... KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đức Bài : BIẾTNHẬNLỖIVÀSỬA LỖI.Tuần : 03Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Hiểu được có lỗi thì phải nhậnvàsửalỗi để mau tiến bộ và ... trung thực.- Học sinh biêt tự nhậnvàsửalỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhậnvàsửa lỗi. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’ 2.Bài cũ : 4’- Trong giờ học các ... ?- Giáo viên nhận xét - ghi điểm - nhận xét bài cũ.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 12 1. Hoạt động 1 : Thảo luận lớp. - GV phát bìa màu cho HS và nêu quy định màu đỏ (tán...
... biết nhận vàsửa lỗi. Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 20 10Đạo đức Bài 2: Biếtnhậnlỗivàsửalỗi (Tiết 2) Kết luận: Ai cũng có khi mắc lỗi. Điều quan trọng là phải biếtnhậnlỗivàsửa lỗi. Như ... em sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 20 10Đạo đức Bài 2: Biếtnhậnlỗivàsửalỗi ( tiết 2) Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huống ( Bài tập 3 sgk): Em ... các thầy cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc, các em học sinh chăm ngoan, học giỏi. Xin trân trọng cảm ơn! Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 20 10Đạo đức Bài 2: Biếtnhậnlỗivàsửalỗi (Tiết 2) Hoạt động...
... - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học - Dặn: Chuẩn bị kể lại một trường hợp em đã nhậnvàsửalỗi hoặc người khác nhậnvà sửa lỗi với em (tiết 2) - Lắng nghe, ghi nhớ...
... ĐẠO ĐỨC BÀI 2 : BIẾTNHẬNLỖIVÀSỬALỖI (Tiết 1) I. MụC TIÊU : - Biết khi có lỗi thì nên nhậnlỗivàsửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhận lỗivàsửa lỗi. - Rèn kĩ ... -Vì sao cần nhậnvàsữalỗi khi có lỗi ? -GV nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) -Nhận xét-Xem lại bài- Chuẩn bị kể lại 1 trường hợp em đã nhậnvà sữa lỗi. -Rút kinh nghiệm: ... Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Muốn học tập sinh hoạt đúng giờ chúng ta cần phải làm gì ? - Kiểm tra VBT. -Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Biếtnhậnlỗi và...
... BÀI 2 : BIẾTNHẬNLỖIVÀSỬALỖI (Tiết 2) I. MụC TIÊU : - Biết khi có lỗi thì nên nhậnlỗivàsửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhậnlỗivàsửa lỗi. - Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa ... (1 phút ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Biết nhậnlỗivàsữalỗi khi nào ? -Nhận xét, đánh giá. 4.Củng cố : (4 phút) -Vì sao cần nhậnvàsữalỗi khi có lỗi ? -GV nhận xét. IV. ... hs lựa chọn và thực hành biếtnhậnvà sữa lỗi. -GV phát phiếu giao việc theo các tình huống. -Kết luận : Khi có lỗibiết nhận vàsữalỗi là dũng cảm, đáng khen. *Hoạt động 2 : Thảo luận....
... nước.GiaĐịnh1859-1860- Tháng 2/ 1859 Pháp đánh vào GiaĐịnh, đến 17 /2/ 1859 Pháp đánh chiếm thành Gia Định.- Nhân dân chủ động kháng chiếnngay từ đầu: chặn đánh quấy rối và tiêu diệt địch.- ... ước”. Tháng 5/18 62 vua Tự Đứcsai quân sang thông báo cho phía Pháp, đề nghị “giảng hòa” và cử một phái bộ doPhan Thanh Giản và Lâm Duy Hiệp dẫn đầu vào Sài Gòn ngày 28 /5/18 62 đến GiaĐịnh vào ngày ... động nhà giàu và quân sỹ Pháp giúp Nguyễn ánh người và vũ khí, được tiếp viện, Nguyễn ánhđã đưa quân ra Bắc đánh nhà Tây Sơn. Năm 1799, trong một lần theo quân Nguyễn ánh đánh ra Quy Nhơn,...
... 1 828 + Paragoay: 1811+ Braxin: 1 822 + Pê - ru: 1 821 + Colômbia: 1830+ Ecuađo: 1830- Giáo viên nêu câu hỏi: Em hãy nhận xét về phong trào giải phóng dân tộc ở Mĩ La Tinh? - Học sinh dựa vào ... nhiên và xã hội một hình thức cai trị mới, cả lối sống và cách ăn mặc. - Ngược lại người Châu Âu đã tiếp nhận nhiều loại cây trồng và nguyên liệu của người da đỏ, lần đầu tiên người Châu Âu biết ... kỷ XX.II. Khu vực Mĩ La Tinh Bài 5Châu phi và khu vực Mĩ La tinh thế kỷ XIX đầu thế kỷ xxI. Mục tiêu bài học1. Về kiến thức: Giúp học sinh nắm và hiểu rõ:- Vài nét về châu Phi, khu vực Mĩ-...
... mĩ và nam mĩ?? Em biết gì về đất nước hoa kì?- GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới: 30' 1. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu bài -> ghi đầu bài2. Nội dung: - 3 HS trả lờiGIÁO ... dương có thể GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5 Bài 27 : CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰCI. Mục tiêu- Sau bài học HS có thể:+ Xác định được trên bản đồ vị trí địa lí , giới hạn của châu đại dương và châu nam cực+ ... 3'- Nhận xét tiết học- dặn HS chuẩn bị bài sauGIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5? Nêu những nét chung về nền kinh tế của Ô-xtrây -li -a?KL: Lục địa Ô-xtrây li a có khí hậu khô hạn, thực vật và động vật...
... người/km 2 ) và không đồng đều. Tỉ lệ dân thành thị cao (69%). Giáo án Địa lý 7- Về nhà học bài, xem trước và chuẩn bị bài 50: “Thực hành: Viết báo cáo về đặc điểm tự nhiên của Ô-xtrây-li-a”. Giáo ... Giáoán Địa lý 7 Bài 49: DÂN CƯ VÀ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG***A. Mục đích yêu cầu:Giúp cho HS hiểu biết căn bản về:- Nắm vững đặc điểm dân cư và sự phát triển kinh tế ... cư và đô thị ở Ô-xtrây-li-a.- Bản đồ kinh tế ở Ô-xtrây-li-a.- Ảnh về thổ dân ở Ô-xtrây-li-a, cảnh chăn nuôi hoặc khai khoáng.C. Tiến trình tổ chức dạy học:1. Ổn định lớp. (1’) 2. Kiểm tra bài...
... 2; 0)S = −∞ − ∪ −.b. 2 3 2 1 2 11 1 1xx x x x−− <− + + +(*)Ta có: (*) 2 3 2 1 2 101 1 1xx x x x−⇔ − − <− + + + 2 2 2 0( 1)( 1)x xx x x− + +⇔ <+ − +Cho 2 1 2 ... (3): 2 3 0x− ≥Ta có: 3 2 3 0 2 x x− ≥ ⇔ ≥Tập nghiệm của bpt (3) là: 2 3[ ; ) 2 S = +∞Vậy tập nghiệm của bpt trên là:1 2 33[ ;2) (4;5) 2 S S S S= ∩ ∩ = ∪b. 2 2 12 64 0 (1)8 15 0 (2) 3 ... bài2. GV nhận xét, đánh giá và chính xác hóa lại lời giải của HS.Nhắc nhở HS làm bài cẩn thận, tránh sai sót.Thực hiện yêu cầu của GV. Bài 2: Giải các hệ bất phương trình sau:a. 2 24...