giáo dục hs chưa ngoan 10
5 nguyen tac giao duc hs chua ngoan
... 5 QUY TẮC GIÁO DỤC HỌC SINH “CHƯA NGOAN Hy vọng 5 quy tắc giáo dục học sinh chưa ngoan này sẽ là kênh thông tin giúp giáo viên, phụ huynh, các nhà quản lý GD ... rằng công tác giáo dục học sinh chưa ngoan sẽ có những bước chuyển biến mới. Tuy nhiên việc giáo dục nhân cách cho học sinh không thể thành công trong một sớm một chiều, bởi giáo dục là cả một ... hết sức tế nhị học sinh chưa ngoan từ cán bộ lớp đến cả những em thuộc “nhóm” của học sinh chưa ngoan để từ đó có kế hoạch hợp lý và phối hợp với gia đình để giáo dục các em. 1.2. Hợp tác: -...
Ngày tải lên: 25/05/2015, 03:00
SKKN giáo dục đạo đức HS chưa ngoan
... tài: “Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan B.NỘI DUNG: 1/Cơ sở lí luận: *Một số khái niệm có liên quan đến đề tài: a /Giáo dục là gì: - Theo nghĩa rộng, giáo dục được hiểu là ... hẹp: Giáo dục được hiểu là quá trình hình thành và phát triển nhân cách người được giáo dục dưới quan hệ của những tác động sư phạm nhà trường, liên quan đến các mặt giáo dục, đức dục, mỹ dục, ... tốt, xứng đáng là con ngoan trò giỏi- Đội viên tốt-Cháu ngoan Bác Hồ. C. KẾT LUẬN: -Qua quá trình nghiên cứu và tìm hiểu thực tế việc giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan ở lớp 5B Trường...
Ngày tải lên: 09/07/2014, 19:00
Tài liệu 5 QUY TẮC GIÁO DỤC TRẺ CHƯA NGOAN doc
... rằng công tác giáo dục học sinh chưa ngoan sẽ có những bước chuyển biến mới. Tuy nhiên việc giáo dục nhân cách cho học sinh không thể thành công trong một sớm một chiều, bởi giáo dục là cả một ... luôn tự hỏi: công tác giáo dục đạo đức trong nhà trường được xuyên suốt từ bé đến lớn. Bậc Mầm non là giáo dục lễ giáo, Tiểu học là môn đạo đức, tới Trung học là môn giáo dục công dân. Thế nhưng ... quy tắc giáo dục học sinh chưa ngoan này sẽ là kênh thông tin giúp giáo viên, phụ huynh, các nhà quản lý GD tham khảo nhằm từng bước hạn chế và đẩy lùi các vi phạm pháp luật của HS, SV: 1....
Ngày tải lên: 25/01/2014, 10:20
Giáo dục đạo đức cho hs chưa ngoan
... tốt, xứng đáng là con ngoan trò giỏi- Đội viên tốt-Cháu ngoan Bác Hồ. C. KẾT LUẬN: Qua quá trình nghiên cứu và tìm hiểu thực tế việc giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan ở lớp 5A Trường ... với con người, giữa cá nhân với xã hội. b.Thế nào là học sinh chưa ngoan và dấu hiệu của học sinh chưa ngoan: Học sinh chưa ngoan là hậu quả của sự phá vỡ những mối liên hệ bình thường của ... sách báo. Cụ thể: +Giáo trình tâm lí học Đại cương ( Huế 2001). +Giáo trình giáo dục học tiểu học I ( NXB Đà Nẵng ) và các tài liệu đề cương bài giảng tâm lí học, giáo dục học của trường Cao...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 20:00
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HS CHƯA NGOAN
... _"b5)D)E -#_@Zj@%!545fgTìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoanh III/Giới hạn của đề tài 1bdW;L&-WEMN%e")L[LK@%!545N9x %&"#$%"&"%'()!#_45;``)'-$!c' !5%'()gTìm ... tài 1bdW;L&-WEMN%e")L[LK@%!545N9x %&"#$%"&"%'()!#_45;``)'-$!c' !5%'()gTìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoanhk%,-@%"-M!;,"A IV/Kế hoạch thực hiện v v<"#$%%'() vN)<";5)!3 v?dM<"43 v9&%L3 ... -) 9d$;M-Nb[D)l:&lMgb!bM%#XNM %#X!bMbh+&&lM`L3N#$%d#$%&Q% D)/&-R%V5N&-R%%O":B-%us@#X%! 'R"&R%t)/[[=%&&lM`g&;aM;& @&hgRM3%L[Bq%MR%[L hs vj!,%&!'.5Mf`"E#X%T)W';MjQ%&. 5M;,"N#X%T)W'KM]%/b&lMy%&!'"E[;\%!c /N#$%W')9#...
Ngày tải lên: 13/04/2015, 21:39
Giáo dục đạo đức cho HS chưa ngoan
... tài: “Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan B.NỘI DUNG: 1/Cơ sở lí luận: *Một số khái niệm có liên quan đến đề tài: a /Giáo dục là gì: - Theo nghĩa rộng, giáo dục được hiểu là quá ... hẹp: Giáo dục được hiểu là quá trình hình thành và phát triển nhân cách người được giáo dục dưới quan hệ của những tác động sư phạm nhà trường, liên quan đến các mặt giáo dục, đức dục, mỹ dục, ... này đòi hỏi ngành giáo dục phải có sự thay đổi cho phù hợp với tình hình đất nước. Và thực sự ngành giáo dục đã từng bước thay đổi, thể hiện qua việc xác định mục đích giáo dục đào tạo, hay nói...
Ngày tải lên: 09/05/2015, 09:00
giao duc huong nghiep lop 10
... là gì? 2. HÃy liên hệ bản thân trong việc chọn nghề trong tơng lai ! * HS phát biểu Hoạt động giáo dục, hớng nghiệp lớp 10 Tháng 12: chủ ®Ò : 4 vÊn ®Ò giíi trong chän nghÒ I / Mục tiêu: ... kết: - Chúng ta muốn duy trì thể chế xà hội nh thế nào là do chúng ta giáo dục, khi kinh tế phát triển ngời dân đợc giáo dục tốt thì xà hội ổn định. - ở Việt Nam nghề dạy học luôn đợc xà hội ... lao động 10 Lơng và phụ cấp 11 Những chống chỉ định y học 12 Thái độ củan bản thân với nghề trong cơ sở sản xuất Ngày tháng năm Ngời ghi phiÕu Hoạt động giáo dục hớng nghiệp lớp 10 Tháng...
Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25
GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10 TRỌN BỘ
... ? HS thảo luận và xung phong phát biểu. NDCT: Tại sao nghề Y, Dược cần phải đặt vấn đề y đức lên hàng đầu ? HS thảo luận. Trang 27 Người soạn: Trương Văn Nguyên Giáo án hướng nghiệp lớp 10 - Giáo ... Người soạn: Trương Văn Nguyên Giáo án hướng nghiệp lớp 10 + Biết tổ chức quá trình dạy học khoa học. + Biết tổ chức giáo dục để đạt hiệu quả cao. + Biết hướng dẫn HS thực hiện nề nếp học tập, ... dựng? HS thảo luận và giơ tay phát biểu HS lắng nghe NDCT: Ban cho biết ý nghóa và tầm quan trọng của nghề? HS thảo luận theo nhóm sau đó phát biểu Trang 36 Người soạn: Trương Văn Nguyên Giáo...
Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25
Chuyên đề giáo dục HS
... được thể hiện trong nghị quyết của Đảng, Luật giáo dục và các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Luật giáo dục 2005 đã xác định: “ Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp cho học sinh phát triển ... với giáo viên, sự đoàn kết của lớp mình chủ nhiệm. 3.3.2.2. Nắm vững đường lối quan điểm của Đảng về công tác giáo dục, mục tiêu giáo dục, mục tiêu cấp học, lớp học kế hoạch, nhiệm vụ giáo dục, ... cứu khoa học giáo dục trường THCS- tập 2- trường cán bộ quản lý giáo dục TP. Hồ Chí Minh. Năm 2003. 3. Tạp chí Thế giới trong ta – số 74+75 năm 2008-Hội khoa học tâm lý giáo dục Việt Nam. 4....
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27
Giáo dục HS cá biệt ...
... pháp giáo dục: Thái độ của giáo viên là nghiêm khắc, chặt chẽ, vừa có độ lợng, biện pháp giáo dục là thông qua trí dục, giáo dục lao động, thông qua đoàn đội, thông qua gia đình. a, Giáo dục thông ... nể, vừa mến phục, vừa gần gũi để có thể trao đổi mọi điều với cô giáo chủ nhiÖm./. - 4 - giáo dục học sinh nói chung và giáo dục học sinh cá biệt nói riêng I/. đặt vấn đề: Ai cũng biết rằng, ... nghiêm khắc nhng độ lợng. - Giáo dục theo đặc điểm tâm lý của từng học sinh, cần chú trọng đến hoạt động đội. - Luôn luôn nâng cao nhận thức cho các em, lấy giáo dục ý thức tập thể làm mục tiêu...
Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27
Giáo dục HS cá biệt THCS
... trò của GVCN lớp trong công tác giáo dục đạo đức HS để đề ra những giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức HS và góp phần hoàn thiện nhân cách HS ở trường THPT. 2. Nhiệm vụ. - ... này chưa đúng với các văn bản luật cũng như các văn bản quản lí giáo dục quy định và thậm chí có cả những phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện học sinh đánh thầy cô giáo ... đoàn GV, hội CMHS, để làm tốt công tác dạy- học- giáo dục HS trong lớp phụ trách. Thế mà, trong thực tế có những quan niệm sai lầm trong nhận thức về chức vụ giáo viên chủ nhiệm lớp chưa tương xứng...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11
SKKN giao dục HS yếu
... học tập yếu kém mà giáo viên đề ra các biện pháp thích hợp . Chẳng hạn như đối với gia đình không quan tâm thì giáo viên đến nhà gặp phụ huynh có trách nhiệm trong việc giáo dục con cái , nhờ ... trước , cho nên giáo viên đưa lên những học sinh học yếu kém lên lớp . Học sinh yếu kém lên lớp trên có học được hay không là do giáo viên lớp trên có trách nhiệm . Nhưng có giáo viên nhiệt ... hỏi người thầy giáo phải biết về tâm lý của trẻ , phải nắm vững phương pháp vi phạm phải biết thương yêu học sinh , phải có tinh thần kiên trì nhẫn nại , phải biết cách giáo dục kết hợp giữa...
Ngày tải lên: 01/11/2013, 01:11
