giáo trình cây lương thực tập 1

... 19,8 20,2 12.422 14.011 Nam My 5.514 6.272 21,1 26,1 13.315 16.343 Bắc Mỹ 1.802 1.842 51,0 54,9 9.182 10.109 | Chau Au 449 404 53,5 55,9 2.404 2.257 Chau Uc 118 142 74,3 81,7 879 1.162 Chau A vốn ... quá trình làm địng kết thúc, cây lúa trỗ bơng cũng là lúc hồn thành lá cuối cùng (lá địng) Bang 2.2 Tốc độ ra lá (ngày/lá) vụ mùa ` Lá thứ s 1+121314|1516|17|18|19|10|11|12J13|14|15|16|17 | 18 ... gạo (bang 1.3) Trang 8 Campuchia 1.400 | 1.844 15,4 12,2 2.155 2.254 Viet Nam 6.025 6.700 31,9 32,1 19.225 21.500 Nam A Ấn Độ 42.596 42.000 26,3 26,1 111.953 109.511 Pakixtan 2.113 1.835 23,2

Ngày tải lên: 01/11/2017, 00:47

... (1.000ha) (tấn/ha) (1.000 tấn) 1991 447,6 1,5 672,0 1992 4514 — 16 — 707,0 1993 500,2 1,8 900,0 1994 511,0 | 1,9 | 1.000,0 1995 ¬ ¬ eb 1.150,0 | Du kiến đến năm 2000 với diện tích đạt 1.000.000 ha; ... 1975-1 981 Nam Diện tích (1.000ha) | Năng suất (ta/ha) | Sản lượng (1.000 tấn) 1975 266,5 10,45 178,5 1976 _ 334,2 11,43 3822 1977 - - 203,8 _ 9,48 408,0 | 1978 - 400,7 — 19/10 485,0 me — 1979 ... CỦA CÂY NGÔ 1.2.1 TINH HINH SAN XUAT _ Trong năm 1960-1961 sản lượng ngô trên thế giới đạt mức 224,2 triệu tấn (FAO, 1961) Sản lượng ngô trên thế giới trong 10 năm (từ 1970 - 1972 đến 1980 - 1982)

Ngày tải lên: 01/11/2017, 00:48

... Vƣợng, Giáo trình lƣơng thực, Tập 1-cây lúa, NXBNN, Hà Nội năm 1997 Nguyễn Văn Hiển ctv (2000), Giáo trình chọn giống trồng, Trƣờng ĐHNNI, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Văn Hoan, 2007, Giáo trình ... 1997, Giáo trình lƣơng thực, Cây màu – tập 2, NXB Nông Nghiệp Hà Nội 12 Đinh Thế Lộc ctv (1997), Giáo trình màu, Trƣờng ĐHNNI, Nxb NN, Hà Nội 13 Nguyễn Văn Luật, 2002, Cây lúa Việt Nam kỷ XX ... plant, 1987, Los Banõs, Laguna, Philipines 10 Đinh Thế Lộc (1979), Kỹ thuật thâm canh khoai lang, Nxb NN, Hà Nội 11 Đinh Thế Lộc, Võ Nguyên Quyền, Bùi Thế Hùng Nguyễn Thế Hùng, 1997, Giáo trình

Ngày tải lên: 20/04/2019, 18:47

... Vƣợng, Giáo trình lƣơng thực, Tập 1-cây lúa, NXBNN, Hà Nội năm 1997 Nguyễn Văn Hiển ctv (2000), Giáo trình chọn giống trồng, Trƣờng ĐHNNI, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Văn Hoan, 2007, Giáo trình ... 1997, Giáo trình lƣơng thực, Cây màu – tập 2, NXB Nông Nghiệp Hà Nội 12 Đinh Thế Lộc ctv (1997), Giáo trình màu, Trƣờng ĐHNNI, Nxb NN, Hà Nội 13 Nguyễn Văn Luật, 2002, Cây lúa Việt Nam kỷ XX ... plant, 1987, Los Banõs, Laguna, Philipines 10 Đinh Thế Lộc (1979), Kỹ thuật thâm canh khoai lang, Nxb NN, Hà Nội 11 Đinh Thế Lộc, Võ Nguyên Quyền, Bùi Thế Hùng Nguyễn Thế Hùng, 1997, Giáo trình

Ngày tải lên: 19/06/2020, 09:36

... 105 Thực hành: Trồng chăm sóc số giống lúa 105 CHƯƠNG 4: KỸ THUẬT CANH TÁC CÂY BẮP 114 Tình hình sản xuất nước giới 114 1.1 Tình hình sản xuất nước 114 iv 1.2 Tình hình sản xuất giới 116 ... đoạn phát triển 117 2.1 Đặc điểm sinh học 117 2.2 Các giai đoạn phát triển 117 Nhu cầu sinh thái 120 3.1 Nhiệt độ 122 3.2 Nước 122 3.3 Ánh sáng 124 3.4 Đất đai 126 Nhu cầu dinh dưỡng 125 Kỹ thuật ... khoai lang 149 Nhu cầu sinh thái 150 3.1 Nhiệt độ 151 3.2 Nước 151 3.3 Ánh sáng 152 3.4 Đất đai 152 Nhu cầu dinh dưỡng 153 Kỹ thuật canh tác khoai lang 153 5.1 Thời vụ 153 5.2 Chuẩn bị đất 154 5.3

Ngày tải lên: 24/12/2022, 10:20

... 105 Thực hành: Trồng chăm sóc số giống lúa 105 CHƯƠNG 4: KỸ THUẬT CANH TÁC CÂY BẮP 114 Tình hình sản xuất nước giới 114 1.1 Tình hình sản xuất nước 114 iv 1.2 Tình hình sản xuất giới 116 ... đoạn phát triển 117 2.1 Đặc điểm sinh học 117 2.2 Các giai đoạn phát triển 117 Nhu cầu sinh thái 120 3.1 Nhiệt độ 122 3.2 Nước 122 3.3 Ánh sáng 124 3.4 Đất đai 126 Nhu cầu dinh dưỡng 125 Kỹ thuật ... khoai lang 149 Nhu cầu sinh thái 150 3.1 Nhiệt độ 151 3.2 Nước 151 3.3 Ánh sáng 152 3.4 Đất đai 152 Nhu cầu dinh dưỡng 153 Kỹ thuật canh tác khoai lang 153 5.1 Thời vụ 153 5.2 Chuẩn bị đất 154 5.3

Ngày tải lên: 05/01/2023, 19:31

... không gian, trong suốt quá trình chuyển động Để xác định quỹ đạo, người ta có thể đừng các phương trình chuyển động (1.1) Các phương trình này có thể coi là các phương trình tham số của quỹ đạo ... vật lý ấy Nói cách khác, quá trình nghiên cứu của phương pháp tiên để là một quá trình diễn dịch, trong khi quá trình nghiên cứu của phương pháp thực nghiệm là một quá trình quy nạp Do mục đích ... Điện trở dây dẫn kim loại R = pe 2 — Năng lượng tụ điện W = 5a 14 Trang 15thái cân bằng của các vật Phần cơ học trình bày trong giáo trình này chủ yếu là những cơ sở của ‹ cơ học cổ điển Niưtơn

Ngày tải lên: 08/08/2024, 01:04

... ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG 1 - 7 - CHƯƠNG 1 : NHữNG KHáI NIệM CƠ BảN Về ĐO LƯờNG 1.1. ĐO LƯờNG Và DụNG Cụ ĐO LƯờNG 1.1.1. Định nghĩa Đo lờng là một quá trình đánh giá định lợng một ... giá trị thực là : A t - Sai số tuyệt đối : là độ sai lệch thực tế = Ad - At ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG 1 - 11 - - Sai số tơng đối : %100. t o A = Trong thực tế ta tính : %100. ... X rất lớn thực tế hầu nh không có Theo đờng cong phân bố các số đo ta thấy... nhiên ( ) n = 2 i i =1 n - là sai số trung bình bình phơng của sai số n - là số lần đo y 1 1 1 1 2 2 2

Ngày tải lên: 20/06/2014, 05:20

... (Nucleophile) và tác h (Redox) và tác h 13 Trình bày c 14 Gi 15 Trình bày các y 16 Trình bày các y 17 Trình bày các y c? Ch N pháp phòng và ích c 1 Ch 1. 1 Khái... chuy microsomal) õ r ... c ng tu à thì các c ành Tuy nhiên úc ình thái c -15 tu à 1 thì à 1/ 16 - 1/ 24 (ch àh và s h à 1/ 4, 3 thnág tu à 1/ 8 và 1 tháng à 1/ 2, 6 tháng tu Súc v à bê, nghé, ng * Tu kh Niêm ... à collagen e Kh ì ãng h li à trâu, bò là 1 thì l à 1/ 5 - 1/ 20, chó, dê, c chim là 1/ 20 - 1/ 50 (Frohner - Volker) Gia súc béo b f à 1/ 10 - 1/ 20, mèo và ình phân b * S à tàng tr Các

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

... 12 12 = ( 4 1 ) 2 . 3 42 4 emZ ( 2 2 2 1 11 nn ) hay với = 1/ = /c = ( 4 1 ) 2 . C me 3 4 4 . Z 2 ( 2 2 2 1 11 nn ) (1.12) hay = R . Z 2 ( 2 2 2 1 ... Ritz (1908) khái quát hoá: = R H ( 2 2 2 1 11 nn ) (1.2) n 1 = 1, 2, 3, n 2 = n 1 + 1, n 1 + 2, 7 R H = K 4 gọi là hằng số Rydberg. Thay n 2 = m và n 1 = 2 ... 2 2 1 11 nn ) với R = ( 4 1 ) 2 . C me 3 4 4 (1.13) Đối với nguyên tử H (z =1) công thức (1.12 ) đồng nhất với công thức Balmer. Trong quá trình thiết lập biểu thức (1.12), ta

Ngày tải lên: 11/07/2014, 14:20

... cụ ®o l−êng 1.2 C¸c tham sè cđa ®ång hå 10 1.2.1 Sai số cấp xác 1.2.2 Biến sai 1.2.3 Độ nhạy hạn không nhạy 1.2.4 Kiểm ®Þnh ®ång hå 1.3 Sai sè ®o l−êng 12 1.3.1 Các loại sai số 1.3.2 Tính sai ... sọỳ õoù / Giáo trình đo lờng nhiệt MụC LụC -3- Số trang CHƯƠNG : NHữNG KHáI NIệM CƠ BảN Về ĐO LƯờNG 1.1 Đo lờng dụng cụ đo lờng 7 1.1.1 Định nghĩa đo lờng 1.1.2 Phân loại đo lờng 1.1.3 Dụng cụ ... CHấT 5.1 Đo mức cao môi chất phơng pháp tiếp xúc 112 112 5.1.1 Phơng pháp khí 5.1.2 Phơng pháp đo mức kiểu thủy tinh 5.1.3 Phơng pháp đo mức dùng áp kế 5.1.4 Phơng pháp đo mức dùng khí nén 5.1.5

Ngày tải lên: 27/07/2014, 00:20

... tuyệt đối 16 ,6 27,2 7,6 16 ,9 27,3 7 ,1 19,3 29,6 10 ,3 22,8 31, 3 13 ,0 27 ,1 35,0 16 ,5 28,4 35,3 19 ,2 28,9 37,0 21, 9 28,3 35,8 21, 5 27,6 30,4 18 ,6 10 25,4 34,0 15 ,0 11 22,2 31, 0 12 ,9 12 19 ,1 30,4 6,9 ... năm 23,5oC, vào tháng - 25oC 20oC vào tháng 11 - 18 Bảng Số nắng trung bình tháng [5] Tháng 10 11 12 Số nắng 87 47 42 85 18 4 17 5 18 2 16 2 17 9 19 4 15 7 12 5 Hoàn lưu khí Đồ Sơn bao gồm hai hoàn lưu ... 11 12 Lượng mưa (mm) 26 29 39 76 15 2 2 41 325 264 264 18 4 33 16 Ngày mưa 11 12 11 16 14 10 Tại Đồ Sơn, tốc độ gió trung bình - 8m/s, số ngày có gió mạnh 10 m/s 30 ngày, tốc độ gió mạnh đạt đến...

Ngày tải lên: 29/12/2013, 11:12

... CDU-0 01 CDU-0 01 E- 210 & E-206 LC 202 TI 213 52 47 T-2 01 43 37 36 26 23 22 21 ST RF-2 41 M FC 219 RF-243 RF-244 RF-225 STEAM RF-242 FI 207 TI 212 TI LC P-203 A/B 207 211 TI T-204 210 P- 211 RF-2 61 M ... LC RF- 210 RF- 213 RF- 213 P-207 RF-257 209 TI A RF-2 71 RF- 210 AI 206 FI K2 01 B RF-272 RF- 211 RF- 211 GAS COMPRESSOR 2 01 NAPHTHA TO B/L E- 214 BAT LIM CDU-0 01 TO FLARE 2 01 LI M RF-262 RF- 212 OFF GAS ... E- 212 TI CDU-0 01 TI 213 CDU-0 01 18 E- 213 13 RESIDUE TO 14 HGO TO E-209 12 CDU-0 01 RF-260 P- 210 KEROSENE TO E-202 CDU-0 01 RF-226 RF- 214 RF- 214 SOUR WATER TO B/L M 204 LC CW E- 215 M RF-258 D-202 RF-275...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 19:20

... đợt thực tập ? Hoạt động Tìm hiểu biên chế đoàn thực tập, thời gian thực tập Nhiệm vụ : Đọc thông tin tổ chức đoàn thực tập, thời gian thực tập Tìm hiểu biên chế đoàn thực tập thời gian thực tập ... kết thực tập bị đình thực tập, huỷ bỏ kết thực tập Việc trừ điểm Ban đạo thực tập trường Tiểu học định Việc đình huỷ bỏ kết thực tập Ban đạo thực tập trường Tiểu học đề nghị Ban đạo thực tập ... đạo thực tập với đoàn thực tập • Tổ chức cho sinh viên nghe báo cáo • Bố trí họp mặt giáo viên hướng dẫn với nhóm sinh viên thực tập • Bố trí buổi tiếp xúc nhóm sinh viên thực tập với lớp thực tập...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 04:20

... [Nguồn: KHCN 06 - 07] STT Nhóm sinh vật Số lượng loài Thực vật phù du Động vật phù du Động vật đáy Cá biển Bò sát, thú biển 16 6 11 2 12 0 230 11 Tổng 639 Các loại hải sản quan trọng vùng Đồ Sơn có: ... bở rời - Thực việc xây dựng ma trận đánh giá trạng sử dụng MTĐC yếu tố quan trọng MTĐC Đồ Sơn yếu tố tập trung dọc tuyến khảo sát giáo khoa (xem mục tuyến khảo sát tổ chức thực hiện) - Tập quan ... ốc khai thác để nghiền thức ăn cho gia súc gia cầm (bổ sung canxi dễ tiêu) 3 .1. 3 Hướng dẫn thực tập chuyên đề 3 .1. 3 .1 Nội dung điểm khảo sát Điểm khảo sát đền Bà Đế: Kè luồng vào bến cá Ngọc Hải,...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... tuyệt đối 16 ,6 27,2 7,6 16 ,9 27,3 7 ,1 19,3 29,6 10 ,3 22,8 31, 3 13 ,0 27 ,1 35,0 16 ,5 28,4 35,3 19 ,2 28,9 37,0 21, 9 28,3 35,8 21, 5 27,6 30,4 18 ,6 10 25,4 34,0 15 ,0 11 22,2 31, 0 12 ,9 12 19 ,1 30,4 6,9 ... năm 23,5oC, vào tháng - 25oC 20oC vào tháng 11 - 6 Bảng Số nắng trung bình tháng [5] Tháng 10 11 12 Số nắng 87 47 42 85 18 4 17 5 18 2 16 2 17 9 19 4 15 7 12 5 Hoàn lưu khí Đồ Sơn bao gồm hai hoàn lưu ... 11 12 Lượng mưa (mm) 26 29 39 76 15 2 2 41 325 264 264 18 4 33 16 Ngày mưa 11 12 11 16 14 10 Tại Đồ Sơn, tốc độ gió trung bình - 8m/s, số ngày có gió mạnh 10 m/s 30 ngày, tốc độ gió mạnh đạt đến...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... hay để thiết kế Tập thông tin” tham gia “Thị trường thông tin” 1. 3 Các yêu cầu chuyên môn cán hướng dẫn sinh viên đợt thực tập 1. 3 .1 Giảng dạy thực địa Đoàn thực tập có tập thể giáo viên hướng ... liệu trước đến địa bàn thực tập, nắm vững nội dung yêu cầu đợt thực tập, địa bàn thực tập để định hướng cho nhiệm vụ riêng cần nghiên cứu 3 1. 2.2 Quan sát thực tế Quan sát thực tế cung cấp thông ... chung Tổ chức thực tập 1. 1 Mục đích môn học Mục tiêu đợt thực tập Đồ Sơn hướng dẫn sinh viên thực hành phương pháp phổ thông nghiên cứu thực địa, thu thập, xử lý thông tin, tổ chức thực nghiên...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... tô loại lương thực Xem sách tranh lương thực cách chê biến Nghệ thuật: Cho trẻ biểu diễn hát, đọc thơ loại lương thực, sưu tầm tranh cắt dán, vẽ, tô màu làm album lương thực Thiên nhiên :Thực hành, ... ăn đầy đủ chất có số loại lương thực khác lương thực nữa? - Cho trẻ quan sát nghe bạn giới thiệu ( Quả, củ, hạt) lương thực mà trẻ đem đến lớp: - Nói tên gọi Những phận cây( Quả, củ , hạt) - Trẻ ... BÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ CÂY LƯƠNG THỰC 1/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm lúa, khoai lang, bắp, khoai mì - Trẻ biết phát triển - Trẻ biết lợi ích số lương thực đời sống người, biết...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 15:00