giáo án số phức nâng cao

... phép nhân vectơ với một số. * Cho a, b, c ∈ ¡ . Nêu các phép toán trên các số thực ? * Thừa nhận các tính chất của phép nhân vectơ với một số như là phép nhân các số. * Áp dụng: Tìm vectơ ... kết quả bài toán. -Đại diện nhóm trình bày. -Đại diện nhóm nhận xét lời giải của bạn. -Phát hiện sai lầm và sửa chữa khớp đáp số với GV. -Đọc hiểu yêu cầu bài toán -Giải bài toán đặt ra và ... là: a) 0 b) a Tổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài 35 Tiết 6: TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu được tích của vectơ với một số (tích của một số với một vectơ). ...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 16:50

... quả đúng. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Treo hình vẽ bài tập số 1 và bảng phụ. - Giao nhiệm vụ cho HS. - GV nhận xét đánh giá và sử lỗi (Nếu có). - Nghe hiểu nhiệm vụ được giao. - Các ... uuur uuur ta cần chứng minh điều gì? Gợi ý:CM tứ giác BDCH là hình bình hành. - GV nhận xét đánh giá và sử lỗi (Nếu có). 3, Củng cố toàn bài: Hoạt động 5. - Nhắc lại cho HS nắm vững PP chứng ... kiến thức. (HĐ 5) B, Tiến trình bài dạy: 1, Kiểm tra bài cũ: (7 phút) Hoạt động 1: Câu hỏi Đáp án Điểm a, Nêu ĐN hai vtơ bằng nhau? b, Trong hình bình hành ABCD với O là giao điểm của hai đường...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 17:42

... kết quả cao. 3. Khâu chuẩn bị của cô giáo để thực hiện tốt chuyên đề " ;Nâng cao chất lợng cho trẻ làm quen với văn học, làm quen với chữ viết": Muốn thực hiện tốt việc " ;Nâng cao chất ... phụ huynh: Trớc đây một số phụ huynh cha quan tâm đúng mức đến việc chăm sóc giáo dục trẻ. Đặc biệt là cha hiểu, cha đánh giá đúng tầm quan trọng của việc " ;Nâng cao chất lợng cho trẻ làm ... trả lời" các câu hỏi nâng cao của cô. Trẻ đợc tham gia kể chuyện đọc thơ, kể chuyện sáng tạo, diễn kịch, biểu diễn rối trẻ đợc tích cực hoá hoạt động, chủ động sáng tạo trong việc học tập...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 14:47

... nhiều: KCl, K 2 SO 4 , K 2 CO 3 . IV. Một số loại phân bón phức hợp: 1. Phân hỗn hợp và phân phức hợp: + Phân hỗn hợp: Chứa cả 3 nguyên tố: N, P, K. + Phân phức hợp: VD: Amôphôt là hỗn hợp NH 4 H 2 PO 4 , ... Ca 3 SiO 5 (hoặc 3CaO. SiO 2 ); Ca 2 SiO 4 (hoặc 2CaO. SiO 2 ) Ca 3 (AlO 3 ) 2 (hoặc 3CaO. Al 2 O 3 ) b) Cách sản xuất xi măng Pooclăng (SGK). 2. Quá trình đông cứng ximăng. 3CaO. SiO 2 + 5H 2 O ... chất của các đơn chất và hợp chất trong bảng tuần hoàn để so sánh và dự đoán tính chất của các chất. - Mô tả sự hình thành một số loại liên kết: liên kết ion, liên kết cộng hoá trị, liên kết...

Ngày tải lên: 24/02/2013, 18:12

... đại số ). - Dạng đại số, biểu diễn hình học số phức. - Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số phức dưới dạng đại số, môđun của số phức, số phức liên hợp, căn bậc hai của số phức. ... phần ảo của số phức. - Một số SGK gọi số ảo là số phức không thực, gọi số thuần ảo là số phức dạng bi với 1i = − { } \ 0b R ∈ - SGK có nói đến biểu diễn số phức bởi véctơ trong mặt phẳng ... 2/ Về kỹ năng : - Tính được căn bậc hai của số phức. - Giải được phương trình bậc hai với hệ số phức. CHƯƠNG IV: SỐ PHỨC (Chương trình: Nâng Cao & Chuẩn) - SGK đã nêu một ứng dụng...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:48

... nằm trong mp (MNP) trỏi Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 27 Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Bài soạn: phép tịnh tiến và phép dời hình . Nâng cao Số tiết : 2 1. Mục tiêu ... diện của hình chóp với mp(ABM) Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 28 Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Ôn tập chơng I - Hình học 11 (Nâng cao) (Tiết 2 ) I.Mục tiêu 1.Về ... Các vật thể thường gặp trong đời sống C. Phương pháp dạy học: Nêu vn , m thoi, an xen hot ng nhúm. Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 23 Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn HĐTP2:...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... của các hàm số y=sinx và y=cosx. Đối với hàm số y=sinx, số T=2 là số dơng nhỏ nhất thoả mÃn sin(x+T)=sinx. Hàm số y=cosx cũng có tính chất tơng tự. Ta nói hai hàm số đó là các hàm số tuần hoàn ... Hng 2 π − 2 π 2 3 π x y 0 π − π π 2 8 Chương1 hàm số lợng giác và phơng trình lợng giác Giáo án Đ1. các hàm số lợng giác Ngời soạn : Đoàn Văn Vịnh Giáo viên toán trờng THPT A Nghĩa Hng Ngày soạn : 05-09-2007 A. ... Chứng minh : a) Nếu trên J, hai hàm số đó cùng dấu thì hàm số này đồng biến khi và chỉ khi hàm số kia nghịch biến. b) Nếu trên J, hai hàm số đó khác dấu thì hàm số đó hoặc cùng đồng biến hoặc cùng...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... III. Hệ số quang hợp, hô hấp sáng và mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp 1. Hệ số hô hấp Là tỉ số giữa số phân tử CO 2 thải ra và số phân tử O 2 lấy vào khi hô hấp 2. Hô hấp sáng Giỏo ... quang phổ ánh sáng - Là nguồn cung cấp năng lợng cho quang hợp - Điểm bù ánh sáng - Điểm bÃo hoà ánh sáng 3. Hoạt động 3. Tìm hiểu về nhiệt độ III. nhiệt độ Giỏo ỏn Sinh 11_Nõng cao Page 23 ... 13 Giỏo án Sinh 11 _Nâng cao Page 33 Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_Trường THPT Ngọc Lặc VI. Híng dÉn về nhà 1. Trả lời câu hỏi 1,2,3, SGK 2. Chuẩn bị nôi dung bài 11 Giỏo ỏn Sinh 11_Nõng cao Page...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... S ABCD = S(6)-S(2) -Bài toán tích diện tích hình phẳng giới hạn bởi một đường cong có thể đưa về bài toán tính diện tích của một số hình thang cong 1/ Hai bài toán dẫn đến khái niệm tích ... ∫ − 2/ 0 )cos2(sin π dxxx , J= dxx ∫ − 3 1 2 Ngày soạn : Số tiết : 02 Chương III §4 BÀI 4 : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN (chương trình nâng cao) I> Mục tiêu: -về kiến thức : + giúp học sinh ... được phương pháp đổi biến số và lấy nguyên hàm từng phần . 2. Về kĩ năng: - Giúp học sinh vận dụng được 2 phương pháp tìm nguyên hàm của một số hàm số không quá phức tạp. 3. Về tư duy thái...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... &7*+ &'2 &7*+ /? Hoạt động 1: Định nghĩa số phức – Các phép toán về số phức H:MYD'>B26 o++ u : nu 'V: V`8 u  nu 'VGV` /$0&V 'V`D'1, u : nu 8 u  ... ) πϕ OF ++ k [F z 9 ( ) πϕ OF ++ k z z z zz z F O  OO == 9q +1'C z O‹ Số phức dưới dạng lượng giác: a/ Acgumen của số phức z ≠ 0 UMO ;&V ≠ I eB& /$0 V[&P+$Q *+Ÿ9B  ... 5D n i i         − − __ __ +‹B/‹B?& PHIẾU HỌC TẬP 1/ Viết dạng lượng giác của số phức z = i i − − O _O rồi tính z 12 . 2/ Viết dạng lượng giác của số phức z biết z =2 và 1 acgumen của z iFF + B _ π  Tên...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... diện tích để giải một số bài toán liên quan đến tam giác . + Biết giải tam giác trong một số trường hợp đơn giản. + Biết vận dụng kiến thức giải tam giác vào các bài toán thực tế . Kết hợp với ... diện tích để giải một số bài toán có liên quan đến tam giác . − Biết giải tam giác trong một số trường hợp đơn giản . Biến vận dụng kiến thức giải tam giác vào các bài toán có nội dung thực ... diện tích để giải một số bài toán liên quan đến tam giác . + Biết giải tam giác trong một số trường hợp đơn giản. + Biết vận dụng kiến thức giải tam giác vào các bài toán thực tế . Kết hợp với...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... 1 Bắc Ninh Nm 2007 Vũ Kim Phợng Giáo án Vật lý 11 nâng cao Trang 33 bài này. - Thí nghiệm để vẽ đờng đặc tuyến vôn - ampe. - Một số hình trong SGK. - Một số câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung ... Bắc Ninh – Năm 2007 Vũ Kim Phợng Giáo án Vật lý 11 nâng cao Trang 18 - Thảo luận nhóm, tìm các đại lợng trong bài. - Từ đầu bài và kiến thức học lập phơng án giải. - Giải bài tập. - Nhận xét ... Vũ Kim Phợng Giáo án Vật lý 11 nâng cao Trang 44 2. Học sinh: - Ôn lại mạch điện và định luật ôm cho đoạn mạch có R và nguồn điện. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... tạo thành những mạch C khác nhau (mạch không nhánh, có nhánh và mạch vòng). 3. Tính chất của các chất phụ thuộc vào thành phần (bản chất và số lượng các ) và cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kết ... Phân loại đồng phân: a) Đồng phân cấu tạo: (3 loại) - Đồng phân mạch cacbon: mạch không nhánh, mạch có nhánh. - Đồng phân vị trí: nối đôi, ba, nhóm thế và nhóm chức. - Đồng phân nhóm chức: các ... viết: - Đồng phân mạch cacbon - Đồng phân vị trí. - Đồng phân nhóm chức. - Cuối cùng xem trong số các đồng phân vừa viết, đồng phân nào có đồng phân cis-trans (hợp chất chứa nối đôi). Hoạt động...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:47

... của phép nhân vectơ với một số. + Biết vận dụng hệ thức trung điểm của một đoạn thẳng, hệ thức trọng tâm của tam giác. II.CHUẨN BỊ: 1 /Giáo viên: GV chuẩn bị giáo án, phiếu học tập, bảng phu. 2/Học ... định được Số phần tử của A ∩ B, A ∪ B, A\B bằng biểu đồ Ven . * GV nêu BT4 − Gọi 1 HS lên bảng giải − Kiểm tập một số HS −Dựa vào biểu đồ Ven , số phần tử của A ∪ B = ? − Số phần tử ... VECTƠ VỚI MỘT SỐ trang 19 – 23 . Ngày: Tiết: 6 – 7 &4. TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ I.MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: + Nắm được định nghĩa tích của một vectơ với một số . + Cho một số k và vectơ...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:28