giáo án bài từ mượn lớp 6

... TG 1.Khởi động: 2 .Bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS.Nhận xét 3 .Bài mới: a.Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tieỏt hoùc, ghi tửùa. b.Hoaùt ủoọng 1: Nhaõn hoaự. ã Bài tập 1 - ... - Bài 1 yêu cầu gì? - Gọi HS đọc câu a - Đoạn thơ tả sự vật, cây cối gì? - Tự xưng là gì? - “Tôi” là từ xưng hô của ai? - Thể hiện qua câu thơ nào? - Lời lẽ, cách xưng hô của con người gán cho ... khỏi sình đi dạo, dong mây trắng làm buồm, mượn trăng non làm giáo. - HS đọc câu b - Đoạn thơ tả chiếc xe lu - Tự xưng là tớ - Để cho sự vật tự xưng bằng từ xưng hô của con người gọi là nhân hoá. -...

Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25

... DẠY: 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài cũ:(Kết hợp trong quá trình giảng dạy) 3.Vào bài mới: Hoạt động 1: Giải bài 1 GV nhận xét, chuẩn xác hóa lại lời giải của HS 2 20 64 16( 1 ) 36 9 y = − = 8 3 y⇒ ... toán học một cách logic và hệ thống. 4.Về thái độ: - Tích cực hoạt động, phát biểu xây dựng bài. II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: Giáo án, hệ thống các câu hỏi, thước kẻ, bảng phụ. 2. Học sinh: Xem bài ... 5; ); ( 2 5; ) 3 3 A B− − − ⇒ 2 2 8 8 16 ( 2 5 2 5) ( ) 3 3 3 AB = − + + + = 4. Củng cố kiến thức - Về nhà làm bài tập từ bài 36 41/108 SGK. - Xem trước Bài 7: Đường Hypebol”. V.RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ...

Ngày tải lên: 09/04/2014, 14:11

... thì. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh giữ gìn sức khỏe để cơ thể phát triển tốt. II. Chuẩn bị: - Thầy: Hình vẽ trong SGK - Trò: Học sinh đem những bức ảnh chụp bản thân từ hồi nhỏ đến lớp hoặc sưu ... nhiều, tránh lao động nặng, đi khám thai thường kì. - Không nên: lao động nặng, dùng chất kích thích (rượu, ma túy ) - Cho học sinh nhận xét + GV cho điểm. - Nhận xét bài cũ 3. Giới thiệu bài ... tình cảm và khả năng hòa nhập cộng đồng.  Giáo viên nhận xét và chốt ý Tr 35/SGV 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già” - Nhận...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:47

... thần, mối quan hệ xã hội, giúp ta sẵn sàng đón nhận, tránh được sai lầm có thể xảy ra.  Giáo viên chốt lại nội dung thảo luận của cả lớp. * Hoạt động 3: Củng cố MT : Khắc sâu kiến thức cho ... của cuộc đời. - Hoạt động nhóm, lớp Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải. + Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Chia lớp thành 4 nhóm. Phát cho mỗi nhóm từ 3 đến 4 hình. - Học sinh xác ... và cho biết từng thành viên đang ở vào giai đoạn nào của cuộc đời? - Học sinh trả lời, chỉ định bất kì 1 bạn tiếp theo.  GV nhận xét, tuyên dương. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài + học ghi...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:48

... exercise B1 /P .62 . -Prepare Unit 6 – C1-2 / P. 68 -69 . (in front of, behind, to the left of, to the right of, between, yard, mountain, well) Giáo viên : Huỳnh Tấn Đức Trang 66 Lesson plan 6 students’activities 5’ ... house. -Do exercise A 1 / P. 60 . -Prepare Unit 6 - A 4 -5 / P. 64 Period 33 : Unit 6 – Places – Lesson 2 – A 4-5 - Page 64 Giáo viên : Huỳnh Tấn Đức Trang 62 Lesson plan 6 - Classes start - Classes ... Unit 6 - B1-2-3 / P. 65 -66 . ( bookstore, restaurant, temple, hospital, factory, museum, stadium ) Giáo viên : Huỳnh Tấn Đức Trang 64 Lesson plan 6 Lesson 5 : C3-4 page 70-71 Period 32 : Unit 6...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:00

... answers. -Do exercise A 1.3.4 /P. 66 -67 . -Prepare Unit 7 – B1.2 / P. 76- 77(noisy, quiet, apartment, market, zoo, a rice paddy ) Giáo Viên : Huỳnh Tấn Đức Trang 73 Lesson plan 6 pairs. 9’ -T. gives the ... đi với các từ hoặc cụm từ : now, at the present = at the moment = at the time. * Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ được đọc 1 bài Text về công việc thường ngày vào buổi sáng của ông Giáo Viên ... differences between town and country. -Do exercise B1.2 / P .68 -69 . -Prepare Unit 7 – B3 / P. 77. Giáo Viên : Huỳnh Tấn Đức Trang 75 Lesson plan 6 Period 48 : Unit 8 – OUT AND ABOUT – Lesson 5 – C1-2–...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:00

... Vocabulary. -Do exercise B1-2 / P. 85. -Prepare Unit 9 - B4-5/ P.101-102. 6 Tuaàn 22 Period 64 : UNIT 10 - STAYING HEALTHY- LESSON 6 – C3-4 - PAGE 113  Objectives : By the end of the lesson, students ... 1-2-5 Lesson 2 : A 3-4 -6 Lesson 3 : B1-2-3 Lesson 4 : B4-5 Lesson 5 : C1-2 Lesson 6 : C3-4 Period 59 : Unit 10 –STAYING HEALTHY–Lesson 1 –A 1-2-5 - Page 104 - 1 06  Objectives : By the end ... like (to V)… *Nhàn đang hỏi thăm Dung. Nhàn hỏi xem cô ấy caàn gì. -Presentation dialogue. A 6 / P.1 06. -Target item.  What’s the matter ?  I’m + Adjectives of physical state  What do + you...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:00

... rice, fish and vegetables for lunch. Giáo viên : Huỳnh Tấn Đức Trang 31 Lesson plan 6 Period 66 : UNIT 11 - WHAT DO YOU EAT ? - LESSON 2 – A 2 - 4 - PAGE 1 16- 117  Objectives : By the end of the ... tennis. d. Yes, he does. Giáo viên : Huỳnh Tấn Đức Trang 36 Lesson plan 6 Period 77 : UNIT 12 – SPORTS AND PASTIMES – LESSON 6 – C5 -6 – page 132- 133  Objectives : By the end of the lesson, ... exercise C2-3 / P. 1 06- 107 -Prepare Unit 13 –A 1-3 / P. 134-135. (season, weather, spring, summer, fall, winter ) Giáo viên : Huỳnh Tấn Đức Trang 47 Lesson plan 6 Period 69 : UNIT 11 – WHAT DO...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 22/10/2014, 16:00

Ngày tải lên: 27/11/2014, 08:15

Ngày tải lên: 27/11/2014, 08:17

Ngày tải lên: 27/11/2014, 08:17

Ngày tải lên: 27/11/2014, 08:18

... xanh Xây dựng các nhà máy xử lý rác thải Giáo dục nâng cao ý thức cho mọi người về bảo vệ môi trường b a d c Sinh vật gây bệnh có nguồn gốc từ đâu ? Từ các chất thải không được thu gom ... phóng xạ *Hậu quả do nhiễm các chất phóng xạ, chất độc hóa học Chất phóng xạ có nguồn gốc từ đâu ? - Từ nhà máy điện nguyên tử - Thử vũ khí hạt nhân - Các vụ nổ nhà máy điện nguyên tử 3> ... nhiễm chất độc hóa hoïc, … 3> Ô nhiễm do các chất phóng xạ CÂU HỎI : Chọn từ thích hợp điền vào chỗ troáng Câu 4 Câu 4 : Ngoài việc gây tác hại tới đời sống : Ngoài việc gây tác hại...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 10:10

... chuyên môn của trờng. Sau bài 10, tôi tiếp tục suy nghĩ và thiết kế tiếp 2 bài Ôn tập nữa đó là bài 26, bài 34 ( Nh đà trình bày ở trên), đa vào dạy thể nghiệm tại lớp 4 của trờng rất thành ... lÃnh đạo nhà tr- ờng thừa nhận. Từ đó không chỉ riêng bài Ôn tập Địa lí lớp 4 mà hầu nh tất cả kế, cha thể hiện đợc sự sáng tạo để phù hợp với từng đối tợng HS lớp mình, trờng mình, điều này ... trớc, phất cờ xin trả lời. - HS đoán đợc ô chữ là từ gì. - GV dùng chuột kích vào ô chữ để HS biết đáp án. Dựa vào các từ đà biết ở hàng ngang. HS tìm ra từ hàng dọc. Hoặc các nhóm có thể...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 09/11/2013, 20:11

... phơi nắng Thích nơi tối , bóng râm  DẶN DÒ  HỌC BÀI  XEM TRƯỚC BÀI 39  ĐỌC LẠI CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG  ĐỌC EM CÓ BIẾT BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG - Sống nơi ... BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI ẾCH THẰN LẰN BÓNG PHẢI TRÁI CÁC ĐỘNG TÁC CỦA THÂN, ĐUÔI VÀ CHI CỦA THẰN LẰN KHI DI CHUYỂN TRÊN MẶT ĐẤT Hướng di chuyển của thằn lằn  So sánh ... Tham gia sự di chuyển trên cạn BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG - Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày . - Trú đông trong các hang đất khô . BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI ...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 12:11

... nhất: (x; y)=(-1; -2) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Gọi học sinh đọc đề bài ? Bài toán trên thuộc dạng toán nào? ? Bài toán có những đại lượng nào? G: đưa bảng phân ... cố Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Làm bài 39 sgk tr 25 5- Hướng dẫn về nhà Học bài ôn tập chương Làm bài tập: 40, 41, 42 trong sgk tr 25, 27 Giáo án Toán 9 – Đại số chương ... giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 5- Hướng dẫn về nhà Học bài và làm bài tập: 31,33,34 trong sgk tr 23, 24 37, 38 SBT Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 4- Củng cố Chú ý khi giải bài...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... sự sinh sôi của rừng thảo quả. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011 Tập đọc Mùa thảo quả Cách dùng từ, đặt câu ở đoạn đầu có gì đáng chú ý? - Từ “ hương”và “thơm” được lặp đi lặp lại có tác dụng ... 7 tháng 11 năm 2011 Tập đọc Mùa thảo quả Qua một năm, hạt thảo quả đã thành cây,cao tới bụng người. Một năm sau nữa, mỗi thân lẻ đâm thêm hai nhánh mới. Thoáng cái thảo quả đã thành từng ... thơm. Người đi từ rừng thảo quả về, hương thơm đậm ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn. - Thảo quả; Đản Khao; Chin San; Tầng rừng thấp. / / / / // // // // / / // Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 17:33