ĐẠO ĐỨC : BIẾT NHẬNLỖIVÀSỬALỖI ( Tiết 1) I. Mục tiêu: (sgv ) II.Chuẩn bị: - Phiếu thảo luận nhóm - VBT III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Bài cũ : - Gọi hs đọc thời gian biểu của mình - Nhận xét, đánh giá B.Bài mới : 1.Giời thiệu bài : 2.Tìm hiểu bài : * Hoạt động 1: Phân tích truyện: Cái bình hoa Mục tiêu: Xác định ý nghĩa của hành vi nhậnvàsửa lỗi, lựa chọn hành vi nhận vàsửalỗi Cách tiến hành : - GV kể chuyện : Cái bình hoa - Phát phiếu ghi câu hỏi thảo luận : ? Qua câu chuyện em thấy cần làm gì khi mắc lỗi ? ? Nhận vàsửalỗi có tác dụng gì ? - Gọi các nhóm trình bày - Nhận xét, kết luận * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến thái độ của mình Mục tiêu: HS biết bày tỏ ý kiến, thái độ của mình Cách tiến hành : - Yêu cầu hs lấy que tính, quy định :màu đỏ- tán thành ; không tán thành- màu xanh Nêu ý kiến (sgv) -Nhận xét, kết luận 3. Củng cố,dặn dò : - 2hs - Lắng nghe - Lắng nghe, ghi nhớ - Thảo luận nhóm 4 - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận -Lấy que tính Suy nghĩ đưa ra ý kiến của mình, giải thích lí do - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học - Dặn: Chuẩn bị kể lại một trường hợp em đã nhận vàsửalỗi hoặc người khác nhận vàsửalỗi với em (tiết 2) - Lắng nghe, ghi nhớ . - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học - Dặn: Chuẩn bị kể lại một trường hợp em đã nhận và sửa lỗi hoặc người khác nhận và sửa lỗi với em (tiết 2) - Lắng nghe,. Cái bình hoa Mục tiêu: Xác định ý nghĩa của hành vi nhận và sửa lỗi, lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi Cách tiến hành : - GV kể chuyện : Cái bình hoa -