giải bài tập chương 1 3 8
Bài tập chương 1, 2 môn Vật lý lớp 11 có lời giải chi tiết
... +1, 6 .10 -19 (C), q2 = -1, 6 .10 -19 (C) r = 5 .10 -9 (cm) = 5 .10 -11 (m) ta đợc F = = 9, 216 .10 -8 (N) 3/ Chọn: C Hớng dẫn: áp dụng công thức F=k q1q r2 , với q1 = q2 = q, r = (cm) = 2 .10 -2 (m) F = 1, 6 .10 -4 ... 15 (C) Số êlectron chuyển qua tiết diện thẳng dây dẫn thời gian giây A 3 ,12 5 .10 18 B 9 ,37 5 .10 19 C 7 ,89 5 .10 19 D 2, 632 .10 18 19 / Suất điện động nguồn điện đặc trng cho A khả tích điện cho hai cực ... tính đợc q1 = q2 = 2,67 .10 -9 (C) 4/ Chọn B F1 = k q1q r12 HD: áp dụng công thức , r = r2 F2 = k q1q r22 q1q , r = r1 = (cm) r2 F r2 F1 = r22 , với F1 = 1, 6 .10 -4 (N), F=k ta suy F2 = 2,5 .10 -4 (N)...
- 11
- 2,830
- 8
Giải chi tiết bài tập chương 1, sinh học 12
... dạng đa bội Hướng dẫn giải: Theo đề ra, 2n = 24 -> n = 12 Vì ta có: a Số lượng NST dự đoán ở: - Thể đơn bội n = x 12 = 12 - Thể tam bội 3n = x 12 = 36 - Thể tứ bội 4n = x 12 = 48 b Trong dạng đa ... dẫn giải: Cây thể ba cặp NST số (2n + 1) , lưỡng bội bình thường 2n P: (2n + 1) x (2n) Gp: n: (n + 1) ; n F1: (2n) : (2n + 1) Như vậy, có loại con, loại chiếm 50%, tức 50% số thể ba (2n + 1) 50% ... thêm nuclêôtit)? Hướng dẫn giải: a Trình tự nuclêôtit ADN tạo đoạn mARN là: 5'… XAU-AAG-AAU-XUU-GX 3' mARN 3' … GTA-TTX-TTA-GAA-XG…5' ADN mạch mã gốc 5'… XAT-AAG-AAT-XTT-GX 3' mạch bổ sung b Bốn axit...
- 10
- 2,008
- 1
Bài tập lớn cơ học lượng tử cách giải bài tập chương 3,4,5,6,7
... thuyết cần để giải tập II Bài tập Chương 4: Phương trình Schrodinger 11 I Tóm tắt lý thuyết cần để giải tập 11 II Bài tập 13 Chương 5: ... 23 I Tóm tắt lý thuyết cần để giải tập 23 II Bài tập 24 Chương 6: Chuyển động hạt trường xuyên tâm .30 I Tóm tắt lý thuyết cần để giải tập 30 II Bài tập ... 30 II Bài tập 32 Chương 7: Lý thuyết biểu diễn 41 I Tóm tắt lý thuyết cần để giải tập 41 II Bài tập 41 Tài liệu tham khảo ...
- 58
- 2,691
- 9
Giải bài tập chương 3 xác suất thống kê trong sách bài tập
... 84 10 = 1, 28 Xác suất lãi suất 14 % P (X 14 ) = P (U = 10 = 4, 717 2 ,12 = 16 , 0 38 14 16 , 0 38 = 0, 43) = 1P (U > 0, 43) = 10 , 33 36 = 0, 6664 4, 717 Bài 3. 57 ; X Y độc lập 2 X N (àx = 8; ... 500 0, 15 87 c) P (14 500 < X < 16 500) = P (1 < U < 3) = P (U > 1) P (U > 3) = a) Với , thỏa mãn u1 = = 0, 15 87 ; u2 = = 0, 0 0 13 P (14 500 < X < 16 500) = 0, 15 87 0, 0 0 13 = 0, 84 Bài 3. 37 Gọi ... = = P (X > 4) = 1P (X 4) = 1e8 X P () 81 82 83 84 80 e8 e8 e8 e8 = 0, 90 037 0! 1! 2! 3! 4! Bài 3. 24 Bài toán thỏa mãn lược đồ Bernoulli với n =15 0;p=0,04 Gọi X số phế phẩm 15 0 sản phẩm Do n...
- 17
- 3,494
- 1
Lý thuyết và bài tập chương 1,2,3 lớp 11
... lớn là: A E = 1, 217 8 .10 -3 (V/m) B E = 0,6 089 .10 -3 (V/m) C E = 0 ,3 515 .10 -3 (V/m) D E = 0,70 31 . 10 -3 (V/m) 1. 32 Hai điện tích q1 = 5 .10 -9 (C), q2 = - 5 .10 -9 (C) đặt hai điểm cách 10 (cm) chân không ... - 1, 6 .10 -19 (C), điện lượng chuyển qua tiết diện thẳng dây dẫn 30 (s) 15 (C) Số êlectron chuyển qua tiết diện thẳng dây dẫn thời gian giây A 3 ,12 5 .10 18 B 9 ,37 5 .10 19 C 7 ,89 5 .10 19 D 2, 632 .10 18 ... tác dụng nhiệt 3. 7 Một sợi dây nhôm có điện trở 12 0Ω nhiệt độ 200C, điện trở sợi dây 17 90C 204Ω Điện trở suất nhôm là: A 4 ,8 .10 -3K -1 B 4,4 .10 -3K -1 C 4 ,3 .10 -3K -1 D 4 ,1. 10-3K -1 3. 8 Phát biểu sau...
- 24
- 623
- 0
Bài tập tổng hợp 3 bài tập chương 1,2 lớp 10NC
... electron M2+ là: A 1s22s22p63s23p64s23d8 B 1s22s22p63s23p63d8 C 1s22s22p63s23p64s23d10 D 1s22s22p63s23p63d10 Câu 63: Số thứ tự nguyên tử (số hiệu) Z O, F, Na, Mg, Al là: 8, 9, 11 , 12 , 13 Thứ tự bán ... X,T 10 7 10 9 Câu 38 : Trong tự nhiên Ag có hai đồng vị bền Ag Ag Nguyên tử khối trung bình Ag 10 7 ,87 Hàm lượng 10 7Ag có AgNO3 là(biết N =14 ; O =16 ) A 35 ,56% B 43 ,12 % C 35 ,59% D 35 ,88 % Câu 39 : Hoà ... electron nguyên tố là: A 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d4 B 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d4 4s2 C (A), (B) D 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d54s1 Câu 60: Các nguyên tử ion có cấu hình electron 1s22s22p63s23p6 là: A O2-, F-,...
- 5
- 1,346
- 4
định hướng hành động nhận thức của học sinh khi hướng dẫn giải bài tập chương 3. sóng cơ, vật lý 12 nâng cao
... 30 3 .1 Những yêu cầu chung việc giải BTVL 30 3. 2 Các hình thức việc giải BTVL 30 3. 3 Hoạt động tư HS trình giải BTVL 31 3. 3 .1 Khái quát chung 31 3. 3.2 Phương ... lý 1. 3 Đổi việc soạn giáo án 11 1. 3 .1 Các yêu cầu việc soạn giáo án 11 1. 3. 2 Các bước soạn giáo án 11 1. 3. 3 Những nội dung việc soạn giáo án 12 1. 3. 4 Quy ... Phương pháp tư giải tập định tính 32 3. 3 .3 Phương pháp tư giải tập định lượng 33 3. 4 Tiến trình giải BTVL 36 3. 5 Hướng dẫn HS giải BTVL 38 3. 5 .1 Kiểu hướng dẫn...
- 103
- 704
- 0
Bài tập chương 1 - 2
... ) = + 3( z + z ) : < z < ∞ b) X ( z ) = c) X ( z ) = 1 + z 1 + z −2 1 d) X ( z ) = ln (1 − 0.5 z ) : z > 0.5 : z >2 e) X ( z ) = e z , biết x(n) nhân : z >1 (1 + z 1 ) (1 − z −2 ) n n 2 .3 Cho ... đònh 2.7 Hãy giải PTSP sau, dùng biến đổi Z phía: n 1 a) y(n) - y(n – 1) = x(n), biết: x(n) = u (n) y( -1) = 3 b) y(n) + y(n – 1) + y(n – 2) = x(n), biết x(n) = δ (n) y( -1) = -1, y(-2) = ... y(-2) = c) y(n) - 2y(n -1) + y(n-2) = 0.5x(n) + 0.5x(n -1) , biết x(n) = ( 0.5) u (n) n y( -1) = 0.75, y(-2) = 0.25 d) y(n) – 3y(n -1) – 4y(n-2) = x(n) + x(n -1) , biết: y( -1) =1; y(-2) = x(n) = 4nu(n)...
- 2
- 1,232
- 2
Bai tap chuong 1 lop 10
... ĐS: a 8h 4’ 10 ”, 2500 m b 8h 6’ 40”, 4000 m, 17 50 m Bài 3: Một người ngồi ô tô tải chuyển động với vận tốc 18 km/h nhìn thấy xe ô tô du lịch cách xe 30 0 m chuyển động ngược ... km/h? c Vẽ đồ thị vận tốc xe ĐS: a 18 m/s b 50s Bài 5: Một đoàn tàu vào ga chuyển động với vận tốc 36 km/h hãm phanh, chuyển động chậm dần đều, sau 20s vận tốc 18 km/h a Sau kể từ lúc hãm phanh ... gặp c Xác định thời điểm xe cách 12 0 m ĐS: b 40s, -32 0 m c 20s (khi xe I đuổi theo xe II) 80 s (khi xe I vượt qua xe II) Bài 8: Một xe lửa với vận tốc ban đầu 36 km/h hãm phanh, chuyển động chậm...
- 4
- 1,314
- 0
bài tập chương 1 lớp 12
... X l : A CH3OOCCH2COOCH2CH2CH2CH3 B CH3CH2OOC-COOCH2CH2CH2CH3 C CH3CH2OOC-COOCH(CH3)CH2CH3 D CH3CH2COO-COOCH(CH3)CH2CH3 Cõu 50: Cú cht ng vi cụng thc phõn t C3H6O ; C3H6O2 ; C3H4O v C3H4O2 c ký ... Cõu 36 : Hai hp cht hu c X, Y to bi nguyờn t C, H, O v u cú 34 , 78% oxi v lng Nhit sụi ca X v Y tng ng l 78, 3oC v -23oC X v Y l: A C2H6O v C4H12O2 B CH3CH2CH2OH v CH3OCH3 C C2H5OH v CH3OCH3 D ... l: A 1
- 5
- 1,437
- 9
bài tập chưong 1- Lớp 11
... 0, 01. 6,0 23 .10 23 = 6,0 23 .10 21 (phõn t) = 6,26 .10 21 - 6,0 23 .10 21 100% = 3, 93% 6,0 23 .10 21 Cõu 10 C CH3COOH H+ + CH3COO 9.B 10 .C 1M 1. = 0,004M = 0,004 = 0,4% Khi pha loóng dung dch 10 0 ln, ... OH 7.B 8. B 9.A 10 .D Kb [NH + ].[OH- ] 1. .1. 0, 432 = = = = 0 ,32 43 Kb = [NH ] (1 - )1 - - 0, 43 Cõu 10 : D HCOOH H+ + HCOO Ka 10 3, 75 = K a 10 -3, 75 = = = 10 1,75 -2 - 0, 01 10 + 10 1,75 10 1,75 = ... A 1, 0 B 1, 5 C 2,0 D 3, 0 Bi S in li ca nc pH Cht ch th axit baz Cõu 1: Cho cỏc cht sau: H3PO4 (Ka = 7,6 .10 3) , HClO (Ka = 5,0 .10 8) , CH3COOH (Ka = 1, 8 .10 5), H2O (Ka = 1, 0 .10 14), HSO (Ka = 1, 0 .10 2)...
- 23
- 1,453
- 4
BAI TAP CHUONG 1(lop 11)
... a) giải phương trình với m= -1 π ,2π b) biên luân theo m số nghiệm thuộc − phương trình ...
- 2
- 1,423
- 6
LÍ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG 1
... Trường hợp : v12 ; v 23 phương, chiều v 13 = v12 + v 23 Trường hợp : v12 ; v 23 phương, ngược chiều v 13 = v12 - v 23 ( v12 > v 23) Trường hợp : v12 ; v 23 vuông góc v 13 = v12 + v 23 Trường ... : v12 ; v 23 độ lớn hợp với góc α v 13= 2v12 cos α Trường hợp 5: khác độ lớn hợp với góc α v12 2 v 13 = v12 + v − 2v12 v 23 cos( π − α) 23 2 ⇔ v 13 = v12 + v + 2v12 v 23 cos α 23 )α π−α v 13 ... vòng hết 84 phút, vệ tinh bay cách mặt đất 30 0km.cho bán kính trái đất 6400km Tính vận tốc dài gia tốc hướng tâm vệ tinh A v= 83 5 2,65 m/s ; a = 10 , 4 13 m/s2 B v= 5 01, 2 m/s; a = 37 ,48m/s2 C v= 83 5 2,65...
- 9
- 1,077
- 8
bai3-Bai tap chuong 1-Tin11
... Turbo Pascal? a 12 3 a 12 3 96 96 b 25 .3 b 25 .3 -8. 0 AB -8. 0 AB 0 .12 E+05 0 .12 E+05 2 +8 2 +8 False False c X2 c X2 61, 47 True 61, 47 True d Vi du d Vi du -12 3 -12 3 A+5 A+5 TRUE TRUE ... Baitap1(a) a Baitap1(a) 5Y 5Y X% X% c Chu_vi c Chu_vi @X @X b BAI TOAN b BAI TOAN 5*Y 5*Y a&b a&b d CHU_VI d CHU_VI S S X+Y X+Y _X2 _X2 r1 r1 Biểu diễn sau Turbo Pascal? a 12 3 a 12 3 96 96 b 25 .3 ... tronghợp lập ngôn lưu trữđổi chươnggọi khác 11? dùng đổingữ chươngmột cách trị viếtcủa tổ trình Tin trình có trênTên dành lập trình gọi số ngữ lập cao ơng với kícòn thíchchương ngôn ngữ học ơng cao...
- 8
- 456
- 0
bài tập chuong 1-cau tao nguyen tu
... Câu 89 : Số nơtron nguyên tử sau: A 6,7 ,8 B 6 ,8, 7 Câu 90: Cho nguyên tử sau: 12 14 X , Y , Z C 6,7,6 12 14 D X,Y & Z 14 D 12 ,14 ,14 14 X , Y , Z Tổng số hạt p,n,e nguyên tử A 18 , 21, 20 B 18 ,20, 21 ... số khối 35 Cấu hình electron X A 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 B 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 2 C 1s 2s 2p 3s 3p D 1s2 2s2 2p6 3s2 3p64s2 3d105s2 4p3 Câu 93: Nguyên tử X có tổng số hạt p,n,e 52 số khối 35 Số electron ... là: A 1s2 2s2 2p6 3s1 B 1s2 2s2 2p6 C 1s2 2s2 2p6 3s3 D 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 Câu 82 : Nguyên tử P(Z =15 ) có số electron độc thân là: A B C D Câu 83 : Cấu hình electron sau He? A 1s2 B 1s2 2s2...
- 5
- 1,318
- 38
Bai tap chuong 1+2
... i2 = i3 = 3A b i2 = i3 = -3A c i2 = i3 = 1, 5A d i2 = i3 = -1, 5A C©u 35 5: Trong m¸y ph¸t ®iƯn ba pha m¾c h×nh tam gi¸c cã hiƯu ®iƯn thÕ Up= 11 0V HiƯu ®iƯn thÕ Ud b»ng: a 11 0V b 11 0 V c 11 0 V d.Mét ... tơ C1 víi C0: 10 3 10 3 a C1 m¾c song song víi C0 vµ cã gi¸ trÞ C1 = F b C1 m¾c nèi tiÕp víi C0 vµ cã gi¸ trÞ C1= F 15 π 15 π 4 .10 −6 4 .10 −6 c C1 m¾c song song víi C0 vµ cã gi¸ trÞ C1= F d C1 ... cos (10 0πt )(A) 12 12 c i = 2cos (10 0πt - π )(A) cos (10 0πt - π d i = 2cos (10 0πt + π )(A) 12 12 C©u 31 3 : Cho mét ®o¹n m¹ch AC nh h×nh 5 .19 HiƯu ®iƯn thÕ gi÷a hai ®Çu A, B cã biĨu thøc: uAB = 15 0...
- 32
- 698
- 0
Bài tập chương 1 SƯ ĐIỆN LI
... 34 Dung dịch A gồm HCl 0,2M; HNO3 0,3M; H2SO4 0,1M; HClO4 0,3M, dd B gồm KOH 0,3M; NaOH 0,4M Ba(OH)2 0 ,15 M Cần trộn A B theo tỉ lệ thể tích để dd có PH = 13 A 11 : B : 11 C 10 1 : 99 D 99 : 10 1 ... 22,540 D 17 , 710 Câu 36 Cho 0,4 48 lít khí CO2 (ở đktc) hấp thụ hết vào 10 0 ml dung dịch chứa hỗn hợp NaOH 0,06M Ba(OH)2 0 ,12 M, thu m gam kết tủa Giá trị m A 3, 940 B 1, 182 C 2 ,36 4 D 1, 970 Câu 37 Cho ... hỗn hợp gồm CH3COOH 0,1M CH3COONa 0,1M Biết 250C Ka CH3COOH 1, 75 .10 -5 bỏ qua phân li nước Giá trị pH dung dịch X 25o A 1, 00 B 4,24 C 2 ,88 D 4,76 Câu 38 Nhỏ từ từ 0,25 lít dd NaOH 1, 04M vào dd...
- 3
- 1,833
- 62
- bài tập chương 1 hóa 8
- giải bài tập chương 1 xác suất thống kê
- bài tập chương 1 toán 8
- giải bài tập chương 1 sgk sinh học 12
- giải bài tập chương 1 mô hình toán kinh tế
- giải bài tập chương 1 sác xuất thông kê
- giai bai tap chuong 1 sinh 9
- giải bài tập chương 1 hình học 10 nâng cao
- giải bài tập chương 1 1 8
- giải bài tập chương 1 2 8
- giải bài tập chương 1 4 8
- giải bài tập chương 1 5 8
- giải bài tập chương 1 6 8
- giải bài tập chương 1 7 8
- giải bài tập chương 1 8 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25