giáo trình môn trồng trọt đại cương

... cần thiết mà trước hết giáo trình, tài liệu tham khảo Để góp thêm giáo trình sát với chương trình trường Cao đẳng Công nghệ, Đại Học Đà Nẵng định viết giáo trình Giáo trình "Vật Lý 1" dùng cho ... Miễn Phí ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -W X - ThS Trương Thành Giáo trình VẬT LÝ (Dùng cho sinh viên Cao đẳng kỹ thuật) TopTaiLieu.Com | Chia Sẻ Tài Liệu Miễn Phí Giáo trình Vật ... trình viết sở chương trình "Vật Lý 1” trường Cao Đẳng Công nghệ, Đại Học Đà Nẵng Trong trình viết giáo trình Đại học Đà Nẵng, trường Đại học Sư phạm tạo điều kiện thuận lợi, trường Cao đẳng Công

Ngày tải lên: 03/10/2017, 00:05

... PHẦN 3: MICROSOFT EXCEL TRUNG TÂM TIN HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ CHƯƠNG I: MS EXCEL  Mục tiêu học   Làm quen với Excel:  Khởi động thóat khỏi ... khơng nên gõ từ bàn phím mà nên dùng chuột chọn để tránh nhầm lẫn 24 III CƠNG THỨC  Là phương trình thể toán liệu bảng tính  Được bắt đầu dấu “=“ Sau dấu = toán hạng nối với tốn tử   Các

Ngày tải lên: 08/06/2018, 12:38

... tác vừa thực  Lệnh Undo có thể thực nhiều lần  Mỗi lần Undo hủy bỏ lệnh  Trình tự Undo ngược lại với trình tự lệnh vừa thực Cách thực hiện:  Chọn lệnh Edit  Undo  Hoặc nhấn ... lệnh Redo  Hủy bỏ thao tác Undo vừa thực  Lệnh Redo có thể thực nhiều lần  Trình tự Redo ngược lại với trình tự lệnh Undo Cách thực hiện:  Chọn lệnh Edit  Redo  Hoặc nhấn tổ hợp ... sử dụng menu Edit, Insert  Định lề trang văn  Nhập hiệu chỉnh văn  Lưu, đóng, mở, xóa văn  Trình bày hình - trang in  Làm việc với khối văn lệnh xử lý khối I: ĐỊNH LỀ TRANG VĂN BẢN  

Ngày tải lên: 08/06/2018, 12:39

... BẢN VỚI MICROSOFT (MS) WORD TRUNG TÂM TIN HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ CHƯƠNG I: LÀM QUEN MS WORD  Mục tiêu học  Sinh viên bắt đầu làm quen với trình soạn thảo văn MS Word  Khởi động tắt Word  ... MS Access, MS Outlook  Hiện nay, nước ta đa số văn dùng giao dịch, ấn phẩm văn hóa, tạp chí, giáo trình sử dụng Word để soạn thảo in ấn GIỚI THIỆU (tt)  Lợi thế của Word  Đọc duyệt lại ... Word:  Thanh tiêu đề  Thanh menu  Thanh công cụ  ……… I: GIỚI THIỆU  MS Word (gọi tắt Word) trình soạn thảo văn thuộc MS Offices hãng Microsoft tiếng  Cung cấp lượng lớn tính độc đáo đa dạng

Ngày tải lên: 08/06/2018, 12:39

... Quản lý thư mục  Quản lý tập tin  Chia liệu  ………… I GIỚI THIỆU WINDOWS EXPLORER  Là chương trình cho phép người sử dụng quản lý tài nguyên máy tính như: ổ đĩa, thư mục, tập tin, …  Thực ... chọn Explore  …………………… Giao diện Cửa sổ Windows Explorer Giao diện (tt) Cửa sổ trái:   Được trình bày dạng thư mục bao gồm tất tài nguyên máy tính (ổ đĩa cứng, ổ đĩa CD )  Những đối tượng ... tâp tin/ thư mục, ta vào Recycle Bin thực thao tác xóa lần  Để xóa tất tập tin/ thư mục, chương trình,… Recycle Bin, ta click phải chuột lên Recycle Bin  chọn mục Empty Recycle Bin Đổi tên tập

Ngày tải lên: 08/06/2018, 12:39

... chương trình, … bị xố  Các chương trình ứng dụng: Internet Explorer, Outlook Express, Word, Excel, …  Đưa chương trình ứng dụng Desktop: click vào menu Start  Programs  chọn chương trình ứng ... trình ứng dụng menu Start, lối tắt desktop, rê xuống taskbar xuất chữ đinh bng chuột Menu Start  Click trái chuột vào menu Start để truy xuất chức năng, chương trình ứng dụng:  Mở chương trình ... (Folder) biểu tượng chương trình (Shortcut) menu Start Lớp Start Menu Hộp thoại Quick launch  Thanh chức liên kết tới ứng dụng hay dùng Show Desktop  Các chương trình khác Cách sử dụng:  Mở

Ngày tải lên: 08/06/2018, 12:39

... thiết bị lưu trữ thông tin trình máy tính xử lý Bao gồm nhớ nhớ  Bộ nhớ trong: gồm ROM RAM  ROM (Read Only Memory): nhớ đọc  Dùng để lưu trữ chương trình hệ thống, chương trình điều khiển việc ... Bộ nhớ (tt)   RAM (Random Access Memory): nhớ truy suất ngẫu nhiên  Lưu trữ kiện chương trình trình thao tác tính tốn  Thơng tin mất điện tắt máy  Dung lượng RAM khoảng 128MB, 256MB, 512MB,… ... máy tính  Có nhiệm vụ giải mã lệnh, tạo tín hiệu điều khiển phận khác theo yêu cầu người chương trình cài đặt Đơn vị xử lý trung ương (tt)     Khối tính tốn số học logic (ALU: Arithmetic-Logic

Ngày tải lên: 08/06/2018, 12:39

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM KHOA KHOA HỌC – BỘ MƠN HĨA HĨA ĐẠI CƯƠNG NỘI DUNG Mơn Hóa đại cương mơn học tín ( 45 tiết ) gồm phần: • Phần 1: Hóa Đại cương ( 22,5 tiết ) • Phần ... 2: Hóa Hữu ( 22,5 tiết ) TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM KHOA KHOA HỌC – BỘ MƠN HĨA HĨA HỮU CƠ ĐẠI CƯƠNG GVPT: PHẠM THỊ BÍCH VÂN HĨA HỮU CƠ ĐẠI CƯƠNG CI : ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỮU CƠ CII : HYDROCARBON ... GLUCID CVIII : HỢP CHẤT DỊ VÒNG VÀ ALKALOID CIX : TERPENOID – CAROTENOID - STEROID CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỮU CƠ GIỚI THIỆU ĐỒNG PHÂN HIỆU ỨNG ĐIỆN TỬ ĐỒNG PHÂN Định nghĩa : tượng cơng

Ngày tải lên: 29/08/2022, 19:13

... cây trồng trong canh tác tổng hợp Bước đầu tiên trong sản xuất cây trồng là việc quyết định chọn địa điểm và cơ cấu cây trồng phù hợp. Có hai trường hợp: hoặc là cần chọn lựa cơ cấu cây trồng ... nhập liệu kỹ thuật cần thiết để canh tác cây trồng. 1 Sự thích nghi của cây trồng Qua quá trình tiến hoá và sự cải tạo của con người, các loài cây trồng đã đạt được cơ chế thích nghi với các ... canh tác cây trồng cạn (như bắp, đậu…) hay đất ngập nước (như lúa nước). Cây lúa nước được trồng trong điều kiện ngập nước, do đó việc đánh bùn là cần thiết, trong khi các cây trồng cạn được

Ngày tải lên: 27/07/2014, 19:20

... cần thiết trong quá trình sinh trưởng và phát triển của sinh vật, như vậy có thể nói hô hấp là quá trình “phá huỷ” nhưng có ích và cần thiết. 2. Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hô hấp  Loài/ ... hợp và hô hấp ta có bảng sau: Quang hợp Hô hấp Quan tr ọng đối với cây trồng Tiến trình ch ủ yếu Tiến trình chủ yếu Ánh sáng Yêu cầu Không yêu cầu Các ch ất phản ứng CO 2 ... Sự tổng hợp là quá trình biến dưỡng đồng hóa trong khi thoái biến là quá trình biến dưỡng dị hoá. Tất cả các vật liệu trong cây có nguồn gốc từ hợp chất carbon (do quá trình quang hợp tạo

Ngày tải lên: 27/07/2014, 19:20

... đất trồng bạc hà, ngò gai Hướng hàng trồng theo hướng di chuyển của mặt trời để ánh sáng phân bổ đều. Thí dụ: thiết kế vườn hàng theo hướng đông tây hoặc đông bắc tây nam. Hình 3.2 Trồng ... cây trồng miền nhiệt đới thường có quang kỳ ngắn và cây trồng xa hơn Bắc vĩ tuyến 50o thường có quang kỳ dài. Do đó, khi các giống có quang kỳ dài (như lúa vùng lạnh) được du nhập về trồng ... quan đến quá trình hình thành đất vì nó không phải là sản phẩm của quá trình hình thành Thí dụ: mảnh sành, gạch ngói (2) Chất mới sinh: là những chất được hình thành trong quá trình hình

Ngày tải lên: 27/07/2014, 19:20

... dụng trồng sở quan trọng để phân nhóm.Thí dụ bắp trồng để lấy hạt xếp vào nhóm đồng ruộng, trồng bắp non (baby corn) xếp vào nhóm rau thuộc trồng nghề vườn • Sự khác biệt trồng đồng ruộng trồng ... biện pháp cày bừa, làm đất tối thiểu Gieo giống gây trồng giống Sử dụng đất: trồng thuần, trồng xen, luân canh, gối vụ loại trồng Xác định cấu trồng, cấu mùa vụ,… Bồi dưỡng đất: bón phân hữu cơ, ... Cây trồng nghề vườn (horticultural crops) Từ nghề vườn (horticulture) xuất phát từ chữ latin “Hortus“ có nghĩa vườn “Colere “ có nghĩa canh tác Như trồng nghề vườn trồng hàng niên đa niên trồng

Ngày tải lên: 07/12/2017, 21:08

... NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG THÁP TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG ĐỒNG THÁP GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: TRỒNG TRỌT ĐẠI CƯƠNG NGÀNH, NGHỀ: PHÁT TRIỂN NƠNG THƠN TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP (Ban hành kèm theo Quyết định Số:…./QĐ-CĐCĐ-ĐT ... định nghĩa 81 2.2 Trình tự phân tích mẫu phịng thí nghiệm 82 TÀI LIỆU THAM KHẢO 83 vi GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: Trồng Trọt Đại Cương Mã mơn học: MH09 Vị trí, ... GIỐNG CÂY TRỒNG 31 Q trình hóa nhập nội giống trồng 31 1.1 Q trình hóa giống 31 1.2 Nhập nội giống trồng .32 Mối quan hệ loại hình sinh thái với nhập nội giống trồng

Ngày tải lên: 24/12/2022, 10:41

... NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG THÁP TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG ĐỒNG THÁP GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: TRỒNG TRỌT ĐẠI CƯƠNG NGÀNH, NGHỀ: PHÁT TRIỂN NƠNG THƠN TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP (Ban hành kèm theo Quyết định Số:…./QĐ-CĐCĐ-ĐT ... định nghĩa 81 2.2 Trình tự phân tích mẫu phịng thí nghiệm 82 TÀI LIỆU THAM KHẢO 83 vi GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: Trồng Trọt Đại Cương Mã mơn học: MH09 Vị trí, ... GIỐNG CÂY TRỒNG 31 Quá trình hóa nhập nội giống trồng 31 1.1 Quá trình hóa giống 31 1.2 Nhập nội giống trồng .32 Mối quan hệ loại hình sinh thái với nhập nội giống trồng

Ngày tải lên: 05/01/2023, 19:39

... NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG THÁP TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG ĐỒNG THÁP GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: TRỒNG TRỌT ĐẠI CƯƠNG NGÀNH, NGHỀ: PHÁT TRIỂN NƠNG THƠN TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP (Ban hành kèm theo Quyết định Số:…./QĐ-CĐCĐ-ĐT ... định nghĩa 81 2.2 Trình tự phân tích mẫu phịng thí nghiệm 82 TÀI LIỆU THAM KHẢO 83 vi GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: Trồng Trọt Đại Cương Mã mơn học: MH09 Vị trí, ... nhóm giống trồng? Câu 4: Giống trồng có đặc điểm chung nào? Câu 5: Định nghĩa giống trồng, vai trò giống trồng sản xuất trồng trọt? 16 CHƯƠNG TẠO VẬT LIỆU KHỞI ĐẦU TRONG CHỌN GIỐNG CÂY TRỒNG Giới

Ngày tải lên: 25/02/2023, 03:51

... Minh môn giai đoạn đại cương Môi - TS Đổ Tuấn Các viên không trường chương đại cương trọt gồm mầi có liên quan Trồng khoa đổi dục sinh nghiệp nội dung đổi trọt ngành kiến Ngun qua, Trồng trình ... NGHIỆP L Ờ I N Ó I Môn học "Trồng trọt đại cương" lĩnh vực trồng môn học nhằm Nguyên, Quản trị kinh doanh Trong ngành phát thuộc suốt thay đổi Đặc triển trình Giáo sau giáo người Tài nguyên Nguyên ... phù soạn chương biên dạy trực tiếp biên soạn trọt đại cương" giảng đào biên nông Nơng bón, canh Đại học Nơng "Trồng trình trình phân ơn giúp trình chương tầi sản xuất chủ biên biên học ngành

Ngày tải lên: 21/11/2023, 13:31

... Tôn giáo Tôn giáo ra đời từ rất sớm trong lịch sử phát triển của loài người. Ngày nay có rất nhiều loạ i tôn giáo trên thế giới, tuy nhiên chỉ tính số lượng các tín đồ của ba loại tôn giáo ... để chúng ta có được những công trình vĩ đại lưu lại đến ngày nay như Vạn Lý Trường Thành ở Trung Quốc hoặc Kim Tự Tháp ở Ai Cập Vạn Lý Trườ ng Thành, công trình được xây 4 dựng trước ... ngàn cây số xuyên qua khối bề cao 10 mét, bề rộng 5 mét, công trình duy nhất trên hành tinh chúng ta có thể nhìn công trình đó vĩ đại biết chừng triệu người làm việc tại đây su phu làm gì. Ai...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 14:03

... quốc tế được mở rộng. Chính vì vậy việc biên soạn giáo trình cho môn học là một vi ệc rất cần thiết và có nhiều thuận lợi. Mục đích của cuốn giáo trình này là: - Chắt lọc những vấn đề cơ bản nhất ... rất chuẩn mực, cuốn giáo trình này ra đời nhằm giúp cho sinh viên có thêm tài liệu tham khảo để nắm bài học được dễ dàng hơ n. Tuy nhiên, việc biên soạn giáo trình cho một môn học đồ sộ và phức ... của các vấn đề thiên văn, theo sát chương trình vật lý phổ thông để phù hợp với đối tượng học là các thầy giáo vật lý tương lai. Cùng với cuốn giáo trình thiên văn của GS. Phạm Viết Trinh -...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 17:15

... Tiến trình và mô hình ra quyết định 5.3.1. Tiến trình ra quyết định Stephen P. Robbins và Mary Coulter đề xuất tiến trình ra quyết định bao gồm 8 bước như được chỉ ra trong Hình 5.2. Tiến trình ... khoa học v.v IX. Tổ chức và quản lý hệ thống thông tin Lao động trong xã hội hiện đại mang tính chuyên môn hóa, đó là một quy luật tất yếu. Chính vì vậy việc tổ chức hệ thống thông tin trong ... nhằm: - Hiện đại hóa công nghệ thông tin. - Áp dụng các thành tựu khoa học mới. - Sử dụng tốt các trang thiết bị cơ sở vật chất phục vụ thông tin. - Nâng cao tay nghề, trình độ của cán...

Ngày tải lên: 02/01/2014, 10:46