0

giáo án nhận biết tập nói con gà trống con gà mái

nhan biet tap noi con ga con vit

nhan biet tap noi con ga con vit

Mầm non - Mẫu giáo

... Đầu Mào Mắt Đuôi Mình Cánh Chân Cựa Con mái Con cục tác cục ta Đẻ trứng khoe trứng tròn Đố bé ? Đầu Mỏ Mình Chân Đuôi Mắt vịt Đầu vịt...
  • 9
  • 1,510
  • 7
nhận biết tập nói con mèo

nhận biết tập nói con mèo

Toán học

... chân uôi mèo dài y trẻ biết mèo sống gia đình : n kỹ quan sát , nhận biết tập nói yện kỹ phát âm rỏ ràng n kỹ noi theo cô kỹ đường hẹp i độ : biết yêu quý vật nuôi , biết chăm sóc chúng t lợi ... LINH SINH NGÀY: 1/6/1984 ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MẦM NON HOẠ MI KẾ HOẠCH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH CHỦ ĐIỂM: VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH ĐỘ TUỔI: 24 – 36 THÁNG ĐỀ TÀI NBTN CON MÈO n thức : ẻ nhận biết gọi ... – 36 THÁNG ĐỀ TÀI NBTN CON MÈO n thức : ẻ nhận biết gọi tên mèo y trẻ biết đặc điểm bật mèo : đầu mèo , mèo ,đuô on mèo biết bắt chuột , leo trèo ,thích ăn cá ,kêu meo meo y trẻ phát âm từ :...
  • 29
  • 10,477
  • 37
Nhận biết tập nói

Nhận biết tập nói "Con vịt"

Tư liệu khác

... • • I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết gọi tên vịt - Nhận biết gọi tên phận vịt - Bắt chước tiếng kêu vịt - Hát theo cô vận động theo nhạc bài: ‘Một vịt’ • - Giáo dục trẻ yêu thương vật nuôi ... vật có hát? + Con vịt tiếng kêu nào? 2/ Hoạt động 2: Cô cho trẻ quan sát hình ảnh vịt kết hợp cho trẻ gọi tên phận vịt Con vịt § u« i vÞt M×nh vÞt Con vịt §Çu vÞt M¾t vÞt Má vÞt Con vịt M×nh vÞt ... vÞt M¾t vÞt Má vÞt Con vịt M×nh vÞt Ch©n vÞt C¸nh vÞt Con vịt Đuôi vịt §u«i vÞt Con vịt 3/ Hoạt động 3: Cô trò chuyện với trẻ thức ăn vịt Con vịt ...
  • 12
  • 14,592
  • 63
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: ĐỀ TÀI : “Thỏ con không vâng lời” kết hợp thể dục nhận biết tập nói LỚP : 24 –36 tháng ppt

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: ĐỀ TÀI : “Thỏ con không vâng lời” kết hợp thể dục nhận biết tập nói LỚP : 24 –36 tháng ppt

Mầm non - Tiểu học

... CHÁU Hoạt động 1: gợi hứng thú Chơi trò chơi “trời nắng trời mưa” tập trung trẻ ngồi xuống cô - Cô vừa chơi trò chơi gì? Trò chơi nói bạn nào? - Cô mời gia đình bạn thỏ đến nhé! (cho trẻ xem nhân ... thỏ khóc? - Tại không lời mẹ - Hôm cô kể câu chuyện “thỏ không lời” cho nghe Trẻ nhắc tên chuyện: tập thể cá nhân bạn thỏ không lời bị nhé! Hoạt động 2: cô kể diễn cảm + đàm thoại Cô kể kết hợp ... nhân vật Lần 2: - Cô kể nghe kể chuyện cô Cô sử dụng bảng nỉ gắn nhân vật theo trình tự câu chuyện Giáo dục: - Bạn thỏ không lời nên bị lạc, nhà lời ba mẹ người lớn ngoan nhé! Lần 3: - Các học giỏi...
  • 7
  • 3,879
  • 16
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Nhận biết tập nói - Chủ đề : Phương tiện giao thông docx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Nhận biết tập nói - Chủ đề : Phương tiện giao thông docx

Mầm non - Tiểu học

... sánh đối chiếu vật tượng ( tàu hỏa, máy bay )  Phát triển kỹ nhận biết phân biệt  Rèn luyện kỹ tạc dáng máy bay  Giáo dục :  Giáo dục trẻ có ý thức luật lệ giao thông  Trẻ có ý thức nhường ... hỏa, cho cô biết máy bay tàu hỏa có giống không ?” - Tàu hỏa chạy đâu ? Trẻ trả lời “ Tàu hỏa chạy đường ray” Cô tập cho trẻ nói câu - Còn máy bay bay đâu ? Trẻ trả lời Cô tập cho trẻ nói xác ( ... có biết cô vừa làm không ?” Cô tiếp tục đưa tàu hỏa đồ chơi Trẻ trả lời hỏi trẻ : “ Vậy bạn” - Bây lớp Trẻ hát với cô hát con tàu” nha hát tạo dáng đoàn tàu hỏa với cô Sau kết thúc hát, cô nói...
  • 10
  • 7,490
  • 26
nhận biết tập nói gà trống, gà mái, vịt

nhận biết tập nói trống, mái, vịt

Tư liệu khác

... Con gµ trèng Con gµ m¸i Con vÞt ...
  • 4
  • 7,520
  • 64

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008