giải bài tập dạng lượng giác của số phức
Tài liệu Các bài toán dạng lượng giác của số phức (Bài tập và hướng dẫn giải) doc
... tháng 03 năm 2010 BTVN NGÀY 23-03 Dạng lượng giác của số phức. Bài 1 : Cho số phức z có modul bằng 1 và ϕ là 1 acgument của nó: Hãy tìm 1 acgument của các số phức sau: 221/2/ (sin 0)23/ ... 2010 Đối với các bài toán về số phức, thông thường cách giải gọi số phức z=a+bi (a, b thực) và coi i như 1 tham số trong bài toán thực sau khi đưa về đơn giản ta lại giải bài toán phức. Đây được ... phép tính về Số phức và Modul của số phức. Bài 1 : Tìm số phức z nếu: ( )2 3 1i z z+ = − Giải: Ta có: 1 3 1 1 3(1 3 ) 11 3 10 10 10iz i z ii− −+ = − ⇔ = = = − ++ Bài 2 : Giả...
- 13
- 2,155
- 15
Bài 3:Dạng lượng giác của số phức và ứng dụng
... Qua bài học ta cần ghi nhớ : - Khái niệm acgumen của số phức z khác 0. Cách tìm acgumen của số phức. -Dạng lượng giác của số phức , cách tìm dạng lượng giác của số phức khi cho dạng đại số ... ϕ≠∈Để tìm dạng lượng giác của số phức z = a + bi ( a,b thuộc R) talàm thế nào ?Nhận xét:1. Số phức dưới dạng lượng giác a) Acgumen của số phức z khác 0Để tìm dạng lượng giác của số phức z=a+bikhác ... acgumen của z có dạng + k2 ( k )Nh vËy ta nãi: Acgumen cña z 0 sai khác k2 (k )N ZZ ϕϕcossin iz+=là dạng lượng giác của số phức z 3)ϕϕsincos iz−= là dạng lượng giác của số phức...
- 18
- 2,445
- 10
Bài giảng Dạng lượng giác của số phức 12NC
... diễn hình học của số phức. + Xác định acgumen của số phức; nhân, chia và căn bậc hai của số phức dưới dạng lượng giác. + Chuyển đổi được dạng đại số của số phức sang dạng lượng giác. III.Thái ... DNG LNG GIC CA S PHỨC VÀ ỨNG DỤNG (t1/2)A. MỤC TIÊU I. Kiến thức Giúp học sinh hiểu được: - Dạng lượng giác, acgumen của số phức, phép nhân, chia hai số phức dưới dạng lượng giác. II. Kỹ năngGiúp ... môdun và một acgumen của 1/z, từ đó suy ra dạng lượng giác của 1/z.Hình vẽa = rcosϕ và b = rsinϕ⇒ z = r(cosϕ + i sinϕ)ĐỊNH NGHĨA (SGK)Cách tìm dạng lượng giác của số phức z = a + bi ≠ 0...
- 5
- 845
- 3
LUYỆN TẬP: DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNG pot
... TẬP: DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNG I/ Mục tiêu : + Về kiến thức : Giúp học sinh củng cố kiến thức: Acgumen của số phức; dạng lượng giác của số phức; công thức nhân, chia số ... nhân, chia số phức dạng lượng giác? 2)Cách tính acgumen và môđun của tích hoặc thương 2 số phức? 3) Dạng lượng giác của căn bậc 2 của số phức z? 4) Acgumen của i? suy ra của z = iiz? ... +l.2(lZ) PHIẾU HỌC TẬP 1/ Viết dạng lượng giác của số phức z = ii131 rồi tính z12. 2/ Viết dạng lượng giác của số phức z biết z =2 và 1 acgumen của zi22 là - 3. ...
- 5
- 602
- 0
Dạng lượng giác của số phức
... thực của số phức 20101 i (do 20101 i và 20101 i là hai số phức liên hợp) Bài tập tự giải: Viết dạng lượng giác của số phức Bài 1: a. Viết dạng lượng giác của số phức ... Bài 4: Cho số phức 1 3z i . Hãy viết dạng lượng giác của số phức 5z . Bài 5: Viết dạng lượng giác số 1 32 2z i .Suy ra căn bậc hai số phức z Bài 6: Viết các số sau dưới dạng lượng ... + 3i) Bài 3: Tìm các căn bậc hai của mỗi số phức sau: a. i341 b. i564 c. i621 C. DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC Dạng 1: Viết số phức dưới dạng lượng giác Bài 1: Viết các số phức sau...
- 17
- 1,866
- 14
Dạng lượng giác của số phức
- 22
- 1,114
- 8
DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC pot
... thực của số phức 20101 i (do 20101 i và 20101 i là hai số phức liên hợp) Bài tập tự giải: Viết dạng lượng giác của số phức Bài 1: a. Viết dạng lượng giác của số phức ... + 3i) Bài 3: Tìm các căn bậc hai của mỗi số phức sau: a. i341 b. i564 c. i621 C. DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC Dạng 1: Viết số phức dưới dạng lượng giác Bài 1: Viết các số phức sau ... i Bài 4: Cho số phức 1 3z i . Hãy viết dạng lượng giác của số phức 5z. Bài 5: Viết dạng lượng giác số 1 32 2z i .Suy ra căn bậc hai số phức z Bài 6: Viết các số sau dưới dạng...
- 17
- 1,122
- 12
Phần trình bày về dạng lượng giác của số phức
... Dạng lượng giác của số phức 2 2; 0= + + >z a bi a b (cos sin )ϕ ϕ= +z r i Dạng lượng giác của số phức 2 22 2 2 2( )= + ++ +a bz a b ia b a b(cos sin )z r iϕ ϕ= + Dạng lượng ... giác của số phức Giải Môđun: Ví dụ Tìm dạng lượng giác của số phức 1 3.= − +z i1; 3.= − =a b1 1os =23 1ϕ− −= =+acr3 3sin =23 1ϕ= =+br Suy ra 23πϕ= Dạng lượng giác: ... 21 3 2(cos sin )3 3π π= − + = +z i i Bài tập Giải (1 )(1 3)= + −z i i Dạng lượng giác: Bài tập 1: Tìm dạng lượng giác, môđun và argument của số phức (1 )(1 3).= + −z i i2( os in ) 2(...
- 11
- 706
- 6
Giáo án đại số 12: DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC docx
... 12: LUYỆN TẬP: DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC Số tiết: 1 VÀ ỨNG DỤNG I/ Mục tiêu : + Về kiến thức : Giúp học sinh củng cố kiến thức: Acgumen của số phức; dạng lượng giác của số phức; công ... chia số phức dưới dạng lượng giác; công thức Moa-vrơ) + Về kỹ năng : Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng: Tìm acgumen của số phức Viết số phức dưới dạng lượng giác i? suy ra của z ... 35 – Nhân, chia số phức dạng lượng giác Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Ghi bảng 5’ +CH3(Nêu cho cả lớp) 1)Công thức nhân, chia số phức dạng lượng giác? 2)Cách tính...
- 14
- 569
- 1
Giáo án đại số 12: DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC & ỨNG DỤNG ppsx
... acgumen của số phức - Biết biến đổi từ dạng đại số sang dạng lượng giác của số phức H3: Nêu các bước biễu diễn số phức z = a + bi T2 HĐ 3: Nhân và chia số phức dưới dạng LG 15’ ... rõ khái niệm acgumen của số phức - Hiểu rõ dạng lượng giác của số phức - Biết công thức nhân , chia số phức dưới dạng lượng giác - Biết công thức Moa – vrơ và ứng dụng của nó + Về kĩ năng ... > 0 được gọi là dạng lượng giác của số phức z 0.Còn dạng z = a + bi(a,bR ) được gọi là dạng đại số của số phức z Nêu VD1(SGK) a/ Tìm acgumen của số thực dương tùy...
- 17
- 622
- 2
Giáo án đại số 12: DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC & ỨNG DỤNG potx
... - Biết tìm acgumen của số phức - Biết biến đổi từ dạng đại số sang dạng lượng giác của số phức 15’ HĐ1: Acgumen của số phức z0 - Nêu định nghĩa 1: H1?: Số phức z0 có bao ... rõ khái niệm acgumen của số phức - Hiểu rõ dạng lượng giác của số phức - Biết công thức nhân , chia số phức dưới dạng lượng giác - Biết công thức Moa – vrơ và ứng dụng của nó + Về kĩ năng ... 0) số -2: 2(sincos i) số i: 2sin2cosi số 1 + i: b/ Dạng lượng giác của số phức: z = r(cossini), trong đó r > 0 được gọi là dạng lượng giác của số phức...
- 17
- 582
- 4
Sáng kiến Một số kinh nghiệm trong giải bài tập định lượng hóa học 9
... thành thạoCha biết cách giải Dạng 1 Dạng 2 Dạng 3 Dạng 1 Dạng 2 Dạng 3 Dạng 1 Dạng 2 Dạng 3 Số HS 58 55 62 42 45 38 0 0 0Phơng pháp giải một số dạng bài tập định lợng trong chơng trình ... nêu những giả thiết, yêu cầu của bài tập. - Bớc 2: Giải mẫu những bài cơ bản cho học sinh nắm đợc trình tự các bớc để làm bài tập. Phơng pháp giải một số dạng bài tập định lợng trong chơng trình ... học Giải đúng nhng không khoa họcKhông giải đợc Dạng 1 Dạng 2 Dạng 3 Dạng 1 Dạng 2 Dạng 3 Dạng 1 Dạng 2 Dạng 3Sè HS 0 0 0 28 25 27 62 65 63tØ lÖ % 0 0 0 28 25 27 62 65 63 Một số...
- 16
- 1,338
- 0
Cac dang bai tap Phan LUONG GIAC
... Bài 12: Cho đa thức P(x) = (3x - 2)10 1) Tìm hệ số của x2 trong khai triển trên của P(x) 2) Tính tổng của các hệ số trong khai triển trên của P(x) Bài 13: Biết tổng tất cả các hệ số của ... Nguyn Bỏ TrỡnhB. Bài tập tự luyện Bài 1. Với các chữ số 0,1,2,3,4,5, có thể lập đợc bào nhiêu số có 5 chữ số khác nhau? Bài 2. Dùng 5 chữ số 2,3,4,6,8 để viết thành số gồm 5 chữ số khác nhau. Hỏi:a. ... bàn Bài 4: Với các số: 0, 1, 2, , 9 lập đợc bao nhiêu số lẻ có 7 chữ số. Bài 5: Từ hai chữ số 1; 2 lập đợc bao nhiêu số có 10 chữ số trong đó có mặt ít nhất 3chữ số 1 và ít nhất 3 chữ số 2....
- 26
- 978
- 2
bai tap pt luong giac( co dap so)
... k22+ 7) 1 3tgx 2sin 2x+ =ĐS: k4 + 8) xcos x 2 2tg2+ =ĐS: k22+ Bài 5: (PP biến đổi thành dạng tích). Giải các phơng trình sau1) cos3x 2 cos 2x cos x 0 + =ĐS: k4 2 +;k22)...
- 2
- 496
- 2
- dạng lượng giác của số phức
- chuyên đề dạng lượng giác của số phức
- bài tập về dạng lượng giác của số phức
- bài tập dạng lượng giác của số phức
- các dạng lượng giác của số phức
- cách viết dạng lượng giác của số phức
- công thức dạng lượng giác của số phức
- tìm dạng lượng giác của số phức
- các bài tập về dạng lượng giác của số phức
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25