... là giáo dục, truyền thụ lý tởng cáchmạng cho thế hệ trẻ. Đây là nội dung cực kỳ quan trọng trong lÃnh đạocáchmạng của Đảng. Lý tởng cáchmạng thực chất là lý tởng XÃ hội chủ nghĩa, là lý ... tác giáodụclý tởng cáchmạng cho thanh niên thành phố Hà Nội, trớc hết chúng ta cần xác định rõ nội dung giáodụclý tởng Cáchmạng cho thanh niên thành phố Hà Nội hiện nay:Thứ nhất, giáodục ... quan trọng của công tác giáodụclý tởng cáchmạng và giáodục truyền thống hoặc ỷ lại vào các cơ quan thông tin đại chúng và sự giáodục ở nhà trờng. Sự lÃnh đạo, chỉ đạo của một số cấp uỷ Đảng,...
... là giáo dục, truyền thụ lýtưởngcáchmạng cho thế hệ trẻ. Đây là nội dung cực kỳ quan trọng trong lãnh đạocáchmạng của Đảng. Lý tưởngcáchmạng thực chất là lýtưởng Xã hội chủ nghĩa, là lý ... tác vận động, giáodụclýtưởngcáchmạng cho thanh 18 28 CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC GIÁODỤCLÝCÁCHMẠNG TRONG THANH NIÊN I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN1) LÝTƯỞNG Lý tưởng là cái ... Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC GIÁODỤC LÝ TƯỞNGCÁCHMẠNG TRONG THANH NIÊNI. Một số khái niệm cơ bản1) Lý tưởng 2 )Lý tưởngcách mạng II. Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí...
... Nguyng; Tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của thanh niên trong cách mạng Việt Namch s ng, s Lýtưởngđạođức và việc giáodục lý tưởngđạođức cho thanh niên ... luyện lýtưởngcáchmạng 1/10/1997 ca Hu Th; "Mấy ý kiến về việc phát huy nhân tố con người trong việc giáodục lý tưởng cộng sản và đạođứccáchmạng cho ... và lýtưởng của Đảng ta, Nxb. S thi. 4. Phm Tt Dong (ch - 1995), Cải tiến công tác giáodục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lốisống cho học sinh, sinh viên trong hệ thống giáo...
... hội. Giáo dụcđạođứccách mạng, lối sống, nếp sống mới góp phần xây dựng một thế hệ trẻnhân ái, sống có văn hoá, trung thực, hết lòng vì cộng đồng, vì tổ quốc XHCN. Nội dung đạođức cách mạng ... Giáodụclý tởng cáchmạng cho thanh niên. Nghị quyết đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X đà khẳng định, đối với thế hệ trẻ: Thờngxuyên giáodục chính trị, truyền thống, lý tởng, đạođứclối sống. Nghị ... dân, lý tởng và đạođứccách mạng, bản lĩnh chính trị và vănhóa cho thanh thiếu nhi. Trớc hết chúng ta tìm hiểu về lý tởng và các biện pháp chủ yếu của Đoàn trong giáodục lý tởng cách mạng...
... trình quản lýgiáodục tƣ tƣởng chính trị, đạođức cho sinh viên - Lập kế hoạch quản lýgiáodục tƣ tƣởng chính trị, đạođức cho SV. - Tổ chức thực hiện giáodục tƣ tƣởng chính trị, đạođức cho ... nhiệm vụ quản lýgiáodục tƣ tƣởng chính trị, đạođức đề ra. + Quản lýgiáodục tƣ tƣởng chính trị, đạođức cho SV đó là quản lý việc thực hiện mục tiêu, nội dung, chƣơng trình giáodục tƣ tƣởng ... quản lýgiáodục tƣ tƣởng chính trị, đạođức cho sinh viên 26 1.3.5- Các yếu tố ảnh hƣởng tới kết quả giáodục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho sinh viên 28 Chƣơng 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝGIÁO DỤC...
... đoạn hiện nay việc giáo dục, tư tưởng tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh là cực kỳ cần thiết, có tác dụng quyết định trong việc giáodục tư tưởngđạođức hoàn thiện nhân cách cho mỗi cá ... tập và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh”. Đây chính là cơ sở để Ngành giáodục có điều kiện đẩy mạng công tác tuyên truyền, giáo dục tư tưởng tấm gương đạođức của Chủ tịch Hồ Chí Minh, ... dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau, chăm lo giáodụclýtưởngcáchmạng cho Thanh thiếu niên, bởi đây là những chủ nhân tương lai của đất nước, là lực lượng có tri thức, sức khỏe, lý tưởng, hoài...
... tháng 2 : Hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp Trả lời câu hỏi Cùng xem Cùng xem tranh nàotranh nào Câu đố khán giảCâu 6. Đây là địa danh nào? “Ở đâu Hồng Đức khắc bia, Việt ... Câu đố khán giảCâu 4. Đây là chữ gì ? “Em là bạn của học trò, Dùng đựng sách vở,cùng đồ giáo khoa. Nặng đi,sắc lại nhảy ra, Bỗng thành ăn trộm,hoặc là mang tay.” Đáp án: Cặp - Cắp...
... Ngày thực hiện:__/ 02/ 2008Chủ đề tháng 2 : THANH NIÊN VỚI LÝTƯỞNGCÁCH MẠNGHOẠT ĐỘNG : BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ "MỪNG ĐẢNG, MỪNGXUÂN"I - MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:- ... DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG1. Nội dung:- Ca ngợi công lao to lớn của Đảng đối với sự nghiệp cáchmạng vĩđại của dân tộc ta. Ca ngợi quê hương đất nước, vẽ đẹp mùa Xuân.- Tình cảm, trách nhiệm ... hương, đấtnước.2. Hình thức:- Biểu diễn văn nghệ.- Hái hoa dân chủ.III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ1 .Giáo viên: Xây dựng kế hoạch cùng học sinh thông qua việc:- Họp với cán bộ lớp, cán bộ đoàn nêu...
... việc học tập làm theo tư tưởng tấm gương đạođức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch vững mạnh là đạo đức, là văn minh:Việc học tập tư tưởng, tấm gương đạođức Hồ Chí Minh về xây ... tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh là đạo đức, là văn minh " 1. Cáchmạng cần có Đảng " Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa làm cốt". - Cáchmạng ... về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, tham nhũng, lãng phí, quan liêu và các tiêu cực khác ở trong Đảng và ngoài xã hội.Tiếp tục đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng để đưa đường lối, chủ...
... gia đình. II.Đồ dùng dạy- học: GV: vở bài tập đạođức – bài hát “ cả nhà thương nhau” HS: vở bài tập III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) Bài hát: ... chỉ dẫn… GV: Gọi 1 học sinh nêu nội dung bài. - Dặn học sinh cần thực hiện tốt TUẦN 8: ĐẠO ĐỨC Bài 4: GIA ĐÌNH EM ( tiết 2) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu trong gia đình có ông bà ... HĐ1: Làm bài tập 2 (10 phút) MT: Kể lại nội dung tranh Kết luận: tranh 1, 2, 3 các bạn nhỏ sống trong sự yêu thương, quan tâm của ông bà cha mẹ… tranh 4 một chú bé bán báo, trên ngực đeo...
... TUẦN 10 ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu lễ phép với anh ... hát GV: Giới thiệu bài H: Kể trước lớp những hành vi mình đã thực hiện ở gia đình TUẦN 9 ĐẠO ĐỨC BÀI 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu, lễ phép với ... nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày. - Yêu quý anh chị em. II.Đồ dùng dạy – học: GV: 1 số dụng cụ (đồ chơi, quả) H: Vở bài tập. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành...
... giác chào cờ. - Có hành vi chào cờ một cách nghiêm trang. II.Đồ dùng dạy – học: GV: Vở bài tập đạo đức, tranh vẽ tư thế đứng chào cờ. H: Vở bài tập đạo đức. III.Các hoạt động dạy – học: ... GV: Lôgíc kiến thức bài học Nhận xét giờ học -Về nhà ôn lại các bài đạođức đã học -Xem trước bài tuần sau TUẦN 12 ĐẠO ĐỨC Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu ... Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (5P) Nêu tên 5 bài đạođức đã học B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1P) HS: Nêu tên bài đạođức (2H) HS+GV: Nhận xét, khen ngợi GV: Giới thiệu trực tiếp...