... trọng của công tác thanh niên là giáo dục, truyền thụ lý tởng cáchmạng cho thế hệ trẻ. Đây là nội dung cực kỳ quan trọng trong lÃnh đạo cáchmạngcủa Đảng. Lý tởng cáchmạng thực chất là lý tởng ... thanh niên thực hiện lý tởng đúng đắn của mình.2) Lý tởng cáchmạng Lý tởng cáchmạng là một nội dung cụ thể củalý tởng nói chung. Nó có đặc điểm là chỉ có ở những nhân cách đà và đang trởng ... thể. Lý tởng cách mạng mang tính tự giác, thể hiện rõ nét vai trò quá trình tự giáo dục của mỗi cá nhân. Lý tởng của Thanh niên Việt Nam không thể tách rời lý tởng cáchmạngcủa Đảng, của dân...
... thanh niên thực hiện lýtưởng đúng đắn của mình.2) LÝTƯỞNGCÁCHMẠNG Lý tưởngcáchmạng là một nội dung cụ thể củalýtưởng nói chung. Nó có đặc điểm là chỉ có ở những nhân cách đã và đang trưởng ... Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ TƯỞNGCÁCHMẠNG TRONG THANH NIÊNI. Một số khái niệm cơ bản1) Lý tưởng 2 )Lý tưởngcách mạng II. Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí ... trọng của công tác thanh niên là giáo dục, truyền thụ lýtưởngcáchmạng cho thế hệ trẻ. Đây là nội dung cực kỳ quan trọng trong lãnh đạo cáchmạngcủa Đảng. Lý tưởngcáchmạng thực chất là lý tưởng...
... :CHANệễCCHANRAO Keát thuùc sinh hoaït Nào chúng ta hãy hát “Rừng núi giang tay… “ Trả lời câu hỏi5 . Người trong bức tranh bên cạnh là ai ? A. Lê-ninB. Hit-leC. An-be AnhxtanhD. Hồ Chí MinhĐáp ... Trổ tài âm nhạc THI N NG KHI UĂ ẾKết thúc sinh hoạt Trả lời câu hỏi7/câu nói bên cạnh của ai? Chuû ñeà thaùng 2 : Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Traỷ lụứi caõu hoỷi Cuøng ... giây , mỗi chi tiết đúng được 10 điểm Caâu ñoá khaùn giaûCâu 4. Đây là chữ gì ? “Em là bạn của học trò, Dùng đựng sách vở,cùng đồ giáo khoa. Nặng đi,sắc lại nhảy ra, Bỗng thành ăn trộm,hoặc...
... dung:- Ca ngợi công lao to lớn của Đảng đối với sự nghiệp cáchmạng vĩđại của dân tộc ta. Ca ngợi quê hương đất nước, vẽ đẹp mùa Xuân.- Tình cảm, trách nhiệm của tuổi trẻ đối với Đảng, với ... Ngày thực hiện:__/ 02/ 2008Chủ đề tháng 2 : THANH NIÊN VỚI LÝTƯỞNGCÁCH MẠNGHOẠT ĐỘNG : BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ "MỪNG ĐẢNG, MỪNGXUÂN"I - MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:- ... nghệ.- Hái hoa dân chủ.III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ1.Giáo viên: Xây dựng kế hoạch cùng học sinh thông qua việc:- Họp với cán bộ lớp, cán bộ đoàn nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch vàthời gian tiến...
... luyện lýtưởngcáchmạng 1/10/1997 ca Hu Th; "Mấy ý kiến về việc phát huy nhân tố con người trong việc giáo dục lý tưởng cộng sản và đạo đức cáchmạng cho ... Nguyng; Tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của thanh niên trong cách mạng Việt Namch s ng, s Lýtưởng đạo đức và việc giáo dục lý tưởng đạo đức cho thanh ... c ta hic bi Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục lýtưởngcáchmạng cho thanh niên và vận dụng trong thực tiễn cáchmạng hiện nay ca TS. Tri (ch nhim),...
... Không phải ngẫu nhiên mà Người đặt tư cách đạo đức củangườicáchmạng là nội dung trước tiên của cuốn sách 'Đường kách mệnh'. Tư tưởngcủaNgười về đạo đức cáchmạng chứa đựng nhân sinh ... và phát triển trong cách mạng, là đạo đức phục vụ cho cáchmạng giải phóng dân tộc và cáchmạng XHCN.II. Tư tưởng Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng của con người Việt Nam mới.1. ... khái niệm “Đạo đức cáchmạng và dày công định nghĩa khái niệm đạo đức cách mạng, phân tích nội dung bản chất của đạo đức cách mạng. Đạo đức cáchmạng là sự phát triển cao của đạo đức truyền...
... Ngườicáchmạng mẫu mựcSự nghiệp cáchmạng rộng lớn và khó thực hiện; nó không thể do một người hay một nhà làm mà tốt được. Cáchmạngcủa các nòi giống có mục đích ... vì sức mạnh của họ không thể thiếu được đối với sự thành công của sự nghiệp cách mạng. Dân chúng vốn ít học, ngây thơ, khó liều mạng, dễ bị lừa và bị mua chuộc. Vậy ngườicáchmạng mẫu mực ... lực của mình, người giàu góp tiền, người tri thức góp tri thức và thợ thuyền góp sức, không gì ngăn trở được sự nghiệp cách mạng tiến lên.4. Xem thường cái chết, bất chấp hiểm nguy, vì cách mạng...
... nay cáchmạng GPDT là một bộ phận khăng khít củacáchmạng vô sản trong phạm vi toàn thế giới" . Với Ng-ời, cáchmạng vô sản và cáchmạng GPDT là hai dòng thác của cùng một quá trình cách ... vấn đề rất cơ bản củacáchmạng Việt nam và cáchmạngcủa các dân tộc thuộc địa một cách chính xác nh vậy.2. Con đờng cáchmạng vô sản là con đờng đa tới thắng lợi triệt để của sự nghiệp cứu ... đa cuộc cách mạng giải phóng dân tộc của Việt nam theo con đờng cáchmạng vô sản. Đó là một phát hiện mới, một sự vận dụng sáng tạo lý luận cáchmạng không ngừng vào Việt nam.3. Cáchmạng giải...
... trước cáchmạng nhìn nhận một cách thấu đáo về nhân vật cũng như ngòi bút xây dựng truyện của Nguyễn Công Hoan.Như vậy từ những năm đầu tiên của quá trình nghiên cứu nhân vật trong truyện của ... bộ của nhà văn không phát triển được, còn mặt tiêu cực thì lại có dịp được bộc lộ. Đó là tư tưởng vốn có của nhà văn, cộng với ảnh hưởng một cách không tự giác của chủ trương không phục cổ của ... nhân vật trong các tác phẩm của Nguyễn Công Hoan trước cách mạng , chia làm hai thời kì.5Thế giới nhân vật trong truyện ngắn và tiểu thuyết của Nguyễn Công HoanNhững người nông dân lao động:...