... cố- dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS học bài và chuẩn bị bài sau:
Thành phố Hồ Chí Minh.
sách giáo khoa,
( dựa vào kênh chữ trong sách
giáo khoa và vốn hiểu biết của bản
thân )
B ớc 2 ... động
dạy-học
Ghi
chú
4
30
1
29
A. Kiểm tra bài cũ:
- ở đồng bằng Nam Bộ có những dân
tộc nào?
- Nhà ở của ngời dân ở đồng bằng
Nam Bộ có đặc điểm gì, vì sao?
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
ở bài học trớc ... Phơng pháp kiểm tra, đánh giá:
- GV gọi 2 HS lần lợt lên bảng trả
lời câu hỏi .
- HS nhận xét, GV đánh giá, cho
điểm.
Phơng pháp thuyết trình.
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Phơng pháp quan...
... định :
2/ Bài cũ : ThầnhPhố Hồ Chí Minh.
- 2 HS trả lời 2 câu hỏi 1,2 – SGK/130.
- Đọc thuộc bài học.
- NXBC.
3/ Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1. Thànhphố ở trung ... baứi vaứ ủoùc trửụực baứi 22 /131.
địa lý
Bài 22: THÀNHPHỐ CẦN THƠ
I- MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS biết :
- Chỉ vị trí TP.Cần Thơ trên bản đồ VN.
- Vị trí địa lý của Cần Thơ có nhiều thuận ... Anh Phạm Văn Hoàn
- So sánh sự khác nhau giữa ĐBBB và ĐBNB về các mặt địa hình, khí hậu, sông
ngòi, đất đai?
Về học bài vaứ ủoùc trửụực baứi 18 /119.
Địa lý : (Baứi 18- lớp4 ): NGệễỉI DAN ễ ẹONG...
... đồ địalí tự nhiên Việt Nam.
Trình bày một số đặc điểm của dãy núi Hoàng
Liên Sơn (vị trí, địa hình)
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV chỉ vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn trên
bản đồ Địalí ... kết quả làm việc trước lớp. . - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp.
- Yêu cầu HS chỉ vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn
và mô tả dãy núi Hoàng Liên Sơn trên bản đồ Địa
lí tự nhiên Việt Nam treo ... TRẦN THỊ ĐÔNG
ĐỊA LÍ
Bài 1 : DÃY NÚI HOÀNG LIÊN SN
I. MC TIấU
Hc xong bi ny, HS bit:
ã Ch vị trí của dãy núi Hoàng...
... và thànhphố Đà
Lạt trên bản đồ Địalí tự nhiờn Vit Nam.
II. DNG DY HC
ã Phiu hc tp (lc trng Vit Nam).
ã Bn a lớ t nhiên Việt Nam.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Bài ... Hoạt động học
Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
Mục tiêu :
Chỉ được dãy núi Hoàng Liên Sơn, các cao
nguyên ở Tây Nguyên và thànhphố Đà Lạt
trên bản đồ Địalí tự nhiên Việt Nam.
Cách tiến hành ... Liên Sơn , các cao nguyên ở Tây
Nguyên và thànhphố Đà Lạt trên bản đồ Địa
lí tự nhiên Việt Nam treo tường .
- Một số HS chỉ bản đồ.
- GV nhận xét. - Lớp nhận xét.
Hoạt động 2 : Làm việc theo...
... TRẦN THỊ ĐÔNG
ĐỊA LÍ
Bài 2 : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠN
I. MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS bit:
ã Trỡnh by c nhng c im tiờu biu về dân cư, về ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4)
ã GV gi 2 HS lm bi tp 2, 3 / 7 VBT a lớ.
ã GV nhn xột, ghi im.
3. Bài mới (30’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Hoàng Liên ... 61.
- Làm việc cá nhân.
Bước 2 :
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp.
- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
Kết luận: Hoàng...
... việc trước lớp. - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp.
- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
Kết luận: Hoàng Liên Sơn còn có một số khoáng sản. Hiện nay, a-pa-tít là khoáng sản ... nghề chính?
- 1, 2 HS trình bày.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại phần bài
học và chuẩn bị bài mới.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
... như : dệt, may, thêu, đan lát, rèn, đúc,
…tạo nên nhiều sản phẩm đẹp có giá trị.
3. Khai thác khoáng sản
Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân.
Mục tiêu:
Dựa vào hình vẽ nêu được quy trình sản xuất
phân...
... TRẦN THỊ ĐÔNG
ĐỊA LÍ
Bài 4 : TRUNG DU BẮC BỘ
I. MC TIấU
Hc xong bi ny, HS bit:
ã Mụ t c vựng trung d Bc B .
ã Xỏc lp c mối quan hệ địalí giữa thiên nhiên và hoạt động sản ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kiểm tra bi c (4)
ã GV gi 2 HS lm bi tp 1, 2 / 9 VBT a lớ.
ã GV nhn xột, ghi điểm.
3. Bài mới (30’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Vùng đồi với đỉnh ... 65.
- Làm việc cá nhân.
Bước 2 :
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp.
- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
- Yêu cầu HS chỉ trên...
... Nguyên trên bản
đồ Địalí tự nhiên Việt Nam treo tường và nói:
Tây Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn, gồm các
cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau.
- HS quan sát bản đồ Địalí tự nhiên Việt Nam
treo ... Mục tiêu:
Trình bày được mộ số đặc điểm của Tây Nguyên
(vị trí, địa hình).
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV chia lớpthành4 nhóm, phát cho mỗi nhóm
một số tranh ảnh và tư liệu về một cao ... TRẦN THỊ ĐÔNG
ĐỊA LÍ
Bài 5 : TÂY NGUYÊN
I. MỤC TIÊU
Hc xong bi ny, HS bit:
ã V trớ cỏc cao nguyờn Tõy Nguyờn.
ã...
... TRẦN THỊ ĐÔNG
ĐỊA LÍ
Bài 6 : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN
I. MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS bit:
ã Mt s dõn tc Tõy Nguyờn.
ã Trỡnh by được những ... Nguyên.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1)
2. Kim tra bi c (4)
ã GV gi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 13 VBT Địa lớ.
ã GV nhn xột, ghi im.
3. Bi mi (30)
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ... Làm việc cá nhân.
Bước 2 :
- GV gọi một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp. - Một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp.
- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
Kết luận: Tây Nguyên...
... giải thích thêm cho HS biết về sự hình
thành đất đỏ ba dan.
Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp
Mục tiêu:
HS biết vị trí của Buôn Ma Thuột trên bản đồ Địa lí
tự nhiên Việt Nam và biết việc trồng ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4)
ã GV gi 2 HS lm bi tp 1, 2 / 15 VBT a lớ.
ã GV nhn xột, ghi im.
3. Bài mới (30’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Trồng cây ... NGUYỄN THỊ MUỘN
ĐỊA LÍ
Bài 7 : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN
I. MỤC TIÊU
Học xong bi ny, HS bit:
ã...
...
bản đồ Địalí tự nhiên Việt Nam treo
tường.
- 1 HS chỉ chỉ 3 con sông trên bản đồ Địalí tự
nhiên Việt Nam treo tường.
Kết luận: Tây Nguyên là nơi bắt nguồn của nhiều con sông. Địa hình ... NGUYỄN THỊ MUỘN
ĐỊA LÍ
Bài 8 : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN (Tiếp)
I. MỤC TIÊU
Học xong bi ny, HS ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kiểm tra bi c (4)
ã GV gi 2 HS lm bi tp 1, 2 / 16 VBT a lớ.
ã GV nhn xét, ghi điểm.
3. Bài mới (30’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
3. Khai thác sức...
... NGUYỄN THỊ MUỘN
ĐỊA LÍ
Bài 9 : THÀNHPHỐ ĐÀ LẠT
I. MC TIấU
Hc xong bi ny, HS bit:
ã V trớ ca thnh ph Lt trờn bn Vit Nam.
ã Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành ph Lt.
ã Da ... YẾU
1. Khởi ng (1)
2. Kim tra bi c (4)
ã GV gi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 18 VBT a lớ.
ã GV nhn xột, ghi im.
3. Bi mi (30’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Thànhphố nổi tiếng về rừng thông và khai
thác ... thông và thác nước.
2. Đà Lạt – thànhphố du lịch và nghỉ mát
Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
Mục tiêu:
Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của
thành phố Đà Lạt.
1
...