giáo án bài 29 anken tiết 44 45

... (tiết 35) 64 T T 2.4.4 Giáo án 25 – ANKAN (tiết 39, 40) 69 T T 2.4.5 Giáo án 29 – ANKEN (tiết 44, 45) 78 T T 2.4.6 Tự chọn – BÀI TẬP CHỦ ĐỀ ANKIN 88 T T 2.4.7 Giáo ... 50 T T 2.4.1 Giáo án 20 – MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ (tiết 29) 50 T T 2.4.2 Giáo án 22 – CẤU TRÚC PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ (tiết 32, 33) 55 T T 2.4.3 Giáo án 24 – LUYỆN TẬP ... nghiệm để trao đổi, chỉnh sửa giáo án điều cần thiết Sự đóng góp họ giúp hoàn thiện giáo án hơn, mở rộng phạm vi sử dụng giáo án với nhiều đối tượng HS 2.4 GIÁO ÁN MỘT SỐ BÀI PHẦN HỮU CƠ HÓA HỌC LỚP...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:00

... 7) – 4x + 14 = (Kq: x = 2; x = 7/2) Vào bài: TL Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng 25’ Tiết 45: LUYỆN TẬP “Giải tập” - HS trao đổi nhóm Bài tập 22/17 SGK Bài tập 22/17 SGK (tt) để tìm hướng giải, ... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Đại số GVBM:HÀ MINH HÙNG 142 Ngày soạn : Tiết 45: Ngày dạy: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Thơng qua hệ thống tập, tiếp tục rèn luyện kỹ giải phương ... với điều kiện t > Đề số 3: Thế giá trị y vào tìm z pt: Đại số GVBM:HÀ MINH HÙNG 144 Trò chơi: Chạy tiếp sức (Đề bài) : Đề số 1: Giải pt: 2(x - 2) + = x - Đề số2: Thế giá trị x vào tìm y pt: (x+3)y...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 21:00

... công lực đàn hồi lò xo lò xo dãn thêm 10 cm từ vị trí bị dãn 10 cm A - 0,5J B -0,9J C -0,75J D -0,45J l =10 cm Người ta kéo dãn với độ dài l1 =14 cm Hỏi lò xo Câu 4: Một lò xo có độ dài ban đầu...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 11:12

... công lực đàn hồi lò xo lò xo dãn thêm 10 cm từ vị trí bị dãn 10 cm A - 0,5J B -0,9J C -0,75J D -0,45J l =10 cm Người ta kéo dãn với độ dài l1 =14 cm Hỏi lò xo Câu 4: Một lò xo có độ dài ban đầu...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 11:12

... công lực đàn hồi lò xo lò xo dãn thêm 10 cm từ vị trí bị dãn 10 cm A - 0,5J B -0,9J C -0,75J D -0,45J l =10 cm Người ta kéo dãn với độ dài l1 =14 cm Hỏi lò xo Câu 4: Một lò xo có độ dài ban đầu...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 11:12

... * Bài tập nhà: -Hoàn thành tập lớp & nhà *Tìm hiểu mới: Suy nghĩ trả lời câu hỏi SGK +Tìm hiểu nhân vật:Phan Giản,Nguyễn TrờngTộ, Nguyễn LộTrạch +Cải cách Nguyễn Trờng Tộ Ngày dạy: Tiết 45 ... phân tích đánh giá, nhận định vấn đề lịch sử, hớng dẫn em liên hệ lí luận & thực tiễn II.Chuẩn bị Thầy Trò: Chuẩn bị Thầy: -Bài soạn, SGK, SGV, SBT -Đọc số tài liệu có liên quan đến bài: Tài liệu ... Trạch,nguyên đề nghị cải cách Nguyễn Trờng Tộ& Nguyễn Huy Tế 2.Chuẩn bị Trò: +Bài cũ: -Học cũ,hoàn thành tập SBT -Bài tập:Nhận xét chung phong trào yêu nớc, chống pháp cuối kỷ 19-đầu 20? -Tìm...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... giảng:16/4/2009 Bài 39 -Tiết 45 Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên môi trờng biển đảo (tiếp theo) I.Mục tiêu học Sau học , HS cần nắm đợc - Đặc điểm ngành khai tác chế biến khoáng sản biển, ... hình phát hình phát triển giáo dục HP? triển văn hoá, giáo Kể tên loại hình đào tạo giáo dục -Tổng số trờng học,lớp học dục, y tế học sinh tăng nhanh địa phơng em cấp giáo dục - Tổng số trờng ... trị IV Đánh giá kết học tập ?Xác định phận hợp thành vùng biển nớc ta hình vẽ? ?Chọn đáp án câu sau: a.Để bảo vệ nguồn tài nguyên biển, ngành khai thác thủy sản nớc ta cần điều chỉnh đánh bắt...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 05:10

... (lấy từ tính chất oxi nặng không khí 32 không khí) ≈1,1 ) (d= 29 -Khí oxi nặng hay nhẹ 32 không khí? Giải thích? ≈1,1 nên Oxi - Vì: d= 29 -100ml nước 20 C, 1atm, hòa tan 3,1ml khí O2 nặng không ... oxi ozon có vai trò tính chất gì? Trả lời cho câu hỏi nội dung hôm nay, vào oxi-ozon Tiến trình tiết dạy: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Vò trí cấu tạo oxi 3’ A OXI: -GV: Giới ... II CHUẨN BỊ : Chuẩn bò giáo viên: Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học Chuẩn bò học sinh: Phản ứng oxihóa-khử, tính chất nguyên...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 22:22

... dag g 456 2,3m = 4,5623km Từ mở rộng suy kết , khác : 456 2, 3m = 45, 623hm Có 4,5623 = 456 2,3m = 456 ,23dam 456 2,3kg 456 2,3m = 45 623dm Và mở rộng suy kết khác : 4,5623 = 45, 623 tạ 4,5623 = 456 ,23 ... đơn vị đo khác (Chú ý so sánh khác việc Hoạt động : Vận dụng giải toán : GV cho HS đọc 4, HS tự đổi đơn vị đo diện tích với việc đổi đơn vị đo độ dài) làm Bài tập nhà : Bài tập HS trình bày 3,4 ... 45, 623 tạ 4,5623 = 456 ,23 yến 4,5623 = 456 23 hg 4,5623 = 456 230dag 4,5623 = 456 2300g cách hướng dẫn thêm cho HS khá, giỏi Củng cố, dặn dò : III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... trang văn Chuẩn bị trước kiến thức tiết sau thực hành máy IV Rút kinh nghiệm Duyệt ngày tháng năm 2008 ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính + HS: Đồ dùng học tập, SGK b Cách thức tiến hành : ... dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra cũ : - Kết hợp trình thực hành 3) Nội dung : Hoạt động giáo viên Nội dung học sinh * Hoạt động 1: Khởi động Word tạo văn - GV: phân nhóm cho HS Khởi động ... hướng dẫn GV phần a (SGK - 84) - Tìm lỗi sai sửa lỗi cho theo qui tắc gõ văn tiếng Việt Hoạt động giáo viên Nội dung học sinh * Hoạt động 2: Chế độ gõ chèn , chế độ gõ đè - GV: Hướng dẫn HS sử Phân...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 21:23

... thí nghiệm giáo thoa ánh sáng Y-âng Cho biết phải đo đại lượng để xác định bước sóng ánh sáng dùng thí nghiệm Nêu công thức tính bước sóng ánh sáng = > Tính gần giá trị bước sóng ánh lần làm ... số liệu xc định bước cua ánh sáng Yêu cầu nêu sở lí thuyết việc đo bước sóng ánh sánh phương pháp giao thoa Yêu cầu học sinh mô tả vắn tắt thí nghiệm giáo thoa ánh sáng Y-âng Yêu cầu học sinh ... Đối với học tiết : Làm báo cáo * Đối với học tiết sau : Ôn tập để chuẩn bị kiểm tra tiết : + ôn kỹ lý thuyết + Làm tập VI PHỤ LỤC Sách giá khoa, sách giáo viên V RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Nội...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 09:20

Ngày tải lên: 01/02/2015, 01:00

... thành nhiều quần thể cách li với 10 /29/ 15 Nguyễn Thị Kim Phụng 10 /29/ 15 Nguyễn Thị Kim Phụng Những quần thể nhỏ sống cách biệt Khi quần thể cách li điều xảy ra? 10 /29/ 15 điều kiện môi trường khác ... khó tìm thấy nơi khác trái đất 10 /29/ 15 Nguyễn Thị Kim Phụng 19 Nghiên cứu hình 29 trang 127 SGK cho biết trình hình thành loài đường địa lí diễn nào? Hình 29 Hình thành loài cách li địa lí Tạisao ... năm 10 /29/ 15 Nguyễn Thị Kim Phụng 22 Những loài thích hợp với hình thành loài đường cách li địa lí? Hình thành loài đường cách li địa lí hay xảy loài động vật có khả phát tán mạnh 10 /29/ 15 Nguyễn...

Ngày tải lên: 29/10/2015, 21:23

... khác màu sắc Dù khu vực địa lí nhưng……?…… 10 /29/ 15 Nguyễn Thị Kim Phụng Ánh sáng đơn sắc Khi nuôi cá thể hai loài bể có chiếu ánh sáng đơn sắc thì…? 10 /29/ 15 Nguyễn Thị Kim Phụng Ví dụ minh họa ... có dạng cách li nào? Tại hồ hai loài cá không giao phối với bể có chiếu ánh sáng đơn sắc chúng lại giao phối với nhau? 10 /29/ 15 Nguyễn Thị Kim Phụng Giao phối có chọn lọc trường hợp cá thể có màu ... vừa xét có đường khác không? 10 /29/ 15 Nguyễn Thị Kim Phụng 13 Cây B Cây A 10 /29/ 15 Nguyễn Thị Kim Phụng 14 Hai loài côn trùng ví dụ nêu có dạng cách li nào? 10 /29/ 15 Nguyễn Thị Kim Phụng 15 Em...

Ngày tải lên: 29/10/2015, 21:24

... sách giáo khoa làm tập sách tập - Đọc chuẩn bị trước Rút kinh nghiệm tiết dạy Đăk Lăk, ngày 24 tháng 03 năm 2016 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN GIÁO ... chùm tia sáng tới song song, em quan sát sau qua thấu kính đường truyền chùm tia sáng nào? -HS: Sau qua thấu kính lồi chùm tia sáng bị khúc xạ, sau hội tụ điểm Qua thấu kính lõm tia sáng bị khúc ... Các em quan sát đường truyền chùm tia sáng song song với trục qua thấu kính phân kì Các em có nhận xét chùm sáng trước sau qua thấu kính - HS: Chùm tia sáng song song với trục qua thấu kính bị...

Ngày tải lên: 27/04/2016, 21:05

... II PHƯƠNG TIỆN: Giáo viên: - Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo tài liệu chuyên học ( THPT ), tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi ... tìm tòi - Tổ chức hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Vào Vì học trước thực hành nên giáo viên không kiểm tra cũ nên giáo viên mời học sinh lên trình bày bệnh ( sởi ... Nêu cấu trúc chung vi rút, so sánh thành phần hai nhóm virut: có vỏ vỏ; Khắc sâu vai trò mang thông tin di truyền lõi Axít Nuclêic .Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo viên chuyển ý: Vậy virut có...

Ngày tải lên: 14/05/2016, 10:24

... trưng 4.Sự chuyển hoá ankan, anken, ankadien ankan +H2, t0, xt (2,3,5) -H2, t0, xt(1,4,6) C 4H 6 t ,xt C H8  → C4 H + H C 4H t ,xt anken Dạng 1: chuỗi phản ứng Bài 1: hoàn thành sơ đồ chuyển ... trình bày -HS:tiến hành thảo luận nhóm viết vào bảng phụ sau lên trình bày +Nhóm1: anken *công thức phân tử chung anken: CnH2n, n≥2 *đặc điểm cấu tạo: Mạch hở, chứa kiên kết đôi phân tử, chứa liên ... Kiểm tra cũ: trình luyện tập Vào mới: Ở anken ankadien em nghiên cứu kĩ đặc điểm cấu tạo, tính chất hoá học, điều chế ứng dụng loại hidrocacbon không no Bài học hôm giúp em củng cố lại kiến thức...

Ngày tải lên: 15/05/2016, 13:37

... trái đất - Là phần thiết yếu để trì sống người loại động thực vật HS: Nước GV:Đúng Đáp án câu hỏi học hôm Bài 36: NƯỚC (T1) * Vậy nước có thành phần hóa học nào? Chúng ta vào phần Hoạt động GV ... ống bên phải nào? Thể tích khí ống bên phải gấp lân thể tích khí ống bên trái? - GV: Cho HS dự đoán khí ống khí gì? - GV: Chiếu video thí nghiệm chứng minh cho HS nêu tượng: + Cho tàn đóm vào đầu ... Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung học cần nhớ kiến thức ? - GV: + Yêu cầu học sinh làm số tập Bài 1: Điền từ cụm từ thiếu vào chỗ trống câu sau đây: Khi cho dòng điện chiều qua, bề mặt điện...

Ngày tải lên: 18/05/2016, 16:46