...
là 1 hoặc 0. Cứ 8 bit sẽ tạo thành 1 byte, khi nói đến dung lư
ợng của RAM để tránh các số quá lớn ta thường dùng các
đơn vị khác như Kb, Mb hoặc Gb
1 Kb = 10 24byte,
1 Mb = 10 24 Kb = 1. 048 .5 76 ...
khác nhau của cuộc sống., do vậy mà những chương trình ứng dụng
cũng vô cùng đa dạng và phong phú.
Ngoài các ứng dụng chuyên ngành như phần mềm kế toán, phần mềm
quản lý học sinh hay phần mềm ... tin
Chương I
Giả sử BGH trường THPT Chí Linh dự định tổ chức các lớp ngoại
khoá. Mỗi học sinh được ghi tên theo học các lớp ngoại khoá mà
mình yêu thích. Nhà trường sẽ căn cứ vào số lượng giáo...
... Hòa Giáo viên :
}TUẦN :1, TIẾT: 1
NS: 03/8/2009
ND: 11 /8/2009
CHƯƠNG I: ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
1: TẬP HP . PHẦN TỬ CỦA TẬP HP
Giáo án: Sốhọc6 Trang 1
Trường : THCS Thông Hòa Giáo ... hình 1 .
- Nghe GV giới thiệu một số
tập hợp.
. Tập hợp các cây trong sân
trường.
. Tập hợp các cuốn sách trong
kệ sách.
1/ Các ví dụ:( SGK).
Hoạt động 3:Cách viết. Các kí hiệu
Giáo án: Sốhọc ... bàn
ghế trong phịng học, tập hợp các
ngón tay của một bàn tay.
. Tập hợp các học sinh của lớp 6A
. Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4.
. Tập hợp các chữ: a,b,c,…
. u cầu học sinh tìm vì dụ về...
... phép tính
Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu
GiáoánSốhọc6 Năm học 2008 - 2009
a) 16 . 19 b) 46 . 99 c) 35.98 = 320 16 = 3 04
HS2: 46 . 99 = 46 . (10 0 1)
= 46 0 0 46 = 45 54
HS3: 35.98 ... HS
H 1: Trả bài 15 , kiểm tra bài cũ.
Câu1: Tính:
a) 11
5
: 11
2
b) 16
7
: 16
c) a
m
: a
n
(a
0; m > n)
Câu2: Viết 2 5 64 dới dạng tổng cái luỹ thừa
của 10 .
HS1:
a) 11
5
: 11
2
= 11
5-2
... thừa cùng cơ
số: + giữ nguyên cơ số
+ Cộng các số mũ
HS: 12
3
.12
2
= 12
3+2
= 12
5
6
5
.6 = 6
5 +1
= 6
6
Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu
GiáoánSốhọc6 Năm học 2008 - 2009...
... GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA
GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện
6
Hình 1. 3. Lưu đồ phương pháp đo kiểu so sánh.
- Các phương pháp so sánh: ... vẫn giữ
GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA
GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện
4
Nhiệt độ Kelvin K
Số lượng vật chất môn Mol
Cường độ ánh sáng Canđêla ... từ đó có được:
1 inch = 12 7/5 = 2 54 /10 = 25 ,4 mm
Trong thực tế thường sử dụng phương pháp này để thử nghiệm các đặc tính của
các cảm biến hay của thiết bị đo để đánh giá sai số của chúng.
Từ...
... room.
4. No. They don’t spend much
time together.
* Now complete the summary.
1. people 2. not
3. Tv 4. popular
5. evening 6. gather
7. They 8. today
9. have 10 . life
11 . know
* T/F statements
1. ... ntgiangyb@yahoo.com.vn
Planning date: 19 / 04/ 2008
Teaching date: 7A: / ; 7B: /
Period: 99
Unit 16 People and places
Section B4 Famouse people
I. Mục tiêu
Học sinh tìm hiểu thêm về chủ đề giải ... lesson.
The end
Planning date: 14 / 04/ 2008
Teaching date: 7A: / ; 7B: /
Period: 96
Unit 16 People and places
Section A1, 2 Famouse and places in Asia
I. Mục tiêu
Học sinh tìm hiểu thêm về chủ đề...
... và nhận xét sự gia tăng dân số của Châu Á theo
số liệu dưới đây
Năm 19 50 19 70 19 90 2002
Số dân (triệu
người)
1, 40 2 2 ,10 0 3 ,11 0 3, 766
Đáp án :
Câu 1 : Vị trí : 1 iểm
Địa hình : 2 điểm
Câu ... ?
? Dựa vào H 10 .1 và H 11 .1 và hiểu
biết của mình cho biết tên các nước
trong kv Nam Á lần lượt theo kí hiệu H
11 .5 ?
1. Pakixtan
2. Ấn Độ
3. Nê Phan
4. Bu Tan
5. Bang la det
6. Xri lan Châu ... .
Hoạt động 1 : Cá nhân
? Đọc bảng 11 .1
-Tính MDDS Nam Á ? So sánh 1số
các khu vực Châu Á ?
Đông Á : 12 7,8 người / km
2
, Trung Á :
0, 01 người / km
2
, Nam Á : 302 , Tây
Nam Á : 40 .8 , Đông...