giáo án luyện từ và câu lớp 3 tập 1

... học kì - HS gọi điện lẫn nhau, lớp chia đội, đội chậm đội thua a) Lớp em bắt đầu vào HKII từ ngày 19 /1 b) Ngày 31 /5, HKII kết thúc khoảng cuối tháng c) Đầu tháng 6, chúng em nghỉ hè Bảng thảo ... Lặng lẽ mò tôm Bài tập 3: - Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt câu hỏi với từ “Khi nào?” - Tiến hành: Phương pháp học nhóm - T cho HS đọc yêu cầu thảo luận nhóm tìm phận trả lời câu hỏi “Khi nào?” ... 4) Củng cố: (5’) - T cho HS thi đua làm tập cách chơi “gọi điện” 5) Dặn dò: - Về nhà ôn lại - HS thảo luận nhóm – trình bày nhóm - Các nhóm nhận xét – làm vào a) Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đủ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... nhận xét - T cho HS sửa theo lời giải sách giáo viên - T nêu: qua tập trên, em thấy có cách nhân hoá?  Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt trả lời câu hỏi: Ở đâu? * Tiến hành: phương pháp ... giải - T cho HS thực làm vào tập - T cho HS sửa phương pháp trò chơi thi đua - T cho HS sửa theo lời giải - T lưu ý với câu ba HS gạch cụm từ: Trung Quốc lần sứ  Bài tập 4: * Mục tiêu: giúp ... lời theo câu hỏi: Ở đâu? * Tiến hành: học cá nhân - T cho HS mời trả lời câu hỏi đặt câu : Ở đâu? - HS thi đua viết tiếp sức theo yêu cầu - HS nhận xét lẫn - HS sửa bảng đ/s - HS viết vào tập Bốn...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... Bài tập 2: * Mục tiêu: HS dùng dấu phẩy cho câu văn * Tiến hành: Phương pháp học cá nhân - T cho HS đọc yêu cầu làm vào - T theo dõi, nhận xét HS sửa theo lời giải Bài tập 3: * Mục tiêu: ... tiêu: HS nắm nội dung câu chuyện, nắm dấu câu cần ghi vào đoạn văn * Tiến hành: học lớp, phương pháp giảng giải - T cho HS đọc yêu cầu - T cho HS giải thích yêu cầu - T nêu câu hỏi: + Truyện cười ... bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống truyện Các em kiểm tra lại dùng dấu - HS cá nhân kể câu chuyện cho biết truyện gây cười chỗ: Câu trả lời người anh - HS làm tập HS lên bảng làm - HS sửa...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... (10 ’) * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại cách điền dấu phẩy * Tiến hành: học lớp - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS suy nghó tự làm - Gọi HS đọc làm mình, đọc dấu phẩy - GV nhận xét đưa đáp án ... c) Từ ngữ môn nghệ thuật Thơ ca, điện ảnh, kòch nói, chèo, tuồng, cải lương, xiếc, hài, ca nhạc, hội họa, kiến trúc, điêu khắc, văn học, - Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn - Làm vào tập ... * Đáp án tập: a) Từ ngữ người hoạt động nghệ thuật Nhà văn, nhà thơ, nhà soạn kòch, nhà quay phim, nhà điêu...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... - HS đọc yêu cầu cá nhân làm vào tập - HS sửa nhận xét bảng đ/s - HS đọc lại cá nhân đáp án a) Vì muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ b) Vì Quắm Đen lăng xả vào đánh hăng, ông Cản Ngũ lớ ngớ, ... trò chơi “Truyền điện” Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách trả lời câu hỏi: Vì sao?/ * Tiến hành: hái hoa dân chủ, học cá nhân - T cho HS đọc yêu cầu tiến hành làm vào - T cho HS sửa cách bốc ... học - Chuẩn bò tuần 26 - HS đọc yêu cầu cá nhân - HS làm vào - HS sửa nhận xét bảng đ/s - HS đọc lại cá nhân đáp án a) Cả lớp cười lên câu thơ vô lí b) họ người phi ngựa giỏi c) nhớ lời mẹ dặn...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... chỗ câu văn * Tiến hành: học lớp, giảng giải, đàm thoại - T cho HS đọc yêu cầu tập - T cho HS đọc câu giúp HS nhận diểm giống câu - T cho HS làm – HS sửa cá nhân - T cho HS lên điền dấu phẩy vào ... ý kiến - HS đọc cá nhân yêu cầu tập - HS đọc cá nhân - HS nêu ý kiến cá nhân, câu có điểm giống nhau, câu bắt đầu phận nguyên nhân với từ: vì, tại, nhờ - HS làm vào - HS sửa cá nhân a) Vì thương ... HS đọc yêu cầu tập - T cho HS trao đổi theo nhóm, viết nhanh tên số lễ hội, hội hoạt động lễ hội hội vào bảng thảo luận - T theo dõi, nhận xét – tuyên dương nhóm tìm nhiều Bài tập 3: * Mục tiêu:...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... cho lớp chia thành đội: đội HS sửa tiếp sức, gạch phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” - GV theo dõi, nhận xét, chốt lời giải Bài tập 3: - GV cho HS đọc yêu cầu - GV cho HS thi đua, chia lớp ... thi đua, chia lớp thành đội sửa trò chơi “Chung sức” - GV theo dõi, nhận xét - GV ghi đoạn văn vào bảng phụ cho đội - HS sửa tiếp sức, chia làm đội, nhận xét bảng Đ/S Bảng Đ/S - HS giải a) Con ... c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội chạy thi để chọn vật nhanh - HS đọc cá nhân yêu cầu - HS làm vào - HS sửa bài, nhận xét bảng Đ/S Phong … Thấy … hỏi, + Hôm … tốt ? + Vâng ! … bạn Long + Sao...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... đọc lại yêu cầu tập - Thực kể câu chuyện cá nhân - HS làm BT - HS trả lời câu hỏi cá nhân - Nhận xét + Anh chàng đánh cờ + Anh không thắng ván + Anh đánh ván thua dùng cách nói tránh để khỏi cho ... rút từ ngữ yêu cầu – Sau làm tập - T cho HS nắm nội dung câu chuyện qua câu hỏi T nêu + Anh chàng truyện có cao cờ không? Anh ta có thắng ván chơi không? + Truyện đáng cười điểm nào? - T cho HS ... trò chơi: Bão thổi - tìm từ ngữ nói kết thi đấu thể thao - T nhận xét, tuyên dương yêu cầu sửa BT Bài tập 3: * Mục tiêu: giúp HS nắm cách đặt dấu phẩy câu * Tiến hành: học lớp, trò chơi thi đua...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... theo dõi – nhận xét Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt câu trả lời câu hỏi có cụm từ “Bằng gì” * Tiến hành: trò chơi đố vui - T cho HS tự mời đặt câu hỏi trả lời câu hỏi - T theo dõi – nhận ... – bổ sung Bài 4: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt dấu câu vào đoạn văn cho * Tiến hành: học cá nhân – sửa tiếp sức - T yêu cầu HS đọc đề câu văn cần điền dấu - T cho HS sửa tiếp sức - T nhận ... nhân (2HS) - HS làm vào BT - HS sửa chia làm tổ a) : b) : c) : - HS đọc cá nhân Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại nội dung vừa học - Chấm số – nhận xét - Chuẩn bò tuần 31 ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... dấu - T theo dõi nhận xét – cho lời giải , : , : Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại cách trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?” * Tiến hành: học lớp, thi đua tiếp sức - T cho HS đọc yêu cầu - T theo ... thăm số ngẫu nhiên - T nhận xét vào - HS đọc cá nhân - HS thảo luận nhóm - HS đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét bảng đ/s làm vào BT - HS đọc cá nhân - HS làm vào BT - HS thi đua theo tổ - HS ... trí tuệ, mồ hôi máu Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu nội dung tiết học - HS mời đặt trả lời câu hỏi “Bằng gì?” - T lưu ý cho HS nhớ tác dụng dấu hai chấm để sử dụng viết - Chuẩn bò sau - Nhận...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi ĐẶNG VĂN NGỮ LƯƠNG ĐỊNH CỦA Ê-ĐI-XƠN (19 10 – 19 67) (19 20 – 19 75) (18 47 – 1 9 31 ) Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu ... GIÁO ÁN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi MỞ RỘNG VỐN TỪ: Người thực hiện: Lê Thị Hồng Loan Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Đại Thành Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: ... bệnh, chế thuốc chữa bệnh thầy giáo, cô giáo dạy học nhà văn, nhà thơ sáng tác Em đặt dấu phẩy vào chỗ câu sau ? a) Ở nhà , em thường giúp bà xâu kim b) Trong lớp , Liên luôn chăm nghe giảng...

Ngày tải lên: 14/11/2015, 08:14

... làm tập vào - Chuẩn bò bài: Cách viết tên người, tên đòa lí Việt Nam - GV nhận xét tiết học TUẦN TIẾT 13 -1 HS đọc lại -1 HS đọc -1 HS viết vào phiếu - Cả lớp làm vào tập - Nhận xét bạn -1 HS ... đua đặt câu - HS lại cổ vũ - HS nêu - HS lắng nghe nhà thực - Chuẩn bò : Luyện tập câu hỏi - GV nhận xét tiết học TUẦN 14 Tiết 27 LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI I.MỤC TIÊU: - Luyện tập nhận biết số từ nghi ... phiếu - Dán phiếu trình bày - Nhóm khác nhận xét - HS nghe - HS nêu - HS lắng nghe nhà thực LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY I/ MỤC TIÊU - Nắm mô hình cấu tạo từ láy từ ghép để nhận từ láy từ ghép...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:26

... nuôi Cách tiến hành: * Bài 1/ 13 3 - Hướng dẫn HS tìm từ trái nghóavới từ cho sẵn - Tổ chức thi viết nhanh - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/ 13 3 - Yêu cầu HS đặt câu hỏi với cặp từ trái nghóa - Tổ chức ... TUẦN 18 Ngày… tháng… năm ……… TIẾT 18 KIỂM TRA HK1 TUẦN 19 ……… Ngày… tháng… năm TIẾT 19 TỪ NGỮ CHỈ CÁC MÙA CÂU HỎI : KHI NÀO? I Mục đích yêu cầu: - Biết gọi tên tháng, mùa năm - Biết đặt câu hỏi, ... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS: -Mở rộng vốn từ hoạt động - Luyện tập kiểu câu: Ai làm gì? Cách tiến hành: * Bài 1/ 108...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35

... - Tổng kết tiết học - Dặn Học sinh luyện tập đặt câu theo mẫu Ai ? IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... HS đọc làm – nhận xét 5’ Họat động : Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học - Dặn Học sinh luyện tập đặt câu theo mẫu Ai ? IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... - GV chia bảng lớp thành 3, cột cho nhóm HS thi tiếp sức - Cả lớp GV nhận xét kết luận 4’ Họat động : Củng cố, dặn dò - GV Nhận xét tiết...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan + Bài tập : - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV Yêu cầu HS đọc câu mẫu - Hướng dẫn HS hoạt động nhóm đôi - Theo dỗi nhận xét chốt lại ... Tổng kết tiết học - Nhận xét, tuyên dương - HS đọc : Dùng cách nói để viết tiếp câu sau - HS làm việc theo nhóm đôi Từng cặp đối đáp IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - GV theo dõi hướng dẫn HS nói đủ câu 3 Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03