... To¸n 7
A. x
2
y + xy
2
+ x
3
y
3
B. x
2
y - xy
2
+ x
3
y
3
C. x
2
y + xy
2
- x
3
y
3
D. 2x
2
y - xy
2
+ x
3
y
3
Câu 12: Bậc của đa thức A = 5x
2
y – 2 xy
2
+ 3x
3
y
3
+ 3xy
2
– 4x
2
y ... «n tËp häc kú II M«n To¸n 7
2 3 2 3 22 3 22 3
15 7 8 12 11 12A x y x x y x x y x y= + − − + −
5 4 2 3 5 4 2 3
1 3 1
3 2
3 4 2
B x y xy x y x y xy x y= + + − + −
Dạng 2: Tính giá trị biểu thức ... biết.
Bài tập áp dụng :
Bài 1 : Cho đa thức P(x) = mx – 3. Xác định m biết rằng P(–1) = 2
Bài 2 : Cho đa thức Q(x) = -2x
2
+mx -7m+3. Xác định m biết rằng Q(x) có nghiệm là -1.
Dạng 7: Bài toán...
... «n tËp häc kú II M«n To¸n 7
2 3 2 3 22 3 22 3
15 7 8 12 11 12A x y x x y x x y x y= + − − + −
5 4 2 3 5 4 2 3
1 3 1
3 2
3 4 2
B x y xy x y x y xy x y= + + − + −
Dạng 2: Tính giá trị biểu thức ... biết.
Bài tập áp dụng :
Bài 1 : Cho đa thức P(x) = mx – 3. Xác định m biết rằng P(–1) = 2
Bài 2 : Cho đa thức Q(x) = -2x
2
+mx -7m+3. Xác định m biết rằng Q(x) có nghiệm là -1.
Dạng 7: Bàitoán ...
nghiệm còn lại x
2
= -c/a.
Bài tập áp dụng :
Bài 1 : Cho đa thức F(x) = x
4
+ 2x
3
– 2x
2
– 6x + 5
Trong các số sau : 1; –1; 2; 2 số nào là nghiệm của đa thức f(x)
Bài 2 : Tìm nghiệm của...
... c´o
2
x
− x
2
x − 2
=
2
x
− 2
2
− (x
2
− 2
2
)
x − 2
=4·
2
x 2
− 1
x− 2
−
x
2
− 4
x − 2
·
T`u
.
d
´o suy r˘a
`
ng
lim
x 2
2
x
− x
2
x − 2
= 4 lim
x 2
2
x 2
− 1
x − 2
− lim
x 2
x
2
− 4
x − 2
= ... gi´o
.
iha
.
ncu
’
a d˜ay: 0, 2; 0, 22 ; 0, 22 2; ,0, 22 2
n
,
Chı
’
dˆa
˜
n. Biˆe
’
udiˆe
˜
n a
n
du
.
´o
.
ida
.
ng
a
n
=0, 22 2=
2
10
+
2
10
2
+ ···+
2
10
n
(DS. lim a
n
=2/ 9)
7. 1. Gi´o
.
iha
.
ncu
’
a ... b)(a
2
− ab + b
2
)
suy ra
a
n
=
3
√
n
2
− n
3
+ n
3
√
n
2
− n
3
2
− n
3
√
n
2
− n
3
+ n
2
3
√
n
2
− n
3
2
− n
3
√
n
2
− n
3
+ n
2
=
n
2
3
√
n
2
− n
3
2
− n
3
√
n
2
− n
3
+ n
2
=
1
[1/n...
... C = A + B
C = (x
2
-2y+xy+1)+(x
2
+y-x
2
y
2
-1)
C = 2x
2
x
2
y
2
+ xy y
b) C + A = B -> C = B A
C = (x
2
+y-x
2
y
2
-1) - (x
2
-2y+xy+1)
C = 3y x
2
y
2
xy 2
Bài 33 T14 SBT
HS: ... lời ?2
Gv: cho hs làm bài 15 sgk
Cho đơn thức: 3x
2
yz.
a. HS:
yzxyzxyzx
22 2
6,5;
9
5
đồng
dạng với đt
yzx
2
3
b. HS: 3xy
2
z
2
, 4xy
2
z
2
, -7, 5xy
2
z
2
là
không đồng dạng với 3x
2
yz.
Hai ... xy
2
+(-2xy
2
)+8xy
2
=(1-
2+ 8)xy
2
=7xy
2
b. 5ab-7ab- 4ab=(5 -7- 4)ab=- 6ab
HS: xy
3
+ 5xy
3
+ ( -7) xy
3
= -xy
3
Giáo viên : Nguyễn Đức Tính
THCS Hoằng Lu Trang
24
ã Giáo án đại số 7 Năm...
... rằng: 2a = 3b; 5b = 7c và 3a + 5c 7b = 30.
Bài 3: Tìm các số x; y; z biết rằng:
a)
x y z
10 6 24
= =
và 5x + y 2z = 28 ;
b)
x y
3 4
=
;
y z
5 7
=
và 2x + 3y z = 186;
c) 3x = 2y; 7y = 5z ... và x
2
+ y
2
+ z
2
= 14.
Bài 5: Tìm các số x; y; z biết rằng:
a)
y z 1 x z 2 x y 3 1
x y z x y z
+ + + + +
= = =
+ +
;
b)
1 2y 1 4y 1 6y
18 24 6x
+ + +
= =
;
c)
2x 1 3y 2 2x 3y 1
5 7 6x
+ ... Bài dạy Bồi dỡng Đại só lớp 7.
Chuyên đề: Tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau.
Bài 1: Tìm hai số x và y biết:
a)
x 7
y 3
=
và 5x 2y = 87;
b)
x y
19 21
=
và 2x y = 34;
Bài 2: Tìm các...
... trong sách BT tốn 6 tập 2)
Qua nội dung bài tốn trên, kết hợp với các bài tốn đã giải, các em lại có thể đặt ra các bài
tốn tương tự để giải.
Trở lại bài tốn1: Bây giờ ta lại xét bài tốn theo nội ... nhau 10 đơn vị.
• Tìm lời giải: Ở cách giảibài tốn 2, ta nhận thấy: Mẫu của mỗi phân số trong tổng hơn
kém nhau 2 đơn vị, ta đã nhân tổng đã cho với 2 ( 2 là khoảng cách 2 thừa số ở mỗi mẫu) và ... nghiệm Môn: Toán
<=>
= 1
-
<=>
=
=> x +1= 20 05 hay x = 20 04
• Khai thác bài tốn: Ta đã giảibài tốn tìm x trên khơng mấy khó khăn bằng cách áp
dụng cách giảibài tốn 1....
... trình.
• Bàitoán có dạng: đưa được bàitoán về dạng bất phương trình bậc nhất một ẩn
• Các kiến dùng trong bài:
+ hằng đẳng thức đáng nhớ: (a+b)
2
= a
2
+ 2. a.b + b
2
+ cách giảibàitoán đưa ... để giải bất phương trình bậc nhất một ẩn vừa tìm được.
Bước 3: Thực hiện giải:
(x – 3)
2
< x
2
– 3
x
2
- 2. x.3 + 3
2
< x
2
– 3 (khai triển hằng đẳng thức (a+b)
2
= a
2
+ 2. a.b ... Tìm hiểu đề
• Bàitoán yêu cầu: Giải bất phương trình.
• Bàitoán có dạng: đưa được bàitoán về dạng bất phương trình bậc nhất một
ẩn
• Các kiến dùng trong bài:
+ cách giảibàitoán đưa được...