giáo án bài số 100000 luyện tập lớp 3

... tính thể tích khối đa diện - Bài tập số 15 sách giáo khoa 3 .Bài tập : Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm tập củng cố lý thuyết TG HĐ giáo viên HĐ học Ghi bảng sinh Bài :Cho tứ diện ABCD.M điểm ... Giáo viên : giáo án, hình vẽ bảng phụ Hoc sinh : Chuẩn bị tập nhà III Phương pháp : Dùng phương pháp luyện tập kết hợp với gợi mở vấn đáp IV Tiến trình dạy : 1.Ổn định lớp, điểm danh sĩ số 2.Kiểm ... trình bày bước a) AC '  AB cot 30 AB  AC tan 60   b giải = S xq  S AA'B 'B  S BB 'C 'C  S ACC ' A'  2b b.b 3. 2b  2b b) CC '   AC tan 60  cot 30  b 3  3b  AC '  AC  9b  b  8b Nhận...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:21

... -Cẩn thận, xác, tích cực học tập II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: -Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học -Học sinh: Kiến thức cũ, tập, dụng cụ học tập III/PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, giải ... hình hình -Gọi học sinh nhận xét -Nhận xét đánh giá giáo viên 2-Nội dung tập: TG HĐGV HĐHS Ghi bảng * HĐ1: Yêu cần học -4 HS lên bảng Bài 6/15: sinh làm tập trình 6/15 (SGK)? bày kết a) a trùng ... (P) không vuông câu góc với mp (P) -Nhận xét đánh d) a a' không giá chéo *HĐ2: yêu cầu học Bài 7/17: sinh làm tập 7/15 (SGK) 8' (Gọi HS làm câu -3 HS lên bảng trình bày kết câu a, b, c a) Đó...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:21

... -Cẩn thận, xác, tích cực học tập II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: -Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học -Học sinh: Kiến thức cũ, tập, dụng cụ học tập III/PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, giải ... hình hình -Gọi học sinh nhận xét -Nhận xét đánh giá giáo viên 2-Nội dung tập: TG HĐGV HĐHS Ghi bảng * HĐ1: Yêu cần học -4 HS lên bảng Bài 6/15: sinh làm tập trình 6/15 (SGK)? bày kết a) a trùng ... (P) không vuông câu góc với mp (P) -Nhận xét đánh d) a a' không giá chéo -3 HS lên bảng *HĐ2: yêu cầu học sinh làm tập 7/15 (SGK) 8' trình bày kết Bài 7/17: a) Đó : mp (SAC), mp (SBD), mp trung...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:21

...  c  (3) Giải hệ (1), (2), (3) ta a= -4, b = 6, c = -4 +Nhận xét hoàn chỉnh Hoạt động 3: Giải tập 26/199 - HĐTP 1:Gọi HS lên bảng giải tập 26a T Hoạt G động Hoạt động học Ghi bảng sinh giáo viên ... 2 3i z  3i c Với k = 2i  = -8 Vậy phương trình +Nhận xét ghi có nghiệm là: điểm hoàn z  (1  )i z  (1  )i chỉnh Bài mới: Hoạt động 1: Giải tập 24/199 , - HĐTP 1:Gọi HS lên bảng giải tập ... ’ z+1=0  z  1 phức pt:   z  z 1  z+1 = z  z 1    3i z      3i z   Các nghiệm pt là: z1  1, z  z3   3i  3i , +Hướng dẫn HS biểu diễn +Biểu diễn các nghiệm nghiệm mặt...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:21

... (2+3i)z = z – pp giải b HS: phương trình tích … (1+3i)z = -  GV: gọi HS nêu  (  i z=  i = (1  31 )( 13 )3i) i 3  =  110 3i = - 10 + 10 i d)(iz- GV: lưu ý HS 1)(z+3i)( z - nhân mẫu 1+3i ... Củng cố toàn bài: ( 2’) GV nhắc lại : iz      z  3i   z   3i    z  i    z  3i   z   3i   z  i  z  3i   z   3i  + z = z zlà số thực ; z = - z z số ảo +nhắc ... = zz 11 Hoạt động : giải tập 11 ( hỏi số sau số thực hay số ảo , với số phức z tùy ý ) TG Hoạt động giáo viên GV ghi đề Hoạt động Ghi bảng học sinh Bài 11 : 10’ tập 11 a,c GV cung cấp cho HS...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:21

... hành : Số 10 000 – Luyện tập Viết tiếp số thích hợp vào vạch: Viết tiếp số thích hợp vào vạch: 40 000 50 000 60 000 70 000 Số ? Số ? Số liền trước 12 533 43 904 62 36 9 Số cho 12 534 43 905 62 37 0 ... 62 37 0 80 000 90 000 100 000 Số liền sau 12 535 43 906 62 37 1 www.themegallery Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2009 Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2009 Toán Số 10 000 – Luyện tập Thực hành : Một sân vận ... 18200;1 830 0 ;18400 ;18500; 18 600; 18700; 18 800; 18900;19000 d) 18 235 ; 18 236 ; 18 237 ; 18 238 ; 18 239 ; 18 240 www.themegallery Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2009 Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2009 Toán...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 04:11

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... hiệu? Tập hợp số ngun gồm -Tập hợp số ngun? Ký hiệu? sơ …; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; … Ký hiệu: Z -Tập hợp số hữu tỷ? Ký hiệu? -Tập hợp số hữu tỷ gồm - Các số hữu tỷ biểu diễn tất số có dạng dạng số ... hợp số vơ tỷ, ký hiệu I Nội dung I Các tập hợp số thường gặp 1 )Tập hợp số tự nhiên ¥ ¥ = { 0;1;2 ;3; } ¥ * = { 1;2 ;3; } 2 )Tập hợp số ngun Z Z = { ; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; } Tập hợp Z gồm số tự ... tập hợp số học) GV nêu câu hỏi để HS nhớ nhắc lại tập hợp số HS suy nghĩ trả lời… học: ¥ , Z, ¤ , ¡ -Tập hợp số tự nhiên gồm -Hãy nêu tập hợp số số 0; 1; 2; 3; …., ký hiệu: ¥ học? -Tập hợp số...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... biểu thức đại số) - Nh vậy, nói tập hợp đơn thức tập tập hợp đa thức Tập hợp đơn thức tập hợp (Màn hình) đa thức tập tập hợp biểu thức đại số GV: Tổng hợp kiến thức học biểu thức đại số: A Lý thuyết: ... thức học để làm tập Hoạt động Bài tập ( 23) Có thể chia tập B Bài tập chơng IV thành ba dạng nh sau: Thu gọn biểu thức Tính giá trị biểu thức Tìm nghiệm đa thức tiết học này, ôn dạng tập 1, 2, dạng ... (3) ?Tiết ta ôn tập Đã ôn lại kiến thức kiến thức, dạng toán chơng IV Làm hai dạng tập: gì? Thu gọn biểu thức đại số Tính giá trị biểu thức đại số Về nhà: - Học thuộc lí thuyết - Làm tập ôn tập...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... hàm số cho khi: sin3x=sinx Bài tập 2: Với giá trị x giá trị hàm số y=sin3x y = sinx nhau? 3 x = x + k π ⇔ 3 x = π − x + k π  x = kπ ⇔ x = π + k π  Vậy… H 3( ): (Bài tập phương trình hàm số ... Z *GV hướng dẫn tập tương tự tập (u cầu HS làm xem BT) H 3 : (Bài tập tìm Bài tập Tìm gái trị lớn giá trị lớn hàm cảu hàm số: số) HS ý theo dõi suy a) y = cosx + 1; GV nêu đề tập nghĩ trình bày ... (nếu cần) cho điểm Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1( ): (Bài tập phương trình bậc Bài tập 5.Giải phương trình: sinx cosx) 5b)3sin3x -4cos3x =5; GV u cầu HS lớp xem nội dung tập HS xem đề suy...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10

... liên tục hàm số nửa khoảng [a; b) , (a; b] , [a; +∞) (−∞; b] định nghĩa xét tương tự tính liên tục hàm số đoạn HĐTP 3: Vận dụng vào tập (5 phút) - Giải tiếp toán Vận dụng lý 2 .3 Bài tập vận dụng ... thực tiếp B2) - Suy nghĩ phát B2: Tính xlim f ( x) →x biểu B3: So sánh xlim f ( x) với f(x0) →x 0 kết luận HĐTP 3: Vận dụng vào tập - Chia lớp thành nhóm A, -Nghe hiểu nhiệm B, C, D Mỗi nhóm làm ... Giải H3 - Ghi nhận nhiệm vụ Làm 46,47,48 SGK trang giao 172, 1 73 - Biết cách chứng minh hàm số liên tục điểm, liên tục đoạn, liên tục khoảng PHỤ LỤC : Phiếu 1: lim( Tổ 1: So sánh x→ x x3 − 1)...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 03:15

... 28 = 22 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2011 TOÁN: Hoạt động  Thực hành giải toán có lời văn Bài 3: Bài toán cho biết gì? Mỗi ngày Liên học giờ, tuần Liên học ngày Bài toán hỏi gì? Mỗi tuần lễ Liên ... vào vở, nêu kết Bài 1a: Tính nhẩm 5X3= 5X8= 5X2 = 5X 4= 5X7= 5X9 = Thứ hai ngày 17 tháng năm 2011 TOÁN: Bài 2: Cho HS làm tập vào trình bày (theo mẫu) X – = 20 – = 11 X – 15 = 35 – 15 X – 20 = ... thức số có dấu phép tính nhân trừ trường hợp đơn giản -Biết giải toán có phép nhân (trong bảng nhân ) -Nhận biết đặt điểm dãy số để viết số thiếu dãy số Thứ hai ngày 17 tháng năm 2011 TOÁN: Hoạt...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 13:11

... kháng chiến chống Tống Lê Hoàn huy (năm 981) Việc nhân dân ta lập đền thờ vua Đinh (Ninh Bình) chứng tỏ điều gì? Hớng dẫn nhà Làm tập tập 35 Giáo án lịch sử Nguyờn Thi Thuy THCS Tân Định 36 Giáo ... Ngô có đặc biệt? Ai có công dẹp yên sứ quân Hớng dẫn nhà Làm tập tập 32 Nguyờn Thi Thuy THCS Tân Định Giáo án lịch sử Tiết 13 - Bài nớc đại cồ việt thời đinh - tiền lê I Tình hình trị - quân ... Đông Nam tiêu biểu số công trình kiến trúc đặc sắc Hớng dẫn nhà Học bài, làm tập tập Tìm hiểu vng quc Lo ,Campuchia 21 Giáo án lịch sử Nguyờn Thi Thuy THCS Tân Định Tiết - Bài Các quốc gia phong...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 08:30

... toán: 1965: 38 ,1 tỉ đô la Những năm 80: 451 tỉ đô la 12 Nguyờn Thi Thuy Giáo án Lịch sử Đầu năm 90: 1 .30 0 tỉ đô la Dân số chiếm 70% giới nhng công nghiệp xuất nớc đạt 10-12% giới Tuy nhiên số ... nớc Đông Âu? Hớng dẫn học sinh làm bài- học bài: Chuẩn bị Giáo án Lịch sử Nguyờn Thi Thuy Chơng II: Các nớc á, Phi, Mĩ la tinh từ năm 1945 đến Tiết 4: Bài 3: trình phát triển phong trào giải ... hoạ: 1951-19 73 tỉ trọng công nghiệp SEV so với giới tăng từ 18 -33 % * Hạn chế SEV H 3: Tìm hiểu mục đích thành lập tổ chức Vácsava: - Tổ chức hiệp ớc Vácsava đời nhằm mục đích gì? Giáo án Lịch sử...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 08:30

... 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP LỚP 2.1.4 Phạm vi lớp Tất thành phần lớp coi thuộc phạm vi lớp, định nghĩa hàm thành phần lớp tham khảo đến thành phần khác lớp 2.1.5 Từ khoá xác định phạm vi lớp - Những thành ... ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP HÀM BẠN VÀ LỚP BẠN 7.2 Hàm thành phần lớp bạn lớp khác A, B hai lớp int f(char, A); hàm lớp B Nếu f có nhu cầu truy xuất vào thành phần riêng A f cần khai báo bạn A lớp A sau friend ... riêng đối tượng CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP LỚP - Lớp mô tả trừu tượng nhóm đối tượng có chất - Một đối tượng thể cụ thể lớp 2.1 Khai báo lớp class { private:

Ngày tải lên: 16/04/2014, 15:07

... giáo án đạo đức lớp1 13 lớp _ Những điều bạn thích có hoàn toàn giống em không? * Hoạt động 3: HS kể ngày học (Bài tập ) - GV nêu yêu cầu: Hãy kể ngày học ... vui HS lớp Một không? Em có thích trường, lớp không? + Em làm để xứng đáng HS lớp Một? _ GV mời vài HS kể trước lớp _ GV kết luận: + Vào lớp Một, em có thêm nhiều bạn mới, cô giáo, thầy giáo mới, ... kể giáo án đạo đức lớp1 BÀI 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Học sinh biết được: -Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền học - Vào lớp Một, em có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:30

... điều kiện  ABC =  ADC GV:Cho HS trình bày toán HS:Với điều kiện : AB = AD AE = AB + BE AC = AD + DC Mà BE = DC nên AE = AC Â góc chung HS:Trình bài toán Do  ABC =  ADE (c-gc) ... Vậy  ABC =  KDE x E B A HS: Đọc BT 29 HS:Vẽ hình theo hướng dẫn GV x E B A GV:Hãy ghi GT, KL toán BT:29/120 (15’) D C y D C GT: xÂy có AB = AD BE = DC KL:  ABC =  ADE Chứng minh Xét  ABC ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... BC CA’ BT31/120 (12’) 0 d HS:Đọc BT31 HS: M A d M I A I HS: GT:MI I B  AB B AB I IA = IB KL: MA MB Bài giải Xét AIM BIM GT:MI GV:Hãy ghi GT 2  KL toán GV:Để so sánh MA MB ta cần so sánh điều ... GV:Gọi đọc BT30 GV: HS:Đọc BT30 A' A A B 30 0 B A' 30 0 C *Hoạt động GV:Gọi HS đọc BT31 GV:Gọi HS vẽ hình C Hình 90 ABC A ' BC có BC cạnh chung; ... trình bày lại toán IA = IB KL: MA có IA = IB MI cạnh MB HS: So sánh AIM chung BIM Vậy AIM = BIM HS:IA = IB Suy MA = MB MI cạnh chung HS:Vậy AIM = BIM HS:Suy MA = MB BT32/102 ( 13 ) A HS:Trình...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 30/06/2014, 16:00

... HĐ4 củng cố, HS2: Bài tập 11c a) Bài tập 10 b) Bài tập 11 c c) Bài tập 12 c HS3: Bài tập 12c Học sinh nhận xét GV: nhận xét đánh giá * Bài tập trắc nghiệm: Số ba số -1 ; 2; -3 nghiệm pt sau : ... (x + 1)(3x + 1) = HS lên bảng chữa tập nhận xét Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi nh sách giáo khoa Hoạt động : Hớng dẫn nhà - Xem lại ví dụ chữa - Bài tập 25/sgk - Bài tập 30 , 31 , 33 sách tập * HD ... BT 40 /31 SGK? HS 1: Gọi tuổi Phơng x, x N (năm nay) Năm tuổi mẹ: 3x 13 năm sau tuổi Phơng: x + 13 13 năm sau tuổi mẹ: 3x + 13 PT: 3x + 13 = 2(x + 13) x = 13 (thoả mãn điều kiện) Chữa BT 38 /30 ? HS...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 06:00