BÀI TẬP CHƯƠNG III Phương pháp Tài khoản kế toán

BÀI TẬP CHƯƠNG III Phương pháp Tài khoản kế toán

Ngày tải lên : 09/08/2013, 11:28
... Bài Trong doanh nghiệp nhà nước A có số liệu sau: (Đơn vị tính: 1000đ) I Số dư vào thời điểm 30/11/2008...
  • 2
  • 922
  • 3
Bai tap chuong III

Bai tap chuong III

Ngày tải lên : 20/08/2013, 03:10
... chiều có biểu thức i = I cos(ωt +ϕ)( A) Cường độ hiệu dụng dòng điện mạch Trang 2/6 - Bài tập vật lí 12 (chương III) I0 I0 2 Câu 20: Hiện người ta dùng cách sau để làm giảm hao phí điện trình truyền ... dòng điện qua mạch i = I cos(ωt +ϕiL )( A) I0 ϕiL có giá trị sau đây? Trang 3/6 - Bài tập vật lí 12 (chương III) U0 U π π ϕiL = ϕuL + B I = ϕiL = 2 ωL ωL U0 U0 π π C I = ϕiL = − D I = ϕiL ... giá trị hiệu dụng 220 (V) 440(V) Biểu thức điện áp hai đầu cuộn dây là: Trang 4/6 - Bài tập vật lí 12 (chương III) π )V π C ud = 220 cos(100πt + )V π )V π D ud = 220 cos(100πt + )V A ud = 220 cos(100πt...
  • 6
  • 393
  • 0
Giáo trình auto cad   bài tập CHƯƠNG III

Giáo trình auto cad bài tập CHƯƠNG III

Ngày tải lên : 21/08/2013, 08:05
... 5.a – 5.b Hình 5.a Bài Sử dụng lệnh Rectang để vẽ Hình Hình 5.b Bài 7: Sử dụng lệnh Polygon để vẽ Hình 7.a- 7.b Hình 7.a Hình 7.b Bài 8: Sử dụng lệnh Pline Circle để vẽ Hình Bài Sử dụng Line với ... Bài Sử dụng lệnh Line, Circle Arc Pline Circle để vẽ Hình 3.a – 3.b Hình 3.a Hình 3.b Bài Sử dụng lệnh Line, Circle để vẽ Hình 4.a – 4.b Hình 4.a Hình 4.b Bài Sử dụng lệnh Line, ... tương đối vẽ hình 9a 9c 9b 9d Bài 10: Sử dụng lệnh Line, Circle, Arc phương thức truy bắt điểm vẽ hình Hình 10.a Hình 10.b Hình 10.c Hình 10.d Hình 10.e Hình 10f Bài 11: Sử dụng lệnh Line phương...
  • 5
  • 1.3K
  • 16
Lý Thuyết và bài tập chương III

Lý Thuyết và bài tập chương III

Ngày tải lên : 30/09/2013, 07:10
... COOH axit ε-aminocaproic to ( NH [CH2]5 CO )n H2 O policaproamit III Ứng dụng:- Amino axit dùng làm ngun liệu điều chế tơ nilon-6 Bài PEPTIT-PROTEIN I/peptit 1/ khái niệm -Peptit loại hợp chất ... sinh trưởng phát triển thể sống ARN chủ yếu nằm tế bào chất , tham gia vào q trình giải mã thơng tin di truyền CHƯƠNG 3: AMIN - AMINOAXIT - PEPTIT - PROTEIN AMIN - ANILIN Câu 1: Số đồng phân amin ... axit nucleic , lipit, cacbon hidrat… 3/tính chất : protein có pứ màu biure với Cu(OH)2màu tím III/ Enzim a)khái niệm Enzim chất hầu hết có chất protein ,có khả xúc tác cho q trình hố học ,đặc...
  • 7
  • 640
  • 5
Bài soạn BAI TAP CHUONG III-DAI SO

Bài soạn BAI TAP CHUONG III-DAI SO

Ngày tải lên : 28/11/2013, 02:11
... Bài 1:Thương hai số Nếu tăng số bị chia 10 đơn vị giảm số chia nửa số thứ thu lớn số thứ hai 30 Tìm hai số lúc đầu Bài 2: Năm tuổi bố gấp lần tuổi Lan, Lan ... Lan Hỏi năm Lan tuổi? Bài 3:Số học sinh tiên tiến khối khối 270 học sinh Biết số học sinh tiên tiến khối 60% số học sinh tiên tiến khối Tính số học sinh tiên tiến cảu khối Bài 4: Một khu vưởn hình ... đất giảm 16m2 Tính kích thước khu đất lúc đầu Bài 5: Chu vi hình chữ nhật 140m, hiệu số đo chiều dài chiều rộng 10m Tính diện tích hình chữ nhật Bài 6: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài...
  • 2
  • 861
  • 11
Lựa chọn và những hướng dẫn giải bài tập chương những định luật cơ bản của dòng điện không đổi

Lựa chọn và những hướng dẫn giải bài tập chương những định luật cơ bản của dòng điện không đổi

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:04
... phơng pháp giải loại tập cụ thể Xuất phát từ yêu cầu đó, cần cho học sinh bắt đầu việc giải tập đề tài tập định tính (hoặc tập tập dợt ) Sau đến tập tính toán, tập đồ thị, tập thí nghiệm tập Luận ... mục đích việc giảng dạy ngời ta phân làm loại là: Bài tập tập dợt tập tổng hợp 1.2.4.1 .Bài tập tính toán tập dợt Bài tập tính toán tập dợt tập đơn giản đợc sử dụng sau nghiên cứu vấn đề (một khái ... hợp Dĩ nhiên cách phân loại qui ớc loại tập chứa đựng yếu tố loại tập khác 1.2.1 Bài tập định tính hay tập câu hỏi Bài tập định tính hay tập câu hỏilà tập giải không cần làm phép tính làm phép...
  • 64
  • 953
  • 2
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua việc khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập chương dao động điện   dòng điện xoay chiều

Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua việc khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập chương dao động điện dòng điện xoay chiều

Ngày tải lên : 20/12/2013, 23:01
... quan đến sai lầm học sinh giải tập Nghiên cứu tài liệu liên quan đến chơng Dao động điện - Dòng điện xoay chiều Nghiên cứu nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh giải tập chơng Dao động điện - ... Nghiên cứu biện pháp, cách thức phát sai lầm học sinh giải tập 6.2 Nghiên cứu thực nghiệm Thực trạng học sinh phổ thông trung học giải tập chơng Dao động điện - Dòng điện xoay chiều Tổng kết ... gp tỡnh trng: sai lm ni tip sai lm iu ú s lm gim cht lng dy hc vt lý 1-3 Học sinh giải tập vật lý theo kiểu giải toán, tức tìm đáp số mà cha làm sáng tỏ chất vật lý Do ú vic phỏt hin v sa cha...
  • 68
  • 1.5K
  • 7
Tài liệu Bài tập chương III: Phương pháp Tài khoản kế toán pptx

Tài liệu Bài tập chương III: Phương pháp Tài khoản kế toán pptx

Ngày tải lên : 18/01/2014, 20:20
... để toán cho người bán 60.000 Yêu cầu: Hãy định khoản nghiệp vụ kinh tế phát sinh kỳ doanh nghiệp Bài Trong doanh nghiệp nhà nước A có số liệu sau: (Đơn vị tính: 1000đ) I Số dư vào thời điểm 30/11/1999...
  • 3
  • 486
  • 0
Rèn kỹ năng giải bài tập chương mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy

Rèn kỹ năng giải bài tập chương mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:20
... bày ba chương Chương 1: Cơ sở lý luận thực trạng việc soạn thảo sử dụng câu hỏi định hướng hướng dẫn giải tập Chương 2: Sử dụng câu hỏi định hướng tư duy, hướng dẫn học sinh giải tập chương “Mắt ... tiễn giải tập chương “Mắt Các dụng cụ quang” cho thấy phương pháp rèn luyện kĩ giải tập phần mắt dụng cụ quang vật lí 11, cách đưa hệ thống câu hỏi định hướng tư có hiệu cao nâng cao kĩ giải tập, ... lí phổ thông hành Có thể điểm qua chủ đề phần kiến thức chương này .Bài lăng kính Bài thấu kính mỏng Bài mắt Bài kính lúp Bài kính hiển vi Bài kính thiên văn 2.2 Các mục tiêu kiến thức kĩ cần đạt...
  • 16
  • 3.1K
  • 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21
... bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Một số biện pháp rèn luyện TDST cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải tập chương " Vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian" chương ... cách giải tập mà không tìm hiểu xem tập có cách giải khác hay không, cách giải em có tối ưu chưa, em trọng đến việc khai thác kết toán hay tự đề toán kể học sinh khá, giỏi - Thứ tư, giải tập học ... tạo cho học sinh 1.3 Dạy học giải tập toán học trƣờng phổ thông 1.3.1 Vai trò tập trình dạy học toán 1.3.2 Phương pháp giải tập toán học 1.4 Thực trạng giảng dạy tập chƣơng "Vectơ không gian,...
  • 24
  • 2.6K
  • 4
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21
... phát triển tư Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập đồ thị Bài tập thí nghiệm Bài tập trắc nghiệm ... luật bảo toàn b Phân loại tập theo phương thức giải phương thức cho điều kiện bao gồm: - Bài tập định lượng: - Bài tập định tính - Bài tập thí nghiệm - Bài tập đồ thị - Bài tập trắc nghiệm khách ... dạy giải tập - Tình hình hoạt động giải tập học sinh - Những khó khăn, sai lầm học sinh giải tập chương “Các định luật bảo toàn” - Nguyên nhân những khó khăn, sai lầm học sinh giải tập chương...
  • 22
  • 1.9K
  • 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21
... tập vật lí Có năm hình thức dạy học tập vật lí: - Giải tập vật lí tiết nghiên cứu tài liệu - Giải tập tiết luyện tập tập - Giải tập tiết ôn tập, củng cố kiến thức - Giải tập tiết kiểm tra - Giải ... bày ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn hoạt động dạy giải tập vật lí phổ thông Chương 2: Soạn thảo hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập vật lí chương “Từ trường” Vật lí 11 Chương ... thông tin: - Tình hình dạy giải tập chương Từ trường - Tình hình hoạt động giải tập chương Từ trường - Tìm hiểu khó khăn sai lầm mà học sinh thường mắc phải giải tập chương Từ trường, từ tìm hiểu...
  • 22
  • 2.9K
  • 2
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... cao cht lng dy hc chng III Hỡnh hc 11 THPT "Vect khụng gian, quan h vuụng gúc khụng gian" bng phng phỏp phỏt hin v gii quyt Mc ớch nghiờn cu Son c mt s giỏo ỏn gii bi chng III Hỡnh hc 11 theo phng ... cu Chng III: Vect khụng gian quan h vuụng gúc khụng gian- Hỡnh hc 11THPT Mu kho sỏt Lp 11B11, 11B12 ,11B13 Cõu hi (vn ) nghiờn cu Vn dng phng phỏp phỏt hin v gii quyt nh th no vo chng III Hỡnh ... hin v gii quyt vo chng III Hỡnh hc 11 THPT + Bi v hai ng thng vuụng gúc + Bi v ng thng vuụng gúc vi mt phng + Bi v hai mt phng vuụng gúc + Bi v khong cỏch + ễn chng III 10 Cu trỳc lun Ngoi...
  • 24
  • 1.8K
  • 5
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... theo phương thức giải chia tập thành: Bài tập định tính ,bài tập tính toán ,bài tập thí nghiệm, tập đồ thị; Nếu dựa vào mức độ phát triển tư tập, chia thành: tập luyện tập ,bài tập sáng tạo,… 1.1.3.4 ... lực giải tập b Định hướng hành động giải tập vật lí c Phương pháp hướng dẫn học sinh giải tập vật lí 1.1.4.4 Các hình thức dạy học tập vật lí a Giải tập tiết học nghiên cứu tài liệu b Giải tập ... tiết luyện tập tập c Giải tập tiết ôn tập, củng cố kiến thức d Giải tập tiết kiểm tra e Giải tập buổi ngoại khoá 1.1.4.5 Sử dụng tập vật lí nhằm phát bồi dưỡng HSG: Chúng đưa số dạng tập để phát...
  • 18
  • 1.8K
  • 8
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... tầm quan trọng chương "Động lực học vật rắn" * Vị trí: Chương Động lực học vật rắn chương chương trình vật lí lớp 12 nâng cao, mà chương trình không đề cập đến Chương đưa vào chương trình phổ ... dung luận văn trình bày chương Chương 1: Tổng quan sở lí luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng hệ thống phương pháp giải tập vật lý phần “Động lực học vật rắn” thuộc chương trình vật lý lớp ... vấn đề nhận thức từ việc đọc đề toán * Bài tập để rèn luyện cách giải nhanh, thông minh * Bài tập để rèn luyện khả suy luận, diễn đạt xác lôgíc * Sử dụng tập để rèn luyện kỹ thực hành 1.2 Cơ sở...
  • 35
  • 2K
  • 3
Bai tap chuong III Hinh 8

Bai tap chuong III Hinh 8

Ngày tải lên : 02/07/2014, 03:00
... minh: DE = BK Bài 15 Cho ∆ABC cân A có BC = 8cm, tia phân giác góc B cắt đường cao AH K Biết AK = Tính độ dài AB AH DA Bài 16 Cho ∆ABC vuông A, CÂ = 300, kẻ phân giác BD Tính DC Bài 17 Cho ∆ABC ... Bài 48 Hình thang ABCD có AB // CD, Â = CBÂD Chứng minh: BD2 = AB CD Bài 49 Cho ∆ABC có đường cao AD, BE, CF với H trực tâm Chứng minh: a ∆AHE đồng dạng với ∆BHD b HA HD = HB HE = HC HF Bài ... Bài Cho hình bình hành ABCD Qua A vẽ tia Ax cắt BD I, BC J cắt tia DC K Chứng minh: IA2 = IJ IK KD BJ không đổi Bài 12 Cho hình thang ABCD, đáy nhỏ CD...
  • 8
  • 1.4K
  • 3
ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH - BÀI TẬP CHƯƠNG III - HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH doc

ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH - BÀI TẬP CHƯƠNG III - HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH doc

Ngày tải lên : 03/07/2014, 22:20
... ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Giải hệ sau: ⎧λ x + y + z = ⎪ a ⎨ x + λ y + z = λ ⎪ ⎩x + y + λ z = λ ⎧ax + by + z = ⎪ b ⎨ x + aby...
  • 2
  • 2.2K
  • 25

Xem thêm