giáo án gdcd lớp 9 bài 15

... Nghò đònh thư năm 197 8 liên quan đến Công ước quốc tế ngăn ngừa ô nhiễm từ tàu biển năm 197 3; + Công ước Viên năm 198 5 bảo vệ tầng ô-dôn; + Nghò đònh thư Mông-trê-an năm 198 7 chất phá huỷ tầng ... người không Trước tình hình môi phá vỡ yếu tố cân trường ngày xấu đi, giới tư nhiên ngày tháng năm 199 2, Hội nghò thượng đỉnh bảo vệ môi trường diễn Ri-ô đê Gia-nê-rô (Bra-zin ) với 120 nước tham ... tệ nạn xã hội: ma tuý, mại dâm… nghèo? - Tránh xa tệ nạn xã hội dân: - Rèn luyện sức khoẻ - Tuyên truyền biện pháp phòng tránh dòch bệnh Kết luận toàn bài: Ngày nay, phát triển vũ bão cách mạng...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 17:04

... hiểu Tiết 10 Bài 8: Nớc Mỹ từ năm 194 5 đến Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung kiến thức học sinh * Hoạt động 2: GV treo luợc đồ "Chính trị giới từ sau chiến tranh giới đến năm 198 9" ? Nhìn lên ... kỳ: Thời kỳ: 197 3- 194 5- 195 0 đến Công chiếm chiếm 39, 8% SL nghiệp 56,47% SL toàn TG toàn giới Nông Gấp lần SL nghiệp nớc A,P,Tây Đ, Y, N cộng lại Tài Dự trữ vàng trữ vàng toàn 11 ,9 tỷ TG (24,6 ... vũ khí nguyên tử GV => Trong năm 194 5 - 196 5 nớc Mỹ trung tâm KT giới ? Nguyên nhân giúp KT Mỹ phát triển mạnh sau CTTG2? (- Mỹ thu đơc 114 tỷ USD nhờ buôn bán vũ khí -Đất nớc không bị CTranh...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... Lĩnh vực Thời kỳ 194 5 - 195 0 Chiếm 56,47 % SL Công nghiệp toàn TG Tài Quân Thời kỳ 197 3 đến Chiếm 39, 8% Sl toàn TG Nắm 3/4 trư lượng vàng TG (24,6 tỷ USD), chủ nợ TG Chỉ nắm 11 ,9 tỷ USD dự trư vàng ... Chng III: M, Nht Bn,Tõy u t nm 194 5 n Tit 10 Bi 8: Nc M t nm 194 5 n Bn chớnh tr th gii t sau CTTG2 n nm 198 9 I/ Tỡnh hỡnh kinh t nc M sau chin tranh th gii th hai - ... ngoi - M thc hin chin lc ton cu nhm thng tr th gii - Nm 199 5 Vit Nam v M ó thit lp quan h ngoi giao, bỡnh thng hoỏ quan h Luyn Bài tập 1: ánh dấu X vào ô trống trước nhung ý tinh hinh kinh tế Mỹ...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... soạn giáo án, su tầm t liệu + HS: chuẩn bị trớc đến lớp D.TIếN TRìNH LÊN LớP ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: gv giới thiệu khái quát chơng trình GDCD 16 TRN TH ANH Giáo án Giáo dục công dân Bài ... c chuẩn bị: + GV: soạn giáo án, su tầm t liệu, tranh ảnh + HS: Học bài, làm tập xem trớc 10 TRN TH ANH Giáo án Giáo dục công dân D tiến trình lên lớp: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: ? Em ... nghiêngkiềng chân - Xem Dân chủ kỉ luật Ngày 12 /9/ 06 Ký duyệt: 20 TRN TH ANH Giáo án Giáo dục công dân Tuần Ngày soạn 18 /9/ 06 Ngày dạy 19/ 9/06 Tiết - Bài 3: dân chủ kỉ luật A mục tiêu Kiến thức...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... soạn giáo án, su tầm t liệu + HS: chuẩn bị trớc đến lớp D.TIếN TRìNH LÊN LớP ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: gv giới thiệu khái quát chơng trình GDCD 16 TRN TH ANH Giáo án Giáo dục công dân Bài ... c chuẩn bị: + GV: soạn giáo án, su tầm t liệu, tranh ảnh + HS: Học bài, làm tập xem trớc 10 TRN TH ANH Giáo án Giáo dục công dân D tiến trình lên lớp: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: ? Em ... nghiêngkiềng chân - Xem Dân chủ kỉ luật Ngày 12 /9/ 06 Ký duyệt: 20 TRN TH ANH Giáo án Giáo dục công dân Tuần Ngày soạn 18 /9/ 06 Ngày dạy 19/ 9/06 Tiết - Bài 3: dân chủ kỉ luật A mục tiêu Kiến thức...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 08:10

... động ,sáng tạo ?lấy ví dụ ? 2) Người động sáng tạo người nào?Cho biết câu ca dao,tục ngữ nói tính động sáng tạo ? 3 .Bài mới:GV giới thiệu vào bài: ho¹t ®éng cđa ThÇy ?Hãy kể vài gương động sáng ... Hoàng đạt huy chương đồng kì thi toán quốc tế lần thứ 39 kì thi toán quốc tế lần thứ 40 đạtä huy chương ?Em học tập qua vàng việc làm động =>Sự động sáng tạo->giúp sáng tạo Ê –đi-sơn ngườitìmracáimới,rútngắnthờigian,nhan ... ,sáng tạo ? ?Tìm việc làm thực tế biểu tính động sáng tạo ? ?Sưu tầm tranh ảnh ,tư liệu nói tính động sáng tạo ? -Giải tập Sgk Ngày soạn : 09/ 11/2008 Ngày dạy:11/11 2008 N ¨ng Tn 11 - TiÕt 11 BÀI...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 01:10

... ngµnh báng nh÷ng n¨m 196 3- 196 5 ,«ng hoµn thµnh ci s¸ch vỊ báng ®Ĩ kÞp thêi ph¸t ®Õn c¸c ®¬n vÞ toµn qc -Nghiªn cøu thµnh c«ng viƯc t×m da Õch thay thÕ da ngêi ®iỊu trÞ báng -ChÕ lo¹i thc trÞ báng ... 11.036 vơ tai n¹n giao th«ng, lµm chÕt 9. 265 ngêi, bÞ th¬ng 8.3 79 ngêi Theo sè liƯu thèng kª trªn, b×nh qu©n ë níc ta mçi n¨m cã 11 .92 9 ngêi chÕt vµ 9. 290 ngêi bÞ th¬ng tai n¹n giao th«ng g©y ... ***** ********************** ******************** Ngày soạn :9/ 9/2012 Ngày dạy:12 /9/ 2012 TUẦN 4- BÀI 4- TIẾT BẢO VỆ HỒ BÌNH A MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.KiÕn thøc: -HiĨu ®ỵc gi¸ trÞ hoµ b×nh vµ hËu qu¶...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 18:11

... điều: - 59 HP 199 2 -10 luật chăm sóc giáo dục trẻ em - luật phổ cập giáo dục tiểu học huyện đảo Cô Tô * Nhận xét: */ Đảo Cô tô: + Trớc: - Quần đảo hoang vắng - Trẻ em điều kiện học - 199 3- 199 4 có ... Bị CủA GV Và HS : 1) GV: - SGK SGV GDCD 6, Bộ tranh GDCD - Hiến pháp năm 199 2 - Bộ luật Hình 199 9 - Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập 2) HS : Sách GDCD 6, ghi chép, Vở tập III ) TIếN ... thành cột bảng: - Chia lớp thành nhóm - GV giới thiệu-chốt lại vấn đề + Năm 198 9: Công ớc Liên hiệp quốc quyền trẻ em đời + Năm 199 0: Việt Nam ký phê chuẩn Công ớc + Năm 199 1: Việt Nam ban hành...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 18:26

... CỦA GIÁO VIÊN 1.Hoạt động : Kiểm tra : + Yêu cầu HS Trả lời câu hỏi: HS :-Nêu tóm tắt cách giải HPT phương pháp cộng đại số? + Yêu cầu HS giải tập 25: Sgk- 19 HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài 25 Sgk- 19: Để ... 7u = − ⇔ ⇔ ⇔  3u + 4v =  3u + 4v = 1 x=  ⇒ ⇔ 29  =  y b  u =   v =   29  x = 7  VËy HPT cã nghiÖm ( ; )  29 y =  29   x− 2+    − x−   =2  u= y−1  x-2 §Æt  v ... 4.Hướng dẫn nhà: -Nắm vững: phương pháp giải HPT -Giải bài: 22,24 Sgk- 19 - Chuẩn bị sau luyện tập Tiết 38: Vậy HPT có nghiệm nhất: (3; -1) Bài 20a: 3 x + y = 5 x = 10 x = ⇔ ⇔  2 x − y =...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... hin nh th no? * S kt hp DC v KL lp 9A: Mi ngi c t bn bc, khụng ng ngoi cuc, lp ó thnh lp i c Tỏc dng ca vic phỏt huy dõn ch ca d nhc nh ụn c lp 9A l gỡ? * lp 9A mi khú khn ó c khc Vic lm ca giỏm ... dung kin thc Tỡm hiu v lut lao ng v ý ngha ca b lut lao ng GV: Ngy 23/6/ 199 4 Quục hi khúa IX ca B lut lao ng quy nh: 49 Nm hc 2011- 2012 nc CHXHCN Vit Nam thụng qua b lut lao ng v 2/4/2002 ti ... Em hóy trỡnh by nhng nguyờn tc c bn cva hụn nhõn nc ta? HS: GV: c mt s iu khon s tay hin phỏp 199 2 GV: a tỡnh gia ỡnh ộp g hụn nhõn cỏi ko ng ý HS: tho lun ? Vy quyn v ngha v ca cụng dõn hụn...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 16:18

... bài: + Nội dung: Tạo dáng trang trí thời trang + Giấy vẽ A4 + Khi học sinh làm giáo viên theo dõi lớp học 1/ Tạo dáng _ Lựa chọn hình dáng kiểu dáng _ Xác định phận quần áo _ Hoàn thiện dáng ... hay hình mảng cho phù hợp + Vẽ mầu phù hợp với hình dáng trang phục tạo III/ Thực hành - Tạo dáng trang trí thời trang - Khổ giấy A4 - Hình dáng nội dung tự chọn 3.Củng cố : (4 Phút) GV nhận xét...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 01:00

... ngµnh báng nh÷ng n¨m 196 3- 196 5 ,«ng hoµn thµnh ci s¸ch vỊ báng ®Ĩ kÞp thêi ph¸t ®Õn c¸c ®¬n vÞ toµn qc -Nghiªn cøu thµnh c«ng viƯc t×m da Õch thay thÕ da ngêi ®iỊu trÞ báng -ChÕ lo¹i thc trÞ báng ... 11.036 vơ tai n¹n giao th«ng, lµm chÕt 9. 265 ngêi, bÞ th¬ng 8.3 79 ngêi Theo sè liƯu thèng kª trªn, b×nh qu©n ë níc ta mçi n¨m cã 11 .92 9 ngêi chÕt vµ 9. 290 ngêi bÞ th¬ng tai n¹n giao th«ng g©y ... ***** ********************** ******************** Ngày soạn :9/ 9/2012 Ngày dạy:12 /9/ 2012 TUẦN 4- BÀI 4- TIẾT BẢO VỆ HỒ BÌNH A MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.KiÕn thøc: -HiĨu ®ỵc gi¸ trÞ hoµ b×nh vµ hËu qu¶...

Ngày tải lên: 16/02/2015, 02:00

... tậ p cò n lạ i - ¤n tậ p tố t cá c bà i họ c để tiế t sau kiể m tra tiế t Líp d¹y: 9a tiÕt: 9b tiÕt: TiÕt 9: ngµy d¹y: ngµy d¹y: SÜ sè: 32 v¾ng: SÜ sè: 31 v¾ng: kiĨm tra tiÕt 1.Mục tiêu bà i ... dao,tụ c ngữ i t«n s− träng ®¹o (1đ) Líp d¹y: 9a tiÕt: 9b tiÕt: TiÕt 10: ngµy d¹y: ngµy d¹y: Bà i 8: SÜ sè: 32 v¾ng: SÜ sè: 31 v¾ng: NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO (TiÕt 1) 1.Mục tiêu bà i học : 17 a.Kiế ... ng chờ sung -Siê ng m có , -Siê ng họ c hay Líp d¹y: 9a tiÕt: 9b tiÕt: ngµy d¹y: ngµy d¹y: SÜ sè: 32 v¾ng: SÜ sè: 31 v¾ng: 24 TiÕt 12 Bµi 9: LÀM VIỆC CÓ NĂN G SUẤT ,CHẤT LƯN G ,HIỆU QUẢ 1.Mục...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 14:42

... trạng linh đình chè Qua nội dung chén, bói toán, dò đoan… trên, rút - Bài học: học để vận Để thúc đẩy nhanh dụng sống? phương hướng phát triển GV giáo dục tư tưởng : vật, tượng từ Sự tiến xã ... tích, đánh kiên trì, liệt giá ưu khuyết điểm cần có thời gian Mọi hành Phê bình động phủ đònh trơn tự phê bình nhằm hay kế thừa không chọn phát huy tốt, hạn lọc sai lầm chế xấu để tiến Cần tránh ... vật VD: +Gió, bão làm đổ cối +Con người dùng thuốc nổ b Phủ đònh biện chứng: Phủ đònh biện chứng đánh bắt cá  Thế phủ đònh - Phủ đònh biện chứng biện chứng? phủ đònh diễn phát triển phủ đònh diễn...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:55

... Nhận thức lý tính +Nhược: Gián tiếp, xa rời thực tế phản ánh vật, tượng giới khách hiểu biết chúng phản ánh vật cách gián tiếp, sâu sắc hơn, đắn toàn diện Nó phản ánh chất vật, tượng Nhờ đó, ... UBND cấp, -Có ba hình thức hoạt động thực tiễn bản: Tòa án, Viện kiểm sát… + Hoạt động nhà + Hoạt động sản xuất vật chất khoa học, kỹ sư, giáo + Hoạt động trò- viên… -Những hoạt động gọi chung ... rừng → tránh phá rừng, phải trồng cây; hiểu hoạt động điện → biết cách sử dụng điện) Bác nói : “Học phải d Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý: Chỉ có đem tri thức kiểm nghiệm qua thực tiễn đánh giá...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:55

... sông ngòi, khí hậu ), cải thiên nhiên (khoáng sản, lâm sản, hải sản…), nguồn  Vai trò môi trường lượng tự nhiên ( sức gió, sức tự nhiên đời sống nước, ánh sáng mặt trời, ) - Môi trường tự nhiên ... thải bừa bãi…=> cân sinh thái bò phá vỡ, hệ GV giáo dục tư tưởng: sinh thái suy thoái, thiên tai hoành hành dội (lũ Phê phán quan điểm coi lụt,hạn hán, lốc,…), không khí hoàn cảnh đòa lý bò ô nhiễm ... dân số khác nhanh dân số? GV giáo dục tư tưởng: (Không phải nước có dân số đông, xã hội phát triển Phê phán thuyết Nhân cao - nước châu Phi ) mãn (nhân thừa) Man tuýt Giáo dục - Thất nghiệp, đói...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:55

... có trang 11, sách GK ? đấu tranh Kiến thức Toán học: – Bình phương canh huyền tổng bình phương hai cạnh góc vuông \ Kiến thức Sử học: – Ngày 3-2- 193 0 ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam  GV ... độc lập Nhưng, tin “Sống ý thức chết có mệnh, giàu sang người, không trời”, người ta an phận, sáng tạo chấp nhận… thể tiêu diệt - Thế giới quan tâm cho rằng, ý thức có trước sản sinh giới tự ... phương phương pháp luận siêu mục đích đặt ra.Ví dụ: pháp luận siêu hình: hình Phương pháp học toán  GV hỏi: –Các em cho biết Tìm hiểu phương pháp phương pháp gì? Cho ví dụ  GV giảng: – Phương...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:44

... nắng, gió, bão, lũ lụt, hạn hán, , sao, mặt trời, đất đai, rừng núi, sông hồ, quặng mỏ, thực vật, động vật, người… -Các quan điểm triết học  Quan điểm tâm, tôn giáo: Giới tự Triết học tâm, tôn ... người nhận chuyển GV sử dụng phương Các hình thức tư nhận thức, cải tạo óc giới khách quan: (phán đoán, phân tích, suy GV nêu câu hỏi : luận ) diễn ra, người  Em có nhận xét hiểu đặc điểm, tính ... người người biết, với phát vũ bão khoa SGK trang 15 ? điều chưa triển học, người hiểu biết chúng phát tính chất phóng xạ, tia X, điện tử… (cuối kỷ 19, đầu kỷ 20) - Con ngøi cải tạo giới khách quan,...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:44

... động, bài trừ, gạt bỏ nhau… mặt đối lập trừ, gạt bỏ nhau… mặt đối lập GV giảng giải minh => Các ví dụ: hoạ sơ đồ: + Chân lý, sai lầm h i e än t Sự v Sựva cấp bò trò xã hội có giai cấp đối kháng ... giúp tập thể lớp tiến có nhiều bạn vi phạm nội quy nhà trường? -Theo em, cần phải làm để nâng cao nhận thức, phát triển nhâncách bảnthân ? - Cần phải tiến hành phê bình tự phê bình, tránh thái độ ... Các ví dụ: + Trong vũ trụ : Lực hút >< Lực đẩy + Trong nguyên tử : Đ.tích âm >< Đ.tích dương + Toán học : Số âm >< Số dương + Trong sinh vật : Di truyền >< Biến dò, Đồng hóa >< Dò hóa + Trong người...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:45

... tạo biến đổi lượng đến giới hạn đònh Sơ đồ minh hoạ: L ïn g b i e án đ o åi C h a át c h a b i e án đ o åi Đ ộ C h a t b i e án đ o å i G i ùi h a ïn c u ûa đ o ä C h a át m ùi L ïn g m ùi Đ ... coi thường việc rèn luyện ? nhỏ Cần tránh thái độ nóng vội, đốt cháy giai đoạn, hành động nửa vời, không triệt để không đem lại kết mong muốn GV kết luận toàn bài: Sự vận động, phát triển vật, tượng ... tử nguyên tố hóa học thay đổi biến thành nguyên tố hóa học khác + Sự tiết kiệm đáng → Sự keo kiệt + Lòng tự hào đáng → Tính tự cao GV kết luận: Sự biến lượng Sự biến đổi lượng dẫn đến biến đổi...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:45