giáo án dạy thêm vật lý 11 nâng cao

Ngày tải lên: 08/07/2014, 16:00

... ánh sáng và hiện tượng phản xạ toàn phần Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu 47 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 - Ghi nhận kiến thức. - Đánh ... kết quả giờ dạy. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu 6 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ ... chất. C. Bán dẫn loại n là bán dẫn trong đó mật độ lỗ trống lớn hơn rất nhiều mật độ electron. Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu 4 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... nguyÔn du gi¸o ¸n vËt lÝ 11- n©ng cao Gv: Lª V¨n An Trang34 Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn An Tiết : bài tập về tụ điện Kiến xơng, ngày tháng năm 200 I/Mục tiêu ... gi¸o ¸n vËt lÝ 11- n©ng cao Gv: Lª V¨n An Trang33 Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn An Tiết : bài tập về lực cu- lông và điện tr ờng Kiến xơng, ngày tháng năm 200 ... tr 8 * Giải các bài tập 1- 4 SGK tr- 8+9 * Làm các bài tập SBT Vật Lý 11 Trang3 Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn An Câu10: Hai điện tích điểm q 1 = -10 -6 C và q 2 =10 -6 C...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... sinh Trợ giúp của Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 7 Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm ... bóng đèn khi sáng bình thường là : Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 42 Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ ... sinh Sự trợ giúp của giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 43 Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I –...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... đoạn mạch điện. Giáo án Vật Lý 11 Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNH GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNH II. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Giáo án. - 6 bộ thí nghiệm ... thạo các kiến thức đã học để GBT về toàn mạch. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Giáo án. - Một số hình vẽ minh hoạ. Giáo án Vật Lý 11 Nâng Cao ... dung của tụ điện phẳng, công thức xác định năng lượng của tụ điện. II. Chuẩn bị: 1 .Giáo viên Giáo án Vật Lý 11 Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNH GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 16:13

... Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia lai ĐT: 0989821244 ... hướng của giáo viên: Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Giáo viên: ... Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia lai ĐT: 0989821244...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 17:20

Ngày tải lên: 18/06/2014, 17:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 04:21

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 10/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:07

... 11 1 1 df f k − = ; 22 2 2 df f k − = ; 12 'dld −= = ( ) 11 111 11 11 fd afdfa fd fd a − −− = − − ( ) ( ) 11 2111 12 11 111 222 fd ffafdaff fd afdfa fdf − −+−+ = − −− −=− ( ) ( ) 2111 12 112 2 ffafdaff fdf k −+−+ − = ... dẫn a. Giới hạn nhìn rõ của mắt max 111 fOVOC v =+ ⇒ OVfOC v 111 max −= = 52,1 1 5,1 1 − = 8,77.10 -3 cm ⇒ OC V = 114 cm min 111 fOVOC c =+ ⇒ OVfOC c 111 min −= = 52,1 1 415,1 1 − = 0,0488cm ... Trường PT - DTNT Tỉnh 1 Năm học 2008-2009 Giáo án phụ đạo Vật lí 11 GV: Ngô Thị Thanh Quý Trường PT - DTNT Tỉnh 28 Năm học 2008-2009 Giáo án phụ đạo Vật lí 11 GV: Ngô Thị Thanh Quý Tóm tắt: HƯỚNG...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

... giữa hai điện tích là F 1 =2,5.10 - 6 N. Câu: Hai vật nhỏ giống nhau, mỗi vật thừa một electron. Tìm khối lượng mỗi vật để lực tĩnh điện giữa hai vật bằng lực hấp dẫn? ĐS: m=1,86.10 -9 N. Câu 7: ... điện dung C 1 =1µF, C 2 =C 3 =2µF. Điện trở của khoá K và dây nối nhỏ không đáng kể. a. Các đèn Đ 1 và Đ 2 sáng bình thường khi khoá K đóng cũng như khi khoá K mở. Tính điện trở R 3 và ... m=1,86.10 -9 N. Câu 7: Electron quay quanh hạt nhân nguyên tử hiđrô theo quỹ đạo tròn bán kính r =5.10 -11 m. a. Tính độ lớn lực hướng tâm đặt lên electron b. Tính vận tốc và tần số chuyển động...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:03

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

... này cũng như áp dụng vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” trong SGK vật lý 11 nâng cao để khẳng định sự thành công của phương pháp này khi vận dụng sáng tạo vào dạy học vật lý bậc THPT ở Việt Nam. ... GV lý được phân công dạy lớp 11A R 1 R, 11AR 2 R, 11AR .3 R, 11AR 4 R f. Cách thức chia nhóm và chọn thành viên thuyết trình: - Lớp chia thành 6 nhóm, mỗi nhóm 6 hoăc 7 HS, trình độ vật lý ... pháp mới vào dạy vật lý ở nước ta. Do đó, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đã được nâng cao. - Phần lớn GV THPT không ngại khó. - Việc vận dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đã và đang...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:26

... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... bài toán về lực Culông, điện trờng của một điện tích điểm. Suy luận logíc toán học để xây dựng các công thức vật lí Tổng hợp các vectơ lực, các vectơ cờng độ điện trờng II Chuẩn bị Giáo ... nào để một vật dẫn tích điện đợc gọi là ở trạng thái cân bằng điện ? HS đa ra dự đoán HS1 : Trong phần rỗng của vật dẫn, điện trờng cũng bằng không. HS2 : Trong phần rỗng của vật dẫn,...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... toàn lớp để thiết kế phơng án thí nghiệm kiểm tra GV nêu câu hỏi đề xuất phơng án thí nghiệm để kiểm tra HÃy thiết kết phơng án thí nghiệm để kiểm tra điều dự đoán ở trên ? Phải thay ... năng giải toán về cảm ứng từ. Rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm. II Chuẩn bị Giáo viên Phiếu học tập. Học sinh Ôn tập các kiến thức về từ trờng. III Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt ... Dự đoán của chúng ta không chính xác. Độ lớn lực từ không tỉ lệ với góc . HS thảo luận chung cả lớp để tìm phơng án kiểm tra. Gợi ý đa ra dự đoán mới và...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40