Gi¸o ¸n Gi¸o dơc c«ng d©n 9 ***** N¨m häc: 2008- 2009 Ngµy so¹n :24/8/2008. Tn i -Bµi 1 -TiÕt 1 Ngµy so¹n :24/8/2008. ChÝ c«ng v« t I. Mơc tiªu cÇn ®¹t 1.Kiến thức: -Hs hiểu được thế nào là chí công vô tư. -Những biểu hiện của fẩm chất chí công vô tư. - nghóa của chí công vô tư. 2.Kó năng: -Hs phân biệt các hành vi thể hiện chí công vô tư hoặc không chí công vô tư trong cuộc sống hàng ngày. -Hs biết đánh giá hành vi của mình và biết rèn luyện để trở thành người có phẩm chất chí công vô tư. 3.Thái độ: -ng hộ ,bảo vệ những hành vi thể hiện chí công vô tư trong cuộc sống. -Phê phán những hành vi thể hiện vụ lợi ,tham lam,thiếu công bằng trong giải quyết công việc. *Träng t©m: -Gióp h/s hiĨu kh¸i niƯm chÝ c«ng v« t, nh÷ng biĨu hiƯn cđa chÝ c«ng v« t Ých lỵi, ý nghÜa cđa ®øc tÝnh ®ã ®èi víi cc sèng, x· héi - Ngêi häc sinh rÌn lun nh thÕ nµo ®Ĩ cã chÝ c«ng v« t. II. Chn bÞ +ph ¬ng ph¸p: - Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, bé tranh GDCD 9 - Häc sinh: ®äc tríc bµi ë nhµ. -Su tÇm c¸c c©u chun, tơc ng÷ ca dao vỊ phÈm chÊt chÝ c«ng v« t. *Phương Pháp:KÕt hỵp kĨ chun ,thut ,tr×nh ®µm tho¹i+gi¶i qut t×nh hng. III.TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc : 2. KiĨm tra:-KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh + KÕt hỵp trong giê 3. Bµi míi:G/v ®Ỉt c©uhái,nªu ýnghÜa sù cÇn thiÕtvµ t¸c dơng cđa chÝ c«ng v« t. Ho¹t ®«ng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß Néi dung cÇn ®¹t *H§ 1 Gv dÉn d¾t, nªu vÊn ®Ị - §©y lµ mét trong nh÷ng ®øc tÝnh mµ B¸c Hå ®· d¹y: CÇn, kiƯm, liªm chÝnh, chÝ c«ng v« t I.§Ỉt vÊn ®Ị 1.T×m hiĨu 1 tÊm g¬ng vỊ chÝ c«ng v« t: 1 TrÇn V¨n ThÞnh ***** THCS V©n hoµ - Gäi häc sinh ®äc mÈu chun vỊ T« HiÕn Thµnh ? T« HiÕn Thµnh ®· cã suy nghÜ ntn trong viƯc dïng ngêi vµ gi¶i qut c«ng viƯc?(G/vn.xÐt theo SGV) ? T¹i sao nÕu chän ngêi lµm viƯc, T.H.T chon V.T.T¸? ? T.H.T kh«ng chän ngêi ®· hÇu h¹ m×nh chu ®¸o §äc §iỊu mong mn cđaB¸c Hå“ ’ ? Cïng víi sù hiĨu biÕt cđa em vỊ BH em cã suy nghÜ g× vỊ cc ®êi vµ sù nghiƯp CM cđa B¸c? ( Gv huy ®éng h/s ®éc lËp suy nghÜ) ? Theo em nh÷ng ®iỊu ®ã ®· t¸c ®éng ntn ®Õn t×nh c¶m cđa nh©n d©n ta ®èi víi B¸c *HD2 ? Em hiĨu thÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t vµ t¸c dơng cđa nã trong ®/sèng céng ®ång? ? ChÝ c«ng v« t ®em l¹i lỵi Ých g× cho tËp thĨ ? Ngêi chÝ c«ng v« t sÏ ®ỵc ®ãn nhËn nh÷ng g×? ? §Ĩ rÌn lun phÈm chÊt chÝ c«ng v« t häc sinh cÇn ph¶i lµm g×? ? T×m nh÷ng danh ng«n nãi vỊ chÝ 2h/s ®äc(sgk-3) H/S th¶o ln nhãm (5') - §ã lµ ngêi cã tinh thÇn tr¸ch nhiƯm cao, hÕt lßng v× c«ng viƯc ->Kh«ng v× t×nh riªng mµ quªn ®i tr¸ch nhiƯm ®èi víi ®Êt níc H/stù béc lé - KÝnh yªu -> sèng, lµm viƯc theo g¬ng B¸c (H/s nªu ND bµi häc) -Sù tin cËy, kÝnh trängcđangêi kh¸c - đng hé, q träng ngêichÝ c«ng v« t - Phª ph¸n vơ lỵi c¸ T« H.Thµnh G/vtãm t¾t ý kiÕn nhËn xÐt) -TÊm g¬ng s¸ng vỊ chÝ c«ng v« t: Chđ tÞch HCM II.Bµi häc: 1.Thế nào là chí công vô tư ?-Là phẩm chất đạo đức của con người ,thể hiện ở sự công bằng , không hiên vò, giải quyết công việc theo lẽ phải,xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân. 2./Ý nghóa của phẩm chất chí công vô tư: -Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và xã hội ,góp phần làm cho đất nước giàu mạnh,xã hội công bằng ,dân chủ ,văn minh. 3.Rèn luyện chí công vô tư như thế nào? 2 Gi¸o ¸n Gi¸o dơc c«ng d©n 9 ***** N¨m häc: 2008- 2009 c«ng v« t *H§3 : Luyện tập - Gäi h/s ®äc y/ cÇu btËp, c¸c hµnh vi: Chia2nhãm: N1 chän h.vi chÝ c«ng v« t N2: chän h.vi kh«ng chÝ c«ng v« t? ? T¸n thµnh ý kiÕn nµo? T¹i sao? Th¸i ®é cđa em ntn trong c¸c t×nh hng sau? ? Nªu 1 sè VD vỊ nh÷ng viƯc lµm thĨ hiƯn chÝ c«ng v« t nh©n - Häc tËp nh÷ng ng- êi cã ®øc tÝnh chÝ c«ng v« t -B.tËp1 H/s lªnb¶ng lµm B.T trong b¶ng phơ -BTËp 2 -BTËp 3 -BTËp 4 -ng hộ q trọng người có đức tính chí công vô tư. -phê phán hành động không chí công vô tư. III. Lun tËp: Bµi 1.A(chÝ c«ngvô tư)d,®, e *B(Khôngccvt) a, b, c Bµi 2 Chän d, ® Bµi 3:a, Ph¶n ®èi b, ®ång t×nh b¹n Trung c, ph¶n ®èi. 4. Cđng cè: gi¸o viªn kh¸i qu¸t néi dung bµi 5. HDVN - Häc thc néi dung bµi häc.-Lµm c¸c bµi tËp vµo vë. Su tÇm nh÷ng mÈu chun ,tÊm g¬ng vỊ chÝ c«ng v« t. -§äc c¸c mÈu chun bµi 2,tr¶ lêi c©u hái t×m hiĨu.§äc tríc bµi häc. -Su tÇm c¸c tÊm g¬ng vỊ tÝnh tù chđ. *********<><><><><><><>********** Ngµy so¹n :27/8/2008 Tn 2 -Bµi 2 - TiÕt 2 Ngµy d¹y: 6/9/2008 Tù chđ I-Mơc tiªu bµi häc : * .Kiến thức :- Hs hiểu đựơc thế nào là tính tự chủ. Biểu hiện của tính tự chủ. - Ý nghóa của tính tự chủ trong cuộc sống cá nhân,gia đình và xã hội. *Kü n¨ng: -NhËn biÕ ®ỵc nh÷ng biĨu hiƯncđa tÝnh tù chđ. -BiÕt tù ®¸nh gi¸ b¶n th©n vµ ngêi kh¸c vỊ tÝnh tù chđ. *Th¸i ®é :-T«n träng nh÷ng ngêi biÕt sèng tù chđ. -Cã ý thøc rÌn lun tÝnh tù chđ trong quan hƯ vµ cc sèng hµng ngµy. *Träng t©m:-Gióp häc sinh hiĨu thÕ nµo lµ tù chđ, ý nghÜa cđa tù chđ cc sèng 3 TrÇn V¨n ThÞnh ***** THCS V©n hoµ -Häc sinh rÌn lun nh thÕ nµo tÝnh tù chđ. II. Chn bÞ +ph ¬ng ph¸p: * Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, b¶ng phơ ,bót d¹,nh÷ng vÝ dơ thc tÕ vỊ tÝnh tù chđ. *Häc sinh: -§äc tríc bµi ë nhµ +Su tÇm c¸c c©u chun , c¸c tÊm g¬ng vỊ tÝnh tù chđ. *Ph ¬ng ph¸p: KÕt hỵp kĨ chun ,th¶o ln nhãm, ®µm tho¹i+gi¶i qut t×nh hng III-TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc : 2. KiĨm tra:ThÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t ?Nªu ý nghÜa t¸c dơng cđa chÝ c«ng v« t? Häc sinh ph¶i rÌn lun chÝ c«ng v« t nh thÕ nµo? (-Gäi 1 h/s lµm bµi tËp 4 SGK.) 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiƯu bµi: g/v nªu mét tÊm g¬ng trong thùc tÕ vỊ tÝnh tù chđ. Ho¹t ®«ng cđa thÇy ho¹t ®éng cđa trß Néi dung cÇn ®¹t *H§2:Gäi H/S ®äc 2 VD SGK( trang 6,7 ) ? Bµ T©m ®· lµm g× tríc nçi bÊt h¹nh cđa gia ®×nh ? Theo em bµ T©m lµ ngêi ntn? ?V× sao N tõ 1 HS ngoan ®i ®Õn chç nghiƯn ngËp vµ trém c¾p ntn? T¹i sao nh vËy? *H§3:Th¶o ln nhãmvỊ c¸ch øng xư thĨ hiƯn tÝnhn tù chđ.(G/V chia 4 nhãm th¶o ln theo h/dÉn SGV) *H§4: ? Theo em tÝnh tù chđ biĨu hiƯn ntn? ? V× sao con ngêi cÇn biÕt tù ( Häc sinh tù béc lé) BµkokhãctrícmỈtcon NÐn nçi ®au ch¨m sãc con,tÝch cùc gióp ®ì ngêi HIV?AIDS khác,vËn ®éng mäi ngêi cïng thùc hiƯn . -§ua ®ßi ¨n ch¬i ThiÕu ý chÝ,sèng bu«ng th¶,thiÕu tù tin ko lµm chđ b¶n th©n §¹i diƯn nhãm tr¶ lêi h/s kh¸c bỉ xung,G/v nhËn xÐt. H/s nªu theo néi dung bµi häc + suy nghÜ tríc khi hµnh ®éng. + sau mçi viƯc lµm I-T×m hiĨu bµi: A-§Ỉt vÊn ®Ị:SGK B-NhËn xÐt: Bµ T©m ®· lµm chđ ®ỵc t×nh c¶m hµnh vi cđa m×nh nªn ®· vỵt qua ®au khỉ sèng cã Ých cho con vµ ngêi kh¸c -N lµ ngêi thiÕu tù chđ, thiếu bản lónh. II. Bµi häc: 1.Thế nào là tự chủ? -Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghó,tình cảm,hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh,điều kiện của cuộc sống. 2.Biểu hiệncủa đ /tính tự chủ: -Thái độ bình tónh tự tin.Biết tự điều chỉnh hành vi của mình,biết tự kiểm tra,đánh giá bản thân 4 Gi¸o ¸n Gi¸o dơc c«ng d©n 9 ***** N¨m häc: 2008- 2009 chđ? ?tÝnh tù chđ cã ý nghi· t¸c dơng nh thÕ nµo trong cc sèng? ? Lµ häc sinh, cÇn rÌn lun tÝnh tù chđ ntn? *H§5: Lun tËp. B.TËp1: gäi HS ®äc y/c BT 1 B.tËp 2: YªucÇu H/S kĨ+th¶o ln. Y/cÇu H/S viÕt ra phiÕu häc tËp . xem xÐt l¹i th¸i ®é, hµnh ®éng lêi nãi ®óng/ sai => rót kinh nghiƯm. Suy nghó ló trước khi nói và hành động -Biết rút kinh nghiệm và sửa chữa sai sót. H/s thảo luận trả lời mình. 3.Ý nghóa của tính tự chủ: -Tự chủ là 1 đức tính q giá. -Có tính tự chủ con người sống đúng đắn,cư xử có đạo đức,có văn hoá. -Tính tự chủ giúp con người vượt qua k/ khăn,thử thách và cám dỗ. 4.Rèn luyện tính tự chủ ntn? -Suy nghó kó trước khi nói và hành động. Xem xét thái độ,lời nói, h/động, việc làm của mình đúng hay sai. -Biết rút k/nghiệmvà sửa chữa. III-Lun tËp: B. 1 :§ång ý: a, b, d, e Bµi 2 Bµi3-ViƯclµmcđaH»ng thiÕu tù chđ Bµi4:TinvµbiÕ ®iỊuchØnh hµnh vi 4. Cđng cè : Gi¸o viªn kh¸i qu¸t néi dung bµi 5. HDVN : -Hoµn chØnh bµi tËp ,häc thc néi dung bµi häc - §äc c¸c mÈu chun bµi 3 tr¶ lêi c©u hái gỵi ý t×m hiĨu sgk -Su tÇm t liƯu tranh ¶nh the åhiƯn thÕ nµo lµ d©n chđ ,kh«ng d©n chđ,kû lt vµ kh«ng t«n träng kû lt trong nhµ trêng hc trong ®êi sèng x· héi. ************* ************ ************************ 5 TrÇn V¨n ThÞnh ***** THCS V©n hoµ Ngµy so¹n:10/9/2008 Tn 3 -Bµi 3 - TiÕt 3 Ngµy d¹y :17/9/2008 D©n chđ vµ kû lt A. Mơc tiªu bµi häc: 1.Kiến thức: -Hiểu được thế nào là dân chủ,kỉ luật;những biểu hiện của dân chủ ,kỉ luật trong nhà trường và trong đời sống xã hội. -Hiểu được ý nghóa của việc tự giác thực hiện những yêu cầu,phát huy dân chủ và kỉ luật là cơ hội ,điều kiện để mỗi người phát triển nhân cách và góp phần xây dựng một xã hội công bằng,dân chủ,văn minh. 2.Kó năng: -Biết giao tiếp,ứng xử và phát huy được vai trò của công dân,thực hiện tốt dân chủ ,kỉ luật như biết biểu đạt quyền và nghóa vụ đúng lúc,đúng chỗ,biết góp ý vói bạn bèvà mọi người xung quanh. -Biết phân tích ,đánh giá các tình huống tong cuộc sống xã hội thể hiện tốt tính dân chủ và kỉ luật. -Biết tự đánh giá bản thân ,xây dựng kế hoạch rèn luyện tính kỉ luật. 3.Thái độ: -Có ý thức tự giác rèn luyện tính kỉ luật,phát huy dân chủ trong học tập,trong hoạt động xã hội và khi l/ động ở nhà,ở trường cũng như trong t/ thể và cộng đồng xã hội. -ng hộ những việc tốt ,những người thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật.;biết góp ý,biết phê phán đúng mức những hành vi vi phạm dân chủ,kỉ luật như:gia trưởng,quân phiệt,tự do vô kỉ luật. *Träng t©m:- Häc sinh cÇn hiĨu ®ỵc thÕ nµo lµ d©n chđ, kû lt; Nh÷ng biĨu hiƯn cđa d©n chđ, kØ lt trong nhµ trêng vµ trong ®êi sèng x· héi. - HiĨu ®ỵc ý nghÜa cđa viƯc tù gi¸c thùc hiƯn nh÷ng yªu cÇu ph¸t huy d©n chđ vµ kØ lt. B. Chn bÞ -ph ¬ng ph¸p: + GV ®äc tµi liƯu, tranh ¶nh ,b¨ng h×nh t liƯu thĨ hiƯn sù vi ph¹m d©n chđ,v« kû lt. -So¹n gi¸o ¸n, b¶ng phơ ,bót d¹. + HS :- §äc c¸c mÈu chun bµi 3 tr¶ lêi c©u hái gỵi ý t×m hiĨu sgk -Su tÇm t liƯu tranh ¶nh thỴ hiƯn thÕ nµo lµ d©n chđ ,kh«ng d©n chđ,kû lt 6 Gi¸o ¸n Gi¸o dơc c«ng d©n 9 ***** N¨m häc: 2008- 2009 vµ kh«ng t«n träng kû lt trong nhµ trêng hc trong ®êi sèng x· héi. *Ph ¬ng ph¸p: KÝch thÝch t duy,th¶o ln nhãm, ®µm tho¹i+gi¶i qut t×nh hng C. TiÕn tr×nh lªn líp 1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò a.ThÕ nµo lµ d©n chđ ,kû lt ?d©n chđ vµ kû lt cã quan hƯ víi nhau nh thÕ nµo?Thùc hiƯn tèt d©n chđ vµ kû lt sÏ cã Ých lỵi g×? b- Em h·y ®äc mét vµi c©u tơc ng÷, ca dao nãi vỊ tÝnh tù chđ 3. Bµi míi: H§1 G/V thùc hiƯn theo gỵi ý SGV. Ho¹t ®éng cđa thÇy H§ cđa trß Néi dung cÇn ®¹t H§2 :GV dÉn d¾t vµo bµi Tỉ chøc cho HS trao ®ỉi vỊ t×nh hng SGK ? H·y nªu nh÷ng chi tiÕt thĨ hiƯn viƯc lµm ph¸t huy d©n chđ vµ thiÕu d©n chđ trong 2 VD trªn GV chia b¶ng thµnh 2 cột GV nh/xÐt, ®/gi¸ (treo bảng phụ s.sánh) ? H·y ph©n tÝch sù kÕt hỵp biƯn ph¸p ph¸t huy d©n chđ vµ k/lt cđa líp 9A Gv chia b¶ng thµnh 2 cét Biện pháp dân chủ Biện pháp kỉ luật Mọi người cùng tham gia,bàn bạc. thức tự giác. Biện fáp tổ chức thực hiện Các bạn tuân thủ qui đònh tập thể. Cùng thống nhất hoạt động . Nhắc nhở,đôn đốc thực hiện kỉ luật. G nhËn xÐt, bỉ sung ? ViƯc lµm cđa «ng gi¸m ®èc cho thÊy HS ®äc tình huống sgk HS tr¶ lêi vµ ®iỊn ý kiÕn c¸ nh©n vµo 2 cét HS nhËn xÐt, bỉ sung H tr¶ lêi vµ ®iỊn vµo 2 cét H c¶ líp tham gia gãp ý kiÕn - H tr¶ lêi c¸ nh©n I. §Ỉt vÊn ®Ị Trun 1:* Cã d©n chđ: - C¸c b¹n s«i nỉi th¶o ln, ®Ị xt chØ tiªu cơ thĨ -C¸c biƯn ph¸p thùc hiƯn vÊn ®Ị chung -Tù ngun tham gia c¸c ho¹t ®éng tËp thĨ - Thµnh lËp “§éi thanh niªn cê®á”. Trun2:* ThiÕu d©n chđ - C«ng nh©n kh«ng ®ỵc bµn b¹c, gãp ý c¸c yªu cÇu cđa G§ - Søc kháe cđa cg nh©n gi¶m sót - CN kiÕn nghÞ c¶i thiƯn lao ®éng, ®êi sèng vËt chÊt tinh thÇn, nhng kh«ng ®ỵc chÊp nhËn. - G§: ®éc ®o¸n, chuyªn qun, gia 7 TrÇn V¨n ThÞnh ***** THCS V©n hoµ «ng lµ ngêi ntn? G nhËn xÐt, bỉ sung ? Tõ c¸c nh/xÐt vỊ viƯc lµm cđa líp 9A vµ cđa «ng G§ em rót ra bµi häc g×? - G/v nhxÐt vµ kÕt ln H§3- G /v tỉ chøc cho h/s th¶o ln nhãm chia líp thµnh 3 nhãm - G /v giao c©u hái cho häc sinh híng dÉn c¸c nhãm th¶o ln . Nhãm 1: 1.Em hiĨu thÕ nµo lµ DC? 2.ThÕ nµo lµ tÝnh kØ lt? Nhãm 2: C©u 1: D©n chđ, kØ lt thĨ hiƯn như thế nào? C©u 2:T/ dơng cđa d©n chđ vµ klt? Nhãm 3: C©u 1: V× sao trong c/sèng chóng ta cÇn ph¶i cã d©n chđ, kØ lt C©u 2: Chóng ta cÇn rÌn lun d©n chđ, kØ lt như thế nào? - G nhxÐt, bỉ sung -> G/v híng dÉn, H/s rót ra bµi häc G/v tr×nh néi dung bµi häc lªn b¶ng -H/s ghi vµo vë - G/v nh¾c l¹i néi dung bµi häc - G /v kÕt ln chun ý H§4: Lun tËp: G. HS c¶ líp ph©n tÝch c¸c hiƯn tỵng trong häc tËp vµ - H c¶ líp trao ®ỉi - H trao ®ỉi, ph¸t biĨu - H cư th kÝ ghi c©u hái, nhãm th¶o ln. - Cư ®¹i diƯn nhãm tr×nh bµy. - Cả lớp gãp ý kiÕn. - H tr¶ l¬× trëng II. Néi dung bµi häc 1. ThÕ nµo lµ D©n chđ, kØ lt ? * Dân chủ lµ: - Mäi ngêi lµm chđ c«ng viƯc - Mäi ngêi ®ỵc viÕt ®ỵc cïng tham gia. - Mäi ngêi gãp ý kiÕn thùc hiƯn kiĨm tra gi¸m s¸t * KØ lt lµ:- Tu©n theo quy lt cđa céng ®ång - Hµnh ®éng thèng nhÊt ®Ĩ ®¹t chÊt lỵng cao. 2. T¸c dơng: - T¹o ra sù thèng nhÊt cao vỊ nhËn nhËn thøc, ý trÝ vµ hành ®éng. - T¹o ®iỊu kiƯn cho sù ph¸t triĨn cđa mçi c¸ nh©n - XD x· héi phát triĨn vỊ mäi mỈt 3. RÌn lun như thế nào? - Mäi ngêi cÇn tù gi¸c chÊp hµnh kû lt - C¸c c¸n bé l·nh ®¹o, c¸c tỉ chøc XH t¹o ®iỊu kiƯn cho mçi c¸ nh©n ph¸t huyD©n chđ,kØ lt. - HS v©ng lêi bè mĐ thùc hiƯn quy ®Þnh cđa trêng. 8 Gi¸o ¸n Gi¸o dơc c«ng d©n 9 ***** N¨m häc: 2008- 2009 trong cc sèng, c¸c quan hƯ XH - G ®a ra c¸c c©u hái - G bỉ sung, híng ®Õn ý ®óng III. Lun tËp: Bµi 1:Nh÷ng viƯc lµm thĨ hiƯn tÝnh d©n chđ ý : a,b,d D. Cđng cè : - G/V kh¸i qu¸t néi dung bµi häc theo c©u hái SGK,cho H/S th×nh bµy c¸ bµi tËp cßn l¹i E- HDVN : - H vỊ nhµ häc bµi cò, häc thc néi dung bµi häc -Lµm l¹i c¸c bµi tËp vµovë. -§äc t×m hiĨu phÇn ®Ỉt vÊn ®Ị tr¶ lêi c¸c c©u hái t×m hiĨu,xem tríc néi dung bµi häc vµ bµi tËp sgk bµi tiÕp theo. Su tÇm c¸c tµi liƯu,tranh ¶nh nãi vỊ hoµ b×nh ,chiÕn tranhvµho¹t ®éng b¶ovƯ hoµ b×nh. ********************** ******************** Ngµy so¹n:18/9/2008 Tn 4- Bµi 4- tiÕt 4 Ngµy d¹y:24/9/2008 B¶o vƯ hoµ b×nh A. Mơc tiªu bµi häc: 1.Kiến thức: -Hiểu được giá trò hoà bình và hậu quả của chiến tranh,từ đó thấy được trách nhiệm bảo vệ hoà bình,chống chiến tranh của toàn nhân loại 2.Hành vi: -Tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình,chống chiến tranh do lớp trường, đòa fương tổ chức. -Biết cư xử với bạn bè và mọi người xung quanh một cách hoà nhã,thân thiện. 3.Thái độ: -Rèn luyện thái độ yêu hoà bình ghét chiến tranh. *Trọng tâm: - Häc sinh cÇn hiĨu ®ỵc giá trò của hoµ b×nh , hËu qu¶, t¸c h¹i cđa chiÕn tranh. 9 TrÇn V¨n ThÞnh ***** THCS V©n hoµ - Việc bảo vệ hoµ b×nh chèng chiÕn tranh là trách nhiệm cđa toµn nh©n lo¹i - TÝch cùc tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng v× hoµ b×nh chèng chiÕn tranh, vËn ®éng mäi ngêi cïng tham gia B. Chn bÞ -ph ¬ng ph¸p: + GV:- ®äc tµi liƯu, su tÇm tranh ¶nh ,b¨ng h×nh ,bµi b¸o,bµi h¸t nãi vỊ hoµ b×nh , chiÕn tranh vµ ho¹t ®éng b¶o vƯ hoµ b×nh,chèng chiÕn tranh. -So¹n gi¸o ¸n, b¶ng phơ ,bót d¹. + HS :- §äc c¸c mÈu chun bµi 4 tr¶ lêi c©u hái gỵi ý t×m hiĨu sgk Su tÇm c¸c tµi liƯu ,tranh ¶nh nãi vỊ hoµ b×nh ,chiÕn tranhvµho¹t ®éng b¶o vƯ hoµ b×nh . *Ph ¬ng ph¸p: KÝch thÝch t duy,th¶o ln nhãm, ®µm tho¹i+gi¶i qut t×nh hng C. TiÕn tr×nh lªn líp 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò: a. ThÕ nµo lµ d©n chđ ,kû lt ?D©n chđvµ kû lt cã quan hƯ víi nhau nh thÕ nµo ? b.Thùc hiƯn tèt d©n chđ vµ kû lt sÏ cã Ých lỵi g×? Häc sinh ph¶i lµm g× ®Ĩ thùc hiƯn tèt d©n chủ và kỷ lt trong nhµ trêng vµ x· héi ? 3. Bµi míi H§1: Giíi thiƯu bµi :G/v lÊy 1 th«ng tin thêi sù cã chđ ®Ị nµy giíi thiƯu vµo bµi Ho¹t ®éng cđa thÇy H.® cđa trß Néi dung cÇn ®¹t H§2:- G treo tranh lªn b¶ng H/s ®äc vÊn ®Ị sgk vµ quan s¸t tranh - GV sư dơng 2 bøc tranh sgk ®Ĩ th¶o ln Chiah/s =3nhãm cho th¶oln nhãm - C¸c nhãm ®äcth«ng tin+xem tranh - G ®Ỉt c©u hái? H/s ®+q.s¸t tranh - C¸c nhãm I -T×m hiĨu bµi A. §Ỉt vÊn ®Ị B-NhËn xÐt: 1- Sù tµn khèc cđa chiÕn tranh - Gi¸ trÞ cđa hoµ b×nh - Sù cÇn thiÕt ng¨n chỈn chiÕn tranh vµ b¶o vƯ hoµ b×nh 10 [...]... - Th¸ng 3- 2003 cã quan hƯ ngo¹i - Tỉ chøc cho h/s th¶o ln giao víi 167 qc gia, trao ®ỉi ®¹i - G /v ®Ỉt c©u hái diƯn ngo¹i giao víi 61 qc gia ? Quan s¸t ¶nh vµ ®äc c¸c sè liƯu em 2 Héi nghÞ cÊp cao A - ¢u tỉ chøc thÊy ViƯt Nam ®· thĨ hiƯn mqh h÷u - H sinh ph¸t lÇn thø 5 t¹i ViƯt Nam lµ dÞp ®Ĩ nghÞ hỵp t¸c như thế nào? biĨu ý kiÕn ViƯt Nam më réng ngo¹i giao víi ? Nªu VD mèi quan hƯ h÷u nghÞ gi÷a -... giấy khổ A3 T.gian=45' III.Các bước lên lớp: 1.Ổ n đònhtổ chức: kiểm tra só số 2,.Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng ,nhắc nhở h/s làm bài 3 .Giao đề.(G/v phát đề đã in săõn cho học sinh) PhÇn I :Tr¾c ĐỀ BÀI nghiƯm (3®iĨm) H·y khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®Çu c¸c c©u tr¶ lêi mµ em cho lµ ®óng nhÊt trong c¸c c©u sau : 1) Hoµ b×nh lµ: A- T×nh tr¹ng kh«ng cã chiÕn tranh vµ xung ®ét vò trang B - Mèi quan hƯ hiĨu biÕt,... khác -Trách nhiệm của HS trong việc rèn luyện tinh thần hợp tác cùng phát triển II.Các thiết bò dạy học: * G/V:-SGK và SGV GDCD 9 -Tranh ảnh,bài báo,câu chuyện…về sự hợp tác nước ta và các nước khác * H/S:- §äc t×m hiĨu v/®Ị,quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái gỵi ý t×m hiĨu sgk -Su tÇm tranh ¶nh,b¨ng h×nh ,bµi b¸o ,c©u chun vỊ sù hỵp t¸c gi÷a níc ta víi c¸c n- íc kh¸c trên thế giới *Ph¬ng ph¸p: §iỊu tra thùc... niªn C 2 CÇn ph¶i lµm g× ®Ĩ ng¨n ngõa - H nhËn xÐt bc ph¶i ®i lÝnh cÇm sóng giÕt ngêi ctranh vµ b¶o vƯ hoµ b×nh II Néi dung bµi häc Nhãm 3C1: Em cã suy nghÜ g× khi ®Õ 1 Hoµ b×nh:- Kh«ng cã chiÕn tranh qc MÜ g©y ctranh ë ViƯt Nam? hay xung ®ét vò trang C2 Em rót ra bµi häc g× sau khi th¶o - H ghi vµo - Lµ mèi quan hƯ hiĨu biÕt t«n ln c¸c th«ng tin vµ ¶nh vë träng b×nh ®¼ng gi÷a c¸c qc - G híng dÉn c¸c... gi÷a c¸c níc B Chn bÞ -ph¬ng ph¸p: + GV ®äc tµi liƯu, su tÇm tranh ¶nh ,b¨ng h×nh ,bµi b¸o,c©u chun nãi vỊ t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ gi÷a thiÕu nhi vµ nh©n d©n ta víi thiÕu nhi vµ nh©n d©n thÕ giíi -So¹n gi¸o ¸n, b¶ng phơ ,bót d¹.- tham kh¶o SGV + HS :- §äc t×m hiĨu v/®Ị,quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái gỵi ý t×m hiĨu sgk Su tÇm c¸c tµi liƯu ,tranh ¶nh nãi vỊ t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ gi÷a thiÕu nhi vµ nh©n... ®äc c¸c th«ng tin vµ xem ¶nh - CTTG1 lµm 10 triƯu ngêi chÕt 2 ChiÕn tranh ®· g©y lªn hËu qu¶ g× - CTTG2 lµm 60 triƯu ngêi chÕt cho con ngêi? 3.Tõ 1900 -> 2000 chiÕn tranh lµm:- 3 ChiÕn tranh ®· g©y hËu qu¶ g× cho 2 triƯu trỴ em chÕt trỴ em - 6 triƯu trỴem th¬ngtÝchtµnphÕ Nhãm 2C1: V× sao ph¶i ng¨n ngõa - 20 triƯu trỴ em sèng b¬ v¬ chtranh vµ b¶o vƯ hoµ b×nh - H tr×nh bµy - 3 tr¨m ngh×n trỴ em ti thiÕu... tÕ III.Các bước lên lớp: 1.Ổ n đònh lớp: 2 Kiểm tra bài cũ: G/V treo bảngphụ có bài tập (gọi 2H/s lên bảng)Điền vào ô thích hợp: Những câu cac dao ,tục ngữ,danh ngôn sau nói về truyền thống gì? Tục ngữ,ca dao,danh ngôn -Làm cho tỏ mặt anh hùng Giang sơn để mất trong lòng sao nguôi Yêu nước 27 Đạo đức Lao động Đoàn kết TrÇn V¨n ThÞnh ***** THCS V©n hoµ -Vì nước quên thân ,vì dân phục vụ -Đều tay xoay... động sáng tạo: -Là phẩm chất cần thiết của người lao động giúp con người vượt qua khó khăn của hoàn cảnh,rút ngắn thời gian để đạt mục đích -Con người làm nên thành công ,kì tích vẻ vang,mang lại niềm vinh dự cho bản TrÇn V¨n ThÞnh ***** hoµ Cô giáo luôn tìm tòi phương pháp dạy môn GDCD để hs ham thích học x -Bác B vươn lên làm giàu thoát cảnh nghèo đói x -Chò C bò mù cả 2 mắt mà vẫn hát hay vàchơi đàn... Được tặng nhiều danh hiệu anh hùng cao q Gìo là thiéu tướng giáo sư ,tiến só y khoa,thầy thuốc nhân dân ,anh hùng quân đội ,nhà khoa học xuất sắc của Việt Nam =>Học tập tinh thần vượt lên và mê say nghiên cứu khoa học II.Nội dung bài học : 1.Khái niệm :Làm việc có năng suất chất lượng ,hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trò cao về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất đònh 2.Ý... trên là biểu Đại diện hiện của truyền thống gì ? nhóm trả -Gv bổ sung chốt lại lời -Câu chuyện 2: - H/s tựbộclộ ? ?Cụ Chu Văn An là người thế nào? H.sinh ®äc -Gv bổ sung chốt lại ->Phạm Sư Mạnh là học trò cũ của cụ truyện Chu Văn An, giữ chức hành khiển trong triều,một chức quan to H/s c¸c Thảo luận nhóm: ? Nhận xét của em về cách cư xử của nhãm th¶o Néi dung cÇn ®¹t I §Ỉt vÊn ®Ị: 1.Truyên đọc: 2.Nhận . cđa trß Néi dung cÇn ®¹t H§2:- G treo tranh lªn b¶ng H/s ®äc vÊn ®Ị sgk vµ quan s¸t tranh - GV sư dơng 2 bøc tranh sgk ®Ĩ th¶o ln Chiah/s =3nhãm cho th¶oln. * G/V:-SGK và SGV GDCD 9. -Tranh ảnh,bài báo,câu chuyện…về sự hợp tác nước ta và các nước khác. * H/S:- §äc t×m hiĨu v/®Ị,quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái