... phép nhân vectơ với một số. * Cho a, b, c ∈ ¡. Nêu các phép toán trên các số thực ?* Thừa nhận các tính chất của phép nhân vectơ với một số như là phép nhân các số. * Áp dụng: Tìm vectơ ... kết quả bài toán.-Đại diện nhóm trình bày.-Đại diện nhóm nhận xét lời giải của bạn.-Phát hiện sai lầm và sửa chữa khớp đáp số với GV.-Đọc hiểu yêu cầu bài toán-Giải bài toán đặt ra và ... là:a) 0 b) aTổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài35 Tiết 6: TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu được tích của vectơ với một số (tích của một số với một vectơ)....
... quả đúng.Hoạt động của GV Hoạt động của HS- Treo hình vẽ bài tập số 1 và bảng phụ.- Giao nhiệm vụ cho HS.- GV nhận xét đánh giá và sử lỗi (Nếu có).- Nghe hiểu nhiệm vụ được giao.- Các ... uuur uuur ta cần chứng minh điều gì?Gợi ý:CM tứ giác BDCH là hình bình hành.- GV nhận xét đánh giá và sử lỗi (Nếu có).3, Củng cố toàn bài:Hoạt động 5.- Nhắc lại cho HS nắm vững PP chứng ... kiến thức. (HĐ 5)B, Tiến trình bài dạy:1, Kiểm tra bài cũ: (7 phút)Hoạt động 1:Câu hỏi Đáp án Điểma, Nêu ĐN hai vtơ bằng nhau?b, Trong hình bình hành ABCD với O là giao điểm của hai đường...
... kết quả cao. 3. Khâu chuẩn bị của cô giáo để thực hiện tốt chuyên đề " ;Nâng cao chất lợng cho trẻ làm quen với văn học, làm quen với chữ viết":Muốn thực hiện tốt việc " ;Nâng cao chất ... phụ huynh:Trớc đây một số phụ huynh cha quan tâm đúng mức đến việc chăm sóc giáo dục trẻ. Đặc biệt là cha hiểu, cha đánh giá đúng tầm quan trọng của việc " ;Nâng cao chất lợng cho trẻ làm ... trả lời" các câu hỏi nâng cao của cô. Trẻ đợc tham gia kể chuyện đọc thơ, kể chuyện sáng tạo, diễn kịch, biểu diễn rối trẻ đợc tích cực hoá hoạt động, chủ động sáng tạo trong việc học tập...
... nhiều: KCl, K2SO4, K2CO3.IV. Một số loại phân bón phức hợp:1. Phân hỗn hợp và phân phức hợp:+ Phân hỗn hợp: Chứa cả 3 nguyên tố: N, P, K.+ Phân phức hợp: VD: Amôphôt là hỗn hợp NH4H2PO4, ... Ca3SiO5(hoặc 3CaO. SiO2); Ca2SiO4(hoặc 2CaO. SiO2) Ca3(AlO3)2 (hoặc 3CaO. Al2O3)b) Cách sản xuất xi măng Pooclăng (SGK).2. Quá trình đông cứng ximăng. 3CaO. SiO2 + 5H2O ... chất của các đơn chất và hợp chất trong bảng tuần hoàn để so sánh và dự đoán tính chất của các chất.- Mô tả sự hình thành một số loại liên kết: liên kết ion, liên kết cộng hoá trị, liên kết...
... đại số ). - Dạng đại số, biểu diễn hình học số phức. - Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia sốphức dưới dạng đại số, môđun của số phức, sốphức liên hợp, căn bậc hai của số phức. ... phần ảo của số phức. - Một số SGK gọi số ảo là sốphức không thực, gọi số thuần ảo là sốphức dạng bi với 1i= −{ }\ 0b R∈ - SGK có nói đến biểu diễn sốphức bởi véctơ trong mặt phẳng ... 2/ Về kỹ năng : - Tính được căn bậc hai của số phức. - Giải được phương trình bậc hai với hệ số phức. CHƯƠNG IV: SỐ PHỨC(Chương trình: NângCao & Chuẩn) - SGK đã nêu một ứng dụng...
... nằm trong mp (MNP) trỏi Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 27 Giáoán Hình học nângcao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Bài soạn: phép tịnh tiến và phép dời hình . Nângcao Số tiết : 21. Mục tiêu ... diện của hình chóp với mp(ABM) Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 28 Giáoán Hình học nângcao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Ôn tập chơng I - Hình học 11 (Nâng cao) (Tiết 2 )I.Mục tiêu1.Về ... Các vật thể thường gặp trong đời sốngC. Phương pháp dạy học:Nêu vn , m thoi, an xen hot ng nhúm. Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 23 Giáoán Hình học nângcao 11 Trờng T.H.P.P Lê HoànHĐTP2:...
... của các hàm số y=sinx và y=cosx.Đối với hàm số y=sinx, số T=2 là số dơng nhỏ nhất thoả mÃn sin(x+T)=sinx.Hàm số y=cosx cũng có tính chất tơng tự.Ta nói hai hàm số đó là các hàm số tuần hoàn ... Hng2π−2π23πxy0π−ππ28 Chương1 hàm số lợng giác vàphơng trình lợng giác Giáoán Đ1. các hàm số lợng giác Ngời soạn : Đoàn Văn Vịnh Giáo viên toán trờng THPT A Nghĩa Hng Ngày soạn : 05-09-2007A. ... Chứng minh :a) Nếu trên J, hai hàm số đó cùng dấu thì hàm số này đồng biến khi và chỉ khi hàm số kia nghịch biến.b) Nếu trên J, hai hàm số đó khác dấu thì hàm số đó hoặc cùng đồng biến hoặc cùng...
... III. Hệ số quang hợp, hô hấp sáng và mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp1. Hệ số hô hấpLà tỉ số giữa số phân tử CO2 thải ra và số phân tử O2 lấy vào khi hô hấp2. Hô hấp sángGiỏo ... quang phổ ánh sáng- Là nguồn cung cấp năng lợng cho quang hợp- Điểm bù ánh sáng - Điểm bÃo hoà ánh sáng 3. Hoạt động 3. Tìm hiểu về nhiệt độ III. nhiệt độGiỏo ỏn Sinh 11_Nõng cao Page 23 ... 13Giỏo án Sinh 11 _Nâng cao Page 33 Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_Trường THPT Ngọc LặcVI. Híng dÉn về nhà 1. Trả lời câu hỏi 1,2,3, SGK2. Chuẩn bị nôi dung bài 11Giỏo ỏn Sinh 11_Nõng cao Page...
... SABCD= S(6)-S(2)-Bài toán tích diện tích hình phẳng giới hạn bởi một đường cong có thể đưa về bài toán tính diện tích của một số hình thang cong1/ Hai bài toán dẫn đến khái niệm tích ... ∫−2/0)cos2(sinπdxxx , J= dxx∫−312Ngày soạn : Số tiết : 02Chương III §4 BÀI 4 : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN(chương trình nâng cao) I> Mục tiêu: -về kiến thức : + giúp học sinh ... được phương pháp đổi biến số và lấy nguyên hàm từng phần . 2. Về kĩ năng: - Giúp học sinh vận dụng được 2 phương pháp tìm nguyên hàm của một số hàm số không quá phức tạp. 3. Về tư duy thái...
... &7*+ &'2 &7*+ /?Hoạt động 1: Định nghĩa sốphức – Các phép toán về số phức H:MYD'>B26o++u:nu'V:V`8unu'VGV`/$0&V'V`D'1,u:nu8u ... )πϕOF++k[Fz9( )πϕOF++kzzzzzzFOOO==9q+1'CzO‹ Sốphức dưới dạng lượng giác:a/ Acgumen của số phức z≠0UMO;&V≠IeB&/$0V[&P+$Q*+Ÿ9B ... 5Dnii−−____+‹B/‹B?&PHIẾU HỌC TẬP1/ Viết dạng lượng giác của sốphức z = ii−−O_O rồi tính z12.2/ Viết dạng lượng giác của sốphức z biết z=2 và 1 acgumen củaziFF+B_π Tên...
... diện tích để giải một số bài toán liên quan đến tam giác .+ Biết giải tam giác trong một số trường hợp đơn giản.+ Biết vận dụng kiến thức giải tam giác vào các bài toán thực tế . Kết hợp với ... diện tích để giải một số bài toán có liên quan đến tam giác . − Biết giải tam giác trong một số trường hợp đơn giản . Biến vận dụng kiến thức giải tam giác vào các bài toán có nội dung thực ... diện tích để giải một số bài toán liên quan đến tam giác .+ Biết giải tam giác trong một số trường hợp đơn giản.+ Biết vận dụng kiến thức giải tam giác vào các bài toán thực tế . Kết hợp với...
... 1 Bắc Ninh Nm 2007 Vũ Kim Phợng Giáoán Vật lý 11 nângcao Trang 33bài này.- Thí nghiệm để vẽ đờng đặc tuyến vôn - ampe. - Một số hình trong SGK.- Một số câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung ... Bắc Ninh – Năm 2007 Vũ Kim Phợng Giáoán Vật lý 11 nângcao Trang 18- Thảo luận nhóm, tìm các đại lợng trong bài.- Từ đầu bài và kiến thức học lập phơng án giải.- Giải bài tập.- Nhận xét ... Vũ Kim Phợng Giáoán Vật lý 11 nângcao Trang 442. Học sinh: - Ôn lại mạch điện và định luật ôm cho đoạn mạch có R và nguồn điện.3. Gợi ý ứng dụng CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh...
... tạo thành những mạch C khác nhau (mạch không nhánh, có nhánh và mạch vòng).3. Tính chất của các chất phụ thuộc vào thànhphần (bản chất và số lượng các ) và cấu tạohóa học ( thứ tự liên kết ... Phân loại đồng phân:a) Đồng phân cấu tạo: (3 loại)- Đồng phân mạch cacbon: mạchkhông nhánh, mạch có nhánh.- Đồng phân vị trí: nối đôi, ba,nhóm thế và nhóm chức.- Đồng phân nhóm chức: các ... viết:- Đồng phân mạch cacbon- Đồng phân vị trí.- Đồng phân nhóm chức.- Cuối cùng xem trong số các đồngphân vừa viết, đồng phân nào cóđồng phân cis-trans (hợp chất chứanối đôi).Hoạt động...
... của phép nhân vectơ với một số. + Biết vận dụng hệ thức trung điểm của một đoạn thẳng, hệ thức trọng tâm của tam giác.II.CHUẨN BỊ:1 /Giáo viên: GV chuẩn bị giáo án, phiếu học tập, bảng phu.2/Học ... định được Số phần tử của A ∩ B, A ∪ B, A\B bằng biểu đồ Ven .* GV nêu BT4 − Gọi 1 HS lên bảng giải − Kiểm tập một số HS −Dựa vào biểu đồ Ven , số phần tử của A ∪ B = ? − Số phần tử ... VECTƠ VỚI MỘT SỐ trang 19 – 23 .Ngày: Tiết: 6 – 7 &4. TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐI.MỤC TIÊU:1/ Kiến thức: + Nắm được định nghĩa tích của một vectơ với một số . + Cho một số k và vectơ...