giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh 7

... Quỳnh Nga 2012 - 2013 40 BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI – TIẾNG ANH 7 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN YÊN MÔ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI 7 Năm học: 2008-2009 Môn: Anh văn Question I: (2,5 ... 2013 24 BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI – TIẾNG ANH 7 PHÒNG GD&ĐT ®Ò Thi ph¸t hiÖn häc sinh n¨ng khiÕu Anh Son Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Môn: TiÕng Anh líp 7 I. Choose ... sad. (Ill) Nguyễn Thị Quỳnh Nga 2012 - 2013 8 BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI – TIẾNG ANH 7 C. MORE: So sánh hơn của (a lot of / many /much) - Dùng kèm với danh từ đếm được hoặc không đếm được Ex: Do...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 13:03

Ngày tải lên: 10/08/2014, 19:17

Ngày tải lên: 04/09/2014, 10:43

Ngày tải lên: 11/09/2014, 15:22

Ngày tải lên: 30/10/2014, 09:02

Ngày tải lên: 03/06/2014, 18:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:58

Ngày tải lên: 23/10/2014, 21:30

... Thi - Hưng Yên 12 *Tiếp theo các phần trước: Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5.PhầnI  IV GIÁO ÁN TỔNG HỢP Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4-5 *NỘI DUNG : Phần I : Luyện ... vẫn đi học. c) Dân càng giàu thì nước càng mạnh. d) Tôi đi đâu nó cũng đi theo đấy. e) Anh bảo sao thì tôi làm vậy. f) Không những nó học giỏi Toán mà nó còn học giỏi Tiếng Việt. *Đáp án: a) ... tạo tiếng, cấu tạo vần) Bài tập 9: Hãy chỉ ra vị trí dấu thanh ở các tiếng có trong các từ ở BT 8 (giải thích vị trí đánh dấu thanh) Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 / Đàm Ngân - Tiểu học...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 13:11

... quanh dạng câu bị động trong tiếng Việt đồng thời so sánh đối chiếu với câu bị động trong tiếng Anh. Hy vọng bài viết này sẽ hệ thống hóa kiến thức và cách dùng dạng bị động trong tiếng Anh tiếng ... since June. II. Kiến thức tham khảo (học sinh tự học ở nhà) Đối chiếu câu bị động Tiếng Anh và Tiếng Việt. Câu bị động là một đề tài được nhiều nhà ngôn ngữ học nghiên cứu và hiện đang được quan ... bởi trong tiếng Việt nhiều trường hợp cấu trúc của câu chủ động không thể phân biệt được. 2. Một số dạng câu bị động điển hình trong tiếng Việt và trong Tiếng Anh. STT Tiếng Anh Tiếng Việt 1...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 14:21

... account d. country 30 Giáo án : Bồi dưỡng học sinh giỏi Giáo viên : ĐOÀN ĐÌNH LẬP TRƯỜNG THCS NAM PHƯƠNG TIẾN A- - CHƯƠNG MỸ HANOI 35 Giáo án : Bồi dưỡng học sinh giỏi Giáo viên : ĐOÀN ĐÌNH ... >………………………………………………. 17 Giáo án : Bồi dưỡng học sinh giỏi Giáo viên : ĐOÀN ĐÌNH LẬP TRƯỜNG THCS NAM PHƯƠNG TIẾN A- - CHƯƠNG MỸ HANOI 6. The discussion made a deep (impress) upon the pupils. 7. Our house ... one. Then in the 1 970 5 the silicon chip was invented. Because this electronic device could store a large  of information in a very 32 Giáo án : Bồi dưỡng học sinh giỏi Giáo viên : ĐOÀN ĐÌNH...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 14:25

... running. (Anh ấy thở gấp. Anh ấy đã chạy từ nẫy đến giờ) - At last the bus came. I’d been waiting for 20 minutes. - He was out of breath. He had been running. (Anh ấy đã thở gấp. Anh ấy đã ... would be in Paris on Monday. 7- future progressive “I’ll be using the car myself on the 24 th ” she said But note, conditional I said “I would like to see it” 7- Conditional progressive She ... study at Harvard University.  Lưu ý: Tom has a brother, who is a doctor. (Tom có người anh, người anh là bác sĩ) - 44 - Start now finish * * * In progress D. Practice Exercise 1:...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 15:47

Ngày tải lên: 17/08/2014, 15:49

Ngày tải lên: 02/09/2014, 14:36

... theo qui luật sau: Giáo Viên: Trần Đình Hải 33 Trường THCS TT Gio Linh ***  ** *Giáo án bồi dưỡng HSG tin học 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết chương trình con 3.Thái độ: Hoc sinh thấy được sự cần ... HÀNH 1.Kiến thức: Học sinh vận dụng các kiến thức đã học làm được các bài toán về mảng một chiều 2.Kỹ năng: Có kỹ năng thưch hành trên máy nhanh, chính xác 3.Thái độ: Học sinh tích cực, tự giác, ... THỰC HÀNH 1.Kiến thức: Học sinh vận dụng các kiến thức đã học làm được các bài toán về mảng một chiều 2.Kỹ năng: Có kỹ năng thực hành trên máy nhanh, chính xác 3.Thái độ: Học sinh tích cực, tự giác,...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... acbcb −+− 15. 89 2 +− xx Giáo viên cho học sinh thảo luận đề cùng làm bài tập. Học sinh trình bày bài. Học sinh khác nhận xét bài của bạn. Giáo viên chốt lại cách làm. Nên dùng công thức để phán đoán các đa ... 1: Những hằng đẳng thức đáng nhớ I/ Mục tiêu • HS sử dụng thành thạo 7 HĐT đáng nhớ vào giải 1 số bài toán khó. • Bồi dưỡng cho HS khả năng phán đoán, suy luận toán học, tư duy logic. • HS thấy ... 2 1 4 1 −=− Cách khác: Học sinh ôn tập phần quy tắc rút gọn một phân thức Giáo viên cho học sinh thảo luận đề cùng giải bài tập. Cho học sinh lên bảng chữa bài. Học sinh khác nhận xét bổ...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:47

... Bell began work on a new invention. expert (n): chuyên gia 27. When was Alexander G. Bell born? a. In 18 47 b. In 1 870 c.In 1 870 s d.no information 28. He went to live _______ . a. in Scotland ... some recommendations. Her number is 72 1-82 97. Nellie baby-sitting (n) : việc giữ trẻ hộ refrigerator (n) :tủ lạnh recommendation (n) : lời khuyên; lời gợi ý 27. This is a/ an _____ . a. letter ... movies are shown. a. Movie theater b. University c. Aquarium d. Restaurant 27 TEST 1 So sánh COMPARISONS 2. So sánh hơn: (Comparatives) Tính từ ngắn: (1 vần: happy, pleasant, quiet…) S + V...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 07:23