giáo trình cơ sở dân tộc học

... nguyên tố đôi hệ phương trình đồng dư: x  a1  mod n  x  a  mod n  x  a k  mod n k  có nghiệm theo modulo n n  n 1.n n k  Thuật toán Gausse Nghiệm x hệ phương trình đồng dư định lý ...  ) phép toán bit Ví dụ 3.10: Cặp phương trình đồng dư x   mod  , x   mod13 có nghiệm PT x  59  mod 91 Định lý 3.10: Nếu n , n   cặp phương trình đồng dư x  a  mod n  , x  a  ... thẻ cấp thẻ Máy chủ Thẻ khóa phiên xác thực (AS) Yêu cầu thẻ cấp dịch vụ Máy chủ cấp thẻ (TGS) Cơ sở liệu Thẻ khóa phiên Kết khóa sử dụng mã phát sinh từ mật người dùng (2) TGS giải mã thẻ chứng

Ngày tải lên: 01/04/2016, 11:43

... Cơ Sở Tự Động Học Phạm Văn Tấn Chương I: NHẬP MƠN • • • Chương I ĐẠI CƯƠNG CÁC ĐỊNH NGHĨA CÁC LOẠI HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN Nhập Môn Trang I.1 Cơ Sở Tự Động Học Phạm Văn Tấn I ĐẠI ... Texbook Company Trang phụ lục Cơ sở tự động học Phạm Văn Tân PHỤ LỤC Những cặp biến đổi Laplace thường dùng việc phân tích hệ tự động Trang phụ lục Cơ sở tự động học Phạm Văn Tân Trang phụ lục ... phương trình hổ trợ : (7.16) AS2 + B = Chương VII Phương Pháp Quĩ Tích Nghiệm số Trang VII.14 Cơ Sở Tự Động Học Phạm Văn Tấn Trong A, B phần tử thứ thứ hai hàng S2 Nếu A B dấu, nghiệm phương trình

Ngày tải lên: 22/08/2020, 19:36

... môn mật mà häc 1.2 SƠ LƯỢC VỀ MẬT Mà HỌC Khoa học mật mã (cryptology) bao gồm: - Mật mã học (cryptography) - Phân tích mật mã (cryptanalysis) Mật mã học khoa học nghiên cứu cách ghi bí mật thơng ... Häc viƯn c«ng nghƯ b­u chÝnh viƠn th«ng GIÁO TRÌNH PT IT C¥ së mËt m· häc Chủ biên: GS.TS Nguyễn Bình Cộng tác viên: TS Ngơ Đức Thiện Khoa KTĐT1 - Học viện CNBCVT Hà Nội - 2013 MỤC LỤC LỜI ... Mà DỮ LIỆU 53 2.8.1 Mở đầu 53 iii Chương 1: Nhập môn mật mà học CHNG NHẬP MÔN MẬT Mà HỌC 1.1 SƠ ĐỒ KHỐI ĐƠN GIẢN CỦA MỘT HỆ THỐNG THÔNG TIN SỐ Đầu vào rõ Biến đổi A/D (Tương

Ngày tải lên: 19/03/2021, 16:57

... Chương - Mật mã khố cơng khai CHƯƠNG MẬT MÃ KHỐ CƠNG KHAI Trước tìm hiểu hệ mật khóa cơng khai ơn tập lại số kiến thức lý thuyết số 3.1 SỐ HỌC MODULO 3.1.1 Số nguyên Tập số nguyên: ... Cho d  a , n  , phương trình đồng dư ax  b  mod n  có nghiệm x d b , trường hợp có d nghiệm nằm n  , nghiệm tất đồng dư theo modulo n d 83 Chương - Mật mã khố cơng khai Định lý 3.9: (Phần ... nguyên tố đơi hệ phương trình đồng dư: x  a1  mod n  x  a  mod n  x  a k  mod n k  có nghiệm theo modulo n n  n 1.n n k  Thuật toán Gausse Nghiệm x hệ phương trình đồng dư định lý

Ngày tải lên: 10/05/2021, 23:59

... ngữ học Nxb Giáo dục Hà Nội Ferdinand de Saussure (1973): Giáo trình ngôn ngữ học đại cương Nxb Khoa học xã hội Hà Nội Hoàng Trọng Phiến (1980): Ngữ pháp tiếng Việt Câu Nxb Đại học Trung học ... (cú pháp học -syntax) Việc nghiên cứu ngữ pháp học nhằm bộc lộ ngôn ngữ hoạt động a Các môn ngữ pháp học học Theo truyền thống, ngữ pháp học bao gồm hai môn: Hình thái học (hay từ pháp học) Cú ... Cơ sở ngôn ngữ học - 75 – CHƯƠNG VII : CƠ SỞ NGỮ PHÁP HỌC I NGỮ PHÁP VÀ NGỮ PHÁP HỌC Khái niệm ngữ pháp Thuật ngữ ngữ pháp (tiếng Anh: grammar;

Ngày tải lên: 14/05/2021, 16:26

... ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F7G GIÁO TRÌNH CƠ SỞ NGÔN NGỮ HỌC DƯƠNG HỮU BIÊN KHOA NGỮ VĂN Cơ sở ngôn ngữ học -2– MỤC LỤC PHẦN I : BẢN CHẤT XÃ HỘI CỦA NGÔN NGỮ CHƯƠNG I : NGÔN NGỮ VÀ NGÔN NGỮ HỌC ... PHẦN II : CƠ SỞ NGÔN NGỮ HỌC 48 CHƯƠNG V : CƠ SỞ NGỮ ÂM HỌC VÀ ÂM VỊ HỌC 48 I NGỮ ÂM HỌC VÀ ÂM VỊ HỌC 48 Giới thiệu 48 Ngữ âm học thực nghiệm ... phải coi biến thể âm vị Dương Hữu Biên Khoa Ngữ Văn Cơ sở ngôn ngữ học - 61 – CHƯƠNG VI : CƠ SỞ TỪ VỰNG - NGỮ NGHĨA HỌC I TỪ VỰNG VÀ TỪ VỰNG HỌC Từ vựng đơn vị từ vựng Tập hợp tất từ đơn vị tương

Ngày tải lên: 14/05/2021, 16:26

... DƯƠNG HỮU THỜ CƠ0 SINH THÁI HỌC NLN.003434 NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QC GIA HÀ NỘ • • t DƯƠNG HỬƯ THỜI Cơ SỞ SINH THÁI HỌC ■ (In lần thử hai) NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI -2000 ... dạy thực vật học (một sơ ỏi vài người ngành Sinh học nước ta) Trường Đại học Sư phạm khoa học Hà Nội Trường Đại học Tổng hỢp Hà Nội Năm 1958 SŨÌI học thực tập sinh ị trường Đại học Tông hỢp Moskva ... Cử nhân Vạn vật học trường Đại học Marseille (1938) Từ năm 1939 đến năm 1942 ông trỢ lý Phịng thí nghiệm thuộc Khoa Khoa học Trường, Giám đốc SỞ nghiên cứu Khoa học (Vạn vật học) Soudaĩiy làm

Ngày tải lên: 17/11/2022, 00:00

... đề "lợi ích dân tộc" học thuyết Mác - Lênin Lý luận Mác - Lênin dân tộc nói đến lợi ích dân tộc có tính giai cấp Có nghĩa lợi ích dân tộc dân tộc tư sản lợi ích tư sản hình thức dân tộc; tổ quốc ... dân tộc, việc xóa bỏ áp bất cơng dân tộc Song vị chưa thấy nghĩa độc lập dân tộc ngày nay, ý nghĩa độc lập dân tộc bị thống trị Lênin đề cập khái niệm độc lập dân tộc mà nói nhiều quyền dân tộc ... hạn chế lịch sử định, có hạn chế vè "cơ sở dân tộc học" IV Vấn đề dân tộc lý luận Mác - Lênin - giá trị số hạn chế điều kiện lịch sử Khái niệm "cơ sở dân tộc học" Hồ Chí Minh nêu vấn đề: cần làm

Ngày tải lên: 06/03/2023, 14:52

... II : CƠ SỞ NGÔN NGỮ HỌC 48 CHƯƠNG V : CƠ SỞ NGỮ ÂM HỌC VÀ ÂM VỊ HỌC 48 I. NGỮ ÂM HỌC VÀ ÂM VỊ HỌC 48 1. Giới thiệu 48 2. Ngữ âm học thực nghiệm 48 3. Ngữ âm học cấu âm 48 4. Âm vò học. ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH CƠ SỞ NGÔN NGỮ HỌC DƯƠNG HỮU BIÊN KHOA NGỮ VĂN Cơ sở ngôn ngữ học - 2 – Dương Hữu Biên Khoa ... Từ vựng học 63 II. NGỮ NGHĨA HỌC. 63 Cơ sở ngôn ngữ học - 4 – Dương Hữu Biên Khoa Ngữ Văn 1. Giới thiệu 63 2. Những cách tiếp cận triết học 64 3. Những cách tiếp cận ngôn ngữ học 65

Ngày tải lên: 15/08/2014, 08:39

... cùa giáo trình Giáo sư p h ó Giáo sư có nhiều năm giảng dạy ngôn ngữ học Việt ngữ hoc Trường Dại học K hoa học xã hội nhăn vãn H N ội (trước d ă y Trường Dại học Tổng hợp H Nội) Trong giáo trình ... Đói tượng phục vụ giáo trình sinh viên chuyên ngành N gữ vãn, N goại ngữ, Dông phương học, Quốc tế học, thuộc trường Dại học Khoa học xã hội nhăn văn, Dại học S phạm , Dại học N goại ngữ, v.v ... TRỌNG PHIẾN Cơ SỞ NGỒN NGỮHỌC ^ VA TIẾNG VIỆT (Tái bàn lần thứ chín) NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC Sớ hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐH TN http://www.lrc-tnu.edu.vn Bản quyền ihuộc Nhà xuất Giáo dục

Ngày tải lên: 14/01/2018, 14:40

... tâm giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc cho học sinh 1.3 GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ DÂN TỘC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.3.1 Vị trí, vai trị giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc giáo ... truyền thống văn hóa dân tộc dân tộc khác Hiện chưa có cơng trình nghiên cứu cách quy mô phương pháp quản lý giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc cho học sinh trường dân tộc nội trú tỉnh Gia ... dân tộc thiểu số trường dân tộc nội trú cần phải cụ thể, phương pháp dạy học cụ thể, giáo viên học sinh tìm hiểu có tính hiệu Gia Lai tỉnh có nhiều dân tộc thiểu số, có dân tộc thiểu số địa dân

Ngày tải lên: 05/09/2017, 00:45

... độc thực phẩm cho học sinh kí túc xá trường trung học sở Dân Tộc Nội Trú” huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa nhằm giáo dục nâng cao nhận thức phòng tránh ngộ độc thực phẩm cho em học sinh truyền ... phát qua tờ rơitiết tuyên truyền việc không nên làm chuồng trâu sát học, hóa học, cơng nghệ, địa lý, vật lý, giáo dục cơng dân nên tích hợp lồng ghép nhà gây ô nhiễm môi trường, nguy phát tán ... lai Ở trường THCS Dân tộc Nội trú Lang Chánh việc giáo dục nâng cao nhận thức phòng tránh ngộ độc thực phẩm cho học sinh kí túc xá hiệu hình thức tích hợp lồng ghép vào môn học hoạt động lên

Ngày tải lên: 18/10/2019, 06:59

... môn học giáo dục kỹ sống vào chương trình học bậc tiểu học Ở Việt Nam, từ năm học 2019-2020, Bộ giáo dục Đào tạo đưa nội dung giáo dục kỹ sống cho học sinh vào Chỉ thị nhiệm vụ năm học Chương trình ... dạy học giáo viên môn dạy học lồng ghép, tích hợp giáo dục kỹ sống + Chỉ đạo qua hoạt động giáo dục + Chỉ đạo đội ngũ tham gia giáo dục kỹ sống cho học sinh như: tổ tư vấn tâm lý học đường, giáo ... người học Điều khẳng định thêm tầm quan trọng yêu cầu thiết yếu đưa giáo dục kỹ sống vào trường học với môn học hoạt động giáo dục Cùng với đó, q trình quản lý công tác giáo dục kỹ sống cho học

Ngày tải lên: 17/09/2020, 19:08

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 17 theo dõi quá trình tạo ra kiệt tác này. Hoá ra là những kích thước cơ bản của ngôi ... I-4d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 15 Hình I-8a Hình I-8b Hình I-8c Hình I-8e Hình I-8d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ... tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 20 - Modulor là tập hợp những thông số phù hợp với kích thướng cơ bản của con người...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 11:26

... bản Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 50 Các thành phần cơ bản SYSTEM UNITINPUT OUTPUT PERMANENT STORAGE Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ ... riêng,… Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 40 Microprocessor Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 25 Special ... biệt Phần 1 - Cơ sở về máy tính KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Bài giảng tin học nâng cao Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... thọ trung bình của dân số từ 66,4 tuổi của năm 1998 lên 71 tuổi; tăng số năm trung bình đi học từ 6,2 năm của năm 1998 lên trên 9 năm trên cơ sở phổ cập phổ thông trung học cơ sở; tăng GDP bình ... Gia tăng dân số và tài nguyên - môi trường 40 III.3.3 Gia tăng dân số và giáo dục 42 III.3.4 Gia tăng dân số và sức khoẻ cộng đồng 42 III.3.5. Đô thị hóa và gia tăng dân số 43 III.3.6 Dân số ... vào gia tăng cơ học (CMR - CRUDE MECHANIE RATE). CMR có thể là một số dương hay một số âm, thậm chí bằng không. Gia tăng cơ học = Số người nhập - Số người xuất cư. Lấy gia tăng cơ học + gia...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 21:16

... vấn đề dân số. 2 THÔNG TIN VỀ TÁC GIẢ PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG CỦA GIÁO TRÌNH (CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG) 1. THÔNG TIN VỀ TÁC GIẢ Họ và tên: BÙI THỊ NGA Sinh năm: 1963 Cơ quan ... Địa chất học, Vật lý học, Kỹ thuật, Đị a lý, Kinh tế học, Khoa Học chính trị, Xã hội học, Tâm lý học, Sinh thái học, Di truyền học và Sinh lý học (Murdoch, 1989). 41 ngày hôm nay chúng ta khai ... ngành khoa học như sinh học, địa học, hoá học, v.v Tuy nhiên, các ngành khoa học đó chỉ quan tâm đến một phần hoặc một thành phần của môi trường theo nghĩa hẹp mà không có một ngành khoa học nào...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 14:20