giáo án điện tử văn lớp 11

... bài: Các chế cân nội môi 40 [...]... I ánh sáng Giáo viên: Giới thiệu về vai trò của ánh sáng đến quang hợp gồm c ờng 1 Cờng độ ánh sáng độ ánh sáng và quang phổ Cho học sinh quan sát sơ ... những yếu tố nào ở - Điểm no ánh sáng: c ờng độ ánh các loài? sáng tối đa để c ờng độ QH đạt cực Học sinh: trình bày GV bổ sung đại hoàn chỉnh 2 Quang phổ ánh sáng Giáo viên: cho học sinh ... em - Điểm bù ánh sáng: cờng độ AS tối thiểu để cờng độ quang hợp (QH) = khác nhận xét bổ sung ? Phân biệt điểm bù và điểm no ánh cờng độ hô hấp (HH) sáng? Điểm bù và điểm no ánh sáng phụ thuộc

Ngày tải lên: 24/09/2015, 08:09

... (1 )Giáo án nếp sống lịch văn minh lớp 1 THANH LỊCH -VĂN MINH TIẾT 1: GIỚI THIỆU VỀ TÀI LIỆU GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC I MỤC ... bạn lớp nhận xét Nêu lại Hs liên hệ lớp Hs cá nhân nhận xét tự liên hệ thân, lớp 1,2 em nhắc lại THANH LỊCH -VĂN MINH TIẾT 10: TỔNG KẾT (28)1 Giúp HS tổng kết kiến thức nếp sống lịch, văn ... quát tài liệu ? ?Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh” dùng cho HS lớp (2) Hoạt động 2: Giới thiệu tài liệu (5’) * Mục tiêu: Giúp HS nhận thấy cần thiết việc thực nếp sống lịch, văn minh * Các

Ngày tải lên: 27/12/2020, 07:54

... - VĂN MINH TIẾT 1: GIỚI THIỆU VỀ TÀI LIỆU GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC I MỤC TIÊU: 1 Giúp học sinh nhận biết được: - Sự cần thiết việc thực nếp sống lịch, văn ... liệu giáo dục nếp sống lịch, văn minh cho học sinh lớp (đọc lời giới thiệu, chương trình, học, mục lục) 3 Học sinh có thái độ đồng tình, ủng hộ mong muốn học thực nếp sống thanh lịch, văn minh. ... (4’) Bước 1: GV sử dụng sách từ lớp đến lớp để khái quát Bộ tài liệu ? ?Giáo dục Nếp sống TL, VM cho HS Hà Nội” - Hình thức: Bộ tài liệu gồm tương ứng với khối lớp - Nội dung: Có chủ đề “Nói,

Ngày tải lên: 30/12/2020, 15:30

... điều khiển điện tử mà dùng cam điều khiển - Hệ thông đánh lửa điện tử (bán dẫn) có phận điều khiển bằng thiết bị điện tử - Quan sát sơ đồ em cho biết hệ thống đánh lửa điện tử có loại ... naøo? - GV: Hệ thống đánh lửa điện tử khơng tiếp điểm có nhiều ưu điểm nên sử dụng rộng rãi (các động ô tô nay) điện có loại: loại đánh lửa thường loại đánh lửa điện tử -HS lắng nghe ghi ... điểm 2, Phân loại -Theo cấu tạo chia điện có (165)? Quan sát hình 29.2 hệ thống đánh lửa điện tử khơng tiếp điểm em cho biết hệ thống đánh lửa điện tử không tiếp điểm cấu tạo gồm chi tiết

Ngày tải lên: 30/12/2020, 23:31

... liệu tham khảo: Lop11.com (2) + Thi nhân Việt Nam, Hoài Thanh, Hoài Chân, NXB Văn học, H, 1997 + Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11, tập 2, Nguyễn Văn Đường (CB), NXB ... yêu cầu em II Đọc - hiểu văn Lop11.com (5) Các bước Hoạt động GV Kiến thức cần đạt tiến hành dẫn HS đọc HS đọc diễn cảm bài thơ hiểu văn Hướng dẫn các em đọc ... Nguyễn Bính - Sự nghiệp sáng tác: + Ông đoạt giải thưởng Tự lự văn đoàn Lop11.com (4) Các bước Hoạt động GV Kiến thức cần đạt tiến hành với tập “Tâm

Ngày tải lên: 01/04/2021, 08:12

... ơn bác nhiều! 9+7=? 16 8+5=? 13 14 - = ? 10 15 - = ? 12 To¸n Bài 11: Luyện tập TIẾT =14 =17 =17 =14 =15 =15 =11 =12 =11 =11 =12 =11 Đổi chỗ hai số hạng tổng khơng thay đổi CÙNG HÁT NÀO BẠN ƠI ... CHÀO MỪNG CÁC CON ĐẾN VỚI TIẾT HỌC Khởi động CHẮP CÁNH ƯỚC MƠ Một trận lũ lớn cầu gỗ nên bạn nhỏ đến trường Các em giúp bác thợ mộc tốt bụng xây cầu

Ngày tải lên: 14/10/2022, 20:40

... FeistyForwarders_0968120672 18 – = ?  18 – = Câu hỏi Đáp án FeistyForwarders_0968120672 + =? + = 15 Câu hỏi Đáp án FeistyForwarders_0968120672 15 - = ? 15 - = Câu hỏi Đáp án FeistyForwarders_0968120672 Có 15 vận ... FeistyForwarders_0968120672 Luyện tập FeistyForwarders_0968120672 Số? 11 – = 13 – = 5? 17 – = 14 – = ? 15 – = ?9 18 – = ? 11 – = ? ? 12 – = ?9 ? FeistyForwarders_0968120672 Tính a) 7+5= 12 b) ... Chào mừng quý thầy cô em học sinh  Lớp: 2/ Mơn: Tốn FeistyForwarders_0968120672 Tính 16 – = 16 – 8= ?9 17 – = ?9 ?8 17 – = 8? FeistyForwarders_0968120672 BÀI 11 PHÉP TRỪ (QUA 10) TRONG PHẠM VI

Ngày tải lên: 14/10/2022, 21:00

... nét Bài 3 b Tạo khung cho trang: Đánh dấu đoạn văn bản, vào Format Borders and Shading, Chọn Page Borders Kiểu viền hoa văn c Tạo nền cho đoạn: Đánh dấu đoạn văn bản, vào Format Borders and Shading, ... Làm quen với Microsoft Word Bài Bài 2: 2: Quản lý tệp tin văn bản Quản lý tệp tin văn bản Bài Bài 3: 3: Định dạng văn bản Định dạng văn bản Bài Bài 12: 12: Các thao tác chèn Các thao tác chèn ... 8 Chia cột báo cho văn bản Bài 3 Đánh dấu đoạn văn bản, vào Format Columns... Chọn kiểu Chọn Font Chữ lớn Chọn độ lớn (Số dòng) bài 4 Các thao tác chèn 1 Chèn số trang vào văn bản - Insert Page

Ngày tải lên: 29/09/2013, 02:10

... Lêi tùa Lêi tùa B? ?giáo? ?ngồm:4chơng16bàivớinhiềuhìnhảnhvàđoạnphimminh hoạphongphú,sinhđộng.Cácthuậttoánđợcmôphỏngrõràng,dễhiểu vàgâyhứngthúchohọcsinh. Trang chủ B? ?giáo? ?nnàychúngtôisoạnchủyếutrên ... liên kết mở và đảm bảo tiến trình bài giảng phù hợp với thiết kế trong giáo án, giáo viên nên l u ý duyệt qua giáo án và xem kĩ các h ớng dẫn trong cuốn sách tham khảo (kèm theo đĩa CD) tr ... Tổ toán tin tr ờng THPT Đa phúc - sóc sơn - Hà Nội Đã ủng hộ và khích lệ để chúng tôi hoàn thành bộ giáo án này. Trang chủ Hớngdẫn Để sử dụng một cách hiệu quả các mô phỏng thuật toán,

Ngày tải lên: 15/07/2014, 16:00

... 10/22/14 10/22/14 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Bài 3, trang 86 Bài 3, trang 86 So sánh diện tích của: So sánh diện tích của:  a) Hình tam giác AED và a) Hình tam giác AED và hình tam giác ... lần nhật ABCD gấp hai lần diện tích hình tam giác diện tích hình tam giác EDC. EDC. ĐÁP ÁN ĐÁP ÁN A B CD E H

Ngày tải lên: 22/10/2014, 16:00

... động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo học với giáo án điện tử hấp dẫn với hình ảnh động ... vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ TRANH ĐỘNG MINH HỌA TRONG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÁC LỚP PHỔ THÔNG. ... TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ TRANH ĐỘNG MINH HỌA TRONG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÁC LỚP PHỔ THÔNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025

Ngày tải lên: 15/05/2015, 17:31

... Chào mừng các thầy cô giáo cùng các em học sinh về tham dự giờ dạy 05/19/15 Cao Minh Anh-THCS HẠ SƠN 2 NhiÖt liÖt chµo mõng CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH Giáo viên: Cao Minh ... Minh Anh-THCS H SN 3 Tit 109 .110 . Vn bn Sự tích: thần đền bạch mã ( Ch ơng trình Ngữ Văn địa ph ơng Nghệ An ) 05/19/15 Cao Minh Anh-THCS HẠ SƠN 4 Tiết 109 .110 . Văn bản: Sự tích thần đền Bạch ... với lịch sử ngời anh hùng dung xứ Nghệ văn bản? => Ghi nhớ: SGK địa phơng 05/19/15 Cao Minh Anh-THCS H SN 17 Tit 109 .110 Vn bn: S tớch thn... H 12 đánh đuổi giặc Minh SN Câu hỏi thảo luận:

Ngày tải lên: 19/05/2015, 04:00

... phân tích, tổng hợp, so sánh. 3. Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc, chuẩn bị thi học kì II. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRỊ 1. Giáo viên: SGK lớp 10, 11, 12; SGV lớp 10, 11, 12 tài liệu tham khảo. ... hình quần thể. B .giảm kiểu gen dị hợp tử, tăng kiểu gen đồng hợp tử. C.thay đổi tần số alen quần thể. D. tăng kiểu gen dị hợp tử, giảm kiểu gen đồng hợp tử. 117 -Câu 3: Tác động chọn lọc đào ... học cấp trung học phổ thơng. - Đọc trước tới lớp. 113 III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra cũ: Khơng 3. Giảng mới: Lớp 10: Phần Chương Nội dung Giới thiệu -

Ngày tải lên: 24/09/2015, 08:12

... với PTDH đại 11 2.2.5 Sử dụng MVT kết hợp với Multimedia 11 2.3 Giáo án điện tử 12 2.3.1 Khái niệm giáo án điện tử .12 2.3.2 So sánh giáo án điện tử với giáo án truyền thống ... SỐ BÀI VẬT LÍ LỚP 11 CƠ BẢN 46 Thiết kế giáo án điện tử Bài TỤ ĐIỆN 46 1.1 Mục tiêu, yêu cầu giảng 46 1.2 Thiết kế giảng 47 Thiết kế giáo án điện tử Bài 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG 52 2.1 ... tử trong quá trình DH tích cực [8] 2. 3 .2 So sánh giáo án điện tử với giáo án truyền thống [2] Giáo án điện tử Giáo án truyền thống - Học tập lấy người học làm trung

Ngày tải lên: 22/12/2015, 12:41

... 40 CHƢƠNG THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CHO MỘT SỐ BÀI TRONG CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 NÂNG CAO 41 TỔNG QUAN VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 41 1.1 Khái niệm giáo án điện tử 41 1.2 ... cho giảng giáo án điện tử 42 1.2.5 Lựa chọn ngôn ngữ, phần mềm trình diễn để xây dựng giáo án điện tử 42 GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MINH HỌA TRONG CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 NÂNG CAO ... 2.1 Giáo án điện tử 26: “TỪ TRƢỜNG” – Chƣơng IV TỪ TRƢỜNG 43 2.2 Giáo án điện tử 27: “PHƢƠNG VÀ CHIỀU CỦA LỰC TỪ TÁC DỤNG LÊN DÒNG ĐIỆN” – Chƣơng IV TỪ TRƢỜNG 49 2.3 Giáo án điện tử

Ngày tải lên: 22/12/2015, 13:09

... DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Ở LỚP 7A2 6 Việc dạy âm nhạc bằng giáo án điện tử sẽ hỗ trợ cho giáo viên dạy... CAO CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN ANTT THÔNG QUA ỨNG DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ ... ANTT THƠNG QUA ỨNG DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Ở LỚP 7A2 Bảng Giới tính thành phần dân tộc HS lớp 7a1 7a2 trường THCS Phương Thịnh(2010-2 011) Lớp Số HS lớp Tổng số Nam Lớp 7A1 33 18 Lớp A2 32 12 Về ý thức ... Người thực hiện:Nguyễn Văn Giàu 28 THCS Phương Thịnh NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÂN MƠN ANTT THƠNG QUA ỨNG DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Ở LỚP 7A2 Việc dạy âm nhạc giáo án điện tử hỗ trợ cho giáo viên dạy tốt hơn,

Ngày tải lên: 26/12/2015, 11:42

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN GÒ VẤP TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GV : HUỲNH THỊ THANH THUỶ Năm học: 2008-2009 KHỞI ĐỘNG o Chọn đáp án o 1.Phần điều kiện thích hợp mọc ... thành mới? a) Vỏ b) Hạt c) Thòt o o Chọn đáp án Người ta sử dụng để làm gì? a) Làm thức ăn, loại nước uống b) Làm thuốc c) Cả ý Thứ tư ngày tháng 03 năm 2009 Tự nhiên xã hội Hoạt động : Tìm ... Có đôi mắt sáng, ngủ ngày thức đêm? a Con chó b Con mèo c Con gà 5 3 4 2 0 1 3 4 Con gì chỉ thích yêu hoa Ở đâu hoa nở...Thảo luận nhóm 4 1 Quan sát một số con vật có trong sách giáo khoa

Ngày tải lên: 04/10/2016, 13:06

... có dòng điện tạo trường hợp 13 HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG (Tiết1) Dòng điện cảm ứng - Dòng điện xuất có biến đổi từ thơng qua mạch kín gọi dòng điện cảm ứng Suất điện động ... thẳng - Dòng điện thẳng - Dòng điện tròn - Dòng điện ống dây Ôn LÝ THUYẾT Từ trường tồn xung quanh nam châm dòng điện Nam châm tạo từ trường Từ trường có sinh - + dòng điện khơng? Dòng điện tạo từ ... châm lên dòng điện sinh dòng điện khơng? - Nối vòng dây với điện kế, đặt đầu nam châm hướng vào lòng vòng dây c Tiến hành thí nghiệm Thí nghiệm mơ HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM

Ngày tải lên: 26/03/2018, 15:19

... định nghĩa + Dòng điện cảm ứng + Hiện tượng cảm ứng điện từ Trả lời: + Khi từ thông qua mạch kín biến thiên mạch xuất dòng điện gọi dòng điện cảm ứng + Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng mạch ... giảm dòng điện Vì từ thơng xun qua cuộn dây giảm mạnh nên dòng điện cảm ứng I C lớn, chạy qua đèn làm đèn loé sáng lên  B I  BC IC 13 Bài 25: TỰ CẢM III Suất điện động tự cảm Suất điện động ... nghiệm Khi K đóng R Đ2 Đèn 1: Sáng L, R Đèn 2: Sáng lên từ từ, sau thời gian độ sáng ổn định K Hãy giải thích tượng ? Bài 25: TỰ CẢM Giải thích - Khi K đóng, dòng điện chạy qua L tăng I tăng ⇒

Ngày tải lên: 30/03/2018, 22:30

... sinigh = Từ định luật khúc xạ ánh sáng, tính giá trị sinigh? 11 BÀI 27: PHẢN XẠ TỒN PHẦN  Khi i igh , ta có: sinr = sini   Điều phản ánh thực tế khơng tia khúc xạ, tồn ánh sáng phản xạ mặt phân cách ... hành: - Chiếu chùm tia hẹp vào bán trụ theo phương bán kính - Quay đèn laze, quan sát chùm tia khúc xạ phản xạ Quan sát nhận xét đường truyền tia sáng truyền vào bán trụ? BÀI 27: PHẢN XẠ TỒN PHẦN ... Rất mờ - Rất sáng Có giá trị gần igh - Gần sát mặt phân cách - Rất sáng - Rất mờ Lớn igh - Khơng - Rất sáng 10 BÀI 27: PHẢN XẠ TỒN PHẦN   Góc giới hạn phản xạ tồn phần - Khi tia sáng nằm gần sát

Ngày tải lên: 30/03/2018, 23:05