... tự đánh giá đồng thời chữa bài, ghi nhớ+ Nội dung : -quan sát bản đồ, kiến thức đà học+ Nhận xét về :-So sánh về từng đ.k -> khả năng và đặc /- Lập bảng so sánh 2 vg ĐôngNam Bộ và ... nữ+Dân tộc nhiều, có 17 (n.K chủ yếu 88%, Nùng 3,5%, Tày1,9%, Sándìu, Sáncháy, Sánchí, Dao, CaoLan ) => có nhiều k.nghiệm, tập quán c.Phân bố dân c : +Mật độ:n1999=390ng/km2, n2005=414 ng/km2>t.bnc+P.bố ... vùng kinh tế trọng điểm phía Nam:+Trung tâm của vùng ĐNB:Tp HCM, Biên Hoà, Vũng Tàu là 3 t.t lớn và tạo tam giác c.n mạnh/v.trọng điểm p N+Vùng ktế trọng điểm p N:-Gồm:toàn bộ v.ĐNB và tỉnh...
... Nghe qua băng._ GV hát mẫu._HS nhắc tên bài hát: “Sắp đến Tết rồi”- Hoàng Vân.27GIÁO ÁN ÂM NHẠCThứ ,ngày tháng năm 200Tiết 1:Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP.Dân ca Nùng.Đặt lời: Anh Hoàng ... YẾU:Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH20’1’2’Hoạt động 1: Dạy bài hát “Đàn gà con” a) Giới thiệu bài hát:_ Bài hát “Sắp đến Tết rồi” là sáng tác của nhạc só Hoàng ... gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH23’2’Hoạt động 1: Dạy bài hát “Quê hương tươi đẹp”a) Giới thiệu bài hát:_ GV nêu tên bài hát_ Dân ca là một trong những bộ phận văn hóa...
... ơi! Cho chúng cháu vào thăm Bác Hồ đi!2. Cô giáo đang lúng túng thì cánh cổng Phủ Chủ tịch bỗng từ từ mở. Một đồng chí các bộ vui vẻ mời cô giáo cho các cháu vào thăm nhà Bác. Vừa thấy Bác, ... hợp với từng tranh minh hoạ- giúp HS nhớ câu chuyệnNội dung: 1.Vào một buổi sáng, cô giáo Mó dẫn các cháu mẫu giáo đi qua Phủ Chủ tịch. Các cháu thích lắm reo lên:_A! Nhà Bác Hồ! Cổng Phủ ... hoa. Bỗng cô nghe văng vẳng bên tai tiếng cụ già:_Mỗi cánh của bông hoa sẽ là một ngày mẹ cháu được sống thêm. Cô bé cúi xuống đếm những cánh hoa và kêu lên: “Trời! Mẹ chỉ còn sống được hai...
... và vâng lời thấy giáo, cô giáo? + Cần là gì khi gặp thầy giáo, cô giáo? + Cần làm gì khi đưa hoặc nhận sách vở từ tay thầy giáo, cô giáo? GV kết luận:_Khi gặp thầy giáo, cô giáo cần chào hỏi ... GIÁOCÔ GIÁO (tiết 2)I. MỤC TIÊU:1.Học sinh hiểu: Thầy giáo, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em. Vì vậy, các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo 2.Học ... vâng lời thầy giáo, cô giáo _HS đọc theo GV: “Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng,Trật tự nghe giảng, em càng ngoan hơn”.Thứ ,ngày tháng năm 200Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁOCÔ GIÁO (Tiết1...
... thiệu các kiểu dáng của lọ hoa:_GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị để các em nhận biết các kiểu dáng lọ hoa:+Lọ hoa có hình dáng thế nào?2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa: ... dáng và các bộ phận của con cá _Biết cách vẽ con cá_Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích Thứ ,ngày tháng năm 200Bài 24: VẼ CÂY, VẼ NHÀ I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:_Nhận biết hình dáng ... (heo), chó, mèo, …) về hình dáng, các bộ phận và màu sắcThứ ,ngày tháng năm 200Bài 22: VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:_Nhận biết hình dáng, đặc điểmmàu sắc một vài con...
... bài-Khen những học sinh tập tốt, ngoan.- Tập lại các động tác đã học vào buổi sángThứ ,ngày tháng năm 2004Thứ ,ngày tháng năm 200Bài 15 : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI.I. MỤC TIÊU:_ ... bản: a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc:_ Lần 1: GV chỉ huy, sau đó cho HS giải tán._ Lần 2-3: Để cán sự điều khiển, GV giúp đỡ.b) Tư thế đứng nghiêm:_Khẩu lệnh: “Nghiêm!”_ Động tác: ... đứng nghiêm, đứng nghỉ:_ Lần 1-2: GV chỉ huy, sau đó cho HS giải tán, rồi tập hợp lại. Sau mỗi lần GV nhận xét._ Lần 3: Để cán sự điều khiển.b) Quay phải, quay trái:_Khẩu lệnh: “Bên phải (bên...
... giác4Thứ , ngày tháng năm 200Bài 4: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAMI.MỤC TIÊU:_ Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông_ Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đốiII.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên:_ ... gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH45Bài 8 : XÉ, DÁN HÌNH CON MÈOI.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình con mèo_ Xé, dán được hình con mèo cân đối.II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên:_ ... dò: “Xé, dán hình cây đơn giản” Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ.Thứ , ngày tháng năm 200Bài 5: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢNI.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình cây đơn giản_ Xé được hình tán cây,...
... xuân thắm thoắt trôi mau, tiết trời đã bước sang thángba, những cánh chim én vẫn còn rộn ràng bay liệng như thoi đưagiữa bầu trời trong sáng.-Thảm cỏ non trải rộng đến chân trời, điểm xuyết ... yêu cầu các em trả lời câu hỏi :Truyện cười này phê phán điều gì ? Trong giaotiếp có điều gì cần tránh?-Gợi ý : Truyện cười này phê phán tính nói khoác.Trong giao tiếp, không nên nói những ... đẹp trong trắng, thanh cao , duyên dáng của người thiếu nữ .2. Vẻ đẹp Thúy Vân :- Thúy Vân có vẻ đẹp cao sang, quý phái, trang trọng. Vẻ đẹpấy được so sánh với các hiện tượng thiên nhiên :...
... sánh với Hoa Kì, Nhật Bản năm 2004: + EU có GDP đứng đầu TG, vợt Hoa Kì và Nhật Bản. + EU vợt về tỉ trọng trong XK thế giới và tỉ trọng XK trong GDP (%).IV. Đánh giá (1p) GV nhận xét, đánh ... quả, 3. Dịch vụ- Cơ sở hạ tầng GTVT phát triển với đủ loại hình. Giáo án Địa lí 11 (Ban cơ bản)Trờng THPT số 1 Bắc Hà IV. Đánh giá (1p) GV thu bài và nhận xét quá trình làm bài của HSV. Hoạt ... kiến thức trọng tâm của từng bài, trả lời đợc các câu hỏi trắc nghiệmvà câu hỏi tự luận.2. Kĩ năng- Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ và nhận xét từ biểu đồ đà vẽ.II. Thiết bị dạy học Giáo án Địa...
... Nguyễn Bỉnh Khiêm13 Giáo án Hoá Học 9 năm học 2008 20092. Kỹ năng:Rèn kỹ năng liên hệ thực tế.3. Thái độ: Giáo dục lòng say mê nghiên cứu, yêu thích bộ môn.II. Chuẩn bị- Giáo viên: - Học ... Khiêm2 Giáo án Hoá Học 9 năm học 2008 20091. Kiến thức:- Củng cố các kiến thức đà học cho HS.- Đánh giá kết quả học tập của học sinh.2. Kỹ năng:Rèn kỹ năng làm bài.3. Thái độ: Giáo dục ... bị- Giáo viên: 5 bộ gồm đèn cồn, giá ống nghiệm, 5 ống nghiệm, kẹp gỗ, cốc thỷ tinh, ống thuỷ tinh, nút cao su, đũa thuỷ tinh, ống hút, giá sắt Hoá chất: CuO, bột than, nớc vôi trong, bột NaHCO3,...
... trìnhbày.-HS:Ghi bài.1.Kiểu gen: Làtoàn bộ các gennằm trong tế bàocủa cơ thể sinh vật.-Ví dụ:Kiểugen:AA,Aa,BB,Bb,aa,bb,…2.Kiểu hình:Làtập hợp toàn bộ các tính trạng củacơ thể sinh vật.-Ví ... của một định luật di truyền của Menđenphản ánh kết quả kiểu hình của con lai F2 trong phép lai mộttính trạng.14.Có 7 ô chữ:Từ dùng để chỉ toàn bộ các gen nằm trong tếbào của cơ thể.+Gợi ... –lặn:+Tính trạng trội-HS:Đọc thôngtin và cùng thảoluận để rút ra ýnghóa của tương5.Tầm quantrọng của phép laiphân tích:-Tăng hiệu quảtrong sản xuất.thường là tốt.+Tính trạng lặnthường...
... triều và dịng biển -Phiếu học tập:a/ Các dịng biển nóng ở bán cầu BắcGV: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Định46 Giáo án Địa lí lớp 10, năm học 2008 - 2009VŨ TRỤ. HỆ QUẢ CÁC CHUYỂN ... triệu km.GV: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Định12 Giáo án Địa lí lớp 10, năm học 2008 - 2009chuyển, khối lượng, tốc độ của các đối tượng, hiện tượng.Hoạt động 3PHƯƠNG ... tượng, hiện tượng tự nhiên, KT-XH.Sự di chuyển, khối lượng, tốc độ.Phương phápchấm điểmCác hiện tượng phân bố phân tán, lẻ tẻ.Quy mơ, khối lượng.Phương pháp bản đồ-biểu đồ Các đối tượng...
... chunTrang 14 Giáo án tin 11 Đỗ Việt Cườngd) Gõ phím F7 để thực hiện cáccâu lệnh tính những giá trị nói trên,so sánh với kết quả (a2=9,b2=16,c2=25).e) Quan sát câu lệnh rẽ nhánh.f) Chạy với bộ dữ ... dạy: /10/2008 BÀI TẬPI. Mục tiêu:Trang 23Kí duyệt tuần: 08, 09Ngày…………tháng………năm 2008Nguyễn Thị Liên Giáo án tin 11 Đỗ Việt Cường. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... cho khơng ?cửa sổ hiệu chỉnh.- Quan sát q trình rẽnhánh của từng bộ dữ liệuvà trả lời- Thực hiện thay đổi dãylệnh theo u cầu của giáo viên- Có thể thay được vàkhông ảnh hưởng gìIV. Củng...
... Hoạt động 1. sự tiến hoá của bộ xơng ngời so với bộ xơng thú Mục tiêu: Chỉ ra đợc những nét tiến hoá cơ bản của bộ xơng ngời so với bộ xơng thú. Chỉ rõ sự phù hợp với dáng đứng thẳng, lao động ... THCS Bình Thịnh39 Giáo án sinh học 8 - năm học 2007- 2008Hoạt động dạy Hoạt động họcghép gan, tách 2 trẻ sinh đôi? Vậy ý nghĩa của việc học bộ môn? Cá nhân hs trả lời:Học bộ môn sẽ giúp ta* ... Nêu các phơng pháp cơ bản để học tốt bộ môn?Gv lấy ví dụ cụ thể minh hoạ cho các ph-ơng pháp ? Nêu các phơng pháp cơ bản để học tốt bộ môn?5 Giáo án sinh học 8 - năm học 2007- 2008Cấu...