... “ S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc mơn Hìnhhọc Một s nhu cầu cấp thiết người s dụng phần mềm sau: Minh họa khái niệm tốn học hai hình thức tĩnh động Tạo mơ hình Tốn học cụ ... N Chứng minh điểm N cố định “ S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc môn Hìnhhọc A N B M C P 3 .S dụng Sketchpad hỗ trợ giải tốn dựng hình Chương trình Sketchpad cơng -Vẽ đường tròn ... menu Construct 4 .S dụng Sketchpad hỗ trợ giải toán quỹ quỹ tích *Các ví dụ: -Vẽ đường tròn đường kính AB cố định -Lấy M điểm nằm “ S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc mơn Hìnhhọc *9-BÀI...
... “ S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc mơn Hìnhhọc Một s nhu cầu cấp thiết người s dụng phần mềm sau: Minh họa khái niệm tốn học hai hình thức tĩnh động Tạo mơ hình Tốn học cụ ... N Chứng minh điểm N cố định “ S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc môn Hìnhhọc A N B M C P 3 .S dụng Sketchpad hỗ trợ giải tốn dựng hình Chương trình Sketchpad cơng -Vẽ đường tròn ... menu Construct 4 .S dụng Sketchpad hỗ trợ giải toán quỹ quỹ tích *Các ví dụ: -Vẽ đường tròn đường kính AB “ S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc mơn Hìnhhọc *9-BÀI TẬP 50 (SGK) Cho...
... khoảng cách so s nh I’M’ IM 1.2.3 S dụng PowerPoint GeometersSketchpaddạyhọc giải tập toán liên quan đến phép biến hình 1.2.3.1 S dụng PowerPoint GeometersSketchpad Bài tốn dựng hình Bài ... di hình PMDH góp phần trợ giúp HS q trình dự đốn tìm lời giải 1.2 S dụng PowerPoint GeometersSketchpad thiết kế s giảng phần phép biến hình 1.2.1 S dụng PowerPoint GeometersSketchpaddạy ... mềm Powerpoint GeometersSketchpaddạyhọc phép biến hình mặt phẳng Mục đích nghiên cứu S ng kiến khai thác s ứng dụng phần mềm PowerPoint GeometersSketchpad vào việc thiết kế s Bài giảng...
... GSP ạo D&ĐT Phần mềm hìnhhọc động PMHHĐ P PPDH ơn p p ọc Qúa trình dạyhọc QTDH Trung họcs THCS Thực nghi m s p ạm TNSP N ời s dụng NSD S c ập SBT S c k a SGK Hoạ động HĐ Họcs n HS P ó s ... tròn, hìnhhọc l p - Nghiên c u phần mềm hìnhhọc hỗ tr trình dạyhọchìnhhọc l p - T ế kế s tình hu ng dạyhọc đ n hình có s dụng phần mềm GSP - Thiết kế giáo án dạyhọc có s dụng GSP Đối ... tròn 98 Hình 4.1 S n phẩm c a học sinh 109 Hình 4.2 S n phẩm c a học sinh 109 Hình 4.3 S n phẩm c a học sinh 110 Hình 4.4 S n phẩm c a học sinh 110 x M ĐẦ đ t i Lê n n v ế “Từ rực q an s n độn...
... Giáo s Tiến s khoa học GS.TSKH GeometersSketchpad GSP Hoạt động HĐ Học sinh HS Máy tính điện tử MTĐT Phƣơng pháp da ̣y ho ̣c PPDH Sách bài tập SBT Sách giáo khoa SGK Trung họcs THCS ... bày SGK 30 2.2 Một phần thực trạng dạyhọc định lí hìnhhọc 36 CHƢƠNG III S DụNG PHầN MềM GEOMETERSSKETCHPADTRONGDạYHọC ĐịNH LÍ HÌNHHọC 44 3.1 Quy trình khai thác GSP vào dạy ... vào dạyhọc hìnhhọc 44 3.2 Phƣơng án khai thác GSP vào dạyhọc hìnhhọc 46 3.2.1 S dụng GSP lớp học truyềnthống 47 3.2.2 S dụng GSP dạyhọc theonhóm 47 3.2.3 S dụng GSP cách...
... hình 3.1.1 Ứng dụng GeometersSketchpad để hình thành khái niệm hìnhhọc 48 3.1.2 Ứng dụng GeometersSketchpaddạyhọc định lí 60 3.1.3 Ứng dụng GeometersSketchpaddạyhọc giải toán ... tập 3: Hình 4.3 109 * Phiếu trả lời nhóm Hình 4.4 4.3.3 Một s nhận xét giáo viên học sinh dạyhọchìnhhọc GSP 3.3.3.1 Nhận xét học sinh Bằng biện pháp vấn học sinh tham gia học tập hìnhhọc phần ... CHƢƠNG III: S DỤNG PHẦN MỀM GEOMETERSSKETCHPAD ĐỂ THIẾT KẾ CÁC TÌNH HUỐNG DẠYHỌC CHỦ ĐỀ ĐƢỜNG TRỊN, HÌNHHỌC 47 3.1 Ứng dụng GeometersSketchpad tình dạyhọc điển hình 3.1.1...
... Giáo s Tiến s khoa học GS.TSKH GeometersSketchpad GSP Hoạt động HĐ Học sinh HS Máy tính điện tử MTĐT Phƣơng pháp da ̣y ho ̣c PPDH S ch bài tập SBT S ch giáo khoa SGK Trung họcs THCS Trung ... dạy và học tập Chính lí trên, chúng tơi l ựa đề tài: S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc định lí hìnhhọc lớp 8” Lịch s nghiên cứu The GeometersSketchpad (GSP) là phần mềm hình ... phần mềm hìnhhọc động GSP vào trình dạyhọc định lí Hìnhhọc THCS Đối tƣợng và khách thể nghiên cứu - Đối tƣợng nghiên cứu: s dụng phần mềm hìnhhọc động GSP dạyhọc định lí hìnhhọc THCS - Khách...
... vậy, học sinh thường ngại học tốn hình Một lý quan trọng khiến học sinh ngại học tốn hình phương tiện dạy tốn xưa thiếu hình ảnh trực quan sinh động Để có hình ảnh trực quan sinh động giúp học sinh ... MỀM GEOMETERSSKETCHPADSketchpad phần mềm hình học, cơng ty phần mềm Tin học Mỹ viết Ý tưởng Sketchpad biểu diễn động hìnhHình học, ý tưởng độc đáo từ lâu trở thành chuẩn cho phần mềm mơ hình ... hìnhhìnhhọc dạng script Khi vẽ hìnhHìnhhọc máy tính, dùng GSP ưu việt hẳn so với dùng Drawing Word, Power Point Một ích lợi to lớn GSP dạy tốn mơ động cách tạo nên hình khơng gian hình trụ, hình...
... Phần mềm dạyhọc tốn nói chung hìnhhọc động nói riêng GeometersSketchpad (GSP) phần mềm dạyhọc đáp ứng yêu cầu nói 1.3 S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc Phần mềm GeometersSketchpad ... 1.2.3 Đổi dạyhọc theo quan điểm CNTT-TT 15 1.3 S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc 20 1.3.1 Các chức GeometersSketchpad 21 1.3.2 Các phép biến đổi Geometer'sSketchpad ... thức * Hình thức dạyhọc - CNTT-TT tạo điều kiện để GV tiến hành dạyhọc phân hố q trình dạyhọc toán - Với hỗ trợ CNTT-TT, hình thức dạyhọcdạyhọc đồng loạt, dạyhọc theo nhóm, dạyhọc cá...
... GeometersSketchpad vào dạy – học định lý, tính chất hìnhhọc 4 S dụng GeometersSketchpad vào dạyhọc Giải tập hìnhhọc 5 họcS dụng GeometersSketchpad vào dạyhọc Ôn tập – tổng kết chương hình ... vấn đề sau đây: 1 Khai thác s ng tạo GeometersSketchpad vào việc vẽ hìnhhìnhhọc có s đo mong muốn 2 họcS dụng GeometersSketchpad vào dạy - học khái niệm, định nghĩa hình 3 S dụng Geometers ... giao điểm hai đường chéo hình bình hành 2.3.4 S dụng GeometersSketchpad vào dạyhọc Giải tập hìnhhọc Vị trí chức dạyhọc giải tập tốn học nói chung, mơn hìnhhọc THCS nói riêng tạo tiền đề...
... S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhìnhhọc cấp THCS S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhìnhhọc cấp THCS” Mong phần nâng cao chất lượng học tập mơn hìnhhọchọc sinh B ... Trac Point S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhìnhhọc cấp THCS Phần hai: S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhìnhhọc * Một s tính chất tốn nên s dụng GSPở lớp 7: Định lý: Bất điểm ... 15 S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhìnhhọc cấp THCS + Nếu vẽ EG // AH Dựa vào tính chất đường trung bình hình thang tam giác tính tỉ s GI AH * S dụng dạyhọchìnhhọc lớp 9: Khi dạy...
... [8]; S dụng phần mềm Geometes sSketchpad hỗ trợ HS khám phá s vấn đề phép biến hình chương trình hìnhhọc lớp 11”[9] v.v Trong chưa có tác giả nghiên cứu s dụng phần mềm GSP vào dạy - học ... điểm dạyhọc kiến tạo, có bảng so s nh dạyhọc truyền thống dạyhọc kiến tạo Dạyhọc toán truyền thống Dạyhọc toán kiến tạo - Tri thức toán học trình bày - Tri thức tốn học trình bày cho HS cách ... việc s dụng GSP để dạyhọc nội dụng cụ thể chương trình hìnhhọc phổ thơng, chẳng hạn: S dung máy tính điện tử với phần mềm The GeometersSketchpad cơng cụ để trợ giúp dạy tốn hìnhhọc lớp...
... trình dạyhọc • Học sinh s dụng GeometersSketchPad để giải tập lớn thách thức • S dụng GeometersSketchPad đồng thời với chương trình khác với vật thể thao tác • S dụng GeometersSketchPad ... mềm GeometersSketchPaddạy – học có tác dụng tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy – học có hiệu sau: • Dùng GeometersSketchPad để thể khái niệm ý tưởng tốn học • Dùng GeometersSketchPad ... kết Trong khn khổ viết này, xin đề xuất s phương hướng khai thác phần mềm GeometersSketchPad (GSP) vào dạyhọcHìnhhọc trường trung họcs (THCS) để giáo viên Tốn s dụng q trình giảng dạy học...
... trình dạyhọc • Học sinh s dụng GeometersSketchPad để giải tập lớn thách thức • S dụng GeometersSketchPad đồng thời với chương trình khác với vật thể thao tác • S dụng GeometersSketchPad ... GeometersSketchPaddạy – học có tác dụng tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy – học có hiệu sau: • Dùng GeometersSketchPad để thể khái niệm ý tưởng tốn học • Dùng GeometersSketchPad ... trình giảng dạyhọc sinh thơng qua s thiết kế dạyhọc Từ nâng cao hiệu dạyhọcHình học, góp phần đổi phương pháp dạyhọc trường THCS Thiết kế tình dạyhọc có vấn đề Học sinh (HS) với trợ giúp...
... xuất s phương hướng khai thác phần mềm GeometersSketchPad (GSP) vào dạyhọcHìnhhọc trường trung họcs (THCS) để giáo viên Toán s dụng trình giảng dạyhọc sinh thơng qua s thiết kế dạyhọc ... • Học sinh thao tác mơ hình để hình thành tri thức • Học sinh làm việc để tạo đối tượng mơ hình theo u cầu giáo viên phản hồi với giáo viên trình dạyhọc • Học sinh s dụng GeometersSketchPad ... việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy – học có hiệu sau: • Dùng GeometersSketchPad để thể khái niệm ý tưởng toán học • Dùng GeometersSketchPad để khám phá s u khái niệm khám phá góc độ khác...
... 3.3.1.1 Sau cho học sinh quan s t trực quan hình ảnh thực tế, hểu tính chất hình chóp, ta cho học sinh quan s t hình chóp phần mềm GeometersSketchpad u cầu học sinh so s nh hình thực tế hình biểu ... chiều Hìnhhọc phẳng - hai chiều quen thuộc học sinh chuyển từ hìnhhọc phẳng sang hìnhhọc không gian - ba chiều đa shọc sinh gặp nhiều khó khăn hình vẽ hìnhhọc phẳng hình vẽ thực thể, xác hình ... hỏi sau: 3.1 S kết hợp quan s t trực quan đồ dùng dạyhọc phần mềm vẽ hình khơng gian ba chiều GeometersSketchpad nhằm khắc phục khó khăn học sinh họchìnhhọc khơng gian lớp 11? 3.2 Kỹ vẽ hình...
... plot3d([10*cos (s) *cos(t),4*cos (s) *sin(t),3*sin (s) ] ,s =-Pi Pi,t= -Pi Pi); để vẽ Elip xôit thực ( Hình 1) Lệnh : > plot3d({[8*cos (s) *cos(t),6*cos (s) *sin(t),3*sin (s) ], [0,4*t,4 *s] } ,s= -Pi/2 Pi/2,t= ... Elip.( Hình 2) HìnhHình Lệnh : > plot3d([cos (s) /cos(t),3*sin (s) /cos(t),4*tan(t)] ,s= Pi Pi,t=-Pi/3 Pi/3); để vẽ mặt Hypebollơit tầng (Hình 3) Lệnh : > plot3d({[6*cos (s) /cos(t),sin (s) /cos(t),tan(t)], ... [6*cos (s) *tan(t),sin (s) *tan(t),tan(t)]} ,s= Pi/2 Pi/2,t=-1 1);dùng để vẽ nón tiệm cận mặt Hypebolloit tầng ( Hình 5) HìnhHìnhHình Lệnh : > plot3d({[3/cos(t),18*sin (s) *tan(t),8*cos (s) *tan(t)], [-3/cos(t),18*sin (s) *tan(t),8*cos (s) *tan(t)]} ,s= Pi/2...
... lệnh : > plot3d([10*cos (s) *cos(t),4*cos (s) *sin(t),3*sin (s) ] ,s= -Pi Pi,t= -Pi Pi); để vẽ Elip xôit thực ( Hình 1) Lệnh : > plot3d([cos (s) /cos(t),3*sin (s) /cos(t),4*tan(t)] ,s= -Pi Pi,t=Pi/3 Pi/3); ... tầng (Hình 2) Lệnh : > plot3d({[6*cos (s) /cos(t),sin (s) /cos(t),tan(t)], [6*cos (s) *tan(t),sin (s) *tan(t),tan(t)]} ,s= -Pi/2 Pi/2,t=-1 1);dùng để vẽ nón tiệm cận mặt Hypebolloit tầng ( Hình 3) HìnhHình ... Toán –Tin qua buổi học tập ngoại khoá hướng dẫn cho sinh viên tiếp cận với Sketchpad rút s kinh nghiệm s u s c s dụng Sketchpadhìnhhọc Một nên thiết lập Macrô, tức mẫu vẽ s n để cần vài lần...
... Transform/ Translate - Chọn vectơ để tịnh tiến - Nhấn OK 1.7.3 Geometer'sSketchpaddạyhọchìnhhọc Khi s dụng Geometer'sSketchpaddạyhọchìnhhọc có s hỗ trợ sau : 26 - G eometer 'sSketchpad ... muốn đề cập đến việc s dụng phần mềm GeometersSketchpad vào việc hướng dẫn học sinh dự đoán quỹ tích 1.7 S dụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc Phần mềm Geometer'sSketchpad phần mềm ... 4: S dụng p h ép biến đổi hìnhhọcGeometer'sSketchpad đê kiêm tra q u ỹ tích (Kiểm tra quỹ tích) Trong bước 1, vẽ hình trực tiếp dùng Script để vê Hình vẽ GeometersSketchpad rõ ràng, đẹp Học...
... toán phổ thông mà ta s dụng phần mềm GEOMETERSSKETCHPAD để hướng dẫn học sinh tiếp thu kiến thức làm cách nhanh chóng C KẾT LUẬN : S dụng phần mềm GEOMETERSSKETCHPAD dựng hình nhanh chóng ... Thực bước dựng hình bình hành • Che đối tượng trung gian D C A B Trong chương trình đổi s ch giáo khoa lớp 11 có chương PHÉP BIẾN HÌNH giáo viên biết tận dụng phần mềm GeometersSketchPad thuận ... A' A B' B O C C' II PHẦN QUỸ TÍCH: Với toán quỹ tích, GEOMETERSSKETCHPAD phần mềm thể tính động Trong việc dạyhọc môn hìnhhọc gần phương tiện trực quan thực Bạn tạo vết để lại cho điểm (một...