... cách xé, dán hình cây đơn giản_ Xé được hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳngII.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên:_ Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản_ Giấy thủcông các màu _ Hồ dán, giấy ... mẫu về xé, dán hình quả cam_ 1 tờ giấy thủcông màu da cam (hoặc màu đỏ)_ 1 tờ giấy thửcông màu xanh lá cây_ Hồ dán, giấy trắng làm nền_ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ 1 tờ giấy thủcông màu ... cho HS._ Dán sản phẩm vào vở._ Ôn lại 1 trong những nội dung của bài 13, 14, 15.Thứ , ngày tháng năm 200Bài 16: KIỂM TRA CHƯƠNG II – KĨTHUẬT GẤP HÌNHI.MỤC TIÊU: _ HS nắm được kó thuật gấp...
... 3 + Vẽ hình cân đối với phầngiấy quy định.+ Vẽ màu tự do. 03 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. Giáo viên : Nguuyễn Anh Tuấn -MT 3- Trờng Tiểu học Đức Thủy 31 15 03 Hoạt động 3: Thực hành - Giáo ... ngày tháng năm 200 Tuần 32 Bài 32 :Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng ngờiI/ Mục tiêu- HS nhận biết đợc hình dáng của ngời đang hoạt động. - Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán hìnhdáng ... tả dáng ngời ở bài tập theo cách nghĩ . XL- Giáo viên kết luận, nhận xét tiết học. * Dặn dò: - Su tầm tranh cảu thiếu nhi để chuẩn bị cho bài học sau.Thứ ngày tháng năm 200Tuần 33 Bài 33 :...
... đỡ gia đình nấu ăn.Thứ năm ngày tháng năm 2006 Kĩ thuật RÁN ĐẬU PHỤ I. Mục tiêu : - HS biết cách chuẩn bị và rán đậu phụ. - Rèn cho học sịnh kĩ năng rán đậu phụ.- Giáo dục HS có ý thức vận ... Thứ tư ngày tháng 10 năm 2006 Kĩ thuật THÊU DẤU NHÂN (Tiếp)I.Mục tiêu : - HS được thực hành thêu dấu nhân, thêu đúng kĩ thuật, đúng quy trình.- Rèn cho HS có đôi tay khéo léo.- Giáo dục HS ... trí quy định.Hoạt động 3 : Củng cố ,dặn dò :- Giáo viên nhận xét giờ học.- Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau thực hành. Thứ năm ngày tháng 10 năm 2006 Kĩ thuật THÊU DẤU NHÂN ( Tiếp)I.Mục...
... lắp và nhận xét.-HS thực hiện. -Cả lớp. Tiết 2 + 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của HS. 3. Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: ... ráp.-HS cả lớp. Tiết 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành. -GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá ... vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm. -Cả lớp. BÀI 31 BÀI 32 BÀI BÀI 9 BÀI 10 THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (2 tiết )I/ Mục tiêu: -HS biết vận dụng kó thuật thêu lướt vặn để...
... ngày..tháng. .năm Bài15: Tập nặn tạo dáng tự doNặn, hoặc vẽ, xé dán hình con vật I. Mục tiêu - HS nhận biết đợc đặc điểm của các con vật và tạo dáng theo y thích - Rèn kĩ năng tạo dáng, óc ... và phần 1 lên bảng ! Quan sát 3 cái bát có hình dáng, cách trang trí khác nhau trả lời câu hỏi:? So sánh hình dáng của 3 cái bát?? Khi đợc trang trí , hình dáng của các cái bát nh thế nào? ... Dừng15 3. Hoạt động 3 Thực hành4. Hoạt động 4Nhận xét, đánh giáDặn dò! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ ai? vẽ nh thế nào?GVTK và chuyển sang phần 3 ! Quan sát các bài của học sinh năm trớc...
... 6.Vũ Thành Trung Giáo viên trờng Tiểu học Vĩnh Lại 2 huyện Lâm Thao Phú Thọ Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 12 : Từ ngày 26 đến 30 tháng 11 năm 2007BàI 12: Vẽ tranhĐề tài Ngày nhà giáo Việt namI- ... Thành Trung Giáo viên trờng Tiểu học Vĩnh Lại 2 huyện Lâm Thao Phú Thọ Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 5 : Từ ngày 08 đến 12 tháng 10 năm 2007BàI 5: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quảI- ... động 2 : Cách vẽ:Vũ Thành Trung Giáo viên trờng Tiểu học Vĩnh Lại 2 huyện Lâm Thao Phú Thọ Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 3 : Từ ngày 24 đến 28 tháng 9 năm 2007BàI 3: Vẽ theo mẫu Vẽ quảI- Mục tiêu:-...
... bày.- Cảlớp quan sát - đánh giá.- Tuyên dong nhóm vẽ tranh đẹpnhất. Rút kinh nghiệm bổ sung: 31 trang 13( SGK)- Câu hỏi thảo luận: SGV tr.29 +Làm việc cả lớp: Gọi HS lên trình bày. Giáo ... mình. +Giáo viên nêu kết luận SGV tr .32 . 3. Hoạt động 2: Làm việc với SGK:+Làm việc theo cặp: -Yêu cầu học sinh quan sát hình 4 SGK tr. 15 và hỏi đáp theo cặp, câu hỏi SGV tr .33 +Làm việc cả lớp: ... tr. 32 ; đặt câu hỏi và trả lời cho từng hìnhnhằm nêu rõ các nhân vật đang làm gì?. +Làm việc cả lớp: -Gọi một số HS trình bày trước lớp. 3. Hoạt động 2: Đóng vai:+Tổ chức: -Chia lớp thành...
... nghề và sản phẩm thủcông nổi tiếng của ĐB Bắc Bộ . GV: Để tạo nên một sản phẩm thủcông có giá trị, những người thợ thủcông phải lao động rất chuyên cần và trải qua nhiều công đoạn sản xuất ... đồ.-HS cảlớp nhận xét, bổû sung.-HS các nhóm thảo luận và điền vào bảng phụ . Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 36 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 Năm 542 Kn Lý Bí . Năm 550 Kn Triệu .Q.Phục . Năm ... cảlớp hát .-HS trả lời câu hỏi . Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 32 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4I.Mục tiêu : -Học xong bài này HS biết: Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về nghề thủ công...
... Cảlớp theo dõi bổ sung-HS giới thiệu về gia đình mình 32 Kết luận: trang 56 (SGV). 3. Củng cố: +Để giữ gìn cơ quan thần kinh, em phải làm gì?lý hơn.GIÁO ÁN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI29GIÁO ÁN ... mình. +Giáo viên nêu kết luận SGV tr .32 . 3. Hoạt động 2: Làm việc với SGK:+Làm việc theo cặp: -Yêu cầu học sinh quan sát hình 4 SGK tr. 15 và hỏi đáp theo cặp, câu hỏi SGV tr .33 +Làm việc cả lớp: ... thởng cho các đội. - HS trả lời.- Cảlớp theo dõi nhận xét, bổ sung 30 19 kết hợp với hiểu biết của bản thân trả lời câu hỏi SGV tr. 38 .+Làm việc cả lớp: - Gọi HS lên trình bày câu hỏi...
... đồ dùng có trong lớp học.-Nói được tên lớp, cô giáo chủ nhiệm và một số bạn cùng lớp. -Nhận dạng và phân loại (ở mức độ đơn giản) đồ dùng trong lớp học.-Kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với ... thầy (cô) giáo và các bạn.-HS thảo luận và kể về lớp họccủa mình với bạn.-1-2 HS lên kể trước lớp. Hoạt động 3 : Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”MT : Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp học.-Cách ... tayThể dục thế nàyLà hết mệt mỏi.Bước 2 : GV vừa làm mẫu vừa hát.Bước 3 : Gi một HS lên thực hiện để cả lớp làm theo. -Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát*Kết luận : Nhắc HS muốn cơ thểkhoẻ mạnh...
... Tạo dáng theo ý thíchH 3: Hướng dẫn HS thực hành.- GV y/c HS chia nhóm- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm nào yếu chọn con vật đơn giản để nặn, nhớ lại đặc điểm, hình dáng màu sắc để tạo dáng ... nêu y/c xé dán hình quả.- GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tạo dáng sao cho gần giống với mẫu, chọn màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏiHĐ4: Nhận xét, đánh giá.- ... HS lên bảng sắp xếp các bước tiến hành- GV hướng dẫn HS cách vẽ.H 3: Hướng dẫn HS thực hành.- GV bao quát lớp, nhắc nhở cảlớp nhớ lại hình ảnh chính để vẽ Vẽ màu theo ý thích.- GV giúp đỡ...