... trình bày sở lý luận đề tài bao gồm: Lịchsửvấnđề nghiên cứu: khái quát trình tác giả nƣớc nƣớc đề cập tới NCKH nói chung khoa học giáo dục nói riêng SV Từ lịchsửvấnđề nêu trên, thấy tác ... học nghiên cứu vấnđềgiáo dục nhằm phát quy luật khách quan, khái quát lên thành lĩnh vực giáo dục khác nhằm giải thích tiên đoán tƣợng giáo dục giải vấnđề thực tiễn giáo dục đề Đồng thời, KHGD ... trƣờng cao đẳng, đại học 18 Từ lịchsửvấnđề trình bày trên, thấy tác giả nƣớc với thể loại khác nhau: giáo trình, báo, luận văn tốt nghiệp đề cập đến vấnđề sau: - Phần lớn tài liệu tập trung...
... tri thc, bit s dng v lm ch dc nhng thnh tu ca KHCN hin i ỏp ng nhu cu phỏt trin ca xó hi Cht lng giáo dc i hc ph thuc rt nhiu vo vic t chc NCKH ca sinh viờn Nghiờn cu khụng ch l mt chc nng th yu ... 350 300 250 200 150 100 50 2001 2003 2005 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn 37 2007 Số đề tài http://www.lrc-tnu.edu.vn Bng 2.1: S lng cỏc ti NCKH v gii thng sinh viờn NCKH TT Tng s...
... nghiên cứu, đạo, tư vấnvấnđềgiáo dục vấnđề xã hội khác Tư khoa học phát triển nhân cách sinh viên Mục tiêu giáo dục toàn diện người trở thành vấnđề quan tâm xã hội Sinh viên, trình học tập ... giảng viên có thê nêu vấnđềđể sinh viên nghiên cứu; thông qua thảo luận, tạo tình huống, vấnđề cần làm sáng tỏ, cấu trúc lại thành đề tài để sinh viên (hay nhóm sinh viên) giải vấnđề tập ... chọn đề tài thuộc lĩnh vực khoa học giáo dục tập trung chủ yếu vào vấnđề lí luận dạy học môn Mục tiêu đào tạo trường sư phạm đào tạo giáo viên, cần phải quan tâm nghiên cứu nhiều đến vấnđề giáo...
... khác vớivấnđề khoa học Theo tác giả Phạm Viết Vợng (2000) đề tài khoa học vấnđề khoa học có chứa thông tin cha biết, cần phải nghiên cứu làm sáng tỏ Hay đơn giản đề tài khoa học câu hỏi, vấnđề ... học có với yêu cầu phát triển tri thức mức độ cao Khi đợc hỏi vấnđề này, phần lớn sinh viên trờng Đại học Nông nghiệp I bớc đầu đa đợc vấnđề khoa học (bảng 2) Ví dụ, SV năm thứ đa vấnđề Hiệu ... hình nh vấn đề: Cải thiện nếp sống SV trờng ĐHNNI, Nếp sống văn hóa SV ĐHNNI giai đoạn nay, Nhữngvấnđề mà SV năm thứ đa phần lớn xoay quanh sống nề nếp sinh hoạt SV bớc đầu có vấnđề định...
... ràng, sát thực đồng Vì thế, chọn đề tài “Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên Trường Đại học Trà Vinh” làm vấnđề nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất biện pháp QL hoạt động ... HOẠT ĐỘNG NCKH CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC 1.3.1 Tầm quan trọng NCKH giảng viên Hoạt động NCKH hai nhiệm vụ giảng viên Trong nhà trường, đào tạo phải gắn với NCKH có gắn liền với nghiên cứu tìm kiến ... đến tháng 4/2012, Nhà trường có tổng số cán bộ, giảng viên, nhân viên 652, có 454 giảng viên hữu, 87 CBQL, khác 111 người Với đội ngũ giảng viên trẻ, đông đảo, động cầu tiến, Trường ĐHTV tiếp tục...
... vào thực tiễn cao Giáoviên hướng dẫn Giáoviên hướng dẫn nhiều sinh viên nghiên cứu khoa học Giáoviên hướng dẫn định hướng nội dung nghiên cứu phù hợp với khả sinh viênGiáoviên hướng dẫn tận ... thích thú với hoạt động nghiên cứu khoa học Sinh viên có ý tưởng vấnđề nghiên cứu trước gặp giáoviên hướng dẫn Ý tưởng vấnđề nghiên cứu sinh viên dựa sở tìm hiểu từ thực tế Sinh viên tiếp ... lượng đề tài nghiên cứu khoa học số lượng giáoviên hướng dẫn từ năm 2004 đến năm 2011 tăng nhanh (số lượng đề tài tăng từ 12 đến 655 đề tài, số lượng giáoviên hướng dẫn tăng từ đến 62 giáo viên...
... thực tiễn cao Giáoviên hƣớng dẫn 34 Giáoviên hướng dẫn ngày hướng dẫn nhiều sinh viênGiáoviên hướng dẫn định hướng nội dung nghiên cứu phù hợp với khả sinh viên 10 11 Giáoviên hướng dẫn ... sinh viênGiáoviên hướng dẫn định hướng nội dung nghiên cứu phù hợp với khả sinh viênGiáoviên hướng dẫn tận tình hướng dẫn Giáoviên hướng dẫn phản hồi câu hỏi sinh viên liên quan đến đề tài ... là: Giáoviên hướng dẫn ngày hướng dẫn nhiều sinh viên, Giáoviên hướng dẫn tận tình hướng dẫn, Giáoviên hướng dẫn phản hồi câu hỏi sinh viên liên quan đến đề tài nghiên cứu kịp thời, Giáo viên...
... chương Chương 1: Cơ sở lý luận vấnđề nghiên cứu 1.1 Sơ lược lịchsử nghiên cứu vấnđề 1.1.1 Trên giới 1.1.2 Ở Việt Nam 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Trường ĐH 1.2.2 Giảng viên, ĐNGV 1.2.3 Quản lý, QLGD, ... rõ số vấnđề trọng tâm đề tài sau: − Về sở lý luận lịchsửvấnđề NC trình bày tổng quan vấnđề NC giới Việt Nam − Về thuật ngữ, khái niệm đề tài làm rõ Trường ĐH, GV, ĐNGV, QL, QLGD, QL nhà ... nghĩa PT Dù có nhiều điểm lạc hậu lịchsử có nhiều vấnđề giá trị Chẳng hạn tác giả đề cao vai trò HĐNCKH phát triển xã hội điểm đặc thù công tác QL HĐNCKH so với QL lĩnh vực khác Trong đó, đáng...
... GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG HÀ NỘI Phần III: Kết luận khuyến mghị Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤNĐỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG 1.1 VÀI NÉT VỀ LỊCHSỬVẤNĐỀ ... công trình giải vài vấnđề riêng lẻ, có giá trị gắn với nhà trường giai đoạn lịchsử ngắn với hoàn cảnh trị, kinh tế xã hội thời Nhiều công trình lại mang tầm bao quát lớn với lý luận kiến giải ... lạc hậu lịchsử có nhiều vấnđề giá trị Chẳng hạn tác giả đề cao vai trò hoạt động nghiên cứu khoa học phát triển xã hội điểm đặc thù công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học so với quản...
... luận đề tài - Chơng Cơ sở thực tiễn đề tài - Chơng Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động NCKH giảng viên trờng ĐHLĐXH CHƯƠNG Cơ sở lý luận đề tài 1.1 Lịchsử nghiên cứu vấnđềGiáo ... niệm giảng viên, hoạt động NCKH giảng viên - Giảng viên: Điều 70 Luật giáo dục ghi rõ: Nhà giáo ngời làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trờng, sở giáo dục khác [02;38] Nhà giáo dạy sở giáo dục ... sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên; sở giáo dục đại học, sau đại học gọi giảng viên Nh vậy, giảng viên ngời làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trờng cao đẳng,...
... Do hoạt động NCKH sinh viên trước hết chủ yếu mạnh dạn lật ngược vấnđềđề cập công trình khoa học, giáo trình, giáo án; phải biết cách tự học, tự nghiên cứu, tự giải vấnđề cụ thể Phương pháp ... động, giúp cho sinh viên hình thành phong cách học tập gắn liền với thói quen tìm tòi đặt vấnđề “tại sao?”, “như nào?” nghiên cứu giải vấnđề Vì vậy, học ĐH phải gắn liền với đọc nhiều tài liệu, ... Trong thời gian qua số công trình nghiên cứu đề cập đến quản lý NCKH : Tác giả Vũ Thị Liên, vớiđề tài Nhữngvấnđề đổi quản lý đào tạo NCKH phù hợp với hoạt động ngân hàng kinh tế thị trường”,...
... trình bày sở lý luận đề tài bao gồm: Lịchsửvấnđề nghiên cứu: khái quát trình tác giả nước nước đề cập tới NCKH nói chung khoa học giáo dục nói riêng SV Từ lịchsửvấnđề nêu trên, thấy tác ... học nghiên cứu vấnđềgiáo dục nhằm phát quy luật khách quan, khái quát lên thành lĩnh vực giáo dục khác nhằm giải thích tiên đoán tượng giáo dục giải vấnđề thực tiễn giáo dục đề Đồng thời, KHGD ... hành TNSP 13 Xử lý số liệu 14 Sử dụng thao tác tư 15 Phân tích, đánh giá KQNC 16 Sử dụng máy vi tính 17 Trích dẫn tài liệu 18 Viết, trình bày vấnđề 19 Viết lịchsửvấnđề 20 Viết tóm tắt KQNC 21...
... nguyên nhân, vấnđề cần rút kinh nghiệm định hướng cho năm Trường ĐHĐT vấnđề cần thiết có ý nghĩa tình hình PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Để đánh giá thực trạng hoạt động NCKH cán bộ, giảng viên (CBGV) ... nhiều đóng góp việc đào tạo cán khoa học, giáoviên phổ thông cấp cho tỉnh Đồng Tháp vùng ĐBSCL, tư vấn cho tổ chức vùng, địa phương doanh nghiệp đào tạo sử dụng nguồn nhân lực Trường ĐHĐT trở thành ... biệt Đồng Tháp Với phát triển không ngừng, nhà trường đã, Bộ Giáo dục Đào tạo, tỉnh Đồng Tháp trực tiếp phê duyệt nhiều đề tài nghiên cứu lớn quan trọng khác Ngoài ra, Trường hợp tác với nhiều trường...
... Như vậy, với lợi ích mà hoạt động NCKH mang lại, tự thân GV mong muốn thực Ngoài ra, với đội ngũ lớn cán giảng viên có trình độ kinh nghiệm kỹ NC việc tìm, lựa chọn cán phối hợp vấnđề cản trở ... trang bị tốt, với 79.946 đầu sách 980.790 Đặc biệt, Đại học Huế có Trung tâm Học liệu với 65.000 sách chuyên khảo (9.000 nhan đề) , 4.500 tài liệu tham khảo (4.000 nhan đề) , 500 nhan đề tạp chí, ... nhiên, dự án, đề tài cấp Nhà nước vớiđề tài/dự án hàng năm tỷ đề tài dự án cấp Bộ năm vài trăm triệu đồng nhiệm vụ cấp sở kinh phí hạn chế Mỗi năm, Đại học Huế xét duyệt cho khoảng 70-80 đề tài NCKH...
... ều k k ăn gặ ả ong uá n ực ện đề n : Kinh phí thực đề à, a nắm v ng ơng , xác địn đề tài nghiên cứu, a nắm v ng u n đăng k ực đề tài n sở đán g ực trạng oạ động đềđề xu 06 g ả đ mạn oạ động ong ... động viên SV tham gia NCKH 3.2.6 Gắn kết hoạt động NCKH sinh viênvới doanh nghiệp -N ng cần tạo mối liên kết v i uan, doanh nghiệp, tổ chức giáo dục ong ngoà n c để gắn kết hoạ động NCKH sinh viên ... - Tổ chức hoạ động ngoại khóa v i chủ đề NCKH SV 3.2.2 Qui trình hóa việ đ ng ký th c đề tài NCKH sinh viên - Xây dựng u thể n đăng k ực đề tài NCKH sinh viên - Thông báo rộng rãi u n đăng k n...
... Bo mt mc truy cp mng Mc CSDL Mc ng dng Phải có phần mềm chống virut 19 Dữ liệu phải đợc lu đề phòng cố mát liệu do: virut, máy tính hỏng hóc, ngời vô tình cố tình làm thông tin, 3.1.3.Mt...