giải bài tập giải tích 12 nâng cao chương 3

Ngày tải lên: 21/12/2013, 22:43

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 21/12/2013, 22:50

... v = 3 2 x 2 3 Khi đó: ∫ x lnxdx = = 3 2 x 2 3 - 3 2 ∫ x 2 3 x 1 dx = 3 2 x 2 3 - 3 2 3 2 x 2 3 + C= = - 3 2 x 2 3 +C Bài 4. Tìm ∫ e 93 −x dx  Đặt t = 93 −x ... v = 3 2 x 2 3 Khi đó: ∫ x lnxdx = = 3 2 x 2 3 - 3 2 ∫ x 2 3 x 1 dx = 3 2 x 2 3 - 3 2 3 2 x 2 3 + C= = - 3 2 x 2 3 +C Đ: Dùng pp đổi biến số, sau đó dùng pp từng phần. Đặt t = 93 −x ... HS. HS góp ý bài giải. Đk: u>0 , v>0 Ví dụ 1: Giải hệ phương trình mũ: 3 3 4 3 3 2 4 3 2 4 3 2 1 3 2 3 x y x y x y x y − − − −   + = + =   ⇔   = =     Đặt u= 3 x -3 , v= 2 y Đk:...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 12:54

Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:18

... HUỲNH TẤN THÁI GV:Trường THPT Mỹ Q- Đồng Tháp BÀI TẬP TỰ LUẬN 12 NÂNG CAO 1. Trong thí nghiệm Iâng về giao thoa ánh sáng, khoảng cách giữa hai khe S1, S2 ... định vị trí vân sáng bậc 3 kể từ vân sáng chính giữa. Thay ánh sáng trên bằng ánh sáng trắng có bước sóng từ 1,400 µm đến 1,760 µm. Hỏi ở đúng vị trí của vân sáng bậc 3 nêu trên, còn có những ... trên màn đối với λ 1 . b) Trong khoảng rộng L = 2,4cm trên màn, đếm được 17 vạch sáng, trong đó có 3 vạch là kết quả trùng nhau của hai hệ vân. Tính bước sóng λ 2 , biết hai trong ba vạch trùng...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... ' . ' = B C C’ B’ A A CD S D’ B’ C’ B 3) Tính thể tích khối chóp S.AB’C’D’ . ĐS : 45 16 3 '''. a V DCABS = ''.''.'''. DACSBACSDCABS VVV += Bài 2: Cho hình chóp ... mặt phẳng (ACB). V cần tính = V S.ACB - V S.AC’B’ =∗ ACBS VTính . SAS ACB . 3 1 ∆ 2 . 2 1 2 a BCABS ACB ==• ∆ 3 3 a V SACB =⇒ ? ''. =∗ BACS VTính D C S B A D’ B’ C’ SB SB SC SC SA SA V V Tacó ACBS BSAC ' . ' .: . '' = SB SB SC SC ... =+=• 5 22 aADSASD =+=• 6 22 aACSASC =+=• 3) Tính thể tích khối chóp S.AB’C’D’. B’ C’ D’ 2) Gọi B’,C’,D’ lần lượt là hình chiếu vuông góc của A trên SB,SC,SD.Tính phần thể tích được giới hạn bởi mặt phẳng...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 13/05/2014, 15:38

... - 1| = 3x +1 d/ | 5 - x | = 3x -1 2. a/ b/ c/ d/ | x + 1| = | x(x+1)| 3. Giải các phương trình sau: a/ |3x| + 2x - 5 = 0 b/ 5x - 3 + | -3x| = 13 c/ | 1 - x| + 4x (x -1) = 4x 2 + 3x d/ (x ... thức: 1 715 44 . 114 . 22 715 4 3 23 4 ++ + ++ ++ yy y y y y yx 13 1 . 1 3 . 1 13 27 2 3 27 ++ ++ + − ++ xx xx x x x xx 6 )4( . 6 5 : 5 4 : 4 3 2 + + + + + + + + x x x x x x x x 6 )5( . 6 5 : 5 4 . 4 3 2 + + + + + + + + x x x x x x x x 3 4 . 6 5 . 5 4 : 4 3 + + + + + + + + x x x x x x x x         + − − + ab ba ba ba aba :. 33 22 2         − + ++ − +++ ++ yx yx yxyx yx yyxxyx yxyx .: ) (3 2 233 22 ba ba ba ba baba ba − + − + +− − :. 33 22 )1)(1)(1( ))()(( 111 ... a/ (x + 2) (2x - 3) = (x + 2)(3x - 4) b/ x 2 - 1 = 0 c/ (x +1)(x 2 - 2x + 3) = x 3 + 1 d/ x 3 + 3x 2 + 3x + 1 = 4x + 4 2. Xác định số hạng tự do m của phương trình: 6x 3 - 7x 2 - 16x...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... a, HNO 3 + Fe 2 O 3 b. FeCl 3 + NaOH c, HNO 3 + CaCO 3 d, CH 3 COONa + HCl e, BaCl 2 + Na 2 CO 3 g, Na 2 S + HCl h, Na 2 SO 3 + H 2 SO 4 i, NaCl + AgNO 3 j, Na 2 SO 3 + H 2 SO 4 ... 0,01; [NO 3 - ] = 0,01; [Cl - ] = 0,04; [HCO 3 - ] = 0,025 mol/l hỏi kết quả đó là đúng hay sai? Tại sao? Câu 13: Tính thể tích HCl 0,5 M có chứa số mol H + bằng số mol H + có trong 0 ,3 lít dung ... phơng trình ion sau: a, H 3 O + + OH - = 2 H 2 O b, SO 3 2- + 2H + = SO 2 + H 2 O c, 2H 3 O + + CuO = Cu 2+ + 3H 2 O d, FeS + 2H + = Fe 2+ + H 2 S e, 2H 3 O + + Fe(OH) 2 =...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... biến số tích phân. - ∫ 3 0 )( dzzf =3 ⇒ ∫ 3 0 )( dttf = 3 ∫ 4 0 )( dxxf =7 ⇒ ∫ 4 0 )( dttf =7. Bài 12. Biết ∫ 3 0 )( dzzf =3. ∫ 4 0 )( dxxf =7. Tính ∫ 4 3 )( dttf Giải: Ta có ∫ 3 0 )( ... 0 osxdx x e c π ∫ ChươngIII 3 §4 Luyện Tập Một Số Phương Pháp Tính Tích Phân Bài 3 & Bài 4 Tiết 1: BÀI TẬP § 3 TÍCH PHÂN Ngày soạn: 12. 8.2008 ( Chương trình nâmg cao ) Số tiết: 1tiết. I. Mục đích: ...    == = exy xy ,0 ln Bài 2: Tính S hình phẳng giới hạn bởi:    == = 8,1 3 xy yx 5. Bài tập về nhà: Bài 27, 28 sgk – 167. Giáo án 12 chương trình nâng cao Số tiết: 2 ChươngIII§6 Bài: ỨNG DỤNG TÍCH PHÂN...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 3. 1.6 3. 2 3. 3 3. 3.1 3. 3.2 3. 3.2.1 3. 3.2.2 3. 3.2 .3 3. 4 Cách đánh giá, xếp loại… ……………….……… Tiến hành thực nghiệm ... lập. Tái hiện kiến thức trƣớc khi làm bài tập vận dụng. Yêu cầu học sinh tự ra đề của bài toán. Cho giải bài tập và nâng cao dần nội dung của bài toán. Ra bài tập nhỏ áp dụng vào tình huống mới. ... học (chƣơng trình tự chọn nâng cao - lớp 10) Bài 1: Bài tập về động lượng của một vật chuyển động Bài 2: Bài tập về cơ năng của một vật chuyển động Bài 3: Bài tập về năng lượng của một vật...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35

... việc giải bài tập còn giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy, kỹ năng giải bài tập, kỹ năng sử dụng máy tính để giải quyết nhanh gọn các bài tập điện xoay chiều Vật Lí 12, nhất là có thể giải ... nhanh chóng các bài toán trắc nghiệm trong chương này. 3. Đối tượng nghiên cứu: - Nhóm dạng bài tập cơ bản và nhóm dạng bài tập nâng cao, trong chương “Dòng điện xoay chiều” – Vật Lý 12 cơ bản. 1 ... dung cụ thể từng dạng bài tập được phân chia theo cấu trúc sau: + Phân loại một số dạng bài tập cơ bản và nâng cao. + Phương pháp giải những dạng bài tập đó. + Bài tập ví dụ và vận dụng cho...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... 7 /‚ BF(8$ X/84k bD/,a"? 456)4'$‚  F"O/;c6; F"7:Z q^rt }{  F"7:Z  y x (  − → ^b ∞  y x (  + → ^p ∞  y x ( +∞→ ^0  y x ( −∞→ ^0 bF"7:Z , 0 Œ SQ  − − = x bF"7M%, 33 > bF"?45 33 > bF" B/4^V ⇒ ,^ B/,^V ⇒ 4^ 0  B/4^0 ⇒ ,^= B/4^= ⇒ ,^ 0 R bF"*"ME&7: Z ,^ dcx bax + + Q SV&V ≠−≠ bcad L6;[ [3& gt;$'(") ,^  0 − − x x D: p>mIq^rt { ... D-.x#&-..x #Z+(? y x (  − → ^b ∞ i y x (  − → ^p ∞ ⇒ 4^+(?'$ y x ( −∞→ ^0i y x ( +∞→ ^0 ⇒ ,^0+(?'$ (") • 3: %i , 0 Œ SQ  − − = x sV&  ≠∀ x  33 > 4b ∞ p ∞ ,Š¥¥ ,0p ∞ b ∞ 0 pI$ II3QViSiQ 0  iVS Q0i=SiQ=i 0 R S =ƒ ,^ =  4 = b04 0 p=4bR EVN%;/%' I8$2P!'[!$!5Y5K/54@?<Y$;<# a% %8! ?O$2P!578%Y?J%>! ... G@F?@/ X(,aO( :/?:7/R@d B/X(.• 7:ZeeF8( &%8?@) -(]4  ,  yUX( /d/%:7M %, T/M($ .‚I!9+H' (")(/‚ /\<(. %-:;.%?@ a, BX(:/? BX(a7:Z >z$.0(~& ;3 I9+'(")(     +> −< ƒ0n ƒ0n m m p>M(F8'( LM4 ~ &4 3 0+(' @H7MQˆS 4  ^ 0 BA xx + ^ ƒ 0 + m QS LM(`(7Z gQ;S,  ^(b4  Q0S p†(WQSQ0S +,  ^R4  b0 ⇒ ( SQD ∈ ,^R4b0 pD-.     +> −< ƒ0n ƒ0n m m  ⇔       +> −< = ƒ  = ƒ  x x p? EV7!5#$?!K%'RF“$ 3 B/(")  ==0 0 + ++ = x xx y QBSQ;S,^(Q4pSp= :/"E$'(")0 3 +?")/('QBSQ;S =>7/7Z@Q;SeQBS.0(@A%+~&3y•,M(?@@7('/. ~3 9( ,N 3 0B/") mx mx y − − =  QB ( S:/"E$'(")9(^0 0DF/(0+(?'QB ( Sy>M(?@@(9(,N ZVWBW5'%&1I5$LF >7Z@Q;S,^(b4eQBS  0 0 − +− = x xx y .0(~&3y•, >M(F87('/. ~3 O/( 0>M(%8?@)(]4  ,  <?O! %&$$^'{D".N-ˆ‰•Zž(|U •W5$%>1' ŽVề...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 22:10

... học Bài tập về nhà : Bài tập trong sách bài tập. Tiết 8: đồ thị hàm số và phép tịnh tiến hệ trục toạ độ giải tích 12 nâng cao 8 Thi văn Tính Trờng THPT Đông Sơn 1 Bài tập về nhà : Bài tập trong ... các bài tập : 83, 86, 91, 96, 100. - Nhóm 5 làm các bài tập : 84, 85, 90, 95, 100. Hoạt động 3 : - Củng cố các kiên thức đà học. - Hoàn thành các bài tập còn lại. giải tích 12 nâng cao 25 Thi ... các bài tập trắc nghiệm nh sau - Nhóm 1 làm các bài tập : 80, 89, 94, 99, 100. - Nhóm 2 làm các bài tập : 81, 88, 93, 98, 100. - Nhóm 3 làm các bài tập : 82, 87, 92, 97, 100. - Nhóm 4 làm các bài...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:25

... y0 w1 h1" alt=""

Ngày tải lên: 22/02/2014, 13:16

Ngày tải lên: 24/03/2014, 09:21