giáo án sư phạm

... Mục Lục - Chương trình vị trí giảng: Trang Ý đồ sư phạm: Trang Giáo án: .Trang Nội dung giảng: Trang CHƯƠNG TRÌNH VÀ VỊ TRÍ BÀI GIẢNG ... chỉnh tài liệu học tập để sử dụng thành thạo công cụ - Giáo viên sử dụng công cụ dạy học sau : + Bảng phấn, phấn, lau bảng + Giáo trình, giáo án, tài liệu học tập phát cho học sinh, sinh viên.+ ... MĐ 44 Thực tập tốt nghiệp Tổng cộng II 210 3785 210 1349 2436 Ý ĐỒ SƯ PHẠM - Dùng phương pháp thuyết trình, vấn đáp kết hợp với sư trợ giúp phương tiện dạy học - Học sinh cung cấp tài liệu học...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 04:00

... tiếp sư phạm giáo sinh người dân tộc trường trung học sư phạm (1995) Lã Thị Thu Hà, “Tìm hiểu kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm (1996) Trịnh Thị Ngọc Thìn, “Tìm hiểu kỹ giao tiếp sư phạm ... giao tiếp, kỹ giao tiếp sư phạm, đặc điểm hoạt động sư phạm giáo viên mầm non, giao tiếp sư phạm hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ giáo viên mầm non, yêu cầu kỹ giao tiếp chuẩn giáo viên mầm non - ... tiếp sư phạm giáo viên mầm non với trẻ Thị xã Dĩ An 54 2.3.1 Nhận thức giáo viên mầm non cần thiết kỹ giao tiếp sư phạm 54 2.3.2 Đánh giá kỹ giao tiếp sư phạm giáo...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:08

... đào tạo giáo viên KHXHNV NTQS Kỹ giao tiếp sư phạm Nhu cầu GT HV Khát vọng nâng cao NT HV Tác động yêu cầu cao phẩm chất nhân cách GV với đòi hỏi hoạt động sư phạm Sự tác động nỗ lực sư phạm Học ... sáng tạo, tự vươn lên chiếm lĩnh tri thức KH, KN sư phạm Khát vọng nâng cao nhận thức học viên Nhu cầu giao tiếp học viên Yêu cầu cao phẩm chất nhân cách giáo viên với đòi hỏi hoạt động sư phạm ... giao tiếp Nỗ lực sư phạm Học viện Môi trường văn hoá sư phạm dân chủ, kỷ luật đơn vị học viên Các biện pháp RLKNGTSP cho học viên đào tạo giáo viên KHXH&NV cấp phân đội HVCTQS Giáo dục nâng cao...

Ngày tải lên: 12/10/2012, 10:03

... Giao tiếp sư phạm có vị trí quan trọng cấu trúc lực sư phạm người giáo viên, phương tiện thực nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục phát triển: Bác Hồ nói: “Không có thầy giáo giáo dục, giáo dục, cán không ... triển, giao tiếp sư phạm tạo hoàn cảnh tâm lý kích thích việc hoàn thiện thân tự giáo dục nhân cách Từ đó, ta thấy giao tiếp sư phạm có tác động rộng rãi hoạt động sư phạm Giao tiếp sư phạm giữ vị ... Hoạt động giáo dục diễn nhà trường, chủ yếu giao tiếp giáo viên học sinh Muốn đạt mục đích giáo dục trước hết phải đạt mục đích giao tiếp sư phạm, giao tiếp sư phạm không đạt mục đích giáo dục...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 08:25

... Nụi Ngỉû Âäưi Bảch M Âäưi Thiãn Án -Vãư ngỉåìi Sáu làõng Tçnh cm - 3em âc SGK/68 V.Täøng kãút- Dàûn d:(1ph)ì : Kinh thnh HÚ l mäüt cäng trçnh sảng tảo ca nhán dán ta Ngy 11.12.1993, UNESCO â ... xáy dỉûng kinh thnh Hú ? V nãu nhỉỵng kiãún trụcâäüc âạo ca kinh thnh ? ( Huy âäüng hng chủcvản dán v lênh phủc vủ , Cạc loải váût liãûu :âạ, gä,ù väi, gảch , ngọi tỉì mi miãưn âáút nỉåïc âỉåüc...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... 1.4.2.6 Kĩ ñ i x khéo léo sư ph m (x lí tình hu ng sư ph m) Trong trình giáo d c, th y giáo thư ng ñ ng trư c nh ng tình hu ng sư ph m khác Đi u ñó, m t m t ñòi h i th y giáo ph i hi u bi t tâm ... ngư i th y giáo lĩnh v c ho t ñ ng sư ph m: + Ngh th y giáo ngh mà ñ i tư ng quan h tr c ti p ngư i: Có r t nhi u lo i lao ñ ng có ñ i tư ng lao ñ ng ngư i, ngư i cán b qu n lí, cán b tuyên hu ... ti p sư ph m lo i giao ti p có tính ch t ngh nghi p gi a giáo viên h c sinh l p, ñi u ki n ñ m b o cho ho t ñ ng sư ph m PGS TS Ngô Công Hoàn cho r ng: “Giao ti p sư ph m s ti p xúc gi a giáo...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... khí lên -Hiện tượng C: Nước reo -Hiện tượng D: Các bọt khí lên nhiều hơn, lên to ra, tới mặt thoáng vỡ tung.Nước sôi sùng sục Bảng 28.1 Thời Nhiệt gian độ (phút) nước (0C) Hiện tượng mặt nước ... thay đổi c) Sự sôi bay đặc biệt Trong suốt thời gian sôi, nước vừa bay vào (4), bọt khí mặt thoáng vừa bay (5) Bảng Nhiệt độ sôi số chất Chất Ête Rượu Nước Thủy ngân Đồng Sắt Nhiệt độ sôi...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 11:15

... tục từ cuối kỷ XIX-XX 38 Giáo Viên: Hà Thu Hiền Trờng THCS An Bồi Giáo án Lịch Sử Năm Học: 2008-2009 Củng cố - Giáo viên chuẩn bị phiếu(phát cho học sinh) Nội dung: Đánh dấu vào nguyên nhân đa ... chế độ quân chủ lập hiến đời Giáo Viên: Hà Thu Hiền Trờng THCS An Bồi Giáo án Lịch Sử Năm Học: 2008-2009 có triệt để không? Học sinh đọc câu hỏi Mác ý nghĩa lịch sử cánh mạng t sản ? Em hiểu nh ... lịch sử củâ cách mạng t sản dầu tiên giáo viên hớng dẫn 1, Lập niên biểu theo hai cột Niên đại Các kiện Tuần Giáo Viên: Hà Thu Hiền Trờng THCS An Bồi Giáo án Lịch Sử Năm Học: 2008-2009 Tiết: Ngày...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... tục từ cuối kỷ XIX-XX 38 Giáo Viên: Hà Thu Hiền Trờng THCS An Bồi Giáo án Lịch Sử Năm Học: 2008-2009 Củng cố - Giáo viên chuẩn bị phiếu(phát cho học sinh) Nội dung: Đánh dấu vào nguyên nhân đa ... chế độ quân chủ lập hiến đời Giáo Viên: Hà Thu Hiền Trờng THCS An Bồi Giáo án Lịch Sử Năm Học: 2008-2009 có triệt để không? Học sinh đọc câu hỏi Mác ý nghĩa lịch sử cánh mạng t sản ? Em hiểu nh ... lịch sử củâ cách mạng t sản dầu tiên giáo viên hớng dẫn 1, Lập niên biểu theo hai cột Niên đại Các kiện Tuần Giáo Viên: Hà Thu Hiền Trờng THCS An Bồi Giáo án Lịch Sử Năm Học: 2008-2009 Tiết: Ngày...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... điểm việc giao lu buôn bán với ngời phơng Tây đợc mở rộng kỷ XVI-XVII, nớc ta có tôn giáo ? Nói rõ phát triển tôn giáo Nho giáo, phật giáo, đạo giáo, thiên chúa giáo Nho giáo đợc đề cao ht, thi ... lịch sử * Buổi biểu diễn võ nghệ hội làng II Văn hoá Tôn giáo, nho giáo, đạo giáo, phật giáo - Nho giáo: đợc trì phổ biến - Phật giáo, đạo giáo đợc phục hồi 41 - Hình thức phong phú, nhiều thể loại: ... cử - Vì thời Lê Sơ lại tôn sùng nho giáo hạn chế sách đạo nho phật giáo, đạo giáo ? - Nho giáo chiếm địa vị độc Nho giáo chiếm địa vị độc tôn vì: tôn - Nho giáo đề cao trung - hiếu (trung với...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... phản cách mạng đảo -Vì t sản phản cách mạng tiến chính.cánh mạng kết thúc hành đảo chính? 4.ý nghĩa lịch sử cánh mạng HS thảo luận:vì cánh mạng t sản -là cách mạng t sản triệt để pháp cách mạng ... + Tháng 5/1905 nông dân nhiều vùng nghĩa? dậy + 6/1905 thuỷ thủ chiến hạm Pô-tem-kin khởi nghĩa + Tháng 12/1905 khởi nghĩa vũ trang Mát-xcơ-va +Đến năm 1907 cách mạng chấm dứt -ý nghĩa: +Giáng ... 1.Giới thiệu:Cách mạng t sản lần lợt nổ nhiều nớc âu-mĩ đánh đổ chế độ phong kiến,giai cấp t sản cầm quyền cần phát triển sản xuất nên sáng chế sử dụng máy móc.Cuộc cách mạng công nghiệp giải...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... mạng tháng năm 1917 Cho HS đọc mục sgk Giáo án lịch sử ? Nêu nét diễn biến cách mạng tháng năm 1917 Nga TL: Dựa vào sgk nêu ? Kết CM tháng đem lại Kết quả: ? Vì Sao CM dân chủ tư sản tháng 2.1917 ... biến cách mạng tháng 10 TL: Dựa vào sgk nêu GV: Tường thuật công cung điện mùa Đông ? So với CM tháng 2, CM tháng 10 đem lại kết tiến TL: Dựa sgk GV: Lê Anh Đồng - 2.1917 Cm tháng hai bùng nổ ... có điều kiện để Phát triển kinh tế TL: Địa lí thuận lợi ( Tây bán cầu) không bị chiến tranh tàn phá Buôn bán vũ khí kiếm lời Giáo án lịch sử Cho HS quan sát H.67 ? Em có nhận xét đời sống công...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25

... nông thôn đợc Đảng tập hợp xây dựng, giáo dục, bồi dỡng thàmh đội ngũ cán đông đảo, dày dạn đấu tranh có nhiều kinh nghiệm Góp phần chuẩn bị cho cách mạng tháng ? Cao trào dân chủ 1936-1939 chuẩn ... mít tinh ơng khu Đấu xảo Hà Nội ảnh Xô viết + Cuộc mít tinh 1/5/1938 khu đấu XảoNghệ Tĩnh hs so sánh nhận xét Hà Nội với hai vạn rỡi ngời tham gia + Phong trào báo chí:Giới thiệuchủ nghĩa Mác-Lê-nin ... đấu tranh Đảng thời kì này? hs: Lực lợng: thu hút đông đảo quần chúng nhân dân tham gia - Qui mô: phạm vi nớc - Hình thức đấu tranh: phong phú với mục đích tự dân chủ III/ ý nghĩa phong trào ? ý...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... nớc Mỹ giới nh nào, để tra lời câu hỏi tìm hiểu Tiết 10 Bài 8: Nớc Mỹ từ năm 1945 đến Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung kiến thức học sinh * Hoạt động 2: GV treo luợc đồ "Chính trị giới từ ... KT giới ? Nguyên nhân giúp KT Mỹ phát triển mạnh sau CTTG2? (- Mỹ thu đơc 114 tỷ USD nhờ buôn bán vũ khí -Đất nớc không bị CTranh tàn phá, có ĐK hoà bình ) - Làm việc với SGK phát biểu Trong ... biểu Trng THCS Hiờn Võn Giỏo ỏn mụn lch s lp *Hoạt động 5: Củng cố, luyện tập: phút Bài tập 1: Đánh dấu X vào ô trống trớc ý tình hình kinh tế Mỹ sau chiến tranh giới thứ c Mỹ trở thành nớc t...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... th gii - Nm 1995 Vit Nam v M ó thit lp quan h ngoi giao, bỡnh thng hoỏ quan h Luyn Bài tập 1: ánh dấu X vào ô trống trước nhung ý tinh hinh kinh tế Mỹ sau chiến tranh giới thứ Mỹ trở thành...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh • Đặt vấn đề: Từ cuối kỉ XII, nhà Lý ngày - Học sinh lắng nghe suy ... đọc “Bấy việc gì?” - GV hỏi: Việc làm vua quan - HS trả lời: Lụt lội hạn nhà Lý dẫn đến hậu gì? hán xảy - GV hỏi: Dân chúng cực khổ tất yếu - HS trả lời: Nỗi dậy đấu làm gì? tranh - GV hỏi: Trong ... Nhà Lý sụp đổ: Chính quyền không chăm lo đời sống nhân dân, quan lại ăn chơi sa đọa Lụt lội, hạn hán xảy  Dân chúng cực khổ Một số lực phong kiến chống lại triều đình - GV: Gọi HS đọc - HS đọc...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:27

... phân tích, so sánh kiện, biết sử dụng lược đồ Đơng Nam Á B.Chuẩn bị : 1 .Giáo viên : +Soạn giáo án + Lược đồ Đơng Nam Á Nam Á sau CTTG thứ 2.Học sinh : +Học cũ, trả lời câu hỏi sách giáo khoa + ... duy, phân tích, so sánh kiện, biết sử dụng lược đồ Ấn Độ B.Chuẩn bị : 1 .Giáo viên : +Soạn giáo án + Lược đồ Ấn Độ khu vực Trung Đơng sau CTTG thứ 2.Học sinh : -Xem trước sách giáo khoa C.Phương ... kĩ phân tích, tổng hợp, so sánh II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên : -Soạn giáo án -Bản đồ nước Mĩ, đồ giới thời kỳ “chiến tranh lạnh” 2.Học sinh : -Học bài, xem trước sách giáo khoa III.Phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... hoạch đánh lâu dài → công Gia đònh H8: Pháp kéo quân vào Gia đònh với mục đích gì? Trường THCS Tam Quan Bắc Tl Sau tháng, Pháp chiếm bán đảo Sơn Trà Hs lắng nghe - Sau tháng, Pháp chiếm bán đảo ... Kiến thức : Học sinh nắm - Những nét phong trào kháng chiến nhân dân - Thái độ triều Nguyễn trước hành động Pháp kháng chiến nhân dân Tư tưởng: Giáo dục lòng căm thù giặc có ý thức bảo vệ tổ quốc ... quân triều đình chống Pháp GV cung cấp thông tin →đánh bật Pháp khỏi Đà Đốc học Phạm Văn Nghò (Nam nẵng đònh)chiêu mộ 3000 quân (nho só) đội quân Phạm Gia Vónh → phối hợp với quân triều đình Gv:...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... Trường THCS Tam Quan Bắc  Giáo án Lòch sử Trang Câu hỏi, tập trắc nghiệm học I Đánh dấu * vào trước ý CMTS Hà Lan cách mạng tư sản mở đầu thời kì lòch sử giới cận đại Tháng 12/1688 chế độ quân ... Tháng 8/1642 - Ngày 30/1/1649 - Tháng 12/1688 H2: GV đưa bảng phụ Yêu cầu học sinh điền nội dung nhằm hình thành khái niệm Cách mạng tư sản Các cách mạng Hà Lan Anh Lãnh đạo Mục tiêu Kết Đáp án ... 30/1/1649 Sác lơI bò xử tử -> nước Anh trở thành nước cộng hòa - Tháng 12/1688 chế độ quân chủ lập hiến thành lập Anh  Giáo án Lòch sử Trang GV giao nhiệm vụ Ý nghóa lòch sử cách Hs thảo luận...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26