gián án phát triển năng lực môn vật lí 6

Luận án phát triển năng lực chứng minh hình học của học sinh

Luận án phát triển năng lực chứng minh hình học của học sinh

... tớch hỡnh qut cú bỏn kớnh r vi gúc tõm l 80 Sb = R 80 r 80 1,5280 1280 = = (cm ) 360 360 360 360 18 21 Din tớch phn gch sc hỡnh c) bng hiu din tớch hỡnh vuụng cnh cm vi din tớch hỡnh ... lớ 42 Phỏt trin nng lc chng minh dy gii bi Hỡnh hc 53 C - KT LUN 67 Ti liu tham kho 68 A M U Lý chn ti Toỏn hc cú vai tro to ln i sụng v khoa hc ki thut Trong nh trng ... cỏc bin phỏp ch yu v cú tớnh kh thi vic phỏt trin nng lc chng minh cho hc sinh qua dy hc hỡnh hc 6 Nhim v nghiờn cu Nghiờn cu chng trỡnh Sỏch giỏo khoa, sỏch bi phõn mụn hỡnh hc tỡm hiu ni dung...

Ngày tải lên: 11/05/2014, 15:10

74 496 1
Gián án ChuẩnKT KN Lớp 8-Môn Vật Lí

Gián án ChuẩnKT KN Lớp 8-Môn Vật Lí

... tính dự đoán suy từ kinh nghiệm thực tế Nêu quán tính [NB] Quán tính: Tính chất vật bảo vật gì? toàn tốc độ không chịu lực tác dụng chịu tác dụng lực cân - Dưới tác dụng lực cân bằng, vật đứng ... Khi vật nhúng lòng chất vật lỏng chịu hai lực tác dụng trọng lượng (P) vật lực đẩy Ác-si-mét (FA) thì: + Vật chìm xuống khi: FA < P + Vật lên khi: FA > P + Vật lơ lửng khi: P = FA - Khi vật mặt ... Trọng lực, lực đàn hồi - Gốc điểm đặt lực tác dụng lên vật - Phương chiều trùng với phương chiều lực - Độ dài biểu thị cường độ lực theo tỉ xích cho trước r Kí hiệu véctơ lực F , cường độ lực F...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 09:12

22 333 0
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề

... phân loại lực: theo mức độ phản ánh (năng lực chia làm lực tái tạo lực sáng tạo), theo chuyên môn hoá (gồm lực chung lực riêng) 5.2 Mối quan hệ phát triển lực nắm vững kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo ... chặt phát triển lực nắm vững kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo Mức độ phát triển lực phụ thuộc vào mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo Muốn phát triển lực, phải nắm vững vận dụng cách sáng tạo ... chiếu quán tính Đặc biệt hệ quy chiếu không quán tính quay đều, lực quán tính lực li tâm có độ lớn: Fq  m v2  m2 R R Áp dụng: trọng lực vật Trọng lực hợp lực lực hấp dẫn Trái Đất lực quán tính...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 16:01

111 2,8K 15
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THCS 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THCS 2014

... bảng Bảng 1: Bảng lực chuyên biệt môn Vật cụ thể hóa từ lực chung Stt Năng lực chung Năng lực môn Vật Nhóm lực làm chủ phát triển thân Năng lực tự học - Lập kế hoạch tự học điều chỉnh, ... nhằm mục tiêu phát triển lực chuyên môn bao gồm tri thức, kỹ chuyên mônphát triển lực phương pháp, lực xã hội lực cá thể Những lực không tách rời mà có mối quan hệ chặt chẽ Năng lực hành động ... 46 Phần II DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Xác định lực chung cốt lõi chuyên biệt môn Vật cấp THCS 1.1 Dạy học định hướng phát triển lực Với cách hiểu lực, việc dạy học định hướng phát triển...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:59

193 7,9K 96
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

... luyện phát triển lực tư sáng tạo, coi hành trang để bước vào đời Năng lực tư sáng tạo Toán học lực tư sáng tạo hoạt động nghiên cứu Toán học (khoa học), lực tư hoạt động sáng tạo toán học, tạo ... thực nghiệm 55 3.3.2 Tiến trình dạy học thực nghiệm 66 3.4 Kết thực nghiệm 66 3.4.1 Thống kê kết 66 3.4.2 Đánh giá 66 3.4.3 Kết luận 66 C KẾT LUẬN 68 D TÀI LIỆU THAM KHẢO 70 Khóa luận tốt nghiệp ... logic toán học, tư sáng tạo, lực tư sáng tạo, phương pháp tư toán học, phương pháp nhằm phát triển rèn luyện lực tư sáng tạo toán học cho học sinh phổ thông, tập mang nhiều tính tư sáng tạo -...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:07

74 9,9K 135
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... gồm: tƣợng vật lý, khái niệm vật lý, định luật vật bản, nội dung thuyết vật lí, ứng dụng quan trọng vật lý đời sống sản xuất, phƣơng pháp nhận thức phổ biến dùng vật * Phát triển tƣ khoa ... hoạt động ngoại khóa vật thu hút nhiều ngƣời tham gia, nhƣ: Hội vui vật lí; triển lãm vật lí; báo tƣờng vật Hoạt động ngoại khóa thƣờng kết trình hoạt động nhóm vật Các hoạt động ngoại ... đào tạo ngƣời phát triển hài hòa, toàn diện 1.4 Phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh dạy học vật Hình thức dạy học ngoại khoá tạo nhiều điều kiện cho học sinh phát huy đƣợc...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

114 2K 10
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

... THUYẾT VỀ ÁNH SÁNG (vật 12 nâng cao) THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH 2.1 Môt số vân đê vê thuyêt vât lí ̣ ́ ̀ ̀ ́ ̣ 2.1.1 Khái niệm thuyết vật Thuyết vật hệ thống ... tử ánh sáng 52 2.3.3 Thực trạng dạy học thuyết chƣơng sóng ánh sáng lƣợng tử ánh sáng (vật 12 nâng cao) 56 2.4 Thiết kế phƣơng án dạy học số cụ thể 59 2.4.1 Phƣơng án ... ánh sáng dạy học 41 2.3 Phân tích đặc điểm, thực trạng dạy học thuyết chƣơng sóng ánh sáng lƣợng tử ánh sáng (vật 12 nâng cao) 46 2.3.1 Đặc điểm chƣơng sóng ánh sáng 46 2.3.2...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52

126 1,4K 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w