G/A Mỹ thuật lớp 3( Cả năm )

Tuần Ngày soạn: 15/8/2008 Ngày dạy: 22/8/2008 Bài 1: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh ThiÕu nhi I Môc tiêu ( Đề tài môi trờng) - HS tiếp xúc, lµm quen víi tranh cđa thiÕu nhi cđa häc sinh đề tài môi trờng - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh bổ trợ kiÕn thøc vÏ tranh cho c¸c em - Cã y thức bảo vệ môi trờng II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, số tranh thiếu nhi đề tài bảo vệ môi trờng số đề tài khác, tranh họa sĩ đề tài Học sinh - Một số tranh , ảnh đề tài môi trờng III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Xem tranh Chăm sóc xanh HĐ thầy !KT đồ dùng ? Để góp phần làm cho bầu không khí lành, nguồn nớc xanh em phải làm gì? GVTK giới thiệu mới, ghi tên lên bảng phần HĐ trò Thực lệnh 1-2 HS 1-2 HS !Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Quan sát - Tranh vẽ đề tài gì? Tranh thuộc đề tài trả lời học hôm nay? ! Nhận xét câu trả lời bạn T.hiện lệnh GVTK: Đề tài môi trờng phong phú đa dạng có y thức bảo vệ môi trờng nên bạn đà vẽ lên tranh đẹp ®Ĩ c¸c em cïng xem ! V(4) Më vë Quan sát tranh Chăm sóc xanh thảo luận câu hỏi sau: - Tranh vẽ hoạt động gì? - Nêu hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh? - Hình dáng động tác hình ảnh nh nào? diễn đâu? - Những mà sắc có nhiều tranh? T(3 phút) HS thảo luận Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng nhóm theo tổ Kết thúc ! Đại diện tổ lên trình bày, tổ khác bổ xung T.hiện lệnh GVKL: Nghe ? HÃy mảng màu đậm tranh, Trả lời câu mảng màu sáng tranh? hỏi ? Bạn vẽ màu đà có đậm nhạt cha? ? Những hoạt động tranh có với tên tranh không? ? Tên tranh gì? vẽ? GVTK Treo tranh: Chúng em xanh Tranh ! Quan sát tranh thảo luận câu hỏi sau: Quan sát Chúng em Treo y/c thảo luận nhóm lên bảng tranh xanh T1,T2: Hình ảnh tranh gì, đợc vẽ nh nào? Tranh có h/ả khác? T3,T4:Màu sắc tranh nào? tranh vẽ chất liệu gì? Nêu nhận xét kiến khác tranh ! Từng nhóm đọc y/c thảo luận nhóm Đại diện nhóm đọc y/c ! T( phút) HSTLN Kết thúc: Y/c đại diện nhóm lên trả lời câu hỏi ĐD trả lời, đà giao nhóm khác bổ xung GVKL:Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc với Nghe đẹp để yêu thích đẹp Từ có nhận xét riêng tranh đà xem Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò - Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi đọng viên học sinh nhóm tích cực phát biểu y kiến xây dựng Tìm đồ vật có trang trí đờng diềm Tuần Nghe Ngày soạn: 22/8/2008 Ngày dạy: 29/8/2008 Bài 2: Vẽ trang trí I Mục tiêu - Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đờng diềm HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng - HS vẽ tiếp đợc họa tiết vẽ màu vào đờng diềm Từ thấy đợc vẻ đẹp đồ vật đợc trang trí đờng diềm II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, số đồ vật có trang trí đờng diềm: bát, đĩa, áo, váy, số trang trí đờng diềm, trang trí đờng diềm cđa häc sinh… Häc sinh - Vë tËp vÏ, ch× tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét Hoạt động Cách vẽ ! Quan sát trang trí đờng diềm ( hoàn chỉnh, cha hoàn chỉnh) trả lời câu hỏi: ? Bài trang trí đờng diềm đẹp hơn? Vì em biết? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Quan sát 1-2 HS Nhận xét Trả lời !Quan sát đờng diềm trả lời câu hỏi T lệnh ? Đờng diềm sử dụng họa tiết gì? HS trả lời theo ? Những họa tiết đợc xếp nh nào? câu hỏi ? Em hÃy kể tên màu có đờng diềm? ? Những họa tiết nh đợc tô màu? Sau y cho học sinh nhận xét câu trả lời bạn, gv bổ xung ? Kể tên ®å vËt cã trang trÝ ®êng diỊm? ! Quan s¸t đồ vật có trang trí đờng diềm trả lời câu hỏi ? Em thích cách trang trí đờng diềm đồ vật nhất? Vì sao? Nghe GVKL chuyển phần T.hiện lệnh ! V(6) Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi: ? Có họa tiết đờng diềm? Những họa tiết đợc xếp nh nào? ? Ô thứ ta vẽ giống ô thứ mấy? Và hoa nào?( Tơng tự với ô 4) Nghe GVTK: Đây cách vẽ xen kẽ Theo dõi Minh họa bảng - Phác nhẹ tay hình cánh hoa theo trục đối xứng - Sửa cho cân đối - Tô màu( Chọn màu tô cho cánh hoa hình trái tim, cánh hoa nhọn nền) 2-3 HS ! Nhắc lại bớc Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò * Lu y: Tô màu gọn không chờm ngoài, họa tiết giống tô màu giống nhau, nhạt họa tiết đậm ngợc lại Không nên dùng nhiều màu T lệnh ! Bài yêu cầu gì? Cho HS xem số học sinh năm trớc ! Nhận xét cách vẽ tiếp họa tiết họa tiết cách vẽ màu trang trí trên? GVTK ! Th(20 ) Thu 3-5 bµi cđa HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ tiếp họa tiết - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? * Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, có vẽ đẹp Nhận xét HS làm Quan sát nhận xét Nghe - Su tầm thêm trang trí đẹp - Quan sát trờng lớp em Tuần Ngày soạn: 29/8/2008 Ngày dạy: 05/9/2008 Bài 3: Vẽ theo mẫu I Mục tiêu - Vẽ HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại HS biết cách vẽ vẽ đợc hình vài loại vẽ màu theo y thích HS cảm nhận vẻ đẹp loại tác dụng chúng II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, chuẩn bị mẫu vài loại quả, hình gợi y cách vẽ, hs Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Trờng Tiểu học B Trực Đại HĐ trò T.hiện lệnh Bùi Văn Dừng Giới thiệu ! Quan sát tranh trả lời câu hỏi: ? Kể tên loại có tranh? Em có thích vẽ đợc loại không? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng 1-3 HS Trả lời Nghe Hoạt động Quan sát nhận xét Nhận biết đặc điểm, hình dáng Nhận biết màu sắc Hoạt động Cách vẽ Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, Đặt mẫu số lên bàn T.lệnh !Quan sát mẫu trả lời câu hỏi sau: HS trả lời - Kể tên loại trên? HÃy miêu tả đặc điểm, hình dáng loại qủa đó? Nhận xét ! Nhận xét câu trả lời bạn Nghe GVTK ? Kể tên màu sắc loại trên? Theo thời gian màu sắc số có thay đổi không? Cho ví dụ? ? Ngoài lọai em hÃy kể tên loại khác mà em biết? Nghe GVTK: Trong thiên nhiên có nhiều loại có hình dáng, màu sắc đa dạng phong phú Mỗi loại có cấu trúc, mùi vị đặc trng riêng GVKL chuyển phần T.hiện lệnh ! Quan sát GV minh họa bảng Để vẽ dẹp cần vẽ thứ tự theo bớc sau: *Đặt mẫu vào vị trí thích hợp - B1: Phác khung hình chung - B2: Vẽ phác nét thẳng - B3: Sưa h×nh b»ng nÐt cong cho gièng mÉu - B4: Vẽ màu ! Nhắc lại bớc nối tiếp T.hiện lệnh ! Nhận xét câu trả lời bạn? Nhận xét Treo giáo cụ ! HÃy nhận xét cách vẽ hình cách vẽ màu? T.hiện lệnh GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngợc lại Màu sắc tô đẹp, gọn gàng Để hiểu rõ chuyển sang phần ! Quan sát tranh nhận xét về: bè cơc cđa qu¶ T hiƯn lƯnh trang vë ? GVTK ! Th( 20 phót) ( MÉu bµy theo nhãm) HS lµm bµi vë thùc hµnh Thu 3-5 bµi HS nhóm ! Quan sát nhận xét cho bạn về: Quan sát - Cách vẽ hình nhận xét - Cách bố cục Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ? Em hÃy thử đánh giá cho bạn? ? Quả có ích lợi gì? *GVTK nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có vẽ đẹp đánh giá Quan sát quang cảnh trờng học Dặn dò 1-2 HS Nghe Nghe Tuần Ngày soạn: 05/9/2008 Ngày dạy: 12/9/2008 Bài 4: Vẽ tranh I Mục tiêu - Đề tài trờng em HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp HS biết vẽ đợc tranh đề tài Trờng em HS yêu mến trờng lớp II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, số tranh, ảnh nhà trờng, tranh ĐDDH, vẽ HS Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh GV hát đoạn Trờng làng hỏi: ? Bài hát có nội dung gì? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Nghe HS Trả lời ?Đố em biết nhà trờng có hình ảnh gì? HSTL GVTK treo tranh đề tài nhà trờng ! Quan sát tranh cho biÕt T.hiƯn lƯnh - Tranh vÏ vỊ hoạt động gì? HS trả lời ( Cảnh trờng, cảnh vui chơi sân trờng, lao động vờn trờng) - Những hoạt động có thuộc đề tài nhà trờng Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng Hoạt động Cách vẽ tranh Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò không? Ngoài có nội dung khác đề tài này? - Màu sắc tranh nh nào? GVTK Nghe ? Nếu cho vẽ hôm em vẽ nội dung gì? Hình 1-2 HS nêu ảnh thể đợc nội dung tranh? GVKL chuyển phần Nghe ! Quan sát bớc vẽ tranh đề tài trờng em B1: Chọn đề tài T.hiƯn lƯnh B2: Ph©n nhãm chÝnh, nhãm phơ B3: VÏ hình ảnh đờng đơn giản B4: Vẽ chi tiết vẽ màu ! Đọc lại bớc Treo giáo cụ 1-2 HS đọc ! HÃy nhận xét cách bố cục cách vẽ màu vẽ trên? 1-2 HS nhận GVTK: Hình ảnh đợc vẽ to, màu sắc tơi sáng, xét bố cục chặt chẽ, đặc biệt không vẽ nhiều hình ảnh Nghe rờm rà Nên quan sát toàn tranh để chọn màu độ đậm nhạt cho phù hợp GVTK chuyển sang phần ! Quan sát vÏ cđa Hs líp tríc vµ nhËn xÐt vỊ: néi dung, cách xếp hình ảnh màu sắc? GVTK ! Th(22 ) HS lµm bµi vë thùc hµnh Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: Quan sát - Cách xếp hình vẽ nhận xét - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ? Em hÃy thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS 1-2 HS - Khen ngợi cá nhân có vẽ đẹp Nghe Quan sát loại quả, chuẩn bị đất nặn Tuần Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng Ngày soạn: 15/8/2008 Ngày dạy: 22/8/2008 Bài 5: Tập nặn tạo dáng Nặn vẽ, xe dán hình I Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình khối số HS nặn đợc vài gần giống với mẫu HS thấy đợc vẻ đẹp tác dụng loại II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, su tầm tranh ảnh loại quả, số thật - Bài nặn học sinh năm trớc, đất nặn đồ dùng cần thiết để nặn Học sinh - Vở tập vẽ, đất nặn, bảng kê, dao cắt III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu ( phút ) Hoạt động Quan sát nhận xét ( 5phút ) HĐ thầy GV hát ! Trong hát có ăn đợc? Các em đà vẽ đợc cha? GVTK g.t ghi tên phần lên bảng !Quan sát loại trả lời câu hỏi sau: - Nêu tên loại ? Ngoài em biết khác nữa? GVTK ! Quan sát thảo luận theo nhóm câu hỏi sau: - Quả có đặc điểm gì? - Màu sắc thay đổi nh nào? (T1: Đu đủ, T2: Cam, T3: Chuối) ! TL(N- phút) ! Đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời nhóm mình, nhóm khác bổ xung GVKL chuyển phần 2 Hoạt động !Quan sát GV hớng dẫn cách nặn Cách nặn (2 phút) HĐ trò T.hiện lệnh - B1: Nhào, bóp đất nặn cho mềm, dẻo B2: Nặn thành khối chung B3: Nắn, gạt dần cho giống với mẫu B4: Sửa, gắn, đính chi tiết B5: Để khô sản phẩm tô màu ( Nếu đất sét, đất thịt) Có bớc nặn cha xếp đúng.! HÃy Trờng Tiểu học B Trực Đại 1-3 HS Tr¶ lêi T hiƯn lƯnh HS tr¶ lêi Nghe Quan s¸t Tl nhãm Nghe Quan s¸t Theo dâi 1-2 HSTL Bùi Văn Dừng xếp cho nêu lại bớc ! Nhận xét phần thực bạn Nhận xét !Quan sát giỏ cô vừa xếp hÃy cho biết: Quan sát - Trong giỏ có gì? Màu sắc, hình trả lời câu hỏi dáng nh nào? - Nếu cho nặn em nặn nào? Vì sao? - Em hÃy nêu đặc điểm, màu sắc em định nặn đó? GVTK chuyển sang phần 3 Hoạt động Thực hành ( 22 phút) Hoạt động Nhận xét, đánh giá( phút ) Dặn dò ! Th( NB ) Quan sát, gợi y, hớng dẫn thêm cho HS lúng túng cách nặn, hớng dẫn bớc để HS hoàn thành tập Thu nhóm HS lên ! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Cách nặn hình - Cách phối hợp màu - Em thích giỏ nhất? Vì sao? ? Em hÃy thử đánh giá xếp loại giỏ cho nhóm ? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, có nặn đẹp Nêu tác dụng hoa HS làm theo nhóm Quan sát bµi vµ nhËn xÐt 1-2 HS Nghe Nghe Bµi 6: VÏ trang trÝ VÏ tiÕp häa tiÕt vµ vÏ mµu vào hình vuông I Mục tiêu - Hs biết thêm trang trí hình vuông có nhiều cách biết đợc cách trang trí HS vẽ tiếp đợc họa tiết vẽ màu vào hình vuông Cảm nhận đợc vẻ đẹp trang trí hình vuông II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, số đồ vật có trang trí hình vuông, trang trí hình vuông, mét sè bµi trang trÝ cđa HS Häc sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng NDKT HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét Hoạt động Cách vẽ Hoạt động Thực hành ! Quan sát khăn tay hình vuông ( có trang trí, không trang trí) trả lời câu hỏi: ? Em hÃy khăn đẹp hơn? Vì sao? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Quan sát !Quan sát đồ vật hình vuông đợc trang trí trả lời câu hỏi ? Cách trang trí đồ vật có giống không? ? Họa tiết đồ vật đợc xếp nh nào? ? Màu sắc bật tập trung đâu? GVKL: Cách trang trí đồ vật khác họa tiết dợc xếp khác nhau, màu sắc bật họa tiết ! Quan sát hình vuông trả lời câu hỏi: ? Hoạ tiết đợc xếp nh nào? Là hình gì? ? Họa tiết giống đợc tô màu nh nào? Màu màu họa tiết tô giống hay khác nhau? GVKL chuyển phần Quan sát HS trả lời Nghe 1-2 HS trả lời Nghe 1-2 HS trả lời ! Quan sát minh họa cho cách vẽ GV bảng theo bíc: Quan s¸t *B1: C¸ch vÏ häa tiÕt - Quan s¸t nhËn häa tiÕt - VÏ tiÕp häa tiÕt góc *B2: Vẽ màu - Chọn mµu cho häa tiÕt chÝnh, phơ, nỊn - VÏ mµu họa tiết trớc, phụ, sau vẽ màu ! Đọc lại bớc ! Nhận xét phần trả lời bạn T.hiện lệnh GVTK chuyển phần T.hiện lệnh ! V( 11), quan sát trả lời câu hỏi ? Bài yêu cầu gì? ? Họa tiết hình gì? Cho HS xem số học sinh năm trớc ! Nhận xét cách vẽ họa tiết cách vẽ màu trang trÝ trªn? GVTK ! Th(20 ) !T hiƯn lệnh Trả lời HS làm Trờng Tiểu học B Trực Đại 10 Bùi Văn Dừng Hoạt động Cách vẽ tranh Hoạt động Thực hành ! Quan sát thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: - Kể tên hoạt hoạt động có tranh? - Những hoạt động thờng diễn đâu? - Không khí tranh nh nào? - Màu sắc tranh có tác dụng gì? - Với ®Ị tµi nµy nhãm em cã thĨ vÏ vỊ néi dung khác với tranh đà quan sát? ! N( phút ) ! Các nhóm đa phần trả lời nhóm mình, nhóm khác bổ xung GVKL, nhận xét chung chuyển phần Dặn dò TL nhóm T.hiện lệnh Nghe ! Nêu bớc vẽ tranh ! Nhận xét câu trả lời bạn? Có bớc vẽ tranh đề tài ngày Tết, lễ hội mùa T.hiện lệnh xuân cha xếp Nhận xét ! HÃy xếp lại cho nêu lại bớc ! Nhận xét phần thực hiƯn cđa b¹n GVTK minh häa nhanh bíc Theo dõi ! Quan sát vẽ học sinh T.hiện lệnh ! HÃy nhận xét đề tài, cách vẽ hình cách vẽ T.hiện lệnh màu vẽ GVTK: ! Nếu cho vẽ hôm em sÏ vÏ néi dung g×? vÏ 1-2 HSTL nh nào? GVTK chuyển sang phần ! Quan sát học sinh năm trớc ? Em thích bào ? Vì sao? GVTK ! Th(22 phút ) Quan sát HS làm thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá T.hiện lệnh Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách chọn nội dung - Cách xếp hình ảnh - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ? Em hÃy thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có vẽ đẹp Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe Quan sát đồ vật hoa Trờng Tiểu học B Trực Đại 34 Bùi Văn Dừng Thứ , ngày..tháng..năm Bài 21: Thờng thức mĩ thuật Tìm hiểu tợng I Mục tiêu - HS bớc đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc loại tợng tròn - Rèn thói quen quan sát, nhận xét tợng thờng gặp - Cung cấp thêm kiến thức cho tập nặn từ em yêu thích tập nặn II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, vài tợng thạch cao nhỏ, ảnh chụp số loại tợng, sản phẩm nặn học sinh lớp trớc Học sinh - Vở, chì màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy HĐ trò Thực lệnh 1-2 HS I.KT đồ dùng II Dạy !KT đồ dùng Giới thiệu ? Các em đà nhìn thấy tợng đâu? Nhìn thấy bao giờ? GVTK: Tợng có nhiều đời sống xà hội, Nghe điình chùa, công trình kiến trúc quảng trờng, bảo tàng hay công viên giới thiệu mới, ghi tên lên bảng phần Hoạt động Tìm hiểu tợng ( 26 phút) So sánh khác tranh với tợng Tác phẩm tiêu ! Quan sát tợng đặt bàn trả lời câu hỏi sau: ? Tợng làm chất liệu gì? Ta nhìn thấy mặt xung quanh tợng không? ? Kể tên màu thờng có tợng? ! Nhận xét bổ xung câu trả lời bạn GVTK: Tợng đợc đục, đắp, đúc nặn Bằng nhiều chất liệu khác nhau: đất, thạch cao, đá, xi măng, đồng.Tợng thờng có màu: Trắng, ghi, vàng, nâu, .riêng nhng tợng thờ cúng tợng dân gian, tợng đồ chơi có nhiều màu ? Tranh đợc vẽ gì? ( Vải, giấy, lụa) ? Dùng chất liệu để vẽ tranh? Tranh vẽ mặt phẳng thuộc không gian chiều ta nhìn thấy đợc tranh mặt nào? ? Tợng tranh klhác điểm nào? GVTK: Tợng nhìn thấy mặt, sờ thấy chi tiết tợng tranh nhìn thấy mặt phẳng ? Em hÃy kể tên tợng mà em biết? Các t- Trờng Tiểu học B Trực Đại 35 T.hiện lệnh Nhận xét Nghe 1-2 HSTL 2-3 HS Bùi Văn Dừng biểu Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò ợng em vừa kể đợc đúc, tạc chất liệu gì? ! Quan sát ảnh chụp tợng trả lời câu hỏi: ? Ta nhìn thấy mặt tơng ảnh? GVTK: Đây ảnh chụp ta nhìn thấy mặt nh tranh, Nghe tợng đợc trng bày bảo tàng Mĩ thuật VN, Hà Nội số chùa: Chùa Thầy, chùa Tây Phơng ! V( 28 ) quan sát tranh trả lời câu hỏi sau: Quan sát ? HÃy kể tên tợng ? Ngoài em 2-3 HS trả lời biết tợng dợc làm thạch cao, tợng đợc làm đồng.? ? Tợng thờng đặt đâu? GVKL Nghe - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Khen ngỵi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng Nghe - Quan sát dòng chữ em nhìn thấy - Su tầm số dòng chữ khác màu kiểu chữ Bài 22: Vẽ trang trí Vẽ màu vào dòng chữ nét I Mục tiêu - Hs làm quen với kiểu chữ nét HS biết cách vẽ màu vào dòng chữ Vẽ màu hoàn chỉnh vào dòng chữ nét II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, bảng mẫu chữ nét đều, vài dòng chữ nét kẻ đẹp cha đẹp, Học sinh - Một số kiểu chữ nét kiểu chữ in hoa báo, tạp chí, vở, chì, tẩy, thớc kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu ! Quan sát dòng chữ :1 tô màu đẹp, đúng; tô màu cha trả lời câu hỏi: ? Em thấy dòng chữ vẽ màu đẹp? Vì em biết? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Trờng Tiểu học B Trực Đại 36 Quan sát 1-2 HS trả lời Nghe Bùi Văn Dừng Hoạt động Quan sát nhận xét ! Quan sát dòng chữ : nét nét đậm nét đều( in hoa in thờng) thảo luận câu hỏi sau: - T1 + T2: Ch÷ in hoa - T3 + T4: Ch÷ in thêng ? Chữ nét có đặc điểm nh nào? chữ nét khác chữ nét thanh, nét đậm điểm nào? ? Mẫu chữ nét nhóm em có màu gì? ! Đọc câu hỏi thảo luận ! N.Tổ( phút) ! Trả lời phần thảo luận ! Nhận xét câu trả lời bạn? GVTK: Các nét chữ nét dù to hay nhỏ nhau, dòng chữ vẽ nhiều màu tùy thuộc vào nội dung ngời trình bày Quan sát ! Nêu yêu cầu ? Nội dung dòng chữ kiểu chữ gì? ! Quan sát GV hớng dẫn cách vẽ màu - B1: Vẽ màu cho dòng chữ - B2: Vẽ màu cho ! Nhắc lại bớc nối tiếp ! Quan sát tô màu vào dòng chữ đẹp cha đẹp nhận xét theo yêu cầu sau: - Cách vẽ màu - Màu sắc dòng chữ GVTK chuyển phần T lệnh 1HS Quan sát ! Nêu yêu cầu bài? !Quan sát học sinh năm trớc nhận xét: - Em thích nhất? Vì sao? GVTK ! T( 22 phót) T.hiƯn lƯnh 1HS T.l nhãm tỉ T.hiƯn lƯnh NhËn xét Nghe Hoạt động Cách vẽ màu Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Màu sắc chữ - Cách vẽ màu vào dòng chữ - Em thích nhất? Vì sao? ! HÃy xếp loại cho vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học xếp loại - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng Trờng Tiểu học B Trực Đại 37 2HS Quan sát nhận xét Trả lời Thực hành vë T.hiƯn lƯnh 1-2 HS T.hiƯn lƯnh HS lµm bµi Bùi Văn Dừng - Su tầm dòng chữ nét - Quan sát bình đựng nớc Dặn dò Nghe Thứ , ngày..tháng..năm Bài 23 : Vẽ theo mẫu Vẽ bình đựng nớc I Mục tiêu - HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc bình đựng nớc HS vẽ đợc bình đựng níc vµ trang trÝ theo y thÝch HS rÌn kÜ quan sát, so sánh, dựng hình II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, chuẩn bị vaif bình đựng nớc có hình dáng, chất liệu màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, vẽ häc sinh líp tríc Häc sinh - Vë, ch×, tÈy, màu số mẫu vẽ đà quy định trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu (1 phút) Hoạt động Quan sát nhận xét ( phút) Hoạt động Cách vẽ ! Quan sát số bình đựng nớc trả lời câu hỏi sau: ? HÃy so sánh hình dáng bình đựng nớc trên? ? Những bình đựng nớc có màu gì? Làm chất liệu gì? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Quan sát 1-3 HS Trả lời Nghe T lệnh !Quan sát mẫu, thảo luận nhận xét theo gợi y sau: ( Mỗi nhóm bình đựng nớc hình dáng, màu sắc chất liệu khác nhau) - Kể tên phận bình đựng nớc? - Bình đựng nớc đợc làm chất liệu gì? - HÃy cho biết màu sắc họa tiết đợc trang trí bình đựng níc cđa nhãm m×nh T.l nhãm ! T( 3phót) T lệnh ! Đại diện nhóm lên trình bày phần thảo luận nhóm mình, nhóm khác bổ xung Nghe GVKL: Có nhiều bình nớc, chúng đa dạng hình dáng, màu sắc trang trí chất liệu để hiểu rõ chuyển phần T.hiện lệnh ! Quan sát GV hớng dẫn bớc giáo cụ trực Trờng Tiểu học B Trực Đại 38 Bùi Văn Dừng quan minh họa nhanh bảng - B1: Vẽ khung hình kẻ trục - B2: Đánh dấu điểm - B3: Vẽ phác nét thẳng - B4: Sửa hình vẽ đậm nhạt vẽ màu theo y thích ! Đọc lại bớc nối tiếp 4HS ! Quan sát vẽ học sinh Më s¸ch ! H·y nhËn xÐt vỊ T.hiƯn lƯnh - Cách vẽ hình - Bố cục vẽ - Cách trang trí vẽ màu GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ vật mẫu đẹp, Nghe bố cục hợp lí, màu sắc trang trí đẹp Để hiểu rõ chuyển sang phần 3 Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá ! Quan sát giáo cụ nhận xét cách xếp bố cục trang hình GVTK ! Th(20 phút): Mẫu nhóm bày GV bao quát lớp, nhắc nhở học sinh làm Thu nhóm HS ! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Đặc điểm hình vẽ - Cách bố cục - Cách vẽ đậm nhạt vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ? Em hÃy thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có vẽ đẹp Su tầm tranh ¶nh vËt, phong c¶nh, tÜnh vËt, vËt, sinh hoạt Dặn dò T lệnh HS làm thực hành Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe Thứ , ngày..tháng..năm Bài 24 : Vẽ tranh I Mục tiêu - Đề tài Tự HS làm quen với việc vẽ đề tài tự HS vẽ đợc tranh theo y thích HS có thãi quen tëng tỵng vÏ tranh II Chn bị Trờng Tiểu học B Trực Đại 39 Bùi Văn Dừng Giáo viên:SGK, SGV, số tranh họa sĩ học sinh đề tài môi trờng, hình gợi y cách vẽ, vẽ hs năm trớc Học sinh - SGK, tập vẽ, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét Hoạt động Cách vẽ tranh ? Thế vẽ tự do? ? Tranh mà yêu thích tranh nào? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng 1-2 HS TL Nghe Phát cho tổ tranh T1: Phong cảnh nhà sàn T2: Lao động trồng T3: Đàn gà T4: Chân dung bà ! Quan sát thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: T.hiện lệnh - Tranh vẽ đề tài gì? Thuộc thể loại nào? - Trong tranh có hình ảnh gì? Đâu hình ảnh chính? - Màu sắc tranh đợc thể nh nào? - Với học hôm nhóm em vẽ đề tài khác với tranh đà quan sát? ! N( phút ) TL nhóm ! Các nhóm đa phần trả lời nhóm mình, T.hiện lệnh nhóm khác bổ xung GVKL, nhận xét chung chuyển phần Nghe ! Quan sát bớc vẽ cho thể loại tên 1HS lên bảng thể loại đà học em hÃy xếp tên bớc vẽ cho thể loại ! Nhận xét phần thực bạn Nhận xét GVTK nhấn mạnh lại bớc vẽ cho thể loại để Theo dõi học sinh nhớ lại ! Quan sát vẽ học sinh Quan s¸t ! H·y nhËn xÐt vỊ: NhËn xÐt - Cách chọn nội dung - Cách xếp hình ảnh - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu GVTK: ? Nếu cho vẽ hôm em vẽ đề tài gì? vẽ nh thế1-2 HSTL nào? Trờng Tiểu học B Trực Đại 40 Bùi Văn Dừng Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò GVTK chuyển sang phần ! Quan sát học sinh năm trớc ? Em thích bào ? Vì sao? GVTK ! Th(22 phút ) Quan sát HS làm thực hành Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách chọn nội dung - Cách bố cục - Hình vẽ - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ? Em hÃy thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có vẽ đẹp Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe Xem lại trang trí đờng diềm, hình vuông Bài 25: Vẽ trang trí Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật I Mục tiªu - Hs nhËn biÕt thªm vỊ häa tiÕt trang trí HS vẽ đợc họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật HS thấy đợc vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, Phãng to h×nh vÏ mÉu vë tËp vÏ, su tầm số trang trí hình vuông, sè bµi vÏ cđa HS líp tríc… Häc sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu ( phút) HĐ trò T.hiện lệnh ! Quan sát trang trí hình chữ nhật ( đà tô Quan sát màu, cha vẽ tiếp cha tô màu) trả lời câu hỏi sau: ? Em thích vẽ hơn? Vì sao? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần 1-2 HS trả lời lên bảng Nghe Trờng Tiểu học B Trực Đại 41 Bùi Văn Dừng Hoạt động Quan sát, nhận xét Hoạt động Cách vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật Hoạt động Thực hành ! Quan sát trang trí hình chữ nhật trả lời câu hỏi: ? Họa tiết hình gì? Nằm vị trí hình chữ nhật? ?Họa tiết phụ hình gì? Nằm đâu? ?Họa tiết màu sắc họa tiết xếp có cân đối qua trục không? GVTK: Họa tiết n»m ë gi÷a, häa tiÕt phơ n»m ë gãc, màu sắc họa tiết đợc xếp cân đối qua trục, họa tiết giống nhau, tô màu ! V( ) Quan sát nêu yêu cầu học GVKL chuyển phần ? Họa tiết hình chữ nhật hình gì? Bông hoa có cánh ? ? Họa tiết phụ có dạng hình gì? GVTK thực minh họa phóng to cách vẽ tiếp - B1: Vẽ hoàn chỉnh họa tiết chÝnh - B2: VÏ hoµn chØnh häa tiÕt phơ - B3: Tô màu theo y thích ! Nhắc lại bớc nối tiếp ! Quan sát trang trí hình chữ nhật hoàn chỉnh nhận xét về: - Cách vẽ tiếp - Cách vẽ màu GVTK: Đó phong phú trang trí hình chữ nhật họa tiết màu sắc trang trí Cho HS xem số học sinh năm trớc ? Em thích nào? Vì sao? GVTK ! Th( 20 phút) Quan sát 2-3 HS trả lời Nghe Mở quan sát trả lời 2HSTL Theo dâi 3HS T.hiÖn lÖnh Nghe T.hiÖn lÖnh 1-2 HS HS làm Hoạt động Nhận xét, đánh giá Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ họa tiết vào hình chữ nhật - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ! HÃy xếp loại cho vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học xếp loại - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng Trờng Tiểu học B Trực Đại 42 Quan sát nhận xét 1-2 HSTL T.hiện lệnh Nghe Bùi Văn Dừng - Su tầm hình chữ có trang trí s¸ch b¸o - Quan s¸t c¸c vËt quen thuéc , chuẩn bị đất nặn cho học sau Dặn dò Thứ , ngày..tháng..năm Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự I Mục tiêu - Nặn vẽ, xé dán hình vật HS nhận biết đợc hình dáng, ®Ỉc ®iĨm cđa vËt HS nỈn hc vÏ, xÐ dán đợc hình vật tạo dáng theo y thích Rèn kĩ tạo dáng, óc quan sát, trí tởng tợng HS Biết đợc tác dụng vật , biết chăm sóc yêu mến vật II Chuẩn bị Giáo viên: - SGV, Su tầm tranh ảnh, đồ gốm vật,một số sản phẩm học sinh lớp trớc, đất nặn số đồ dùng phục vụ cho nặn Học sinh - Đất nặn, tập vẽ đồ dùng cần thiết để thực hành - Đồ gốm số vật III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét HĐ trò T.hiện lệnh ? Kể tên vật quen thuộc mà em biết? Những 1-2 HS Trả lời vật giống hay khác nhau? Nghe GVTK: giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng HS ! Nhắc lại tên học Quan sát ! Quan sát số vật thảo luận nhóm câu - HS TL hỏi sau: ( Mỗi tổ vật) - Mô tả hình sáng, đặc điểm, màu sắc vật? - Con vật có phận nào? - Ngoài vật đợc quan sát hÃy kể tên số vật khác mà nhãm em biÕt? Th¶o ln ! T( phót) – N(T) nhóm Kết thúc T.hiện lệnh ! Trả lời phần thảo luận nhóm T.hiện lệnh ! Nhận xét bổ xung câu trả lời nhóm bạn T.hiện lệnh ! Quan sát tranh trả lời câu hỏi sau: ? Con mèo thỏ giống khác điểm nào? Con voi ngựa khác điểm nào? Nghe GVTK: Trong sống có nhiều loài vật khác nhau, loài có đặc điểm màu sắc khác Trờng Tiểu học B Trực Đại 43 Bùi Văn Dừng Hoạt động Cách nặn Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá Khi vẽ em cần lu y nhận đợc đặc điểm riêng vật làm hiệu Quan sát ! Quan sát từ H1 đến H3 cho biết: 2HS ? Đây gì? Chúng ta tạo hình vật chất liệu gì? 1HS ! Nhận xét câu trả lời bạn GVKL chuyển phần GV nêu bớc nặn:( cách) *C1 - Nặn nhào đất - Nặn phận - Hoàn thiện ! Nhắc lại bớc nối tiếp *C2 - Nhào đất nặn hình ngời từ thỏi đất - Nặn thêm chi tiết khác - Tạo dáng ! Nhắc lại bớc nối tiếp GV đa bớc vẽ vật xé dán vật hớng dẫn nhanh để HS nhớ lại GVTK ! Quan sát GV thị phạm cách nặn vật Để hiểu rõ chuyển sang phần ! Quan sát ( vẽ, nặn, xé dán) nhận xét về: - Đặc điểm - Hình tạo dáng( Màu sắc) ! Bổ xung GVTK Phân nặn, vẽ, xé dán theo nhóm ! Nếu nặn( xé dán, vẽ ) nhóm em thực hành vật gì? Có hoạt động nh nào? GVTK ! Th(20 phút ) Thu nhóm HS ! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Đặc điểm vật - Tạo dáng ( Màu sắc) - Em thích nhất? Vì sao? ? Em hÃy thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có Trờng Tiểu học B Trực Đại 44 3HS nối tiếp 3HS nối tiếp Theo dõi Quan sát Quan sát nhận xÐt T hiƯn lƯnh T hiƯn lƯnh HS lµm bµi theo nhóm Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe Bùi Văn Dừng đẹp Dặn dò Nghe Quan sát lọ hoa có trang trí Thứ , ngày..tháng..năm Bài 27 : Vẽ theo mẫu Lọ hoa I Mục tiêu - HS nhận biét đợc hình dáng, đặc điểm lọ hoa HS vẽ đợc hình lọ hoa HS thấy đợc vẻ đẹp bố cục lọ II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, chuÈn bÞ mÉu vÏ: sè lä hoa, số quả.có hình dáng màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, vẽ học sinh lớp trớc Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy,màu số mẫu vẽ đà quy định trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét ! Quan sát lọ hoa để bàn trả lời câu hỏi ? Lọ hoa có đẹp không? Nếu cô cho thêm số vào vẽ có khó không? GVTK giới thiệu , ghi tên phần lên bảng T lệnh 1-2 HS Nghe - Chän vµ bµy mÉu lä hoa vµ đu đủ Quan sát !Quan sát mẫu trả lời câu hỏi sau: T lệnh ? Lọ hoa gồm có phần nào? Quả đu đủ có 4-5 HS phận gì? ? Ước lợng lọ hoa nằm khung hình gì? Quả nằm khung hình gì? ? Lọ hoa vật phía trớc, vật phía sau? Cả vật nằm khung hình gì? ? Lọ hoa vật có màu đậm hơn? GVKL chuyển phần Nghe Hoạt động Cách vẽ ! Quan sát GV hớng dẫn bớc giáo cụ trực quan minh họa nhanh bảng - B1: Vẽ khung hình chung, khung hình riêng - B2: Tìm tØ lƯ bé phËn cđa tõng vËt mÉu - B3: Vẽ phác hình vật mẫu - B4: Vẽ màu lên đậm nhạt Trờng Tiểu học B Trực Đại 45 T.hiện lệnh Bùi Văn Dừng Hoạt động Thực hành ! Nhắc lại bớc nối tiếp 4HS ! Quan sát vẽ học sinh ! HÃy nhận xét - Cách vẽ hình - Bố cục vẽ Nghe - Cách vẽ màu, đậm nhạt GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí, màu săc đẹp Để hiểu rõ chuyển sang phần ! Quan sát giáo cụ nhận xét cách xếp bè cơc bµi vÏ trang vë cđa tõng bµi GVTK ! Th(20 phút): Mẫu nhóm bày Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò Thu nhóm HS ! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Đặc điểm hình vẽ - Bố cục - Cách vẽ màu, đậm nhạt - Em thích nhất? Vì sao? ? Em hÃy thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có vẽ đẹp Su tầm tranh ảnh tĩnh vật T lệnh HS làm thực hành Quan sát vµ nhËn xÐt 1-2 HS Nghe Nghe Bµi 28: VÏ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn I Mục tiêu - Hs hiểu biết thêm cách tìm vẽ màu HS vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo y thích HS thấy đợc vẻ đẹp màu sắc, thêm yêu mến thiên nhiên II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, Phóng to hình vẽ tập vẽ, đà vẽ màu hoàn chỉnh, sè bµi vÏ cđa HS líp tríc… Häc sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng HĐ thầy !KT đồ dùng Trờng Tiểu học B Trực Đại 46 HĐ trò T.hiện lệnh Bùi Văn Dừng II Dạy Giới thiệu ( phút) Hoạt động Quan sát, nhận xét Hoạt động Cách vẽ màu Hoạt động Thực hành ! Quan sát vẽ ( đà vẽ màu, cha vẽ màu) trả lời câu hỏi sau: ? vẽ khác điểm nào? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Quan sát ! Quan sát hình vẽ sẵn đà phóng to trả lời câu hỏi: ? Bài vẽ hình ảnh gì? ? Bài yêu cầu gì? GVTK: Lọ hoa sen để bàn ! Quan sát vẽ màu sắc khác trả lời câu hỏi sau: ! Em hÃy nhận xét màu sắc vẽ theo yêu cầu sau: - Độ đậm nhạt hoa, lọ hoa, nền, ! Nhận xét câu trả lời bạn GVKL chuyển phần ! Quan sát GV hớng dẫn giáo cụ trực quan - B1: Vẽ màu - B2: Vẽ màu hình ! Nhắc lại bớc nối tiếp ! Quan sát vẽ màu hoàn chỉnh nhận xét về: - Cách vẽ màu GVTK: Đó phong phú màu sắc thể loại Quan sát Cho HS xem số học sinh năm trớc ? Em thích nào? Vì sao? GVTK ! Th( 20 phót) 1-2 HS tr¶ lêi Nghe 2-3 HS tr¶ lêi T.hiÖn lÖnh 1-2 HS 1HS Nghe 2HS T.hiÖn lÖnh Nghe 1-2 HS HS làm Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ! HÃy xếp loại cho vẽ * Nhận xét chung tiết học xếp loại - Khen ngợi cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng Quan sát nhận xét 1-2 HSTL Nghe - Su tầm tranh ảnh lọ hoa - Quan sát lọ hoa Thứ , ngày..tháng..năm Trờng Tiểu học B Trực Đại 47 Bùi Văn Dừng Bài 29 : VÏ tranh I Mơc tiªu - TÜnh vËt( lọ hoa) HS nhận bóêt thêm tranh tĩnh vật HS vẽ đợc tranh tĩnh vật vẽ màu theo y thích HS hiểu đợc vẻ đẹp tranh tĩnh vật II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, su tầm tranh tĩnh vật họa sĩ, mẫu vẽ, hình gợi y cách vẽ, vẽ học sinh líp tríc Häc sinh - Vë tËp vÏ, ch×, tÈy, màu số mẫu vẽ đà quy định trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét Hoạt động Cách vẽ Hoạt động ? Các em có biết tranh tĩnh vật không? GVTK giới thiệu , ghi tên phần lên bảng 1-2 HS Nghe ! Quan sát số tranh thể loại trả lời câu Quan sát hỏi sau: ? Tranh vẽ gì? Thuộc thể loại nào? 4-5 HS ? Vì lại gọi tranh tĩnh vật? ? Tranh tĩnh vật vẽ gì? ? HÃy kể tên, hình dáng màu sắc số loại hoa, lọ hoa mà em biết? GVKL: Là tranh vẽ vật dạng tĩnh: lọ hoa, quả, Nghe đồ vật khác chuyển phần ! Quan sát GV hớng dẫn bớc giáo cụ trực quan minh họa nhanh bảng - B1: Vẽ khung hình vừa với phần giấy quy định - B2: Vẽ lọ, vẽ hoa - B3: Vẽ màu lên đậm nhạt ! Nhắc lại bớc nối tiếp ! Quan sát họa sĩ ! HÃy nhận xét - Cách vẽ hình - Bố cục vẽ - Cách vẽ màu, đậm nhạt ? Nếu cho vẽ em sÏ vÏ lä vµ hoa nh thÕ nµo? GVTK Để hiểu rõ chuyển sang phần Trờng Tiểu học B Trực Đại 48 T.hiện lệnh 3HS T.hiện lệnh 2HS 3HS Nghe Bùi Văn Dừng ... Quan sát màu sắc cảnh vật xung quanh T.hiện lệnh Nghe Thứ , ngày..tháng. .năm Bài 10: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh tÜnh vËt ( Mét sè tranh tÜnh vËt hoa qu¶ họa sĩ đờng Ngọc Cảnh) I Mục tiêu - HS... phút) Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( phút) Dặn dò Thảo luận nhóm T.hiện lệnh Nghe !Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ xung GVTK: Đây tranh hoa - tranh khắc gỗ Đờng Ngọc Cảnh Họa sĩ Đờng Ngọc Cảnh... dán) nhận xét về: - Đặc điểm - Hình tạo dáng( Màu sắc) ! Bổ xung GVTK Phân nặn, vẽ, xé dán theo nhóm ! Nếu nặn( xé dán, vẽ ) nhóm em thực hành vật gì? Có hoạt động nh nào? GVTK ! Th(20 phút )