giáo án bài nguồn hidrocabon thiên nhiên

... nguồn thông tin bên kinh nghiệm thân nguồn tư liệu mà người dạy khai thác Tuy nhiên thực tế chứng minh có nguồn tri thức đủ rộng để thiết kế tình cụ thể hiệu - Viết tình Sau tạo ý tưởng lúc giáo ... Trong có 22,8% GV tham gia điều tra đánh giá vô cần thiết, 48,9% GV đánh giá cần thiết Số lại 20,7% GV đánh giá cần thiết, có 7,6% GV đánh giá cần thiết GV đánh giá không cần thiết Điều cho thấy, ... thức, 25,2% HS tham gia điều tra đánh giá cần thiết, 36,6% HS đánh giá cần thiết Số lại 35,3% HS đánh giá có hay không được, có 2,8% HS đánh giá không cần thiết HS đánh giá hoàn toàn không cần thiết...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:54

... số giáo án có sử dụng tình dạy học hóa hữu lớp 11 80 2.6.1 Giáo án HÓA HỌC HỮU CƠ VÀ HỢP CHẤT HỮU CƠ 80 2.6.2 Giáo án ANKEN 85 2.6.3 Giáo án ANKIN 92 2.6.4 Giáo án ... đổi chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý khâu then chốt Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực ... phát triển giáo dục Việt Nam 2001-2010, thể chế hóa luật Giáo dục (2005), cụ thể hóa thị Bộ Giáo dục Đào tạo, đặc biệt thị số 14 (4-1999) Luật Giáo dục điều 28.2, ghi “Phương pháp giáo dục phổ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:03

... 92 2.5 MỘT SỐ GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM 94 2.5.1 Giáo án Anken 94 2.5.2 Giáo án Ancol 108 2.5.3 Giáo án Ankin 119 2.5.4 Giáo án Phenol 119 ... không lĩnh vực sáng tạo khác Công tác trở thành hình thức sáng tạo Nếu người GV khéo léo phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo HS người chịu tác động giáo dục trở thành chủ thể giáo dục, họ ... dạy học: - Trước hết chương trình Sách giáo khoa: chương trình sách giáo khoa đạt yêu cầu cần thiết chưa? Điều khó xác định, chương trình sách giáo khoa ta thiên tính “hàn lâm” mà chưa thực coi...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:33

... tra Giáo viên thiết kế kiểm tra thích hợp với trình độ học sinh đánh giá học sinh họ làm kiểm tra Với trắc nghiệm có nhiều phơng án trả lời, học sinh chọn phơng án cách nhấn chuột vào đáp án chọn ... tập trắc nghiệm Các em đợc đánh giá cách xác, khách quan biết kết Từ biết đợc khả hiểu + Học sinh làm xong kiểm tra tham khảo đáp án, so sánh cách làm với đáp án để tự đánh giá kết kiểm tra + Học ... cần Đối với giáo dục, cấu trúc sở liệu phải hớng tới việc hình thành th viện điện tử t- 11 ơng lai, nh th viện tập, đề thi, th viện tranh ảnh, th viện tài liệu, sách giáo khoa, sách giáo viên ...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:16

Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:27

... tiến hành: Cho vào nhánh thứ ống nghiệm hai nhánh hình vẽ 1ml dd H2SO4 đặc Cho vào nhánh thứ hai khoảng 3ml dd NaOH Lấy cánh hoa có màu áp vào thành eo nối hai nhánh Cho vào nhánh thứ mảnh Cu Dùng ... thức - Năng lực đánh giá tự đánh giá Dạy học đề cao vai trò tự chủ HS (hay tập trung vào người học), đòi hỏi phải tạo điều kiện, hội khuyến khích (thậm chí bắt buộc) HS đánh giá tự đánh giá Chỉ có ... 18 - TN yếu tố nguồn nhận thức giới, cầu nối lý thuyết thực thực tiễn, tượng tự nhiên nhận thức người - TN tiêu ch̉n đánh giá tính chân thực kiến thức, hỗ trợ đắc lực cho tư sáng tạo - Trong...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 14:58

... đề đánh giá giáo viên đánh giá học sinh kết hoạt động (bao gồm tự đánh giá đánh giá đồng đẳng) quan tâm thực Để tổ chức trình dạy học trên, thay cho việc dạy học thực theo bài/ tiết sách giáo ... cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh, đánh giá cha mẹ học sinh cộng đồng Coi trọng đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác; ... Phê phán tham gia ngăn chặn hành vi bạo lực,… Sống hoà hợp với thiên nhiên, thể tình yêu thiên nhiên; có ý thức tìm hiểu sẵn sàng tham gia hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên; ...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 10:56

... đề đánh giá giáo viên đánh giá học sinh kết hoạt động (bao gồm tự đánh giá đánh giá đồng đẳng) quan tâm thực Để tổ chức trình dạy học trên, thay cho việc dạy học thực theo bài/ tiết sách giáo ... cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh, đánh giá cha mẹ học sinh cộng đồng Coi trọng đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác; ... Phê phán tham gia ngăn chặn hành vi bạo lực,… Sống hoà hợp với thiên nhiên, thể tình yêu thiên nhiên; có ý thức tìm hiểu sẵn sàng tham gia hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên; ...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 05:58

... Đánh giá theo lực  Đánh giá theo lực đánh giá kiến thức, kĩ thái độ bối cảnh có ý nghĩa  Đánh giá theo lực không mâu thuẫn với đánh giá kiến thức, kĩ năng, coi bước phát triển cao so với đánh ... kiểm tra, đánh giá cho thể mục tiêu (chú ý đến tập đánh giá lực)  Bộ (ngân hàng) câu hỏi /bài tập theo chuyên đề Mô tả mức độ yêu cầu biên soạn câu hỏi /bài tập KTĐG Loại câu hỏi /bài tập Nhận ... lực chuyên biệt hình thành cho HS thông qua dạy học môn Sinh học?  Kiểm tra đánh giá truyền thống so với kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực? Năng lực gì? NĂNG LỰC Tiếp cận nội dung...

Ngày tải lên: 14/09/2015, 14:36

... kế số giáo thực nghiệm .117 2.6.1 Giáo án 20: DÃY ĐIỆN HÓA CỦA KIM LOẠI .117 2.6.2 Giáo án 23: ĂN MÒN KIM LOẠI .130 2.6.3 Giáo án 28: KIM LOẠI KIỀM 138 2.6.4 Giáo án 31: ... – Sắt – Đồng Bài 38: Crom Bài 39: Một số hợp chất crom Bài 40: Sắt Bài 41: Một số hợp chất sắt Bài 42: Hợp kim sắt Bài 43: Đồng số hợp chất đồng Bài 44: Sơ lược số kim loại khác Bài 45: Luyện ... thổ Bài 33: Nhôm Bài 34: Một số hợp chất quan trọng nhôm Bài 36: Bài thực hành số 5: Tính chất kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ hợp chất chúng Bài 35: Luyện tập: Tính chất nhôm hợp chất nhôm Bài...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:58

... dạy khâu kiểm tra, đánh giá - Đã có số giáo viên sử dụng graph vào khâu ôn tập, củng cố nhiên mức độ sử dụng ít, chưa thường xuyên (16 giáo viên sử dụng chiếm 50%, chưa có giáo viên thường xuyên ... sử dụng graph để mô hình hoá tài liệu giáo khoa môn Hoá học A.M Xokhor giải thích rằng: grap nội dung tài liệu giáo khoa cho phép người giáo viên có đánh giá sơ số đặc điểm dạy học tài liệu ... loại kiểu toán lập công thức hoá học đưa kết luận: Phương pháp graph algorit cho phép nhìn thấy rõ cấu trúc đầu toán hoá học, cấu trúc bước giải toán Bằng graph phân loại, xếp toán hoá học thành...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 07:49

... 40 BÀI 10: PHOTPHO .50 BÀI 11: AXIT PHOTPHORIC VÀ MUỐI PHOTPHAT 52 54 BÀI 12: PHÂN BÓN HÓA HỌC .54 I MỤC TIÊU .54 Kiến thức: .54 BÀI ... thụ sẵn có thiên nhiên mà chủ động, lao động, sản xuất cải vật chất cần cho tồn xã hội, sáng tạo văn hóa thời đại Hình thành phát triển tính tích cực xã hội củng cố nhiệm vụ chủ yếu giáo dục nhằm ... sáng tạo HS Cho nên dù câu hỏi có đạt yêu cầu tư cho HS câu hỏi chưa đạt yêu cầu phát triển lực sáng tạo Yêu cầu hợp lí là: “ Hãy dự đoán tính chất hoá học axit H 2SO4 Làm thí nghiệm để so sánh...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 19:35

... dạy học Đồng thời tích hợp kiến thức chứa đựng vấn đề quan tâm giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục dân số, …đã gán nội dung sách giáo khoa với thực tiễn sống Mặc khác SGK tạo điều kiện cho HS ... đồng nghiệp việc dạy học phần nội dung để làm sáng tỏ sở lý luận thực tiễn đề tài 5.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Thực nghiệm giảng dạy số giáo án đề xuất luận văn “Xây dựng sử dụng website ... dân tộc” nhằm đánh giá khả thi hiệu đề tài 91 5.4 Phương pháp phân tích, đánh giá: Sử dụng phương pháp phân tích định tính, phân tích định lượng nhằm rút kết luận liên quan Đánh giá kết phương...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:30

Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:28

... đề đánh giá giáo viên đánh giá học sinh kết hoạt động (bao gồm tự đánh giá đánh giá đồng đẳng) quan tâm thực Để tổ chức trình dạy học trên, thay cho việc dạy học thực theo bài/ tiết sách giáo ... cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh, đánh giá cha mẹ học sinh cộng đồng Coi trọng đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác; ... Phê phán tham gia ngăn chặn hành vi bạo lực,… Sống hoà hợp với thiên nhiên, thể tình yêu thiên nhiên; có ý thức tìm hiểu sẵn sàng tham gia hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên; ...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 10:03

... phá thiên nhiên sống xung quanh Qua giáo dục lòng yêu tổ quốc, yêu quê hương, đất nước người Việt Nam Tuy vậy, lâu môn tiểu học, đa số giáo viên trọng nhiều môn công cụ Toán Tiếng việt, giáo ... núi Phan­xi­păng Thiên nhiên đất nước ta phong phú đa dạng Ở miền lại có đặc điểm riêng thiên nhiên hoạt động sản xuất sinh hoạt người Phần Địa lí giúp em tìm hiểu đặc điểm Bài chương trình giúp ... đơn giản yếu tố tự nhiên 2.3 Vận dụng quy trình sử dụng lược đồ để dạy học số Địa lí môn Lịch sử - Địa lí GIÁO ÁN DÃY HOÀNG LIÊN SƠN (Lịch sử Địa lí 4) I Mục tiêu Sau học xong bài, HS biết: ­ Chỉ...

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:13

... + Bài 34: Khái niệm hợp chất hữu hóa học hữu + Bài 35: Cấu tạo phân tử hợp chất hữu + Bài 36: Metan + Bài 37: Etilen + Bài 38: Axetilen + Bài 39: Benzen + Bài 40: Dầu mỏ khí thiên nhiên + Bài ... thuyết gồm: + Bài 44: Rượu etylic + Bài 45 (2 tiết): Axit axetic + Bài 46: Mối liên hệ etilen, rượu etylic axit axetic + Bài 47: Chất béo + Bài 50: Glucozơ + Bài 51: Saccarozơ + Bài 52: Tinh bột ... thành phương trình phản ứng + Bài tập viết chuỗi phản ứng + Bài tập điều chế + Bài tập nhận biết + Bài tập tách chất khỏi hỗn hợp + Bài tập xác định thành phần hỗn hợp + Bài tập lập công thức phân...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:34