giông+đậu+tuong+moi+o+viet+nam

... CS6/IR68) 82 - 90 -6 OMCS 96 O M 1325(OM 269/IR266) 83 - 90 -6 OMCS 97-25 OM 14(OM 80/OM 576) 85 - 90 -6 OMCS 97-1 O M 1723(K SB54/IR50401) 85 - 90 -7 OM 1490 OM6 O6 /I R 1 87 - 90 -8 Các giông lúa có ... phía Bắc vụ Xuân GIÔNG LÚA DR Nguồn gốc: Giống lúa DR t o theo phương pháp chọn dòng tế b o nuôi cấy invitro mang biến dị soma từ giông lúa CR 203 Do TS Lê T rần Bình b o c o cộng - Viện Công ... với tĩn h Duyên h ải Nam Trung bộ, k ế t thử nghiệm giông lúa Trung tâm N ghiên cứu Nông nghiệp Duyên h ải Nam Trung cho thấy có 16 giông cho n ăn g suất cao giông đôi chứng OM 576 (xem bảng 1)...

Ngày tải lên: 09/08/2015, 12:06

Ngày tải lên: 21/09/2014, 17:01

... nâng cao hiệu kinh tế đậu tương (Nguyễn Huy Hoàng, Trần Đình Long) Bên cạnh công tác nhập nội nguồn gen đậu tương làm xuất nhiều giống đậu tương có suất cao song việc đưa giống v o gieo trồng ... sóc b o đảm tính đồng giống Khi đậu tương có thật, đánh dấu 10 mẫu tương ứng với 10 ô tiến hành theo dõi chiều cao v o giai o n khác đậu tương thời kì non (4 lá), thời kì hoa, thời kì non, thời ... dinh dưỡng kinh tế cao Hạt đậu tương chứa nhiều chất bổ dưỡng, giàu protein, lipit, dễ tiêu hoá với hệ số đồng hoá cao Hàm lượng protein đạt tới 40% khối lượng khô hạt Ngoài đậu tương giàu thành...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:46

... Việt Nam Liên hợp quốc đánh giá hoàn thành sớm so với kế hoạch toàn cầu: giảm nửa tỷ lệ ngh o v o năm 2005 Theo đánh giá UNDP, số phát triển người (HDI) Việt Nam liên tục tăng lên Việt Nam trở ... đ o t o, phát triển tất cấp học, lớn mạnh chất lượng lẫn số lượng đội ngũ người làm công tác gi o dục đ o t o kết hợp với quan tâm toàn xã hội, toàn dân lĩnh vực “trồng người”, gi o dục đ o t o ... nhập quốc dân tính theo đầu người cao Việt Nam lại có số HDI thấp Việt Nam (do thấp số tuổi thọ gi o dục), chẳng hạn Indonexia, Goatêmala Yếu tố quan trọng nguồn gốc t o nên động lực mạnh mẽ...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 14:24

... phong tr o dân tộc, dân chủ (phong tr o Cần Vương, phong tr o Duy Tân, phong tr o Đông Du, Đông Kinh Nghĩa Thục) thất bại, (xét mặt ý thức xã hội), chủ nghĩa yêu nước truyền thống trước lực ngoại ... hoá lớn, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 52.Uỷ ban khoa học xã hội Việt Nam (1976), Lịch sử Việt Nam, Tập 1, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 53.Uỷ ban khoa học xã hội Việt Nam (1985), Lịch sử Việt Nam, ... Thực hiệu: Toàn dân kháng chiến Toàn diện kháng chiến" [34,tr.444] Chỉ toàn diện kháng chiến, toàn diện làm cách mạng phát huy sức mạnh toàn dân Toàn dân & toàn diện cách nhìn vấn đề Toàn dân nhìn...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 10:40

... Mục đích gi o dục Mục đích gi o dục Khổng Tử đ o t o cho xã hội đương thời mẫu người “lý tưởng” Mục đích gi o dục Khổng Tử không đơn đ o t o người có tri thức mà cao nữa, ông đ o t o người có ... phải chăm lo ba việc lớn: làm cho dân đông, làm cho dân giàu dạy cho dân biết lễ nghĩa Chính vậy, gi o dục đ o t o lĩnh vực Khổng Tử đặc biệt coi trọng, coi gốc sâu xa, lâu bền để đ o t o người ... chăm lo cho nghiệp gi o dục đ o t o Từ năm 1945 đến thực ba chiến dịch diệt dốt, ba cải cách gi o dục, 10 năm đổi gi o dục, nghiệp gi o dục đ o t o nước ta đạt thành tựu định việc nâng cao dân...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 11:25

... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 • Đô thị đô thị quy hoạch xây dựng hoàn toàn Do mạnh là: sở hạ tầng đồng bộ, hoàn chỉnh; kiến trúc cảnh quan đô thị tốt; khả đáp ứng cao nhu ... hội làm chủ đ o • Đặc trưng mô hình Đặt trọng tâm quản lý đô thị v o quản lý môi trường pháp lý vấn đề đối ngoại: quyền đô thị t o hành lang pháp lý thuận lợi cho doanh nghiệp hoạt động Tăng ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 h Chức theo dõi, giám sát, kiểm tra, tiếp nhận phản hồi để điều chỉnh i Chức b o c o, sơ kết, tổng hợp đánh giá Thiết lập b o c o định...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 15:51

... giòi ñ c thân Melamgromyza soja gây h i m nh nh t tu n ñ u tiên sau gieo, phá ho i v i giòi có giòi Ophionyia phaseoli Ophionyia centrosematis chúng có th ñ c v o non m i m c Theo Taleka (1987) [54], ... Glycine Soja Glycine Soja tên g i th c cho lo i ñ u tương hoang d i t năm 1997 Chi ph Glycine có 16 loài, ña s ñ o Nam Thái Bình Dương, Papua Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa ... Philipin, ðài Loan ða s lo i có s lư ng nhi m s c th 2n = 40 (có m t s loài 2n = 28, 78, 80) Chi ph Soja (Moech) F.J Hern có loài: Loài G Soja Sieb Zucc, phân b Trung Qu c, Nga, ðài Loan, Nh t B...

Ngày tải lên: 20/11/2013, 17:10

... VLD95-20, Vð 20, Hð1, Jasmine, IR 5040, OM 5472, OM 4900, OM 4218, OM 1490, OM 6162, OM 6561, OM 4655, OM 6377, OM 8923, OM 2514, OM 2517, OM 3536, OM 4101, OMCS 2000, OMCS 2009 Trư ng ð i h c Nông nghi ... c m Nam ưu 714 DL7 BC15 Tám m i N p VN1 Nam ưu 601 Khâm d c VL24 VND95-20 Vð 20 Hð1 Jasmine IR 50404 OM 5472 OM 4900 OM 4218 OM 1490 OM 6162 OM 6561 OM 4655 OM 6377 OM 8923 OM 2514 OM 2517 OM ... c m Nam ưu 714 DL7 BC15 Tám m i N p VN1 Nam ưu 601 Khâm d c VL24 VND95-20 Vð 20 Hð1 Jasmine IR 50404 OM 5472 OM 4900 OM 4218 OM 1490 OM 6162 OM 6561 OM 4655 OM 6377 OM 8923 OM 2514 OM 2517 OM...

Ngày tải lên: 20/11/2013, 17:40

... ngoài, t o thời để phát triển gi o dục đ o t o; t o điều kiện để đổi bản, toàn diện nội dung, phương pháp hình thức tổ chức gi o dục, đổi quản lý gi o dục đ o t o, tiến tới gi o dục, đ o t o ... thành người Việt Nam thời phong kiến tư tưởng gi o dục Nho gi o Để hình thành nên chương trình gi o dục hoàn h o, để đ o t o người có ích cho xã hội cần tham kh o nhiều tư tưởng gi o dục khác từ ... non thành lập hoạt động bước đầu có hiệu Chi ngân sách nhà nước cho gi o dục đ o t o 20% tổng chi ngân sách; việc huy động nguồn lực xã hội cho gi o dục, đ o t o, phát triển gi o dục đ o tạo...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:03

... phải có tính văn hoá Trong kháng chiến chống Pháp, quan điểm “Văn hoá là mặt trận”; “Kháng chiến hoá văn hoá, văn hoá hoá kháng chiến” mà Người đưa tao nên phong tra o văn hoá, văn nghệ sôi ... Minh nhận rõ ý nghĩa lớn lao và vị trí đặc biệt quan trọng văn hoá Người định nghĩa: “Văn hoá toàn sáng t o phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đ o đức, pháp luật, khoa học, tôn gi o, đ o đức, nghệ ... người thể toàn phong phú và đa dạng giới vật thể người t o ra, là nội dung thực văn hoá a) Định nghĩa văn hoá nhân loại Văn hoá là tượng phức tạp và đa diện Nó bao gồm hoạt động sáng t o, tức...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 15:10

... khối liên minh công nông Đế quốc, phong kiến t sản sức bóc lột công nhân vô tệ theo thủ o n: Chế độ lao động tự do, chế độ lao động theo giao k o, chế độ lao động cỡng Bọn t sản thực dân thẳng ... phong tr o dân tộc, dân chủ (phong tr o Cần Vơng, phong tr o Duy Tân, phong tr o Đông Du, Đông Kinh Nghĩa Thục) thất bại,(xét mặt ý thức xã hội), chủ nghĩa yêu nớc truyền thống trớc lực ngoại ... tâm cao độ nhằm đánh đuổi ngoại xâm, giữ gìn phong tục, khẳng định chủ quyền quốc gia dân tộc: "Đánh cho để dài tóc Đánh cho để đen Đánh cho chích luân bất phản Đánh cho phiến giáp bất hoàn Đánh...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 23:21

... hình (do Đ o Cao viết); Dữ Đ o Cao Pháp sư thư (I) (do Lý Miễu viết); Trùng đáp Lý Giao Châu thư (do Đ o Cao viết); Dữ Đ o Cao Pháp sư thư (II) (do Lý Miễu viết); Đáp Lý Giao Châu thư (do Pháp ... khẳng định thân Nho gi o truyền v o Việt Nam từ đầu kỷ I(1) Đến kỷ II, Nho gi o, có thêm Phật gi o( 2) Sang kỷ III, L o gi o Đ o gi o có mặt Giao Châu(3), hình thành Nho – Phật – L o “đỉnh lập” Tình ... lập gi o hoá Đ o vốn quán, gọi ba?” Ông không đồng tình với quan niệm cứng nhắc cho Nho gi o nhập thế, Phật gi o xuất thế: “Người ta b o đ o Nho nhập thế, đ o Thích xuất thế, Giả sử đ o Nho khả...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 00:20

... Việt xây dựng hệ tư tưởng Nho – Phật – L o Việt Nam hóa Đầu kỷ XX, nói xác năm 1919 khoa thi Nho gi o cuối nước ta đánh dấu thất bại hoàn toàn hệ ý thức phong kiến gi o dục Các tầng lớp niên động ... giá trị khoa học văn hóa truyền thống Việt Nam cấu lại văn hóa đó, Đảng Cộng sản Việt Nam Hồ Chí Minh hiểu rõ có khoa học đưa văn hóa Việt Nam bước v o thời đại Chỉ có khoa học cải t o phong tục ... cập để nâng cao, nâng cao để phổ cập rộng trình độ cao Hồ Chí Minh coi tính cộng đồng, tính truyền cảm, tính dễ hiểu vừa nội dung quan trọng phổ cập nâng cao Song Hồ Chí Minh coi trọng chất lượng...

Ngày tải lên: 12/04/2014, 18:29

... hậu Do cần biết phát đích thực, t o điều kiện cho đời cho phát triển PHẦN 2: KẾ THỪA VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG PHẬT GI O TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM Nguồn gốc đời Phật gi o Phật gi o tr o lưu ... tâm linh người… Nho gi o đáp ứng Cho nên với nội dung tư tưởng Phật gi o đáp ứng nhu cầu Sự kế thừa tư tưởng Phật gi o trình đổi Việt Nam 2.1 Nhân sinh quan Tư tưởng Phật Gi o đ o lý Duyên Khởi, ... Theo lịch sử triết học, tuỳ v o giới quan phương pháp luận, nhà triết học trường phái triết học có quan niệm khác phủ định Những người theo quan điểm siêu hình coi phủ định diệt vong hoàn toàn...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 10:19

... “Choosing Success: The Lessons of East and Southeast Asia and Vietnam’s Future - A Policy Framework for Vietnam’s Socioeconomic Development, 2011-2020” Harvard Vietnam Program 11 ... bao gồm hạ tầng sở vùng sâu, vùng xa đầu tư cho xoá đói giảm ngh o, đảm b o an sinh xã hội Tuy nhiên, so với quốc gia khác trải qua giai o n phát triển tương đồng Việt Nam hệ số ICOR Việt Nam ... tính theo giá hành 4,7 sang giai o n 2001-2005 hệ số trung bình 5,1 giai o n 2006-2010 tăng lên 6,1 Nguyên nhân làm cho ICOR Việt Nam cao phần Việt Nam giai o n tập trung đầu tư cho hạ tầng...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 10:20

... góp phần to lớn, t o kiểu quan hệ quốc tế mới: đối thoại thay cho đối đầu, kiến t o văn hoá hoà bình cho nhân loại c Quan điểm nguyên tắc xây dựng đ o đức - Nói đôi với làm, nêu gương đ o đức + ... đ o đức Hồ Chủ tịch gương chung cho dân tộc, cho hệ người Việt Nam mãi sau - Xây đôi với chống + Xây dựng đ o đức phải gi o dục phẩm chất, chuẩn mực đ o đức cho người Việt Nam thời đại theo tư ... phong tr o quần chúng rộng rãi đấu tranh cho sạch, lành mạnh đ o đức, phải kiên loại trừ chủ nghĩa cá nhân - Phải tu dưỡng đ o đức suốt đời + Một đ o đức xây dựng sở tự giác tu dưỡng đ o đức người...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 22:21