giáo án lớp 5 tuần 24 kns

Ngày tải lên: 04/12/2013, 19:11

... 2/ 1 15 13 - Cho lớp xem sản phẩm của nhóm xếp xong trước d) Đánh giá sản phẩm : SGK / 83 - Các nhóm tự xem phần đánh giá và tự đánh giá sản phẩm của mình - Gọi từng nhóm nêu kết quả đánh giá ... lớp ngồi theo nhóm 5 - u cầu mỗi nhóm lắp 1 mạch điện làm cho bóng đèn sáng - Muốn bóng đèn sáng thì mạch điện phải thế nào ? 2 / Bài mới : Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận - Chia nhóm 5 ... tính nhẩm được VD: 17 ,5% = 10% + 5% + 2 ,5% - Cá nhân nhẩm và nêu kết quả cho từng phần rồi đến kết quả chung của 17 ,5% Câu b) Hỏi xem có hs nào biết cách tách ( Nếu cả lớp khơng có hs biết thì...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25

... 10%, 5% rồi mới tính 15% . - 10% gấp đôi 5% ; 15% gấp ba 5% . a) 10% của 240 là 24 5% của 240 là 12 2 ,5% của 240 là 6 Vậy 17 ,5% của 240 là: 42. b) 35% =30% +5% 10% của 52 0 là 52 5% của 52 0 là 26 35% ... học sinh lên bảng. - Nghe. Bài 1. Diện tích một mặt: 2,5x2 ,5= 6, 25 (m 2 ) Diện tích toàn phần: 6,25x6=37 ,5( m 2 ) Thểtích: 2,5x2,5x2 ,5= 15, 6 25( m 3 ) Bài 2. Viết số đo thích hợp vào chỗ trống để ... 1m=10dm 50 cm=5dm 60cm=6dm S kính xung quanh bể cá là: (10 +5) x2x6=180(dm 2 ) Diện tích kính mặt đáy bể là: 10 x 5 = 50 (dm 2 ) S kính làm bể cá: 180 + 50 = 230(dm 2 ) Thể tích của bể cá: 50 x 6...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... bằng cặp từ hô ứng Luyện tập chung An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện n tập về tả đồ vật -1- Tuần 24 Tuần 24 Tuần 24 Tuần 24 15 5 - Giáo viên đọc chậm rãi, rành mạch, trang nghiêm, ... bảng lớp. - Lớp sửa bài. -32- 5 1’ • Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương.  Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Thi đua, trò chơi. - Giáo viên nhận xét. 5. Tổng ... 123 - Lớp nhận xét. - Học sinh thực hành nháp: 10% của 440 là : 44 5% của 440 là : 22 - Học sinh quan sát số 17 ,5 % - Các nhóm lần lượt phân tích 17 ,5 % - Dự kiến: + 10% - 7 % - 0 ,5% + 10% - 5% ...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

... tính nhẩm 15% của 120 - Hoạt động nhóm 4 - HS tìm 17 ,5% của 240 - Đại diện nhóm trình bày 17 ,5% =10% + 5% + 2 ,5% 10% của 240 là 24 5% của 240 là 12 2 ,5% của 240 là 6 - Vậy 17 ,5% của 240 là 42 - ... là: 1 ,5 x 1 ,5 x 4 = 9 (m 2 ) b. Diện tích toàn phần của hình lập phương là: 1 ,5 x 1 ,5 x 6 = 13 ,5 (m 2 ) c. Thể tích của hình lập phương là: 1 ,5 x 1 ,5 x 1 ,5 = 3,3 75 (m 3 ) Đáp số: a. 9m 2 b. 13,5m 2 c. ... chủ cộng hoà. Từ đó, ngày 2 tháng 9 được lấy làm ngày Quốc khánh của nước ta. Ngày 7 tháng 5 năm 1 954 là ngày chiến thắng Điện Biên Phủ Ngày 30 tháng 4 năm 19 75 là ngày giải phóng miền Nam....

Ngày tải lên: 05/09/2013, 04:10

... vào chỗ chấm để tìm 15, 5% của 240 theo cách tính của bạn Dung: -HS nhận xét. b) HÃy tính 35% của 52 0 và nêu cách tính -Cách 1:Đa về BT mẫu 2:Tìm 35% của 52 0 là: 52 0 x 35 = 182. -Cách 2:Nhẩm -HS ... (trang 124) . - thể tích hình lập phơng bé là 2 phần thì thể tích của hình lập phơng lớn là 3 phần nh thế nào. 3 : 2 3 : 2 = 3 = 3 x 50 = 150 = 150 % 2 2 x 50 100 (hoặc 1 ,5 150 %) 150 % -HS ... bài cá nhân. - Một số HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét. - 1HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm BT2 21 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng -...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 02:10

... chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. - 2 Hs trả lời. - 1 HS đọc phần tính nhẩm 15% của bạn Dung. *Bài giải: a) Nhận xét:17 ,5% = 10% + 5% + 2 ,5% 10% của 240 là 24 5% của 240 là 12 2 ,5% của 240 là 6 ... của 240 là 12 2 ,5% của 240 là 6 Vậy: 17 ,5% của 240 là 42 b) Nhận xét: 30% + 5% 10% của 52 0 là 52  30% của 52 0 là 156  5% của 52 0 là 26 Vậy: 35% của 52 0 là 182 - 1 HS nêu yêu cầu. *Bài giải: a)Tỉ ... đóng vai. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010 (Dạy bài thứ sáu) Kĩ thuật lớp 5 (5A1, 5A2, 5A3) Tiết 24: LẮP XE BEN (Tiết 1) I . Yêu cầu - HS chọn đúng, đủ số...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 19:11

... : 52 500 : 4200 = 1, 25 1, 25 = 1 25 % (tiền vốn) b. Coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 1 25% . Do đó, phần trăm tiền lãi là : 1 25 % - 100 % = 25 % ( tiền vốn ) Đáp số : a. 1 25 % ; b. 25 % ... 52 ,5 = 420 (học sinh) Hoặc: 800 x 52 ,5 x 100 = 420 (học sinh) ? Muốn tìm 52 ,5% của 800 ta làm thế nào ? (Ta lấy 800 nhân với 52 ,5 rồi chia cho 100 hoặc lấy 800 chia cho 100 rồi nhân với 52 ,5. ) ... yêu cầu, 1 em lên bảng, lớp làm vở nháp : a. 15 % của 320 kg là : b. 24 % của 2 35 m 2 là : 320 x 15 : 100 = 48 (kg) 2 35 x 24 : 100 = 56 ,4 (m 2 ) c. 0,4 % của 350 là : 350 x 0,4 : 100 = 1,4 -...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 23:11

... Viết tỉ số HS nữ và HS toàn trường (3 15 : 600) + Thực hiện phép chia ( 3 15: 600 = 0 ,52 5 ) + Nhân với 100 và chia cho 100 (0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 ,5 %) - GV nêu : Các bước trên chính ... trình bày trên bảng, lớp và GV nhận xét, chốt kết quả đúng. a. x - 1,27 = 13 ,5 : 4 ,5 b. x + 18,7 = 50 ,5 : 2 ,5 c. x × 12 ,5 = 6 × 2 ,5 x - 1,27 = 3 x + 18,7 = 20,2 x × 12 ,5 = 15 x = 3 + 1,27 ... trường là 52 ,5% . Thông thường ta viết gọn cách tính như sau : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5 % ? Vậy muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số 3 15 và 600 ta làm như thế nào ? ( ta tìm thương của 3 15 và 600...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 02:11

... 2000- 2001) 158 75 - 156 25 = 250 ( người ) Tỉ số phần trăm tăng thêm: 250 : 156 25 = 0,016 = 1, 6 % - GV chÊm, ch÷a bµi. b) Số người tăng thêm là(cuối2001- 2002) 158 75 x 1,6 : 100 = 254 ( người) Cuối ... dụng của từng nút. - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện các phép tính. - Giáo viên nêu: 25, 3 + 7,09 - Yêu cầu học sinh tự nêu ví dụ: 6% HS khá lớp 5A + 15% HS giỏi lớp 5A - 1 học sinh thực ... cách tính trên bằng máy tính bỏ túi. - Tính 34% của 56 . - Học sinh nêu cách tính như đã học. 56 × 34 : 100 - Học sinh nêu. 56 × 34% - Cả lớp nhận xét kết quả tính và kết quả của máy tính. -...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 19:11

... đặt câu, đoạn, ý, trong bài làm của HS cần chữa chung trước lớp. - Vở HS đã chấm xong. III. Lên lớp: a. 218, 35 + 336,7 b. 45, 55 : 12 ,5 - GVnhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài ... 43,68 = 8,16 : 4,8 – 0,17 25 = 22 + 43,68 = 1,7 – 0,17 25 = 65, 68 = 1 ,52 75 Bài 3 : - 1 em đọc bài toán - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán. ? Số dân tăng thêm từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 ... phân. - HS làm việc cá nhân, rồi nêu kết quả. Kết quả: 0, 75 0,6 25 0 ,24 0,1 25 Bài 3 : GV yêu cầu HS tự viết rồi đọc biểu thức trước lớp (4 ,5 x 6 – 7 = ) - Gọi 1 HS thực hiện lần lượt ấn các phím....

Ngày tải lên: 11/11/2013, 06:11

... là : 80 – 5 = 75 (m) Diện tích của thửa ruộng hình thang là : (120 + 80) x 75 : 2 = 750 0 (m 2 ) Thửa ruộng đó thu hoạch được là : 750 0 :100 x 64 ,5 = 4837 ,5 (kg) Đáp số : 4837,5kg Bài 3a ... x 3,14 = 40,82 (dm) c) 5 4 5 4 5 4 5 4 x 2 x 3,14 = 3,14 (dm) Bài 3: HS vận dụng công thức tính chu vi hình tròn để giải bài toán vào vở, 1 em trình bày trên bảng, lớp và GV nhận xét chốt kết ... trình bày trên bảng, lớp và GV nhận xét chốt kết quả đúng. Giải : Chu vi bánh xe là : 0, 75 x 3,14 = 2, 355 (m) Đáp số : 2, 355 m 3. Củng cố, dặn dò : ? Nêu quy tắc tính chu vi hình tròn ? - Nhận...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 16:11

... nhất các cách làm đúng VD : 35% = 30% + 5% hoặc 35% = 5% x 7 10% của 52 0 là 52 ; 30% của 52 0 = 52 x 3 = 156 5% của 52 0 là 26 . Vậy 35% của 52 0 là 182 Bài 2/ 124 H. Thể tích hình lập phương ... cách tính đúng : 10% của 240 là 24 5% của 240 là 12 2 ,5% của 240 là 6 Vậy 17 ,5% của 240 là 42 H. Ta còn có thể tính 17 ,5% của 240 bằng cách nào ? ( 240 : 100 x 17 ,5 = 420 ) 1b) - Gọi HS ... rồi 15% ) 10% gấp đôi 5% ; 15% gấp ba 5% hoặc 15% = 10% + 5% - GV chốt lại: Để nhẩm được 15% của 120, bạn Dung đã dựa vào mối quan hệ 10% ; 5% và 15% với nhau 1a)Có thể phân tích 17 ,5% thành...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 14:11

... 12 2 ,5% của 240 là 6 Vậy: 17 ,5% của 240 là 42. b) Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. 35% = 30% + 5% 10% của 52 0 là 52 30% của 52 0 là 156 5% của 52 0 là 26 Vậy: 35% của 52 0 là 182. Bài 2: Cho HS tự ... nhẩm 15% của 120 theo cách tính nhẩm của bạn Dung . a) Cho HS yêu cầu của bài tập rồi tự HS làm bài theo gợi ý của SGK. 17 ,5% = 10% + 5% + 2 ,5% 10% của 240 là 24 5% của 240 là 12 2 ,5% của 240 ... HS đọc đề, làm bài DT một mặt của HLP : 2 ,5 x 2 ,5 = 6, 25 (m 2 ) DT toàn phần của HLP : 6, 25 x 4 = 25 (m 2 ) Thể tích của HLP : 2 ,5 x 2 ,5 x 2 .5 = 15, 6 25 (m 2 ) Bài 2 (cột 1): Bài 2 (cột 1): HS...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 15:11

... 6, 25( cm 2 ) Diện tích toàn phần hình lập phơng là: 6, 25 x 6 = 37 ,5( cm 2 ) Thể tích lập phơng là: 6, 25 x 2 ,5 = 15, 6 25( cm 3 ) Đáp số: 6, 25( cm 2 ) 37 ,5( cm 2 ) 15, 6 25( cm 3 ) - HS nhận xét - viết số đo thích ... thoảng còn 3. Thờng xuyên sử 23 Giáo án lớp 5 a) Lớp trởng đánh giá các việc đà làm đợc. b) Sinh hoạt Đội 3. Phơng hớng tuần tới. - Học chơng trình tuần 25 - Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi, ... dài 1m Chiều rộng 5cm Chiều cao 60cm -đơn vị đo không giống nhau,cần đua về cùng đơn vị. -Diện tích xung quanh và diện tích một mặt đáy. ) - HS nhận xét. 24 Giáo án lớp 5 Tuần 24 Ngày soạn: 28/2/2009 Ngày...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 03:11

... học Hoạt động dạy Hoạt động học 13 Giáo án lớp 5 a) Lớp trởng đánh giá các việc đà làm đợc. b) Sinh hoạt Đội 3. Phơng hớng tuần tới. - Học chơng trình tuần 25 - Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi, ... kiến - Lớp nhận xét. - 1HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm BT2 20 Giáo án lớp 5 - Yêu cầu HS nhận xét - GV đánh giá. b) Yêu cầu HS đọc bài. - GV:Muốn tính 35% ... tiếng, lớp lắng nghe. - HS làm việc cá nhân. - HS lần lợt phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo. 6 Giáo án lớp 5 h/s nghe và đọc bằng nguyên âm la 5. tập...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 03:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 03:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 11:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 15:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 19:11