giải bài tập hình học 8 chương 2

... để OA 2 + OB 2 + OC 2 + OD 2 nhỏ nhất. HD:a) Gọi F là trung điểm của AD. Xét · · 0 0 60 , 120 CEF CEF= = ⇒ 2AC 2 – AD 2 = 6a 2 hoặc –2a 2 . b) S = x(a – x) 3 ; 2 2 a x = c) x = 2 a d) ... 2DP = 2CN. HD:a) Hình thang. AM = 2NP. b) Đoạn thẳng song song với cạnh bên. c) DP = 5 4 a . 19 HD:a) Xét 2 trường hợp: I ∈ OA, I ∈ OC . Thiết diện là tam giác đều. b) 2 2 2 2 2 2 3 0 2 ( ... 2 a x = c) x = 2 a d) OA 2 +OB 2 +OC 2 + OD 2 = 4OG 2 + GA 2 + GB 2 + GC 2 + GD 2 . O di động trên đoạn IJ nối trung điểm của AB và CE. Tổng nhỏ nhất khi O là hình chiếu của G lên IJ (...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 21:10

... góc thoả mÃn. +Bài 33 (80 ): Cách dựng: Hồ Hồng Điệp - Trờng THCS Trần LÃm 3 B A C A ' A a C 2a B O A B 4cm 80 0 D 3cm C Giải bài tập hình 8 Chơng I: Tứ giác +Bài 16 (75) */ ... BD < BE + CE Khai thác: 2/ Tìm vị trí của điểm E để EA + EB nhỏ nhất.(câu b) + Bài 40 (88 ): (Tranh ảnh) a/ 1 b/ 2 c/ 0 d/ 1 + Bài 41 (88 ): a/ Đ b/ Đ c/ Đ d/ S + Bài 47(93): a/ AH DB, CKBD ... là hình vuông + Bài 85 (1 08) : a/ ADEF có: AE//=DF; Â = 90 0 ADFE là hình chữ nhật. Mặt khác AB = 2AD AD = AE ADFE là hình vuông. b/ ADFE là hình vuông ED AF ; ME = MF Tơng tự EBCF là hình...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10

Ngày tải lên: 17/12/2013, 23:27

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10

... (P) và hình lập phương Tìm x ñể mặt phẳng (P) chia hình lập phương thành 2 khối ña diện mà thể tích khối này bằng 2 lần thể tích khối ña diện kia. 8 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 .AS . 2 2 AS ... tìm 2 2 2 2 3 2 13 16 cos 4 SA a SC a NC SNC SC SC a   − −     = = = = 2 2 2 2 2 4 3 2 ; ˆ 13 cos 13 13 SC a a a OC BO BC OC a SCN ⇒ = = = − = − = . Cách 2: 0 ( ) ( ) 1 2 2 2 . ( ... Câu 20 ) 2 2 a AH = Câu 21 ) 3 3 5 2 ; 10 a V a h= = Câu 22 ) 3 6 12 a V = Câu 23 ) 3 3 12 a V = Câu 24 ) 3 16 a V = Câu 25 ) 3 3 3 ) ; ) 4 6 a a a b Câu 26 ) 3 ) 36 a c Câu 27 )...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23

... hỏi và bài tập: Bài tập dễ thì đặt ra ngay trên lớp trong giờ lý thuyết nhằm củng cố kiến thức vừa học và giảm tải số lượng bài tập trong giờ bài tập. Bài tập khó hơn một chút của bài học trước ... phân tích thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm Để tìm hiểu thực trạng việc dạy và học giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với ... học hình học là phải học thuộc tất cả lý thuyết sau đó mới làm tới bài tập mà không nghĩ là học qua lý thuyết, làm bài tập thật dễ (dễ đến bất ngờ) để củng cố lý thuyết, sau đó sẽ làm bài tập...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... cụ thể hóa. 1 .2. Dạy học giải bài tập 1 .2. 1. Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học Trong dạy học toán, Bài tập có vai trò giá mang HĐ học tập của HS. Thông qua giải bài tập, HS phải thực ... hỏi và bài tập: Bài tập dễ thì đặt ra ngay trên lớp trong giờ lý thuyết nhằm củng cố kiến thức vừa học và giảm tải số lượng bài tập trong giờ bài tập. Bài tập khó hơn một chút của bài học trước ... tr.6-17] 1.4. Thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trƣờng THPT 1.4.1. Các dạng bài tập hình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán về đường thẳng - Phương...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

... của KJ 2 đối xứng đối với a, b, c. Chú ý rằng ABC Sbc.sinA 2 1 = và 22 2 a2bc.cosAcb =+ . Ta có www.vnmath.com 18 Do đó bc.sinA 3 3 bc.cosA 3 1 3 b 3 c )60bc.cos(A 3 2 3 b 3 c KJ 22 22 o ++= ++= Cách ... bài toán dựng hình 2. 2. Vấn đề 2: Khuyến khích học sinh tìm ra nhiều cách giải trong một bài toán. 2. 3. Vấn đề 3: Xây dựng hệ thống bài toán gốc giúp học sinh quy lạ về quen. 2. 4. Vấn đề 4: ... tìm tòi lời giải bài toán hình học không gian về bài toán hình học phẳng. 2. 5. Kết luận chơng 2 Ch ơng 3. Thực nghiệm s phạm 3.1. Mục đích thực nghiệm 3 .2. Nội dung thực nghiệm 3 .2. 1. Lớp thực...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... = 27 o C ⇒ T 1 = 27 3 + 27 = 300K p 1 = 2 atm + Trạng thái 2: t 2 = 87 o C ⇒ T 2 = 87 + 27 3 = 360K p 2 = ? - Áp dụng định luật Charles: 2 2 1 1 T p T p = Suy ra: 1 21 2 T Tp p ... ( ) 21 11 ' 1 21 ' 111 VV Vp p VVpVp + =⇒ += ( ) 21 22 ' 2 21 ' 22 2 VV Vp p VVpVp + =⇒ += Áp dụng định luật Dalton cho hỗn hợp khí: 21 22 11 ' 2 ' 1 VV VpVp p ppp + + =⇒ += ... Trạng thái 2: T 2 = T 1 + 16 V 2 = 1 - 1/10 = 0,9V 1 p 2 = 1 + 2/ 10 = 1 ,2 p 1 - Áp dụng phương trình trạng thái : 16 9, 02, 1 1 1.1 2 22 1 11 + == T Vp T Vp T Vp ⇔ 16 08, 11 11 + = TT ...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... OAIJ AIJ 3V S Trong đó: V OAIJ = 3 1 1 a a a OJ.AJ . . .a 6 6 2 2 24 = = S AIJ = 2 2 1 1 a a a 5 AJ.IJ a . 2 2 4 2 8 = + = d (OC, AI) = 3 2 a 8 a 3 . 2a a 5 5 = Vậy d (OC, AI) = a 5 . Cách 5: Xem khoảng ... của KJ 2 đối xứng đối với a, b, c. Chú ý rằng ABC Sbc.sinA 2 1 = và 22 2 a2bc.cosAcb =+ . Ta có www.vnmath.com 18 Do đó bc.sinA 3 3 bc.cosA 3 1 3 b 3 c )60bc.cos(A 3 2 3 b 3 c KJ 22 22 o ++= ++= Cách ... nhất. www.vnmath.com 17 www.vnmath.com Ch ơng 2 Một số vấn đề dạy học giải bài tập hình học theo định hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh 2. 1. Vấn đề 1: Rèn luyện t duy sáng tạo qua bài toán dựng hình. Toán dựng hình là...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... PPDH giải bài tập môn toán, các tài liệu liên quan đến bài tập hình học phẳng trong bậc phổ thông. Nghiên cứu việc lập kế hoạch, chuẩn bị quá trình dạy học giải một số bài tập hình học phẳng ... tồn tại . Mức độ 2 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 4 số bài giảng giúp HS giải bài tập hình học phẳng ở trường Trung học phổ thông (THPT) ... về giải một số bài tập hình học phẳng với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới. + Phương pháp điều tra quan sát. Quan sát, điều tra kết quả quá trình vận dụng dạy học giải một số bài tập hình...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44