... học.Người soạn:Võ Minh Ngà 77 Giáoán giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh NgàBài 18 PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HÓA VÔ CƠI. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức cơ bản: Học sinh biết: Phản ứng hóa ... hóa.Người soạn:Võ Minh Ngà 74 Giáoán giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh NgàBài 19 LUYỆN TẬP:PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬI. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY -Kiến thức cơ bản: Nắm vững các kiến thức: Sự oxi ... soạn:Võ Minh Ngà 72 Giáoán giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh NgàCHƯƠNG 4: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬBài 17: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức cơ bản: - Sự oxi hóa, sự...
... lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào sau đây?A. Sóng cơ học có tần số 10Hz. B. Sóng cơ học có tần số 30kHz.C. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0às. D. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0ms.Bài 5. Phát ... B. 25m/s C. 12, 5m/s D. 100m/sCâu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào sau đây?A. Sóng cơcó tần số 30000Hz B. Sóng cơcó tần số ... quĩ đạo là một đoạn thẳng dài 12cm. Biên độ dao động của vật làA. -6cm B. 6cm C. 12cm D. -12cmCâu 2: Phát biểu nào sau đây không đúng về sóng cơ học?A. Sóng cơ học có thể lan truyền đợc trong...
... này có gỡ maõu thuaón? Taùi sao? Giáo viên giảng dạy: Lê Ngọc Thắng Năm học: 2008 - 2009 12 Trung tâm GDTX DN Th ờng Xuân Địa lý 12Cơ bản Phieỏu hoùc taọp 1: Giáo viên giảng dạy: Lê Ngọc Thắng ... Namtrên cơ sở khoa học và thực tiễn.II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Bản đồ địa chất - Khoáng sản Việt Nam.- Bảng niên biểu địa chất.- Các mẫu đá kết tinh, bieỏn chaỏt.- Caực tranh aỷnh minh hoùa. Giáo ... lụùi tửứ bieồn ẹoõng. Giáo viên giảng dạy: Lê Ngọc Thắng Năm học: 2008 - 200932 Trung tâm GDTX DN Th ờng Xuân Địa lý 12Cơ bản Nhoựm 2: Duứng caực cuùm tửứ ngaộn ủeồ so sánh đặc điểm địa hình...
... chiếc bánh ngọt của 27 Giáoán Ngữ văn 12 Lê Đình Thuần 2 - Gv phát vấn - Hs trả lời - Gv gợi ý :(?) Chủ đề bao trùm của văn học trong giai đoạn kháng chiến chốngPháp?(?) Thành tựu cơbản ... chữ Hán Hồ Chí Minh( 1990)- Nổi bật trong sáng tác thơ ca của Ngời là tập thơ chữhán Nhật kí trong tù, ngoài ra còn phải kể đến một số chùm thơ ngời sáng tác ở Việt Bắc từ 1941- 1945 12 Giáo ... lai…HS nêu cảm nhận của bản thaõn ve Baực tửứ nhửừng hieồu bieỏt trong tieỏt hoùc.Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết số: Giữ gìn sự trong sáng của tiếng ViÖt14 Giáoán Ngữ văn 12 Lê Đình Thuần 25Hoạt...
... sinh đọc văn bản và yêu cầu làm các bước sau:-vấn đề mà Gi.nê-ru đưa ra nghị luận là gì?căn cứ vào nội dung cơbản của vấn đề ấy ,hãy đặt tên cho văn bản ?Cách diễn đạt trong văn bản trên có ... Minh Chaâu Trường THPT Lộc Thành GA: Ngữ Văn 12 Cho hs tham khảo thêm SGK,Em hãy nêu những đặc điểm cơbản của văn học việt nam từ cách mạng tháng tám năm 1945 đến 1975? Nay ở trong thơp ... quát về sự nghiệp văn học ,quan điểm sáng tác và những đặc điểm cơbản trong phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh 2. Kó năng: cảm thụ và phân tích 3. Giáo dục : Khát vọng hồi bảo, lý tượng...
... bị : - Giáo viên: Giáogiáo khoa, Sách giáo viên, bài soạn- Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà, trả lời các câu hỏi sách giáo khoa.III. Các b ớc lên lớp: Nguyễn Văn Nhẫn Giáoán lịch sử 12 Năm häc ... luyện thao tác t duy cơ bản: Phân tích, đánh giá các sự kiện và hiện tợng đ diển ra Ãmột cách khoa học, đúng theo bản chất của nó.II. Chuẩn bị:- Giáo viên: Sách giáo khoa, Sách giáo viên, bài soạn- ... Học bài cũ, đọc trớc ở nhà bài . Ngày tháng năm 2005 Duyệt của TTCM Nguyễn Văn Nhẫn Giáoán lịch sử 12 Năm học 2007-2008 Page: 12 Trờng THPT Bán công Bố Trạchđế quốc.? Thành tựu đó có...
... SBT- GV chuẩn bị bảng tổng kết.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. ỔN định trật tự2. Kiểm tra lí thuyết cần nhớ ( có thể kết hợp bài tập) Giáoán hóa học 1212 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần ... )2NH2, CH3NH2. Giáoán hóa học 12 26 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn + Rèn kó năng vận dụng và giải bài tập cho hs. + Giúp hs nắm một số nội dung kiến thức cơbản đã học để chuẩn ... CỐ: Giáoán hóa học 12 18 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc TẻnTuần: 22Tiết: 43KIỂM TRAI. Mục tiêu: Rèn kó năng vận dụng và giải bài tập cho hs.II. Nội dung đề: HĐCM Giáoán hóa...
... quang phổ của ánh sáng Mặt Trời hay quang phổ của Mặt Trời.- Ánh sáng Mặt Trời là ánh sáng trắng.- Sự tán sắc ánh sáng: là sự phân tách một chùm ánhsáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc.Hoạt ... … → ánh sáng thể hiện tích chất gì?- Liệu rằng ánh sáng chỉ có tính chất sóng?- Lưu ý: Dù tính chất nào của ánh sáng thể hiện ra thì ánh sáng vẫn có bản chất là sóng điện từ.- Ánh sáng ... =1000km.97 GIÁOÁN VẬT LÝ 12BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ- Niu-tơn gọi các chùm sáng đó là chùm sáng đơn sắc.- Thí nghiệm với các chùm sáng khác kết quả vẫn tương tự → Bảy chùm sáng có...
... quang phổ của ánh sáng Mặt Trời hay quang phổ của Mặt Trời.- Ánh sáng Mặt Trời là ánh sáng trắng.- Sự tán sắc ánh sáng: là sự phân tách một chùm ánhsáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc.Hoạt ... … → ánh sáng thể hiện tích chất gì?- Liệu rằng ánh sáng chỉ có tính chất sóng?- Lưu ý: Dù tính chất nào của ánh sáng thể hiện ra thì ánh sáng vẫn có bản chất là sóng điện từ.- Ánh sáng ... trước bài mớiCHƯƠNG V : SÓNG ÁNH SÁNGTiết 43:Bài 24: SỰ TÁN SẮC ÁNH SÁNG1001 2345Tuần:………Ngày soạn:…./…/09Ngày dạy:…./…./09 GIÁOÁN VẬT LÝ 12BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYN TH V4.31 Mạch...
... Giáoán Vật L 12 GV:Võ Thị Ngọc Lan Ngày soạn:10/1/2009Tiết: 40 Chương V. SÓNG ÁNH SÁNG TÁN SẮC ÁNH SÁNGA. MỤC TIÊU1. Kiến thức :- - Trình bày được thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng ... hiện tượng tán sắc ánh sáng. I. Thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng của Newton Chiếu một chùm sáng song song, hẹp của ánh sáng Mặt Trời qua một lăng kính ta thấy ta thấy chùm sáng không những ... nhiều chùm sáng có màu sắc Năm học:2008-2009 Giáoán Vật L 12 GV:Võ Thị Ngọc Lan HS:Ghi nhaän khái niệm. Ghi nhận hiện tượng tán sắc ánh sángkhác nhau gọi là hiện tượng tán sắc ánh sáng.Hoạt...
... tính toán và trong vẽ hìnhB.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đềC. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:Năm học :2008-2009 Giáoán Giải tích 12Giáo viên : Lê Văn LaiLớp :12B2 Lớp :12B8 ... tính toán và trong vẽ hình5. B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đềC. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:- * Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …Năm học :2008-2009 Giáoán Giải ... 4: Tìm GTLN, GTNN của hàm số :Năm học :2008-2009 Giáoán Giải tích 12Giáo viên : Lê Văn Lai- * Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, bảng phụ…- * Học sinh:Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,...
... Kiến thức cơ bản - Y/c HS đọc Sgk và cho biết sựphát quang là gì?- Chiếu chùm tia tử ngoại vàodung dịch fluorexêin → ánh sángmàu lục.+ Tia tử ngoại: ánh sáng kíchthích.+ Ánh sáng màu lục ... Sự phát quang là sựhấp thụ ánh sáng có bước sóng nàyđể phát ra ánh sáng có bước sóngkhác.- Đặc điểm: sự phát quang còn kéodài một thời gian sau khi tắt ánhsáng kích thích.2. Huỳnh quang ... điểm là ánh sángphát quang bị tắt rất nhanh sau khitắt ánh sáng kích thích gọi là sựhuỳnh quang.- Sự phát quang của các chất rắn40 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Minh...
... số trong giải toán. 5. Rút kinh nghiệm: Gv Phùng Danh Tú – THPT Trần Phú, Móng Cái, Qninh Trang 9 Giáoán Giải tích 12 – Chương trình cơbản – Năm học 2008-2009GV treo bảng phụ và nêu ... toán liên quan tới GTLN, NN của hàm số.V-HDVN: BT 15→20-SBT-T11 +12. VI-Rút kinh nghiệm:Gv Phùng Danh Tú – THPT Trần Phú, Móng Cái, Qninh Trang 20 Giáoán Giải tích 12 – Chương trình cơbản ... 39 Giáoán Giải tích 12 – Chương trình cơbản Nm hc 2008-2009Bài tập về nhà: BT (SGK) - Phần ôn tập chơng.Gv Phựng Danh Tỳ THPT Trn Phú, Móng Cái, Qninh Trang 40 Giáoán Giải tích 12 –...
... tác.-Muốn viết được văn bản tổng kết, cần: +Tập hợp tư liệu, số liệu đầy đủ, chính xác. TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáoán ngữ văn 12 - Chương trình cơbản TLHoạt động của giáo viên Hoạt động của ... từ ngày , xin cam đoan )-Về câu văn: có những văn bản tuy TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáoán ngữ văn 12 - Chương trình cơbản TLHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung10’-GV: ... công tác đoàn.-Đánh giá chung 2. Bài tập 2Mở bàiNêu ngắn gọn mục đích và yêu cầu tổng kết TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáoán ngữ văn 12 - Chương trình cơbản TLHoạt động của giáo viên Hoạt...
... Hướng dẫn cho hs phương pháp giải bài tậpHs: Viết ptpư, giải toán hoá học, sau đó chọn phương án đúngGv và hs: nhận xét bổ xungBài toán Bài tập4(sgk – trang 18)Bài tập 6, 8(sgk – trang 18)Dặn ... Hướng dẫn cho hs mẫu so sánhHs: So sánh trình bày lên bảng phụGv và hs: nhận xét bổ xungHs: Viết phương trình phản ứng bt 2Hs: Trình bay ptpư bt 3, sau đó chọn phương án đúng.Gv và hs: nhận ... luận đánh giá sự chuẩn bị giữa các tổ tại lớpHs: Các tổ trình bày bang hệ thống kiến thứ theo sự chuẩn bịGv:Trình bày sơ đồ chuẩn bị của giáo viên Gv và hs: Trao đổi so sánh, nhận xét đánh giá...