặt phương pháp trình giải toán Việc dạy nghệ thuật giải toán toán...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

81 8,4K 9
Vận dụng cặp phạm trù nội dung   hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học

... v lp phng trỡnh lng giỏc) Chng minh rng: tan 370 30 ( + ) l s nguyờn Hng dn: Ta thy: 370 30 = M tan1500 = tan300 = 1 75 , 75 0 = 1500 2 tớnh tan 370 30 ta lp phng trỡnh tỡm tana bit tan2a 36 ... phng trỡnh xỏc nh tan750 nh sau: x2 x = (**) Do tan 75 0 > T (**) gii c x = tan750 = + Tip tc thay li vo phng trỡnh (*): tana = tan75 = + ta thu c phng trỡnh xỏc nh tan 370 30 : ( + 2)x2 + 2x ... dung v hỡnh thc 2.4 Kt lun chng Chng Th nghiờm s pha m Kờ t luõ n Tai liờu tham khao 50 65 67 71 77 82 83 94 95 M U Lí DO CHN TI: T xa n toan ho c phat sinh va phat triờ n nhng nhu cõ u thc...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

95 2,4K 48
Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học không gian)

Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học không gian)

... lý, tập SGK, thông qua học sinh kiến tạo tập mới, phơng pháp giải toán - Phát huy tối đa hiệu quả, u điểm phơng pháp giải toán SGK, hình thành kỹ giải dạng tập Toán - Chú ý khai thác kiến thức ... với toán khác, điểm chung với toán trớc giải" [13, tr 55] Nếu nh có toán nh tất yếu giải đợc Thực vậy, giải toán, ta luôn phải lợi dụng toán giải, dùng kết quả, phơng pháp kinh nghiệm có đợc giải ... tìm tòi kiến thức * Học sinh giải toán thờng dựa bắt chớc hay nói cách khác theo ngôn ngữ Toán học xem toán tơng tự nh toán giải Các em quan sát, thu nhận bắt chớc giáo viên giải toán nh thực...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:04

78 1,2K 2
góp phần bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thpt theo quan điểm kiến tạo thông qua dạy học giải bài tập toán

góp phần bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thpt theo quan điểm kiến tạo thông qua dạy học giải bài tập toán

... toỏn tng quỏt: Ta cú: cos = cos ; cos = cos 7 7 sin cos cos cos 7 7 cos = Suy ra: A = cos cos 7 sin sin sin( + ) sin = = = = sin sin sin 7 T ú hc sinh cú th d dng khai thỏc cỏch chng ... sinh gii cỏc bi toỏn sau: Tớnh: a Tớnh cỏc giỏ tr lng giỏc ca gúc 75 0 b Tớnh P = sin 120 sin 480 Khụng s dng bng, hóy tớnh A= sin 70 0 sin 10 Vớ d 2: Da vo cỏc kt qu ó bit sau: sin x cos x = sin ... thỏc cỏch chng minh mt s bi sỏch giỏo khoa Vớ d 3: Chng minh rng 1) cos cos cos = 7 33 2) sin60sin420sin660sin780 = 16 sin x + cos 2x = cos 4x Vớ d 4: Gii phng trỡnh: tg ( x ) tg ( + x ) 4...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:56

98 924 1
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- RÈN LUYỆN Ỹ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHHUOWNG TRÌNH -HỆ PHƯƠNG TRÌNH

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- RÈN LUYỆN Ỹ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHHUOWNG TRÌNH -HỆ PHƯƠNG TRÌNH

... học 6/ Loại toán công việc làm chung, làm riêng 7/ Loại toán có nội dung Lí, Hoá 8/ Loại toán có chứa tham số 9/ Loại toán thống kê, mô tả Giáo viên hớng dẫn học sinh giải số toán Dạng toán chuyển ... Phân loại toán giải cách lập phơng trình hệ phơng trình 1/ Loại toán chuyển động 2/ Loại toán có liên quan đến số học 3/ Loại toán suất lao động 4/ Loại toán tỉ lệ chia phần 5/ Loại toán có liên ... đờng xe Giải Gọi vận tốc xe thứ x (km/h) (x > 12) Vận tốc xe thứ hai x - 12 (km/h) Theo ta có phơng trình: 270 270 = 0 ,7 x 12 x x1 = -62,3 < (loại) x2 = 74 , (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74 ,3 km/h...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 17:15

8 432 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM-MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TOÁN GIẢI BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY

BÁO CÁO THỰC TẬP-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM-MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TOÁN GIẢI BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY

... 177 6 (mod 1 975 ) 62 177 6 841 (mod 1 975 ) ⇒ 2004 62 2004 516 (mod 1 975 ) 62x3 516 1 171 (mod 1 975 ) ⇒ 2004 62x3x2 1 171 (mod 1 975 ) ⇒ 2004 62x6 2004 591 (mod 1 975 ) 62x6+4 591.231 (mod 1 975 ) ⇒ 2004 376 ... hiện4611538 271 7 Ta ñọc kết BCNN( 24195802 47; 38021 975 31) = 2661538 271 7 Ví dụ 3: Tìm ước nguyên tố 3 A = 175 1 + 19 57 + 2369 Giải: Ghi vào hình 175 1┘19 57 ấn Máy hiện: 17 ┘19 Chỉnh lại hình 175 1 17 ấn ... (mod 1 975 ) ⇒ 2004 376 Vậy 2004 chia cho 1 975 có số dư 246 27 Ví dụ 2: Tìm số dư phép chia 176 594 cho 293 Giải: Ta có 176 594 208 (mod 293) 3 176 594 208 (mod 293) 27 176 594 (mod 293) 27 176 594 52...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:20

44 733 0
Bài giảng môn toán 7- Đa thức

Bài giảng môn toán 7- Đa thức

... gọn đa thức - Số gọi đa thức không bậc - Khi tìm bậc đa thức, trước hết ta phải thu gọn đa thức Tìm bậc hạng tử đa thức Bậc đa thức bậc hạng tử có bậc cao Tiết 56: ĐA THỨC Đa thức: Thu gọn đa thức: ... Bậc đa thức Bài 25 (SGK/38) Tìm bậc đa thức sau: a ,3 x  x   x  x 2 b,3 x  x  x  x  x 2 Tiết 56: ĐA THỨC Đa thức: Thu gọn đa thức: Bài tập : Tính giá trị đa thức P Bậc đa thức: Luyện tập: ... đa thức: Ví dụ: Cho đa thức: M = x2y5 – xy4 + y6 + Bậc đa thức: Ví dụ: Cho đa thức: M = x2y5 – xy4 + y6 + 7 bậc đa thức M x2y5 x2y5 y6 y6 -xy4 -xy4 1 M M Tiết 56 : ĐA THỨC Đa thức : Thu gọn đa...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 11:34

23 322 0
Hướng dẫn giải bài tập toán 9 tập 1 bài 7

Hướng dẫn giải bài tập toán 9 tập 1 bài 7

... 49) Khử mẫu biểu thức lấy căn: 50) 51) 52) ...

Ngày tải lên: 11/10/2015, 21:04

4 771 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w