giáo án điện tử ngữ văn 7 đại từ

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn 7

... hựng nng, xu, bun C Đại từ I Lý thuyết Thế đại từ, đặc điểm đại từ Lấy ví dụ II Thực hành Bài tập 1: Hãy xác định đại từ & rõ thuộc loại đậi từ nào? a Bố để ý sáng nay, lúc cô giáo đến thăm nói ... 2010 Giáo án bồi dỡng Ngữ Văn Bùi Thanh Gòn :Tr ờng THCS Tân Vịnh (Thạch Lam) Bài tập 6: Hãy viết đoạn văn có sử dụng từ ghép rõ B Từ láy I Lý thuyết Thế từ láy,có loại từ láy ... củng cố cho học sinh kiến thức từ ghép ,từ láy ,đại từ - Biết cách nhận biết sử dụng loại từ Năm học 2009 - 2010 Giáo án bồi dỡng Ngữ Văn Bùi Thanh Gòn :Tr ờng THCS Tân Vịnh...

78
5,639
62

Giáo án dạy thêm ngữ văn 7

Danh mục: Ngữ văn

... hiểu từ ghép kể tên loại từ ghép học Viết hồn chỉnh đoạn văn có dụng loại từ ghép - Em hiểu từ láy ? Kể tên loại từ láy - Viết đoạn văn ngắn có sủ dụng từ láy - Chuẩn bị cho bài" Đại tù Từ Hán ... qn, trai> nam tử, gái-> nữ nhi:-> sắc thái cổ xưa Bài tập 7: Học sinh thực viết đoạn văn Tiết 3: ¤n tËp phÇn ®¹i tõ I-Lí tht Khái niệïm đại từ Các loaiï đại từ - Đại từ để trỏ - Đại từ để hỏi II ... từ Những từ nghĩa khơng đổi nghe xi tai từ đổi trật tự Bài tập 3: Trong từ sau: giác quan , cảm tính thiết giáp, suy nghĩ , can đảm, từ từ ghép phụ từ từ ghép đẳng lập? *Hướng dẫn : Đây từ Hán...

72
9,615
146

Giáo án Phụ đạo Ngữ văn 7 (Bài 1)

Danh mục: Ngữ văn

... rút từ câu chuyện Quý thầy cô tham khảo giáo án dạy thêm http://dovanbinh.violet.vn/ Giáo án Phụ đạo Ngữ văn Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải - H.Trực Ninh T.Nam Định Giáo án Phụ đạo Ngữ văn 7 ... cầu cần đạt: Nếu tách câu văn khỏi câu khác văn rời rạc Nhng đặt văn đọc tiếp câu câu liên kết với câu khác làm thành thể thống BT5/19/SGK: Giáo án Phụ đạo Ngữ văn Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm ... GV nhận xét, bổ sung Bài tập: Viết đoạn văn kể ngày khai trờng thân - GV hớng dẫn HS làm - HS làm sau đứng chỗ đọc làm B Văn Mẹ Giáo án Phụ đạo Ngữ văn Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải - H.Trực...

7
4,407
31

Bài soạn Giáo án dạy thêm Ngữ văn 7

Danh mục: Ngữ văn

... loại từ ghép từ láy? Ví dụ? II Ôn tập đại từ: Đại từ gì? VD? - Đại từ từ dùng để vật, hoạt động, tính chất dùng để hỏi VD: Nọ, ấy, nọ, ai, đâu, gì, Có loại đại từ? VD? - Có loại đại từ là: Đại từ ... Trong từ ghép Hán Việt: Hữu ích, đại thắng, bảo mật, tân binh, hậu đãi, phòng hoà, có từ đợc kết cấu nh trật tự từ ghép Hán Việt? A Hai từ C Bốn từ (B) Ba từ D Năm từ 41 GA dạy thêm Ngữ Văn Trong ... câu với cặp từ đồng âm sau: a, Đá (danh từ) - Đá (động từ) 38 GA dạy thêm Ngữ Văn b, Bắc (danh từ) - Bắc (động từ) c, Thân (danh từ) - Thân (tính từ) d, Trong (tính từ) - Trong (giới từ) ...

50
3,075
30

Giáo án Bồi dưỡng Ngữ văn 7

Danh mục: Ngữ văn

... 2: Văn tự, mẫu tự Tử 1: Cảm tử, tử biệt Tử 2: Tử tơn, nam tử Bài tập 11: Tìm thành ngữ Hán Việt Giair thích ý nghĩa thành ngữ Bài tập 12: Tìm từ ghép Hán Việt có yếu tố " nhân " Phân loại từ ... trình" ( Theo ngữ văn 7) a) Tìm cặp từ trái nghĩa có đoạn văn b) Nêu tác dụng cặp từ trái nghĩa việc thể nội dung đoạn văn Bài tập 10 :Phân biệt nghĩa yếu tố Hán – Việt đồng âm từ sau: Cơng 1: ... nhiều dạng khác từ Hán Việt để khắc sâu, mở rộng kiến thức "Từ Hán Việt" 2- Kĩ năng: Rèn kỹ sử dụng từ Hán Việt nói viết > Biết vận dụng hiểu biết có từ học tự chọn để phân tích số văn học chương...

70
5,507
39

Giáo án phụ đạo ngữ văn 7

Danh mục: Ngữ văn

... Khái niệm đại từ - Các loại đại từ Kĩ năng: a Kĩ chun mơn: - Nhận biết đại từ văn nói viết - Sử dụng đại từ phù hợp với u cầu giao tiếp b.Kĩ sống: - Ra định : lựa chon cách sử dụng Đại từ phù hợp ... Kiến thức: - Khái niệm từ Hán Việt , yếu tố Hán Việt - Cách loại từ ghép Hán Việt 2 Kĩ năng: a Kĩ chun mơn: - Nhận biết từ Hán Việt , từ ghép Hán Việt - Mở rộng từ ghép Hán Việt b.Kĩ sống: - ... phận văn thường phải gắn bó, nối buộc với nhờ phương tiện ngơn ngữ (từ, câu) có tính liên kết GV: Chuyển ý HS : Đoạn văn sgk/19 ? Đoạn văn câu có từ ngữ liên kết hay khơng?.Hãy gạch từ ngữ đoạn văn? ...

328
3,192
4

Giáo án dạy thêm ngữ văn 7

Danh mục: Ngữ văn

... sinh tránh nhầm lẫn khái Bài 1: GV cho hs xác định mạch lạc văn chưa học Bài 2.Hãy viết văn (từ 10 đến 12 câu) kể kỉ niệm niệm đáng nhớ ngày khai trường em.Trong văn em rõ tính mạch lạc câu văn ... văn cần phải ý - Liên kết văn u cầu nào? - Bố cục văn - Mạch lạc văn - Q tình tạo lập văn I Liên kết văn Lí thuyết GV cho HS nhắc lại khái niệm liên kết điều kiện để văn a Khái niệm: HS nhắc lại ... 3, 5, 1, 4, 6, 7, b.Khơng kịp đâu, mơt tài xế xe c.Tự Bài 2.Hãy viết đoạn văn (từ 10 đến 12 câu) kể kỉ niệm đáng nhớ ngày khai trường em.Trong đoạn văn em rõ liên kết câu đoạn văn *trªn ®êng...

203
4,174
7

Giáo án phụ đạo ngữ văn 7

Danh mục: Ngữ văn

... Tìm từ ghép đẳng lập, từ ghép phụ? Đặt câu với từ đó? Gọi HS lên bảng thi làm nhanh xác GV nhận xét , khái quát từ ghép ?Từ láy toàn khác từ láy phận nh ? Cho ví dụ? HS phân biệt , lấy ví dụ từ ... nhà: Nêu đặc điểm văn nghị luận Chuẩn bị tiết sau ôn tập thực hành đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận Ngy dy: ././2012 Buổi 20: Đề VĂN NGHị LUậN Và VIệC LậP ý CHO BàI VĂN NGHị LUậN A ... văn nghị luận Hoạt động dạy-học Nội dung Hoạt động 1: GV hớng dẫn hs I- Tìm hiểu đề văn nghị luận: tìm hiểu đề lập ý cho văn nghị luận) GV hớng dẫn Hs ôn tập đề văn nghị luận việc lập ý cho văn...

44
2,021
38

GIAO AN DIA PHUONG NGƯ VAN 7 LAO CAI

Danh mục: Ngữ văn

... Cang, ngày 03 tháng 03 năm 2009 Báo cáo 10 Ngữ văn Lào Cai Nguyễn Thị Vân (Về việc đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi PPDH môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý GDCD THCS) Thực công văn số: 76 /PGD&ĐT THCS ... tăng khả diễn đạt ngôn ngữ 2.Về nội dung: a Đối với môn ngữ văn - Các câu hỏi đề cần xoay quanh nội dung chơng VD1: Ngữ văn : Học kì I TLV chủ yếu văn kể chuyện đề: 11 Ngữ văn Lào Cai Nguyễn Thị ... hiểu văn Cảnh ngộ nàng dâu HS: Đọc lại hai khổ thơ đầu Nàng dâu ca thán với ai, ca thán điều gì? HS: -Ca thán với mẹ đẻ việc bị ép duyên bị -Bị ép lấy chồng từ lúc tuổi thiếu niên, Ngữ văn Lào...

10
1,371
1

Giáo án bài giảng Ngữ văn 7

Danh mục: Ngữ văn

... niệm đại từ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG NGỮ VĂN GV: Treo bảng phụ có ví dụ Sgk I THẾ NÀO LÀ ĐẠI TỪ? Hs: Đọc đoạn văn a ? Đoạn văn trích văn nào? Tác giả? * Ví dụ1: Từ “nó” đoạn văn a ai? Hs: Đọc đoạn văn ... đại từ ? Vậy em hiểu đại từ? ? Các từ: nó, thế, giữ vai trò ngữ pháp câu? ? Tìm đại từ VD đ? Từ “tơi” giữ vai trò NP câu ? ? Tóm lại, đại từ thường giữ chức vụ NP câu? GV: mục I em cần nắm KN đại ... cần nắm KN đại từ chức NP đại từ -> HS: đọc ghi nhớ * Hoạt động 2: Tìm hiểu loại đại từ ? Các đại từ VD a trỏ ? (Trỏ người, vật) ? Các đại từ VD b trỏ ? (Trỏ số lượng) ? Các đại từ VD c trỏ ?...

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 7

Danh mục: Ngữ văn

... dụng từ Hán Việt : - Phải hiểu nghĩa từ Hán Việt để sử dụng cho , cho hợp lí , cho hay lúc giao tiếp, để hiểu văn thơ văn cổ Tiếng Việt sáng ,giàu đẹp phần cha ơng ta sử dụng cách sáng tạo từ Hán ... cho câu hỏi ai?,con gì?, gì? Chủ ngữ thường danh từ ,đại từ cụm danh từ. trong trường hợp định, động tính từ cụm động từ, cụm tính từ làm chủ ngữ Câu có nhiều chủ ngữ Ví dụ:Liên //là người bạn thân ... trả lời Từ đại từ câu ca dao sau : Ai đấu Hay trúc nhớ mai tìm A Ai B Trúc C Mai D Nhớ Đại từ tìm dùng để làm ? A, Trỏ người B.Trỏ vật C Hỏi người D Hỏi vật Từ “bác” ví dụ dùng đại từ xưng hơ?...

66
1,191
5

Giáo án Bồi dưỡng Ngữ văn 7

Danh mục: Ngữ văn

... (TỪ GHÉP, TỪ LÁY, ĐẠI TỪ ) I Mục tiêu cần đạt: - Tiếp tục củng cố cho học sinh kiến thức từ ghép ,từ láy ,đại từ - Biết cách nhận biết sử dụng loại từ II Tiến trình giảng Tổ chức: Bài A TỪ GHÉP I ... các từ có ý nghĩa nhấn mạnh so với tiếng gốc cho trước: Mạnh, hùng, nặng, xấu, buồn C ĐẠI TỪ I Lý thuyết Thế đại từ, đặc điểm đại từ Lấy ví dụ II Thực hành Bài tập 1: Hãy xác định đại từ & rõ ... chức: Bài A Từ Hán Việt I-Ôn tập Từ ghép Hán Việt có loại ví dụ 1.Yếu tố Hán Việt Gv chốt vấn đề cho hs nắm 2 .Từ ghép Hán Việt (có loại) : a Từ ghép đẳng lập(ví dụ: huynh đệ, sơn hà,…) b Từ ghép...

Giáo án điện tử ngữ văn khối 7

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... đạt I) Thế đại từ ? VD: 34 Giáo án Ngữ Văn ? Từ "thế, đoạn văn trỏ Sự việc mẹ yêu cầu việc gì? Nhờ đâu em hiểu đ Nhờ ngữ cảnh (tình ợc nghĩa từ nó, "thế"? giao tiếp) đoạn văn ? Các từ "Ai" ca ... 04/10/20 07 Tiết 15: Đại từ A.Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh : - Nắm đợc đại từ - Nắm đợc loại đại từ TV - Có ý thức sử dụng đại từ hợp với tình giao tiếp B.Chuẩn bị : Thầy : Bảng phụ, ngữ liệu ... trỏ gì? ? Các đại từ "vậy" , "thế" trỏ gì? ? Đại từ để lại trỏ dùng để làm gì? Gọi HS đọc ghi nhớ ? Các đại từ "ai", "gì" hỏi gì? ? Các đại từ "bao nhiêu" "mấy" hỏi gì? ? Các đại từ "sao", "thế...

Dạy học ngữ văn bằng giáo án điện tử

Danh mục: Khoa học xã hội

... Khá 08 24,24 09 27, 27 TB 15 45,45 04 12,12 Yếu 09 27, 27 Kết qủa học kỳ I: LOẠI HỌC LỰC HẠNH KIỂM Số lượng % Số lượng % Giỏi ( Tốt) 02 6,06 24 72 ,72 Khá 10 30,30 07 21,21 TB 17 51,51 02 6,06 Yếu ... huy tính sáng tạo học sinh thực hoạt động giáo viên chủ nhiệm cần ý số vấn đề : - Giáo viên cần nghiên cứu để hiểu đầy đủ yêu cầu giáo dục đặc biệt tính giáo dục đạo đức cho học sinh - Giáo viên ... lớp quan sát giáo viên chủ nhiệm,có nhiệm vụ báo cáo việc thực kế hoạch lớp giáo viên chủ nhiệm kòp thời - Các lớp phó: người nhiệm vụ ( giỏi văn chòu trách nhiệm giải thắc môn Văn, giỏi Lý có...

DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Danh mục: Khoa học xã hội

... nghiệm, thực đợc tiết Ngữ văn GAĐT trờng THCS Hà Thái (văn Bài toán dân số) trờng THCS Thị Trấn (văn Ông đồ), sau tiết dạy, đồng chí chuyên viên phòng Giáo dục Đào tạo, đồng chí cốt cán môn trờng huyện ... vào đáp án Nếu đáp án sai xuất tín hiệu báo sai bên cạnh đáp án kèm theo chuỗi âm thanh, sau tín hiệu báo sai biến (dùng thủ thuật tricker): Tín hiệ u báo sai Hình 3: Đáp án sai Nếu đáp án học ... nói Biện pháp 6: Sử dụng GAĐT nghĩa giáo án truyền thống bị lãng quên Trong giáo án truyền thống trình bày tất nội dung giảng Vậy GAĐT gồm số slide, slide chứa từ khóa, hình ảnh làm mà GV quan sát...

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Soạn giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản

Danh mục: Ngữ văn

... ảnh rộng, quan trọng khâu soạn giáo án Tuy nhiên, việc giảng dạy giáo án điện tử môn ngữ văn, đặc biệt phần Đọc hiểu văn bản, nhận thấy nhiều bất cập: * Thứ nhất: Văn chơng hấp dẫn ngời đọc tính ... giảng Ngữ văn giáo án điện tử Giải vấn đề A- Kinh nghiệm cụ thể Khi soạn giảng tiết dạy giáo án điện tử thờng thực bớc sau: *Bớc 1: Soạn giáo án chơng trình Word Khi soạn giáo án chơng trình Word ... Hớng dẫn nhà Hiện nay, nhiều giáo viên dạy ngữ văn THCS sử dụng giáo án vi tính soạn chơng trình Word Điều thuận lợi soạn giáo án điện tử cần vài thao tác cắt, dán chuyển tòan nội dung soạn chơng...

7
1,497
15

ngữ văn 9- tiết 121( giáo án diện tử)

Danh mục: Ngữ văn

... - người lính trưởng thành kháng chiến chống Mỹ b Hoàn cảnh sáng tác thơ: Bài thơ sáng tác năm 1 978 , nằm tập thơ Từ chiến hào đến thành phố Tiết 121 II- Đọc Hiểu văn bản: Đọc: Tìm hiểu bố cục: ... đời Thu đến Tiết 121 Tìm hiểu văn : Em đọc đoạn thơ: Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình Thu ? Tín hiệu chớm Thu gọi qua hình ảnh thơ, từ ngữ Trả lời: - Hương ổi - Gió...

Giáo án Điện tử môn ngữ văn

Danh mục: Ngữ văn

... danh từ chủ ngữ đoạn thơ ngữ định từ loại từ - Xác,danh từ cần có từ đứng trướclàm C làm V Tiết 33, Tiếng Việt: DANH TỪ 1.Đặc điểm danh từ : Danh từ từ người, vật, tượng, khái niệm… 2.Danh từ ... Việt: DANH TỪ I.Tìm hiểu 1.Đặc điểm danh từ : 2.Danh từ đơn vị danh từ vật: II Luyện tập: 1.III Dặn dò: danhtừ: từ vật mà em biết Đặt câu Liệt kê loại từ: Liệt kê số danh Liệt kê với danh từ a Chỉ ... Danh từ: Vua, làng, thúng, nếp, trâu  Danh từ từ người, vật, tượng, khái niệm… Bài tập nhanh: Cho đoạn thơ: ba trâu - Cụm danh từ: Nhân dân bể âý  Danh từ kếtVăn nghệ thuyền ng phía hợp với từ...

9
1,087
4

DẠY NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - ĐÔI ĐIỂU TRAO ĐỔI

Danh mục: Ngữ văn

... ta dạy văn hay trình chiếu hình ảnh cho văn, chất văn tỏa từ ngôn từ bay đâu hết; bước khỏi phòng học mà lòng nhẹ tênh, hồn cốt tác phẩm văn chương tìm mà chẳng thấy đâu, tiết dạy GADĐT, giáo viên ... cảm nhận nét đặc sắc văn Thứ hai, dạy văn trước hết phải truyền cho thần, hồn văn chương Trước dạy văn chủ yếu sử dụng phương pháp thuyết trình, diễn giảng để truyền chất văn từ thầy sang trò; ... ta phải giải khó khăn học sinh từ người thầy giải ba khâu: soạn GAĐT, trình chiếu giáo án hướng dẫn học sinh ghi chép a Soạn giáo án: Mỗi lớp học có trung bình từ 40-50 học sinh Trong tiết dạy...

giao an dien tu ngu van 9

Danh mục: Ngữ văn

... năm 1 975 , ông chuyển làm báo Văn nghệ giải phóng G Nguyễn Duy trao giải thi thơ báo Văn nghệ năm 1 972 1 973 Ngày tháng 11 năm 20 07 Bài 12 Văn bản: ánh trăng (Nguyễn Duy) Tiết 58 Đọc Hiểu văn ... vầng trăng tình nghĩa Ngày 15 tháng 11 năm 20 07 Văn học Bài 12 Văn bản: ánh trăng(Nguyễn Duy) Tiết 58 Đọc Hiểu văn Cảm nghĩ vầng trăng Từ hồi thành phố quen ánh điện cửa gương vầng trăng qua ngõ ... trăng khứ Ngày tháng 11 năm 20 07 Văn học Bài 12 Văn bản: ánh trăng Tiết 58 Đọc Hiểu văn I Đọc thích Đọc: Chú thích: b.Tác phẩm: * Hoàn cảnh đời: - In tập thơ ánh trăng, viết năm 1 978 , thành phố...

36
1,800
4

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25