0

giáo án hoạt đọng góc chủ điểm giao thông nhà trẻ

giáo án hoạt động góc lớp 5 6 tuổi chu điểm gia đình

giáo án hoạt động góc lớp 5 6 tuổi chu điểm gia đình

Mầm non

... dựng nhà bố mẹ cần phải có tiền , có tiền bố mẹ cần phải mua nhiều vật Hoạt động trẻ Trẻ chào khách Trẻ hát Bài hát : nhà Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ ... cho trẻ đưa Trẻ lắng nghe biển nhóm cho trẻ cầm Trẻ vỗ tay - Ngoài góc xây dựng hôm cô Trẻ giơ tay chuẩn bị nhiều góc khác Đó góc phân vai góc hôm Trẻ lên nhận biển chơi đóng vai bán hàng nấu ... trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ ý lắng nghe vỗ tay Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ ý lắng nghe Trẻ ý lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ trả lời chơi nào? - Chơi song phải làm gì? - Và cô mời bé trở góc chơi...
  • 7
  • 19,742
  • 239
Giáo án hoạt động góc (MG lớn)

Giáo án hoạt động góc (MG lớn)

Mầm non - Mẫu giáo

... a )Hoạt độngchủ đích Cho trẻ cầm tay thành vòng tròn Cô trẻ trò chuyện kiểu nhàtrẻ biết trẻ thích - Các có biết có kiểu nhà nào? (nhà ngói, nhà mái bằng, nhà cao tầng…) - Có nhiều kiểu nhà, ... viên, xếp nhà bé - Hôm lớp có nhiều góc chơi, góc chơi nào? ( Trẻ kể góc chơi ) - Ở góc xây dựng xây dựng công viên, xếp nhà bé - Góc phân vai: Gia đình, bác sĩ, bán hàng - Góc nghệ thuật: - Trẻ biết ... cho trẻ rửa tay, xếp hàng, đếm lại số trẻ dắt trẻ lớp Chủ đề nhánh 3: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN KHỎE MẠNH ? TUẦN 6: HOẠT ĐỘNG GÓC Nội dung: *Góc phân vai :Gia đình, phòng khám, nhà bếp, bán hàng *Góc...
  • 38
  • 62,081
  • 212
giáo án hoạt động NGLL chủ đề kính yêu thầy cô giáo

giáo án hoạt động NGLL chủ đề kính yêu thầy cô giáo

Tiểu học

... tên “Tự tin tỏa sáng” • Vòng 1: Tự tin tỏa sáng ( Đội thi trước) (5p) Luật chơi: Ở vòng đội giới thiệu đội vòng 1phút 30 giây Điểm tối đa vòng 20 điểm BGK người đánh giá cho điểm theo tiêu chí ... hàng dọc, trả lời ô chữ hàng ngang 10 điểm, đọc từ hàng dọc 30 điểm Nếu chưa mở hết ô chữ hàng ngang biết đáp án ô chữ hàng dọc 50 điểm Điểm tối đa 100 Các bạn nắm rõ luật chơi chưa nào? Vậy bước ... thành viên) Điểm tối đa 30 điểm Các tiêu chí để chấm điểm sau: Tự tin Ý nghĩa Giọng nói Hay 8 Các bạn nắm rõ luật chơi chưa nào? Vậy bước sang vòng mang tên "Chúng em viết thầy cô giáo" , vòng...
  • 10
  • 21,385
  • 44
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ  HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY  HỌC  CÁC LỚP MẦM NON  GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”.

Giáo dục học

... LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC” GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC GÓC XÂY DỰNG : XÂY CÁC KIỂU NHÀ: NHÀ TẦNG, TẦNG, TẦNG GÓC PHÂN VAI : CHƠI BÁC SỸ GÓC NGHỆ THUẬT: VẼ NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH GÓC HỌC TẬP ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐIỂM : TẾT VÀ MÙA XUÂN ĐỘ TUỔI : TUỔI (LỚP LỚN A2) NGÀY DẠY : ………………… GÓC XÂY DỰNG XUÂN GÓC PHÂN VAI GÓC NGHỆ THUẬT GÓC HỌC TẬP GÓC THIÊN NHIÊN : XÂY ... chơi: Cô trẻ hát “Mùa xuân”, trò chuyện mùa xuân, trẻ bàn bạc chủ đề chơi, kể tên trò chơi tuần, sau cô lắc xắc xô, bạn thích chơi góc chơi góc chơi Tiến hành: Trẻ vào góc lấy đồ chơi chơi, trẻ nhóm...
  • 20
  • 1,653
  • 0
Giáo án hoạt động góc

Giáo án hoạt động góc

Mầm non - Mẫu giáo

... vụ bạn nhóm Hoạt động 3: Trẻ vào góc chơi Các bạn mang đồ chơi góc chơi Giáo dục: chơi không tranh giành đồ chơi Cô quan sát góc chơi gợi mở cho trẻ để làm tốt hơn, đẹp Cô quan sát góc chơi trò ... trẻ đặt tên góc chơi • Góc nội trợ: - Bạn nhóm trưởng ơi! Góc chơi bạn có tên vậy? - “ Cơ sở sản xuất bánh in Thanh Vy” - Còn bên này? - “ Nhà hàng Thanh Nhã” • Góc xây dựng: - Còn góc này? Các ... nón) • Góc nội trợ: • Góc thiên nhiên: Trồng kiểng • Giới thiệu góc chơi - Hôm cô giới thiệu với bạn góc mới.À, bạn quan sát xem nha - Đây con? - Còn đây? Có bạn biết vật liệu làm nữa? ( Làm bánh...
  • 4
  • 2,406
  • 18
giáo án hoạt động góc

giáo án hoạt động góc

Mầm non - Mẫu giáo

... Nếu trẻ chán cho trẻ chơi loại đồ chơi học tập khác Trẻ qua góc âm nhạc để giao lưu văn nghệ - Giáo viên gợi ý cho trẻ có ý tưởng sáng tạo kể chuyện - Dùng rối que để kể chuyện sáng tạo Góc ... PHÁP Góc phân Thông qua Nếu trẻ lúng túng chơi cô gợi vai hoạt động trẻ ý thêm cho trẻ chơi sáng tạo tham giam chơi trải trẻ nghiệm vai trò khác nhóm chơi góc, thể vai chơi - Đồ dùng gia - Trẻ ... bánh “bản thân” - Kể chuyện - Rối sáng tạo qua - sân khấu rối rối * Biện pháp : Trẻ vào góc tự tổ chức hoạt động, cô quan sát góc chơi trẻ Góc thiên - Biết sử Nếu trẻ không hứng thú, cô cho trẻ...
  • 9
  • 9,500
  • 49
giáo án chủ điểm Gia đình-nhà trẻ

giáo án chủ điểm Gia đình-nhà trẻ

Mầm non - Mẫu giáo

... CẦU + Trẻ biết đặc điểm ngơi nhà: có mái nhà, thân nhà, cửa sổ, cửa vào… + Tập cho trẻ nói rõ từ, trọn câu, trẻ hiểu trả lời câu hỏi + Giáo dục trẻ biết giữ gìn ngơi nhà đẹp, khơng vứt rác nhà, ... ngơi nhà bé, ngơi nhà màu xanh, đỏ, thẻ ngơi nhà b Tổ chức hoạt động: Hoạt động Mở đầu Hoạt động Cơ cho trẻ hát Nhà tơi” - Bài hát vừa nhắc đến con? À, ngơi nhà, nhà nào? (có lầu cao hay nhà ... để vào nè -Để nhà thêm sáng cần có gì? Hơm cho dán ngơi nhà -Để có tranh đẹp ý xem làm nha -Cơ làm mẫu +giải thích Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát trả lời - Trẻ lắng nghe...
  • 70
  • 1,035
  • 11
Hoạt động NGLL- Chủ điếm tháng 3 (HĐ 1)

Hoạt động NGLL- Chủ điếm tháng 3 (HĐ 1)

Ngữ văn

... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án: Hoạt động NGLL -2- Giáo viên: Nguyễn Quang Dũng Trường THCS Cát Thành Giáo án: Hoạt động NGLL Năm học: 2008-2009 -3- Giáo viên: Nguyễn Quang Dũng ... vµ NV tn häc tíi Xin tr©n Thầy giáo chủ träng kÝnh mêi Thầy nhiệm lớp -Phỉ biÕn KH vµ giao NV tn häc míi -C¶ líp võa ®ỵc nghe Thầy gi¸o chđ nhiƯm phỉ biÕn KH vµ giao NV tn häc míi Thay mỈt cho ... cho c¸c b¹n líp em xin c¶m ¬n Thầy vµ høa víi Thầy chúng em sÏ thùc hiƯn tèt nhiƯm vơ mµ Thầy võa giao cho Em xin kÝnh chóc Thầy cïng gia Lê Võ Tiến ®×nh m¹nh kh vµ c«ng t¸c tèt.TiÕp theo ch¬ng...
  • 3
  • 1,652
  • 6
hoat dong chung chu diem truong mam non

hoat dong chung chu diem truong mam non

Mầm non - Mẫu giáo

... đồ dùng Cho trẻ ngồi theo nhóm thực sản phẩm theo ý thích trẻ Cô nhắc nhở trẻ GD trẻ thể tranh sáng tạo Gợi ý lại cho cháu lúng túng Trẻ thực cô mở nhạc trẻ nghe nhạc thực tranh sáng tạo Trưng ... vẽ nào? Cho trẻ ngồi theo nhóm thực sản phẩm theo ý thích trẻ Cô nhắc nhở trẻ GD trẻ thể tranh sáng tạo Gợi ý lại cho cháu lúng túng Trẻ thực cô mở nhạc trẻ nghe nhạc thực tranh sáng tạo Trưng ... Chuẩn bò: Tích hợp: Thể dục dậm MTXQ giáo dục trẻ an toàn giao thông 3/ Tiến hành: Hoạt động cô Cho cháu đọc thơ đàn kiến Cô đàm thoại công việc đội Đàm thoại với trẻ cháu nhìn thấy đường Hôm cô dạy...
  • 20
  • 2,153
  • 5
Kế hoạch hoạt động góc - Chủ đề: Nước và mùa hè (3-4 tuổi )

Kế hoạch hoạt động góc - Chủ đề: Nước và mùa hè (3-4 tuổi )

Mầm non - Tiểu học

... để trẻ quan sát tranh ảnh đồ dùng treo tường - Cho trẻ nhẹ nhàng góc chơi IV_ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC: Các góc Mục đích - Chuẩn bị yêu cầu Nội dung vàphương pháp 1/ Thông *Phương *Nội dung: Góc ... thư giãn 3/ -Trẻ biết *Phương *Nội dung: Góc nghệ sử dụng kĩ tiện hoạt động: - Cho trẻ Vẽ thuật học để “ Giấy vẽ, mưa, Dán ông mặt Vẽ mưa, Dán ông bút chì, màu tô,hồ trời mặt trời” dán,giấy màu, ... cho bôi hồ, kĩ dùng xắp trẻ tự chọn hoạt dán, cách bố cục xếp theo loại động theo ý thích nét cong, kĩ tranh… riêng biệt vào kệ - Cô quan sát, -Giáo dục gợi ý giúp trẻ chơi trẻ yêu thích môn tạo...
  • 7
  • 19,470
  • 91
chu diem giao thong nha tre

chu diem giao thong nha tre

Mầm non - Mẫu giáo

... ming ng viờn tr t cm cc ung khụng lm rt nc v t xỳc n Khuyn khớch tr n nhiu v n ht xut hoạt động chủ đích Ngày tháng/ Nội dung Thứ hai 23/3/2009 BTPTC : Tay em VCB : Bũ theo ng thng cú mang vt trờn ... ming ng viờn tr t cm cc ung khụng lm rt nc v t xỳc n Khuyn khớch tr n nhiu v n ht xut hoạt động chủ đích Ngày tháng/ Nội dung Thứ hai 30/3/2009 BTPTC : Mục tiêu tuần Chuẩn bị từ 30/3 3/4 Cách tiến ... ming ng viờn tr t cm cc ung khụng lm rt nc v t xỳc n Khuyn khớch tr n nhiu v n ht xut hoạt động chủ đích Ngày tháng/ Nội dung Thứ hai 6/4/2009 Mục tiêu tuần Chuẩn bị từ -10/4 Cách tiến hành Nhật...
  • 33
  • 420
  • 0
Đánh giá hoạt động kinh doanh của hệ thống nhà hàng KFC Việt Nam và rút ra bài học kinh nghiệm trong kinh doanh đồ ăn nhanh.doc

Đánh giá hoạt động kinh doanh của hệ thống nhà hàng KFC Việt Nam và rút ra bài học kinh nghiệm trong kinh doanh đồ ăn nhanh.doc

Quản trị kinh doanh

... xe bánh mỳ Thổ Nhĩ Kỳ, chất xe lưu động đa phần xe bánh mỳ chọn giải pháp thuê địa điểm quán ăn có vỉa hè rộng đỗ góc trước cửa quán ăn Bằng biện pháp tận dụng chỗ để xe quán ăn Như vậy, đặc điểm ... thêm góc vui chơi cho trẻ em Tại nhà hàng Mc Donald’s số nước có tủ kính bán đồ chơi cho trẻ em quán ăn Lựa chọn phương thức phù hợp để phát triển nhà hàng đồ ăn nhanh trở thành hệ thống nhà hàng ... triển giao dịch thương mại: khu công nghiệp, chế xuất tăng dần nhà đầu tư nước nhà hàng cao cấp trở thành địa điểm giải sinh hoạt ẩm thực cho nhân viên công ty nước Bên cạnh tiếp khách, giao dịch,...
  • 51
  • 2,867
  • 26
Tài liệu Đề án

Tài liệu Đề án "Hoạt động tín dụng của hệ thống NHTM Việt Nam trong giai đoạn hiện nay" pdf

Báo cáo khoa học

... chứng khoán có giới hạn không để hoạt động lấn át hoạt động cho vay Nghiệp vụ đầu tư giúp cho ngân hàng đa dạng hoá hoạt động kinh doanh ngân hàng nhằm phân tán rủi ro nâng cao hiệu hoạt động ... chứng khoán khác séc, kỳ phiếu, chứng từ hàng hoá chứng khoán có giá - Nghiệp vụ thương mại: ngân hàng mua hộ bán hộ khách hàng, hàng hoá chủ yếu chứng khoán - Nghiệp vụ phát hành chứng khoán: nghiệp ... ngân hàng hoạt động có hiệu II/ Hoạt động tín dụng NHTM Hoạt động tín dụng nghiệp vụ ngân hàng, hoạt động sinh lợi chủ yếu chiếm tỉ trọng lớn tổng tài sản có NHTM, có vị trí quan trọng hoạt động...
  • 43
  • 458
  • 0
Tài liệu Đề án:

Tài liệu Đề án: "Hoạt động tín dụng của hệ thống NHTM Việt Nam trong giai đoạn hiện nay" pdf

Tài chính - Ngân hàng

... chứng khoán có giới hạn không để hoạt động lấn át hoạt động cho vay Nghiệp vụ đầu tư giúp cho ngân hàng đa dạng hoá hoạt động kinh doanh ngân hàng nhằm phân tán rủi ro nâng cao hiệu hoạt động ... chứng khoán khác séc, kỳ phiếu, chứng từ hàng hoá chứng khoán có giá - Nghiệp vụ thương mại: ngân hàng mua hộ bán hộ khách hàng, hàng hoá chủ yếu chứng khoán - Nghiệp vụ phát hành chứng khoán: nghiệp ... ngân hàng hoạt động có hiệu II/ Hoạt động tín dụng NHTM Hoạt động tín dụng nghiệp vụ ngân hàng, hoạt động sinh lợi chủ yếu chiếm tỉ trọng lớn tổng tài sản có NHTM, có vị trí quan trọng hoạt động...
  • 43
  • 409
  • 0
Đánh giá hoạt động kinh doanh và các yếu tố chi phối hoạt động kinh doanh của hệ thống nhà hàng KFC

Đánh giá hoạt động kinh doanh và các yếu tố chi phối hoạt động kinh doanh của hệ thống nhà hàng KFC

Quản trị kinh doanh

... dụng lý thuyết học nhà trường, em chọn vấn đề: "đánh giá hoạt động kinh doanh hệ thống nhà hàng KFC Việt Nam rút học kinh nghiệm kinh doanh đồ ăn nhanh" làm chủ đề cho đề án môn học Mục tiêu ... trạng cung, cầu đặc điểm hành vi khách hàng • Đánh giá hoạt động kinh doanh- thành công hạn chế hệ thống nhà hàng KFC Việt Nam • Phân tích yếu tố chi phối hoạt động hệ thống nhà hàng KFC Việt Nam ... khác Các quán bún, phở, bánh mỳ, xôi… loại hình đồ ăn nhanh Việt Nam Các quán ăn lựa chọn nhiều người dân Việt Nam vào bữa sáng lúc bận rộn Các quán ăn tìm thấy dễ dàng đâu, với đặc điểm thực...
  • 7
  • 998
  • 28
Chủ điểm Truyền thống nhà trường

Chủ điểm Truyền thống nhà trường

Thể dục

... ước liên hợp quốc quyền trẻ em bạn thấy có quyền ? Đáp án: Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến: Quyền phải từ tự tìm kiếm phổ biến tất loại thông tin phương tiện truyền thôngtrẻ em lựa chọn Việc thực ... 28 công ước liên hợp quốc quyền trẻ em bạn thấy có quyền ? Đáp án: Quyền học hành Câu 3: Theo điều 29 công ước liên hợp quốc quyền trẻ em bạn thấy có quyền ? Đáp án: -Quyền phát triển tối đa nhân ... gia vui chơi vào hoạt động giải trí phù hợp với lứa tuổi, tự tham gia hoạt động văn hóa nghệ thuật Câu 5: Theo điều 32 công ước liên hợp quốc quyền trẻ em bạn thấy có quyền ? Đáp án: - Quyền bảo...
  • 11
  • 2,243
  • 1
chiến lược kinh doanh của kfc- đánh giá hoạt động kinh doanh của hệ thống nhà hàng kfc việt nam và lựa chọn triến lược đề xuất giải phát cho những vấn đề còn tồn tại- quản trị chiến lược

chiến lược kinh doanh của kfc- đánh giá hoạt động kinh doanh của hệ thống nhà hàng kfc việt nam và lựa chọn triến lược đề xuất giải phát cho những vấn đề còn tồn tại- quản trị chiến lược

Quản trị kinh doanh

... động tới hoạt động hệ thống nhà hàng KFC Việt Nam • Phân tích yếu tố bên tác động tới hoạt động hệ thống nhà hàng KFC Việt Nam • Sử dụng phương pháp công cụ nghiên cứu để tìm điểm mạnh điểm yếu ... trường lớn Đánh giá nhận thức người tiêu dùng đối thủ cạnh tranh đánh giá hiểu biết thông tin đối thủ cạnh tranh Việc đánh giá thông qua tiêu chí mà KFC đặt ra, để thực điều việc nghiên cứu thông tin ... gia đình có trẻ em Do nhiều nguyên nhân mà KFC chọn thị trường giới trẻ với độ tuổi 30 Với việc xác định thị trường KFC chủ yếu đánh vào xu hướng động, khả tiếp cận văn hóa nhanh bạn trẻ Việt Nam...
  • 32
  • 2,545
  • 6
chiến lược kinh doanh của kfc- đánh giá hoạt động kinh doanh của hệ thống nhà hàng kfc việt nam và lựa chọn triến lược đề xuất giải phát cho những vấn đề còn tồn tại- quản trị chiến lược

chiến lược kinh doanh của kfc- đánh giá hoạt động kinh doanh của hệ thống nhà hàng kfc việt nam và lựa chọn triến lược đề xuất giải phát cho những vấn đề còn tồn tại- quản trị chiến lược

Quản trị kinh doanh

... động tới hoạt động hệ thống nhà hàng KFC Việt Nam • Phân tích yếu tố bên tác động tới hoạt động hệ thống nhà hàng KFC Việt Nam • Sử dụng phương pháp công cụ nghiên cứu để tìm điểm mạnh điểm yếu ... trường lớn Đánh giá nhận thức người tiêu dùng đối thủ cạnh tranh đánh giá hiểu biết thông tin đối thủ cạnh tranh Việc đánh giá thông qua tiêu chí mà KFC đặt ra, để thực điều việc nghiên cứu thông tin ... gia đình có trẻ em Do nhiều nguyên nhân mà KFC chọn thị trường giới trẻ với độ tuổi 30 Với việc xác định thị trường KFC chủ yếu đánh vào xu hướng động, khả tiếp cận văn hóa nhanh bạn trẻ Việt Nam...
  • 33
  • 1,130
  • 0
Kịch bản hoạt động tìm hiểu về truyền thống nhà trường - lớp 6

Kịch bản hoạt động tìm hiểu về truyền thống nhà trường - lớp 6

Thể dục

... chọn - Dặn dò: Chuẩn bị cho hoạt động lần sau V ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG Học sinh tự đánh giá - Em thu hoạch qua hoạt động cụ thể Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ ? ... hiểu truyền thống nhà trường Phần 2: Truyền thống nhà trường với hoạt động thân Mỗi phần gồm câu hỏi câu hỏi 10 điểm Sử dụng bảng phụ để ghi cấu giáo viên cấu hs trường Các hoạt động thảo luận ... bảo Khánh – 8.2 * GVCN sơ kết: Nhận xét câu trả lời bổ sung thêm Đánh giá điểm tổ Văn nghệ: Mời học sinh hát đơn ca, song ca thầy cô, nhà trường, bạn bè Vòng 2: - Hỏi 1: Qua truyền thống nhà trường...
  • 4
  • 11,892
  • 64

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose