giáo án điện tử văn 11 tập 2

Ngày tải lên: 25/05/2014, 17:36

... điện trong bảng trên. hÃy so sánh và cho 1 số ví dụ loại đèn tiết kiệm điện năng? Đèn sợi đốt 22 0V Đèn compact huỳnh quang 22 0V Đèn ống huỳnh quang 22 0V P (w) (lm) P (w) (lm) P (w) (lm) 25 22 0 ... đờng kính một số dây dẫn Giáo án điện dân dụng Trờng THPT-Nguyễn Văn Huyên Giáo án số : Thực hành:tính toán 1 số đại lợng đo ánh sáng cơ bản: quang thông, cờng độ sáng, độ rọi, độ chói Số tiết:03 Ngày ... công suất điện; quang thông; độ rọi; nguồn sáng;quang thông định mức Giáo án điện dân dụng Trờng THPT-Nguyễn Văn Huyên Giáo án số : Thực hành: lắp bảng điện Tiết: Ngày dậy : Lớp : Điện : I -ổn...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 29/11/2013, 00:11

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 29/10/2013, 15:11

... lưu của điôt bán dẫn và đặc tính khuếch đại của tranzito. 1 2 1 2 1 2 1 2 25 26 - 27 28 29 - 30 31 32 - 33 34 35 - 36 2. 1 .2. Cấu trúc nội dung chương “Dòng điện trong các môi ... hiện tượng đó. 2. 3. Thiết kế giáo án điện tử dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” 2. 3.1. Giáo án dạy học bài “Dòng điện trong chất khí” Tiết 29 – 30 BÀI 15: DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ... thú học tập nơi HS. Khi sử dụng MVT HS quan sát trực tiếp các bộ CHƯƠNG II THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - Giáo án dạy học bài học mới. - Giáo án dạy học bài ôn tập chương. - Giáo án tiết...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào từng ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng ... cần thiết để làm giáo án điện tử Mặc dù giáo án điện tử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi, chưa thực sự phổ biến, nhưng bước đầu nó đã tạo ra một không khí học tập và làm việc...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:14

... 01 3,03 20 60,60 Khá 08 24 ,24 09 27 ,27 TB 15 45,45 04 12, 12 Yếu 09 27 ,27 Kết qủa học kỳ I: LOẠI HỌC LỰC HẠNH KIỂM Số lượng % Số lượng % Giỏi ( Tốt) 02 6,06 24 72, 72 Khá 10 30,30 07 21 ,21 TB 17 ... trong công tác bồi dưỡng thế hệ tương lai của đất nước . Long Hoà, ngày 22 tháng 11 năm 20 07 Người viết sáng kiến Nguyễn Văn Công HĐKH TRƯỜNG THCS LONG HOÀ HIỆU TRƯỞNG CHỦ TỊCH HĐKH Nhờ việc ... 51,51 02 6,06 Yếu 04 12, 12 Kết qủa Cả năm: LOẠI HỌC LỰC HẠNH KIỂM Số lượng % Số lượng % Giỏi ( Tốt) 03 9,09 28 84,84 Khá 12 36,36 05 15,15 TB 18 54,54 0 Yếu 0 0 Học sinh giỏi vòng huyện : 02 HS...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

... trình chiếu và ghi bảng 11 Phần III. Kết luận 1. Kết quả nghiên cứu 12 2. Kiến nghị, đề xuất 12 14 SL % SL % SL % SL % 8A 36 9 25 11 31 14 39 2 6 8B 37 7 19 8 22 18 49 4 11 Rõ ràng không thể phủ ... Thái 8A 38 8 21 ,1 15 39,5 13 34 ,2 2 5,3 THCS Thị Trấn 8A 27 5 18,5 8 21 ,6 11 40,7 3 11, 1 2. Kiến nghị, đề xuất: a. Với nhà trờng: - Tham mu với cấp ủy, chính quyền địa phơng và các cấp quản lý giáo ... sự đồng đều. 4 Hình 2: Câu hỏi và đáp án Khi học sinh nêu ra đáp án lựa chọn, giáo viên click vào đáp án ấy. Nếu đáp án ấy sai thì xuất hiện tín hiệu báo sai bên cạnh đáp án kèm theo một chuỗi...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 12:22

... = 3 6 9 12 15 18 21 27 24 30 Ta viết : 3 x 1 = 3 Ta có : 3 x 2 = 3 + 3 = 6 Vậy : 3 x 2 = 6 Ta có : 3 x 3 = 3 + 3 + 3 = 9 Vậy : 3 x 3 = 9 KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ, THĂM LỚP T 2 Bài ... trống 3 6 9 21 30 12 15 18 24 27 Chúc các thầy cô mạnh khỏe Chúc các em chăm ngoan, học giỏi Bài 1 Tính 3 x 3 = 3 x 5 = 3 x 9 = 9 15 27 3 x 8 = 3 x 4 = 3 x 2 = 24 12 6 3 x 1 = 3 ... TRA BÀI CŨ Tính: 2cm x 5 = ? 2kg x 9 = ? Mỗi xe đạp có 2 bánh xe. Hỏi 8 xe đạp có bao nhiêu bánh xe? 3 được lấy 1 lần 3 được lấy 2 lần 3 được lấy 3 lần 3 x 1 = 3 x 2 = 3 x 3 = 3 x...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... cho các Slide ở Bài tập 1, Bài tập 2 3. Đưa âm thanh lên 2 Slide ở hai Bài tập 1, Bài tập 2 Bài tập 4: Cho sơ đồ nội dung câu hỏi và đáp án. Tạo Slide Ô chữ như hình 3 : 3 1 2 4 5 6 7 Tên một loài ... bước 3 trong bài tập 1, tiến hành chèn từng hình ảnh vào khung và chỉnh sửa độ rộng của hình ảnh. Bài tập 3: 1. Chọn hiệu ứng chuyển tiếp giữa hai slide trong Bài tập 1, Bài tập 2 2. Chọn hiệu ... 6 CONTÔM KITIN NHỆN LỘTXÁC PHÂNĐỐT CHÂUCHẤU sơ đồ nội dung câu hỏi và đáp án BÀI TẬP THỰC HÀNH THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Bài tập 1: Thiết kế slide theo hình dưới: Hướng dẫn : • Bước 1: Vào Menu Format Chọn Slide...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... nhất là khâu soạn giáo án. Tuy nhiên, việc giảng dạy giáo án điện tử đối với môn ngữ văn, đặc biệt là phần Đọc hiểu văn bản, chúng tôi nhận thấy khá nhiều bất cập: * Thứ nhất: Văn chơng hấp dẫn ... với việc soạn và giảng bằng giáo án điện tử. Trong quá trình giảng dạy của bản thân, tôi đà cố gắng soạn, giảng bằng giáo án điện tử, đặc biệt là với những giờ Đọc hiểu văn bản và thực sự hứng thú với ... của nó. Điều này đòi hỏi ngời giáo viên phải thuyết giảng làm sao để học 2 Một số kinh nghiệm Soạn-giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản chơng trình ngữ văn lớp 8 đặt vấn đề A- cơ sở...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... sau đó copy vào trang chiếu) riêng sau đó copy vào trang chiếu) Nguyễn văn Tư - 09 121 74318 Nguyễn văn Tư - 09 121 74318 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘI 3. Chọn hiệu ứng chuyển các 3. Chọn hiệu ứng chuyển ... ). thuật, ).  Giáo viên cần thành thạo một số kỹ năng tin Giáo viên cần thành thạo một số kỹ năng tin học nhất định. học nhất định. NguyÔn v¨n T­ - 09 121 74318 NguyÔn v¨n T­ - 09 121 74318 TOÁN TIN, ... kích thích hứng thú học tập của học sinh. thích hứng thú học tập của học sinh. NguyÔn v¨n T­ NguyÔn v¨n T­ NguyÔn v¨n T­ - 09 121 74318 NguyÔn v¨n T­ - 09 121 74318 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘI Vẽ hình...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... 2NaOH Na 2 SO 4 + Zn(OH) 2 Trắng keo Pt ion thu gọn: Zn 2+ + 2OH - Zn(OH) 2 Zn(OH) 2 + 2NaOH dư Kết tủa trắng keo H 2 ZnO 2 Na 2 ZnO 2 + 2H 2 O tan Pt ion: Zn(OH) 2 + 2Na + + 2OH - ... + Cu (OH) 2  CuSO 4 + H 2 O2 Pt ion Pt ion thu gän 2H + + SO 4 2- + Cu(OH) 2  Cu 2+ + SO 4 2- + 2H 2 O 2H + + Cu(OH) 2  Cu 2+ + 2H 2 O Chó ý: C©n b»ng pt ph©n ... Zn(OH) 2 + 2Na + + 2OH - 2Na + + ZnO 2 2- + 2H 2 O Pt ion thu gọn: Zn(OH) 2 + 2OH - ZnO 2 2- + 2H 2 O Natri zincat Kết luận: Hiđroxit lưỡng tính là hiđroxit có cả 2 khả năng cho hoặc nhận...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... TRÌNH HẤP THU NƯỚC VÀ ION KHOÁNG Ở RỄ CÂY 2. Dòng nước và ion khoáng từ đất vào mạch gỗ của rễ Theo những con đường nào? b. Hấp thụ ion khoáng b. Hấp thụ ion khoáng ► Theo cơ chế thụ động Theo ... và ion khoáng ở rễ cây thụ nước và ion khoáng ở rễ cây Áp suất thẩm thấu của dung dịch đất, pH, độ thoáng của đất ảnh hưởng đến sự hấp thụ nước và ion khoáng ở rễ. 1. Sự hút khoáng thụ động ... cây hấp thụ nước và các ion khoáng đạt hiệu quả cao nhất. Nội dung bài học I – RỄ LÀ CƠ QUAN HẤP THỤ NƯỚC VÀ ION KHOÁNG II – CƠ CHẾ HẤP THỤ NƯỚC VÀ ION KHOÁNG Ở RỄ CÂY III – ẢNH HƯỞNG CỦA...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... chữ N N H H I I Ệ Ệ T T N N Ă Ă N N ÊG ÊG H H O O Á Á N N A A Ê Ê N N G G A A Đ Đ Ê Ê N N I I N N Q Q U U A A N N G G N N Ă Ă N N G G L L Ụ Ụ C C L L Ạ Ạ P P N N Ă Ă N N G G L L Ư Ư N N G G Q Q U U A A N N G G H H Ơ Ơ Ï Ï P P A A Đ Đ Ê Ê N N Ô Ô Z Z I I N N T T R R I I P P H H Ô Ô T T P P H H A A T T T T H H Ế Ế N N Ă Ă N N G G 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. + Bazơ nitơ ênin. + Đường ribôzơ (đường 5C) + 3 ... năng lượng của tế bào bào • a) Cấu tạo: a) Cấu tạo: Sở Giáo Dục – Đào tạo TpHCM GV: Lý Thị Kim Ngân Trường THPT Trường Chinh Tập thể lớp 10A Trân trọng kính chào q thầy cô • 3) ... chất II/ Chuyển hoá vật chất a) a) Khái niệm: Khái niệm: - Chuyển hoá vật chất là tập hợp các phản Chuyển hoá vật chất là tập hợp các phản ứng sinh hoá xảy ra bên trong tế bào. ứng sinh hoá xảy ra...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... = + = [ ] 1 2 1 2 , (0 ;2; 1)u n n= = 1 2 (1;1; 2) ; (1; 1 ;2) n n = = 1 1 0 2 1 x y z = = Q) P) 1 n u 2 n uu u x + y - 2 z - 2 = 0 x - y + 2 z = 0 ... nhau. Laỡm tỏỳt caớ caùc baỡi tỏỷp trong SGK. Q) P) 1 n u 2 n uu u  1.Phổ ồng trỗnh tọứng quaùt cuớa õổ ồỡng thúng . 2 2 2 2 2 &apos ;2 0 ' ' ' ' 0 0, ' ' 0, : ... hai mỷt phúng: 'n n () : 2x - y + 4z - 2 = 0 (): x + m.y + 2z = 0 aùp aùn Ta coù = (2; -1;4) ; = (1;m ;2) s uy ra .m = -1 /2 thỗ () //() .m -1 /2 thỗ () cừt()theo mọỹt õổ ồỡng thúng. CHAÌO...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25