... work
in pairs to do
exercise 1 (p. 57 )
- Correct the
pronunciation
- Ask and
answer in front
of the class
- Week: 12 - Period: 36
- Teaching date: Lesson 5: Write 1-2.
Aim: Writing ... Answer:
1. community 2. recycling
3. collect 4. send
5. recycling 6. save
7. earn 8. participating
9. planning 10. helping
Read the dialogue (p. 59 )
Answer the questions:
- Ask Ss the usage
of ... the parts of the letter on page
50 and compare with their prediction
Open prediction: Predict the order of
the parts of the letter
Read the letter ( page 51 ) and check
their prediction
...
... manner; frequency using reported speech.
II. Written Test 45& apos;:
Câu I. Em hÃy chọn đáp án đúng trong ngoặc để hoàn thành mỗi câu sau.
(3 .5 marks)
1. After filling in the from, please (bring/take) ... (do/does) what he wants.
Câu II. Em hÃy chuyển những câu sau sang cách nói gián tiếp, dùng độngtừ
asked , said , hoặc told (2 .5 marks). “ ” “ ”
1. “Please lend me your dictionary, Duyen, “ said ... says 3 -> 5 sentences about habits in the past but do not now
(uesd to).
E. Homework.
- Write 5 sentences talk about habits in the past.
- Copy the answers in exercise 2
- Write 5 sentences...
... 21. B 30. C 40. Who 41. have
5 D 13. B 22. B 31. C 42. Or 43. invole
6 B 14. C 23. D 32. B 44. contributing
7 B 15. C 24. C 33. B 45. Attract 46. what
8 B 16. D 25. A 34. B 47. challenging
... the workbook and prepare for the next lesson . Unit 5- section WRITING.
5. Comments:
Sunday November 11
th
, 2007
Week 10
Period 29
Unit 5 - WRITING
I. Objectives : By the end of the lesson ... correct
answers
Talk B : 1F . 2F . 3T . 4T . 5T . 6F
Activity 2 : Multiple choice ( worksheet)
1. Ha’s family moved to Hai Phong in
(a.1983 b.19 95 c.19 85)
2. People think that Hai Phong people are...
... tắt cuối bài.
Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài.
Đọc mục “Em có biết”. Xem và soạn trước bài tiếp theo trước khi đến lớp.
Tuần:8-Tiết:15Ngày soạn: 5/ 10/08 Ngày dạy:
BÀI 15.
ĐÔNG ... tắt cuối bài.
Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài.
Đọc mục “Em có biết”.
Xem và soạn trước bài tiếp theo trước khi đến lớp.
Tuần:7-Tiết:14 Ngày soạn: 5/ 10/08 Ngày dạy:
BÀI 14. BẠCH ... thể?
2.Câu hỏi 4 SGK trang 67.
Đáp án:
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Trường THCS hà lan Bỉm sơn
53
Giáoán sinh học 8 – Năm học 2008 -2009
A.MỤC TIÊU:sau khi học xong bài này học sinh cần.
Hs trình...
... 80.2x
60
%=
48.12
486.8 26.72 1082 .5 1.23 0 .58 36.7 88.6x
50 %
=44.3
Nhu cầu
đề nghị
2200 55 700 20 600 1.0 1 .5 16.4 75
Mức
đáp ứng
nhu
cầu(%)
98.04 87 .5 69 .53 118 .5 180 .5 180.4 123 223.8 59 .06
*** Giáo viên: Nguyễn ... hiểm.
*** Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh THCS Hà Lan ***
82
*** Giáoán sinh học 8 – năm học 2008 – 2009 ***
GV yêu cầu HS tìm các từ, cụm
từ thích hợp điền vào bảng 35. 5
SGK ở vở bài tập trước ... thuộc bài và phần tóm tắt cuối bài, trả lời các câu hỏi cuối bài. Độc trước
bài tiếp theo vào soạn trước khi đến lớp.
*** Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh THCS Haø Lan ***
69
*** Giáoán sinh...
... Kết luận chung: HS đọc kết luận cuối bài.
4. Kiểm tra đánh giá:
GV sử dụng câu hỏi sách giáo viên và cách chữa giống như các bài trước.
5, HDVNø
+ HS học thuộc bài
+ Đọc mục: “Em có biết?”
+ Mỗi ... làm bài tập:
Bài 1: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:
42
Giáoán sinh học 6 năm học 2008 -2009
Hoạt động 2: Các miền của rễ
+ Mục tiêu: Phân biệt được 4 miền của rễ, chức năng của từng ... chuột
*Đáp án: 1. a,c
2. b,d
5. HDVN ø:
+ Làm BT SGK trang 15
+ Chuẩn bị : Cây rêu tường, cây cỏ có cả rễ, lá, thân, hoa
V,Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 15. 9.07
Ngày giảng:
12
Giáoán sinh học...
... cuối bài.
Học bài và trả lời 3 câu hỏi cuối bài.
***
30
*** giáoán sinh học 8 năm học 2008 -2009 ***
GV thông báo: Tay chạm vào
vật nóng thì rụt lại, đèn sáng chiếu
vào mắt thì đồngtử co ... bài hôm nay.
2.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu công cơ:
GV cho HS làm bài tập điền
I.Công cơ:
HS làm bài tập, một vài HS trình baøy
***
25
*** giáoán ... nhà:
Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài trong SGK.Xem bài tiếp theo, kẻ
bảng trang 34 SGK.
***
24
*** giáoán sinh học 8 năm học 2008 -2009 ***
đúng và hướng dẫn HS rút ra đáp án. ...
... mình.
▫ Bài 4 (trang 25)
▫ Bài5 (trang 25)
▫ Bài5 (trang 29)
▫ Bài 6 (trang 29)
▫ Bài 7 (trang 29)
▫ Bài 6 (trang 25)
▫ Bài 7 (trang 25)
- Hệ thức liên hệ giữa hiệu điện thế
và cường độ điện ... ôn lại bài cũ và làm bài tập: 4, 5, 6, 7
IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY
Tuần 3
Tiết 6 – Bài 5: ĐIỆN THẾ. HIỆU ĐIỆN THẾ
I. MỤC ĐÍCH
1. Kiến thức
- Trình bày được khái niệm, đặc điểm của điện thế ... toàn điện tích
- Trong một hệ cô lập về điện, tổng đại số của các
điện tích là không đổi.
3. Điện trường và cường độ điện trường. Đường sức
điện
* Định nghĩa cường độ điện trường
- Cường độ điện...
... .
- Giáo viên: Giáo án, SGK, Hình 5. 1, 5. 2 SGK phóng to.
- Học sinh: SGK, đọc trước bài học.
III. Tiến trình tổ chức bài học
1. Ổn định tổ chức lớp: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài ... gợi ý để rút ra kết luận:
P: Aa x Aa
F
1
: 50 % đồng hợp ( AA + aa) : 50 % dị hợp (Aa)
F
2
: 75% đồng hợp : 25% dị hợp
F
3
: 87 ,5% đồng hợp : 12 ,5% dị hợp
.
F
n
: Cơ thể dị hợp: ( ẵ)
n
... nghĩa của đột biến gen
5. Dăn dò: Học bài theo câu hỏi sgk, phần khung cuối bài, đọc mục em có biết.
- Đọc trước bài5
Ngày soạn:9/9/2010
Ngày dạy: 13/9/2010
Tiết 5: Bài5. NHIỄM SẮC THỂ VÀ ĐỘT...
... các yêu cầu cơ bản
của hệ CSDL
2, Bài toán cụ thể
Bài1 :
Bài toán quản lí th viện đà cho về nhà làm
hôm trớc
Bớc 1: XĐ yêu cầu của bài toán
- Yêu cầu của bài toán là gì?
- Trong quản lí ngời ... cè:
- Làm lại bài toán quản lí điểm đơn giản (đà làm ở bài 1), phân tích xem các trờng
trong bài toán đó tơng ứng với những kiểu dữ liệu nào?
Giáo viên: Nguyễn Quốc Lợi
21
Giáoán tin học 12
Bi ... sau.
Giáo viên: Nguyễn Quốc Lợi
25
Giáoán tin học 12
- Cần kiểm tra thật chi tiết đối với các chức năng của hệ thống, tránh sai sót đáng
tiếc sảy ra khi chơng trình đang đợc sử dụng.
- Làm bài...
... DANH TỪ, TÍNH TỪ,
TRẠNG TỪ, ðỘNG TỪ.
TIỀN TỐ VÀ HẬU TỐ
(ðÁP ÁNBÀI TẬP TỰ LUYỆN)
Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG
Khóa học LTðH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương
Cấu tạo danh từ, ... Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương
Cấu tạo danh từ, tính từ, trạng từ, ñộng từ. Tiền tố
và
hậu tố
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng ñài tư vấn: 1900 58 -58 -12
- Trang ... Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương
Cấu tạo danh từ, tính từ, trạng từ, ñộng từ. Tiền tố
và
hậu tố
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng ñài tư vấn: 1900 58 -58 -12
- Trang...
... tính từ, đại từ (lớp 5
). Ngoài ra, còn có 1 số từ loại khác như: Quan hệ từ (học ở lớp5 ),số từ, phụ từ, tình
thái từ, ( không học ở tiểu học ).
3.1.Danh từ, Động từ, Tính từ :(Tuần 5, Tuần ... CÂU
I/Cấu tạo từ: (Tuần 3 - lớp4 )
1.Ghi nhớ :
*Cấu tạo từ: Từ phức Từ láy (Từ tượng thanh, tượng hình)
Từ đơn Từ ghép T.G.P.L Láy âm đầu
T.G.T.H Láy vần
Láy âm và vần
Láy ... Page 15
( Lưu ý : từ ngược, xuôi trong bài 7 khác từ ngược , xuôi trong bài 6.)
Bài 8:
Xác định từ loại của những từ sau :
Niềm vui, vui tươi, vui chơi, tình thương, yêu thương, đáng yêu....